在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的畫畫的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“哈哈哈”教室裏響起了歡樂的笑聲。原來，是同學們正玩閉着眼睛畫畫，肯定就是這件事讓同學們哈哈大笑，現在就去現場看一看吧！
遊戲開始了，第一同學上場了，她就是徐子豔。她的目的就是畫一隻小白兔，老師先矇住她的眼睛。然後，再遞給她一個粉筆。啊，她的眼前是一片漆黑，好像一片黑森林。她小心翼翼地走到黑板的前面，她在黑板的中央畫了一個圓圈。這個圓圈也就是頭，她心想：“我哪裏錯了？為什麼同學們要笑話我。”她開始畫睫毛了，她的睫毛畫得特別好。這時，奇蹟出現了，她把眼睛畫到了圓圈的外面，把一隻耳朵畫到了眼睛的旁邊，她的手畫在眼睛和耳朵的旁邊，她的另一隻耳朵和腿都懸掛在空中，這幅奇怪的圖片，把我們都逗笑了。
到我們自己閉着眼睛畫畫了，畫的內容是“海浪，太陽，貝殼，矇住了眼睛，眼前同樣一片黑，我心想：”我到底能不能畫好這幅畫呢？“睜開眼睛了，我簡直被我自己畫的這幅畫給驚呆了，太陽畫得像扁扁的，像被捏壞了的燒飯。唉，其他就別提，全部都是畫的一團糟。
哈哈，哈哈，我們最喜歡的作文遊戲課開始了，這一次作文是什麼有趣的題目呢？老師公佈了這一次的作文題目是《閉着眼睛畫畫》。
提起畫畫，誰都會，可是閉着眼睛畫畫還是頭一次聽説。大家都説：“閉着眼睛畫畫肯定有一定的難度。”
老師先讓盧韻涵上來畫。老師用紅領巾矇住盧韻涵的眼睛，把粉筆遞給她，因為盧韻涵的眼睛被紅領巾矇住了，所以，老師遞給她的粉筆她沒能接住，掉到了地上。盧韻涵只好蹲下身子，在地上不停地摸索，好不容易才找到了粉筆。盧韻涵在黑板上左拍拍，右拍拍，好像在找一個合適的地方畫。
開始畫了，盧韻涵先畫了一個火紅的太陽，然後，又畫了一片綠油油的草地，再畫了兩朵小花，最後畫了一個小朋友。她的“精彩作品”出爐了，盧韻涵畫的太陽光都在太陽裏面，小花有一朵飛在天上，一朵在泥土裏，小朋友的身體在頭的旁邊，手和腿只有一條。我們有的人笑得肚子疼，有的笑得合不攏嘴……
我想：我們每個人都要保護好我們的眼睛，還要多幫助身邊的殘疾人！
吃過午飯，媽媽説她要休息一會，我便在我的房間聚精會神地看摩爾莊園的書，看着看着，我的腦子裏冒出了個主意——畫畫，於是，我拿出鉛筆、橡皮和一張潔白如玉的紙準備認認真真地畫一幅美麗的畫。
我打算學着畫英勇、聰明、能幹的瑞琪團長，第一步，先畫出瑞琪圓圓的腦袋，在畫幾根金黃色的頭髮，接着畫出堅固的頭盔，最後畫上摩爾都有的大紅鼻頭、彎彎的嘴巴和生氣的眼神。第二步，按照頭的大小畫出脖子，然後畫他的衣服、褲子、鞋子和長長的披風，第三步，在瑞琪的手上畫上一把鋒利的寶劍，它可以幫助瑞琪消滅許多惡龍。我還給瑞琪畫了它的超級拉姆—琪琪，瑞琪畫好後，我興奮地跑到媽媽房間讓媽媽看我的繪畫作品，媽媽看了我的畫，笑着對我説：“雯雯，你畫得可真好，和書上的瑞琪一模一樣。”“謝謝媽媽的誇獎！”我開心地説。
我準備明天給瑞琪團長塗顏色，這樣瑞琪會變得更帥氣，更逼真！
提起畫畫誰都會。今天我們玩了一個遊戲，卻是閉着眼睛畫畫、
老師請了盧韻涵上來畫，老師先把盧韻涵的眼睛給蒙上了，然後又把粉筆遞給她，可是，粉筆“啪”的一聲掉到地上，老師叫盧韻涵把粉筆拾起來，盧韻涵在地上摸索着，最後終於拿到粉筆。她先摸了摸黑板，確定好了位置。只聽老師接着説：“請畫一輪火紅的太陽，一片草地，草地上還有幾朵花和三個小朋友在開心地玩遊戲。”聽了老師的話，盧韻涵想了一下就開始大筆揮舞了。過了一會兒，她就畫好了，當盧韻涵解開蒙住她雙眼的那條紅領巾時，她也驚呆了，她竟然把太陽的光芒畫到太陽裏了，還把一朵花畫到了天上，一朵花被土埋掉了，更好笑的是她畫的小朋友，眉毛和眼睛、鼻子、嘴巴粘在一起，只有一隻手和一隻腳，身體和頭都分開了。看到這個場景，同學們有的笑得合不攏嘴，有的捧腹大笑，還有的笑得肚子都疼了。
今天這節課讓我知道了我們一定要愛護好眼睛。雖然盲人永遠生活在了黑暗和恐懼之中，但是我們一定不能去笑他們。
張吉華和李林都是男生，在一個畫畫班。
有一天，他們上畫畫課，大家和他們不一會兒就畫完了。老師講評了。她先拿出李林的畫，大家誇他畫得好。他畫了一棵大樹，樹旁邊有個男孩和女孩，女孩在給樹澆水，男孩在樹旁插了個牌子，牌子上面寫着“愛護花草樹木。”張吉華想逗逗李林，於是，他就胡畫，畫了個醜陋的李林，身上穿的`衣服髒兮兮的。老實講評他的畫時，大家哈哈笑起來。李林很生氣，想給他的畫上胡畫些魔鬼。於是，張吉華的同學艾米看到了這情景，她説：“張吉華，你不該這樣。”於是，老師把大家的畫一幅一幅的為大家展示。展示到井奕菲的畫時，大家都驚訝的問她：“井奕菲同學，你畫的這是什麼意思？”老師也這樣問她。井奕菲説：“這是我家門前的一朵玉蘭花。”“你這太單調了。”於是，大家也哈哈笑起來。
又開始上畫畫課了，李林畫了張關於張吉華的畫。他給張吉華畫了一嘴鬍子，眼睛一隻大一隻小。嘴巴長在臉上，簡直就是魔鬼。於是張吉華就生氣了，大家還哈哈笑。一會兒，大家的畫展示完畢。
過了一些時間，他們原諒了對方，又變成朋友了。
今天，倪老師讓我們用“○、△、□”來畫一幅畫。我畫的是一座房子和一隻母雞，還有一羣小雞，兩棵樹，兩隻小鳥。
我先用鉛筆畫一個三角形，三角形是屋頂；我再在下面畫一個正方形，正方形是房的下一部分。我再在裏面畫四個小小的正方形，小小的正方形是房子的窗門。然後在下面畫一個比那幾個小小正方形大一點點的正方形，裏面畫一個小小的圓並塗黑，合起來就是房子的門。黑黑的圈是門的把手。
房子旁邊有一隻母雞，那隻母雞正在孵蛋，旁邊還有一羣小雞，小雞們各有各的動作：有的在發呆、有的在捉蟲、有的在吃米，還有的在挖坑，做自己的“土窩”，瞧，還有兩隻小雞剛從蛋殼裏出來。
房子旁邊還有兩棵蘋果樹，其中一棵樹上有一個圓圓的，紅紅的蘋果被小鳥吃掉了。又飛來一隻小鳥，它本來準備吃蘋果，可是被先到的小鳥搶走了。
用“○、△、□”畫畫真有意思啊。
今天，裘老師拿着幾管顏料走了進來，説：“今天我們畫油畫。”説完便發給我們每人一塊板子、調色板和一小罐油。説：“今天我們要一筆走天下，中途誰都不可以去洗筆。”我們回答説：“可以。”接着老師下發了圖片，告訴我們如何畫油畫後，我們便動手畫了起來。 我先用老師給的藍顏料，沾上油，按照圖紙一層又一層地塗起來，時而沾白色的，時而沾青色的，時而還要調一下色，真是手忙腳亂。 接着就要塗晚霞了，但是我們的筆上，已經全是藍色了，再也無法用色色、橙色和黃色了，這時裘老師才想起來，忘了給我們擦筆的材料——紙。看着老師匆匆忙忙地去材料儲藏室拿紙，我們女生們變咯咯地笑了，而男生們卻在説老師的不是。 老師拿來了紙後，教室裏又安靜了下來。我把筆擦乾淨後，又沾了點油和顏料，繼續在畫板上一筆一筆地畫起來。 等我們畫完，就已經下課了，我欣賞着自己的作品，感到很開心，因為這是我第一次畫油畫，竟畫的非常好，連老師都把我的畫表揚了一番。
今天下午，我在快樂作文上課時，老師説：“我們現在去採集樹葉！”我心想：採樹葉，為什麼呢？大家都問老師，老師笑着説：“我們今天要做手工。”同學們開始大叫起來！
到了院子外面，開始行動了！我們很快就尋找到很多的樹葉，大家採集了各種各樣的樹葉。
有的同學採的是寬寬的，有的同學採的是又細又長的，有的同學採的是圓圓的，還有個同學採了有洞洞的樹葉……我採了一朵美麗的小花，採集完老師帶着我們回教室。
下面開始做樹葉畫了，老師給我們準備了剪刀、膠水、白紙和水彩筆。我先做了一朵粉顏色的花，綠色的葉子直接做花的葉子，用茅草做了花莖，最後我還用水彩筆畫了太陽、藍天、白雲……我還給它起了個名字叫“美麗的花園”！
看普通的樹葉，能做出那麼美麗的畫！
國畫是中國的傳統，就是用毛筆、來在宣紙上畫畫，所以國畫也稱宣畫，我學的就是國畫，讓大家聽聽我我畫國畫經歷吧。
我第一次接觸國畫就是畫竹子，記得那一次老師先給我們講了關於國畫的知識，然後教我們畫竹子，我們現在一種叫毛邊紙的紙上面練竹子，我的竹竿畫得不好老師就讓我練竹竿，最後我們練好了就在宣紙上畫，雖然我畫的不算好，但是我當時我已經下定決心我一定要把國畫學好，一定要！
還有一次我們國畫考試，我十分認真的畫，可是我畫的還是不好，老師給我説我哪裏畫得不好，我回家就仔細琢磨，畫畫時注意這些細節和缺點，很快我的國畫就受到了老師的表揚，我激動萬分。
現在我已經開始學牡丹了，我雖然畫的很慢，但是我現在的花形比全班畫花的都好，不過我的葉子畫的不太好，不過我會努力去學，努力練。
沒錯，我學國畫付出了許多，不過我相信一分耕耘一分收穫，付出就會有回報。
星期六下午，爸爸帶我去吳老師家學國畫。
開始上課了，首先，我把毛筆沾了一下水，拿出顏料在調色盤上調色。老師拿給我一張潔白無暇的紙讓我畫牡丹花。我用毛筆在白色顏料上面點了幾下，再染上紅色的顏料，啊！變成粉紅色的了。我聚精會神地在紙上動起筆來。時間一分一秒地過去了，這時我已經畫好了兩朵紅豔豔的牡丹花，真招人喜愛。然後我再畫花蕾，最後畫葉子。那葉子綠油油的。我用藍、黃顏料來調，奇蹟出現了，居然變綠了。我全神貫注地在紙上畫了起來，那翠綠的葉子和含苞欲放的花蕾真惹人喜愛。接下來，我在右上角寫上《春色滿園》的題詞。我又在牡丹花上方畫了一隻在翩翩起舞的蝴蝶。我以為已經完成了一幅美麗的國畫。於是，我興高采烈地拿給老師看，可是吳老師看來一會兒就指出畫中的不足之處。最後，吳老師像馬良一樣，揮起神筆把我的畫變成一幅鳥語花香、光彩奪目的春色滿園圖。
畫畫使我的性格更加穩重，而且使我的生活增添許多色彩。
文萃咖
