四字詞語解釋和造句

成語是漢語詞彙中定型的詞。成語，眾人皆説，成之於語，故成語。成語多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。下面是小編精心整理的四字詞語解釋和造句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、迥然不同：迥然：差得遠。形容相差得遠，完全不同

【示例】：故宮與頤和園的建築迥然不同，卻都是那樣巧奪天工。

2、居高臨下：臨：從高處俯視。處在高處，俯視下方。形容處於有利地位。

【示例】：我們對待非洲的態度是平等的，而西方人，直到今天一旦接觸了非洲人之後，他們還是居高臨下。

站在高山上居高臨下地鳥瞰山下，真是有一種飄飄欲仙的愜意。

3、舉世聞名：舉：全。全世界都知道。形容非常著名。

【示例】：埃及的金字塔是舉世聞名的古建築，也是保存至今的古代奇蹟之一。

4、舉一反三：反：類推。指從一件事情類推，可以知道其他許多同類的事情。形容善於學習，能夠由此及彼。

【示例】：我們學習數學例題要能舉一反三，不能生搬硬套。

5、可歌可泣：可：值得。泣：不出聲的哭。值得歌頌讚美，使人感動流淚。形容事蹟英勇悲壯，令人非常感動。

【示例】：歷史上那些可歌可泣的故事使我深受感動。

6、刻舟求劍：一個楚國人過江時劍掉到水中，他急忙在船身上刻了記號，船靠岸時從刻記號的地方下水去找劍，結果自然找不到。比喻拘泥固執，不知變通。

【示例】：他這種刻舟求劍的自欺欺人的行徑還是被大眾給揭穿。

7、扣人心絃：扣：敲擊。指文學作品或表演等富有感染力，激動人心。

【示例】：他的真精彩，每個情節都是那樣扣人心絃。

8、苦口婆心：形容因為出於愛護而懇切地再三地進行規勸。

【示例】：掃除一個網站勝過100位教師的循循誘導，勝過100位母親的苦口婆心。

9、別具匠心：匠心：巧妙的心思。具有與眾不同的巧妙構思。

【示例】：在這部書中，大多數文質兼美，作者在遣詞造句、表情達意上可謂別具匠心，尤其是那些最能表達中心的關鍵詞語，運用得恰如其分，精妙絕倫。

10、不恥下問：不恥：不認為恥辱。不把向學問或職位比自己低的人請教看成恥辱。

【示例】：孔子雖然是文學家，教育家，但他還不恥下問，我們學習更要有不恥下問的精神，善於並且敢於向別人學習。

11、不可救藥：藥：用藥治療。病已重到無法用藥醫治的程度。比喻已經到了無法挽救的地步。

【示例】：他的執迷不悟已經到了不可救藥的地步。

12、不可思議：形容事物無法想象或難以理解。

【示例】：以中國的稿費維持在美國的生活，聽起來有點不可思議，但我們願意相信這是真的，而並非薛湧的'玩笑之語。

13、不期而遇：事先沒有約定而意外相遇。（注：“期”字在詞中的解釋為約定）

【示例】前在公主府內，也是我們姐妹三十三個先會面；今日不期而遇，又是如此。（清·李汝珍《鏡花緣》第六十九回）

14、不屈不撓：屈：屈服；撓：彎曲。指在困難或惡勢力前不屈服、不低頭。

【示例】：抗日戰爭中不可計數中國的軍民以一片赤膽忠心，以不屈不撓精神，打跑了日本鬼子。

15、不速之客：速：邀請。指沒有邀請而自來的客人。

【示例】：在賽後的新聞發佈會上，出現了這樣一幕戲劇性的場面，一名球迷成為了“不速之客”，給孫悦和奧神俱樂部提出了中肯的建議和意見。

16、不屑置辯：屑：認為值得；置辯：辯論，申辯。認為不值得辯論。

【示例】：對於小強的中傷，小明根本不屑置辯。

17、不言而喻：言：解釋，説明。喻：明白，知道。不用説話就能明白。形容道理很明顯。不用説就能明白。

【示例】：我們班的男生與高手如雲的校籃球隊比賽，結果自然是不言而喻，連我們的拉拉隊都“棄暗投明”了。

18、不約而同：約：相約。沒有商量，彼此的看法或行動卻一致。

【示例】：每當看到奧運會上中國運動員獲得金牌，聽到義勇軍進行曲，在場的觀眾都不約而同的流下了愛國的熱淚。

19、不折不扣：一點不打折扣。表示完全、十足的意思。

【示例】：宋思衡是“80後”最有成就的鋼琴家之一，也是一位不折不扣的“鋼琴神童”。

20、層巒疊嶂：重疊的山峯。巒：連着的山。嶂：直立像屏障的山峯。

【示例】：層巒疊嶂的黃山是何等的雄偉壯觀啊！

21、暢所欲言：暢：盡情，痛快。暢快地把要説的話都説出來。

【示例】：在這次會議上，大家可以暢所欲言的發表個人觀點

22、車水馬龍：車絡繹不絕，有如流水；馬首尾相接，好像游龍。形容來往車馬很多，連續不斷的熱鬧情景。

【示例】：國慶節期間，街上人山人海，車水馬龍。

23、稱心如意：稱：符合。形容心滿意足，事情的發展完全符合心意。

【示例】：搬進高檔的住宅小區，購買舒適的私家車，找到一份稱心如意的工作……2009這一年，百姓生活日新月異，而這一切，都源於一個關鍵詞——富民工程。

24、承前啟後：承：承接；啟：開創。承接前面的，開創後來的。指繼承前人事業，為後人開闢道路。

【示例】：在人類歷史的滄桑鉅變中，教師承擔着傳授知識、教化萬民、承前啟後、繼往開來的歷史重任。

25、懲惡揚善：懲治邪惡，鼓勵從善。（注：“懲”的讀音為chéng）

【示例】人人都應有懲惡揚善的精神。

26、觸景生情：觸：看到。因看到眼前的景物而產生某種感情。

【示例】：人在觸景生情的時候，能聯想起很多往事。

27、觸類旁通：觸類：接觸某一方面的事物；旁通：相互貫通。掌握了某一事物的知識或規律，進而推知同類事物的知識或規律。

【示例】：我真高興，得着兩個新鮮的意思，讓我對於生活的方法，能觸類旁通的思索一回。

28、春華秋實：華：同“花。”春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果關係。多喻因學識淵博，而明於修身律己，品行高潔。

【示例】：春華秋實，沒有那浩蕩的春風，又哪裏會有這滿野秋色和大好的收成呢？

29、脣亡齒寒：嘴脣沒有了，牙齒就會感到寒冷。比喻關係密切，利害相關。

【示例】：這兩家公司有着多種業務關係，正所謂是脣亡齒寒。

30、當之無愧：無愧：毫無愧色。當得起某種稱號或榮譽，無須感到慚愧。

【示例】：張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元勛”，他是當之無愧的。

31、道聽途説：道、途：路。路上聽來的、路上載播的話。泛指沒有根據的傳聞。

【示例】：我要對黨對同志負責，即使嚴赤、楊曙是內奸，我也該對他們負責，不能把道聽途説都寫上。