在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的娃娃魚作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
娃娃魚作文 篇1
今天我買了一個金娃娃魚，它很活潑，它的顏色是由黃色和黑色組成的。它的愛好是發脾氣、和像海豚一樣跳出水面，但奇怪的是，我老是一看它，它就跑了，大概它很怕我把!
它的遊動方法很特別，它的魚鰭是從上到下扇動的。而且扇的很快有時，它還張開嘴去吃食魚活的真自在!可是魚的生命力不強!離開水幾分鐘就死了。我認為它有傷，因為它 尾巴上有缺口!但是他很靈活，真奇怪!
現在我跟你講講金娃娃的故事吧：小魚們在水裏遊的多歡樂呀!有的在玩捉迷藏、有的在玩抓人、還有的玩跳出水面，“哇!金娃娃魚跳出水面了!”小魚們説。“厲害吧!誰都別想比過我!金娃娃説。大胖魚説：”想跟我比飯量嗎?“可以呀!“金娃娃説。”經過三百回合還是平手!“小魚們説。只好中止比賽。
這就是金娃娃的故事!你們是不是很羨慕我有一條奇特的魚呢?
娃娃魚作文 篇2
我和滑滑娃相處了一天，但我卻看清了它的許多動作、叫聲等，我想特地把我的娃娃魚的一些叫聲、動作什麼介紹給大家。
我第一次聽娃娃魚叫，是聽我的滑滑娃叫，當時我正在寫作文：那天是5月6日，我正在認真的寫我的作文《去參觀61.9米的觀音像》，因為我對我的滑滑娃“愛不釋手”（基本上去哪裏都在一起，去吃飯都帶去），所以，滑滑娃也在身邊，當我打到700——800字的時候，忽然，一種“哇！哇！”一樣的、像小還哭一樣的、尖細又大聲的聲音忽然響起，我嚇了一大跳，以為鬧鬼了！哇！哇！哇的大喊大叫，我順着瞟到滑滑娃那裏，發現滑滑娃的下巴一拱一拱的，像青蛙的嘴巴，似乎它的嘴巴一在一開一閉的，好像聲音是從那裏來的，我貼近滑滑娃的新家——一個盆子，我的耳朵貼的越近，聲音越大，似乎聲音是娃娃魚發出來的，剎那間，我又忽然想到娃娃魚的叫聲就是這樣的，然後斷定這就是娃娃魚叫，我高興的欣喜若狂，一開始是害怕，後來是着急，這一着急把什麼都忘了，後來輕鬆了一點，才想起來，是娃娃魚叫，然後又高興，我覺得這很荒唐，不過，令我高興的是，我聽到娃娃魚叫了！
娃娃魚是兩棲動物，也就是説滑滑娃也是嘍！所以可以在地上爬，有一次，我爬它放在我的手上，目的是觀察的的爬行規律，過了一會兒，它開始爬動，它非常有規律的爬行，一點兒都沒亂，現邁前左腳，然後前右腳，然後後左腳，後右腳，在我的積極當中，好像鱷魚也是這麼爬的。如果把滑滑娃放進水裏，它就會非常快的，先是後左腳使勁一蹬，然後後右腳輕輕一撥，然後四隻腳緊緊的貼着皮膚，靠慣性往前衝，不管是怎麼樣、在那裏，都撞到盆子的壁，然後把腳“伸”出來，沿着邊移動，似乎如果中間的話，不這樣游泳找不到邊沿似的。
我有一個非常重大的發現，我還發現，我的滑滑娃體積雖然在店裏是最大的，但它卻很輕，雖然放在手上感覺不到它是那麼輕但是放在水裏就可以了，水是有浮力的.，但是，重的東西就會沉下去，所以，如果把滑滑娃放在裝有半瓶水的瓶子的，滑滑娃就會浮起來，所以，滑滑娃很輕。
這就是我對滑滑娃的4個發現，我要繼續研究。
娃娃魚作文 篇3
我家有兩隻娃娃魚，非常可愛！其中一隻已經長的很大了，名叫壽壽，另一隻還很小，叫點點。
壽壽平時愛站在魚缸裏的石頭上，一動不動地看着外面。有時候，我在看電視，它也用自己的小芝麻眼目不轉睛地看着電視，然後飛快地看我一眼，好像在説：“我也和你一起看！”
點點愛躲在石頭下面睡大覺。有時也會出來，趴在石頭上，把頭露出水面透透新鮮空氣。奇怪的事情發生了，魚不是在水裏生活嗎，為什麼可以吸收空氣呢？而且，所有的娃娃魚都是如此。原來娃娃魚是兩棲動物，可以在水裏生活，也可以在地面上生活。不過娃娃魚也不能長時間離開水，要不然就會死掉的。
壽壽點點一樣，都喜歡吃昆蟲。有一次，我獨自在家寫作業。作業寫完後，我就去給菊花澆水。突然，花瓣裏有什麼東西在動，我分開花瓣發現了一隻肥肥的毛毛蟲，我很吃驚。就在這時，爸爸回來了，我連忙告訴他。爸爸看了以後説這是菜蟲，並讓我把蟲子給娃娃魚吃。我找了個夾子，把蟲子一個個的夾進魚缸裏。爸爸説：“娃娃魚很喜歡吃蟲子的。”我這才明白過來，馬上去觀察娃娃魚的舉動。只見娃娃魚一直紋思不動的看着蟲子，過了一會，等蟲子已經奄奄一息了，壽壽用閃電般的速度咬住獵物，一口吞掉了它。我驚訝到了極點：“好厲害啊！”
通過觀察，我發現娃娃魚能在短時間內離開水，能吃蟲子，能一動不動……
我好喜歡壽壽和點點，它們太可愛了。大自然真奇妙！
娃娃魚作文 篇4
今天，李天耀帶來了一個裝有小動物的杯子，同學們好奇地圍上去觀看。我也湊上前去，只見杯底放着五顆鵝卵石，上面爬着兩條黑乎乎的、長着四條腿的東西。
我問李天耀：“這是什麼？”李天耀説：“這是我從超市裏買來的娃娃魚。”我驚奇地説：“娃娃魚是國家二級保護動物，怎麼可能在超市裏賣呢？我看這大概是小壁虎吧！”“是小壁虎。”“是的，是的，你看它的樣子很像蛇，又長着四條腿。”大家紛紛議論起來。
這時，張月舒走過來説：“我倒有個辦法判斷它是小壁虎還是娃娃魚。”“什麼辦法，你快説！你快説！”同學們追問。“我們只要把它的尾巴拉斷，看它還能不能活，如果能活的話是小壁虎，死了的話是娃娃魚。”張月舒很有把握地説。“不行！”“不要！”“不行！我們寧可不弄清楚它是什麼，也不能傷害它。”大家都極力反對。
是呀，不管是娃娃魚還是小壁虎，它們都有生命，我們應該要愛護它們，不能傷害它們。
文萃咖
