在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的描寫魚作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
從前，有個叫“陽陽”的魚兒，經常和“宇宇”、“文文”幾個小魚兒在一起玩，過着快樂的日子。
有一天，他們幾個玩捉迷藏。陽陽和文文藏了半天，竟然等不到宇宇來找他們，他們就跑了出來喊：“宇宇，宇宇——你在哪兒呢？”
他們找來找去，終於在一個很大的貝殼旁找到了宇宇。只見宇宇躺在那裏，身旁有一台電視機，旁邊流着一灘血，朋友們嚇壞了，趕緊叫“宇宇，宇宇”，可宇宇卻一聲不吭。原來，宇宇找他們的時候，有人往海里扔了一台電視機，剛好砸在的宇宇的頭上。朋友們一邊傷心地哭着，一邊把屍體搬回了家。
聽到宇宇不幸的消息，鄉親們難過極了！村長——鯨魚爺爺説：“我們不能坐以待斃啊！必須採取措施。”鯊魚大哥也説：“可惡的人類，我要把它們吃掉！”小魚兒陽陽説：“不如我們每人撐一把保護傘。”村長説：“對呀，好辦法！”話音剛落，海底世界的魚兒們都到海底陽光超市去買保護傘——荷葉。
動物們用了一陣子，剛開始還行，後來才發現，荷葉保護傘根本不管用。過了幾天，海底陽光超市又賣升級版保護傘。傘的材料是由人類扔的廢鐵製成的，堅硬無比。
魚兒們用上了新的保護傘，什麼都不怕。可是，這海水越來越臭，越來越黑。魚兒們又寫了一個“請不要亂扔垃圾，保護我們的家園。”的'招牌，扔出海面，警示人類。
從這以後，水不再那麼臭了，魚兒們也不用保護傘了，海底生活從此恢復了平靜。
星期天下午，媽媽説：“走，我們到公園去餵魚。”我趕緊穿好衣服，拿了一些剩饅頭跟着媽媽出發了。
在路上，媽媽帶着我一邊説一邊走，不知不覺一會兒就到了公園。我下了車子，急忙跑到了湖邊，這時湖面上看不到一條魚。我拿了一塊饅頭扔了下去，不一會兒就看到一條白魚游過來，幾口就把饅頭吞了下去。我又扔了幾塊饅頭，有許多紅魚也遊了過來。一會兒功夫，魚越來越多，魚多的就像開了五顏六色的花朵!還不時發出撲通撲通的響聲，我心裏非常高興，嘴裏叫着：不要着急，還有很多呢!
這時，引來了許多圍觀的遊人，他們看見我餵魚都跟着非常的高興。不一會兒功夫，我帶有饅頭就喂完了，真後悔沒多帶一些，但是這個星期天下午我過的非常愉快。
童年的記憶裏，最快樂的還屬釣魚。
一個天氣很好的週末上午，我和爸爸來到東江河邊，我們很快就找到合適釣魚的位置，接着拿出魚節，把兩橋水裝了一半之後，拿出袋五彩繽紛的魚飼料，把-額放到例鈎，上甩了出去，接着就慢慢等魚上物，這寂靜的江邊只有聽見一點點鳥兒唱歌的聲音。不知過了多久，魚終於上鈎了，我想：”這條魚這麼大，我一定要釣到它，而且要是自己能不用爸爸的力量弄上來的話，爸爸肯定很開心，讚揚我很厲害。”滿滿的得意心裏湧上了我心頭，想抓緊機會來釣魚，心裏甜的像喝了蜜糖-樣甜，靈活地一收一放。
水面不斷地泛起靜靜的波紋……突然，我的魚竿猛地被拉彎了，我馬上意識到那是個大傢伙。我吸了一口氣使自己鎮靜下來，開始慢慢地收鈎。那個大傢伙一點點地露出水面。我的眼珠子都瞪得如銅鈴了，跟我想的一樣，我的天哪，那麼大的一條魚！它到處亂竄，雖然帶着疼痛在跑着，我知道魚的心情是多麼的悲傷、急促，但是年幼的我可管不上它的感受了，只管着自己的開心與快樂，一心只想把它拉上來給爸爸看，不管付出多種代價，這開心的心情真是控制不住呀！
我拼了九牛一虎之力，終於把這條魚放進水桶裏。我看到這條魚，忍不住就笑了起來，這真是一個愉快的一天。
我覺得釣魚很有趣，我很喜歡釣魚，當釣起魚來時，我就感覺很開心，感覺很有成就感。
文萃咖
