無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的貓的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
小時候，我養過一隻熊貓兔。因為它的耳朵、眼睛都是黑的，身體是白的，像熊貓一樣，所以被稱為“熊貓兔”。我給這隻熊貓兔起名叫“糖包”，它身上還有三個黑點。我想難道是因為它太淘氣了，濺到身上的三滴墨汁嗎？這話可不假，因為它真的很淘氣！
糖包一旦從籠子裏出來，就會上躥下跳，令我心驚肉跳。有一次，我剛把它從籠子裏放出來，它就一下子竄上沙發，然後，後腿一蹬輕鬆一躍，跳到了茶几上。我趕緊撲過去想抓住它，卻撲了個空。糖包接着後腿猛蹬幾下，踹翻了一杯水，迅速逃脱。我急忙把水杯放好，又伸手去抓它，可又撲了個空。糖包得意地朝我搖了搖耳朵，好像在諷刺我動作遲緩抓不到它。接着，它又以百米衝刺的速度，奔向我的卧室，我趕忙追着它進入卧室。可我到了卧室，卻不見它的蹤影，我氣喘吁吁地坐在牀上，無奈地看着電視。忽然，電視沒信號了！我很納悶，趕緊喊爸爸來幫忙。經過一番排查，爸爸發現信號線在牀下面。我趴在地上往牀底下一看，糖包正抱着電線津津有味地咬着！我趁其不備，一把揪住它的耳朵，把這個“淘氣包”拖了出來，狠狠地“教訓”了它一頓，再也不敢輕易放它出來了！
自那之後，我家還接連發生了“糖包越獄事件”、“人兔追逐大戰”、“白菜失竊事件”……糖包啊糖包，你總是沒事找事，果然是個“淘氣包”！
書是知識的海洋；力量的源泉；智慧的翅膀；生活的方向盤。我愛讀書，讓我像飢餓的人撲在麪包上一樣。 漆黑的夜晚，星星眨巴着眼睛。媽媽在電腦室網遊，我點着貓步，拿起探照燈和我喜愛的書——《會法術的小熊貓》如飢似渴地看起來……忽然才想起來已是深夜，時不時鑽出被窩來巡邏，有沒有緊急情況。忽然，窗外的晚風讓窗簾發出“嗚”的聲音，我措手不及，手忙腳亂的將探照燈關上，放進抽屜，把書壓在被窩下，半眯着眼睛偵察有沒有人來“偷襲”。虛驚一場，原來是老天爺在作怪，害我提心吊膽的，我又重新拿出了書，看了起來。彈指間，門“吱溜”一聲開了，媽媽看見了被窩裏翻起了一個魚肚白（其實是被窩裏鼓起來的書），就開始數落了我：“你在被窩裏幹嗎？”因為做賊新虛，嚇得跳出被窩，手裏還緊抓着書。“你怎麼躲在被窩裏看書的，你不怕眼睛壞掉嗎？這時候怎麼這麼積極，平時多看點書就好嘍！” 我戀戀不捨地放下書，心裏想：書真是一座“大金庫”，只要愛上它，它就有無窮的魔力。
我家有一隻樣子十分醜陋的貓，可是它卻是一隻勇敢、堅強的貓。
這隻貓是從三年前來到我家，當時它已經是一隻樣子非常醜陋，身上有一大塊疤痕，那是被火燒焦而留下來的。它不僅髒而且有點兒臭。你只要走近它，就會聞到一陣臭氣。一般人剛剛看到它，不由得被它的樣子而感到害怕。剛開始，我們家裏的人都十分討厭這一隻醜貓。連我看見了都要把它趕出去。然而，讓我更加感到傷心的是從這隻醜貓來到我家以後，連我最要好的朋友也不到我家來玩了。原因是他一看到這隻醜貓就感到渾身不舒服。
可是後來這隻醜貓用自己的行動改變了我們全家人對它的看法，由討厭變成了喜歡，而且越來越喜歡它了。事情是這樣的：
有一次，我正在做作業。有一隻老鼠鑽到了寫字枱下面，在我的腳旁邊走動。開始，我還沒有感到什麼異樣。後來，我總覺得腳旁邊有什麼東西要動。於是，我往下一看。啊！我驚叫一聲，老鼠，有老鼠！正在我束手無策，嚇得呆若木雞的時候，那隻醜貓衝了過來，一口咬住那隻老鼠。很快，它就把那隻老鼠咬死了！
從此以後，我家的老鼠越來越少，漸漸就沒有了。家裏的東西也不再被老鼠損壞了。因此，我和爸爸媽媽都喜歡起這隻醜貓來了。這隻醜貓越來越被大家喜歡了。就是連那位看到它就感到渾身不舒服的朋友都喜歡它了！
貓問魚：“為什麼你們魚總是心甘情願的被我們吃掉？”然後魚就給貓講了一段他們的祖先的一段故事，關於貓和魚的故事。
從前，有一隻貓喜歡上了一條魚，魚也喜歡上了這隻可愛的有點傻傻的貓。然而他們在一起的時候總是很苦惱，因為貓生活在陸地上，而魚卻生活在水裏面。貓就問魚説：“為什麼我們倆個人那麼的相愛，到頭來卻是天各一方呢？為什麼我們就不能生活在一起呢？為什麼你就不能生活在陸地上，而我卻不能生活在水裏呢？”他們彼此都非常的想在一起，於是當魚再一次的為了和貓能夠有多一點的時間相處而躍出水塘時，貓再一次的落淚了，他把魚重新放到水塘裏，然後對魚説：“我不希望你死掉，那樣我會更難受的。”
直到有一天，流着淚的魚找到貓，對他説：“你把我吃掉吧，這樣我們就可以永遠在一起了。”貓很驚訝：“為什麼要我這樣做？”他覺得貓簡直是瘋了。這時貓説：“這樣我就會一直在你的肚子裏了，這樣我們就永遠不會分開了”貓含着淚把魚吞掉了，然後去撞牆，這樣貓和魚就永遠的在一起了。
聖母瑪利亞知道了以後很感動，便利下了規定：“所有的貓都不準吃魚，除非他們相愛了。”因為這樣貓和魚就能永遠的在一起了。
聽完故事，貓突然的把魚給吃掉了，然後拼命的奔跑。幾年後，貓終於精疲力盡了，含笑倒下説：“這下我們終於可以在一起了。”然後死掉了。在他旁邊的一塊石頭上刻着四個深深的大字“天涯海角”。
今天，老師一進來，就聽到鬧啌啌的聲音，説：“我們這節是活動課！”大家一聽，就説：“耶！”
遊戲開始了，董至恆自告奮勇地舉手，説：“我先來。”
老師就叫了他，他表演的是：貓吃老鼠，他捉住了一隻老鼠，準備吃，想：沒有佐料就不好吃了。就放進一些胡椒粉，一些葱，就津津有味地吃了起來，“太好吃了”他説。表演完了，其他同學也舉起了手，老師選中了我和逸飛，我們表演貓捉老鼠，逸飛當老鼠，我捉逸飛，逸飛走投無路了，想從門縫鑽出去，但是，邪不勝正，它被我捉住了，我就做“煎老鼠”吃。
我們有的表演了唱“波斯貓”，有的表演狗捉弄貓，還有的表演貓上課。老師又請了我、逸飛和勵勤，我們表演了老鼠捉弄貓，一天，“貓”看見兩隻“老鼠”，他們説：“貓大哥，只要以後不再吃我們，就保證你以後吃香的，喝辣。”“貓”
説：“不行，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃淤泥，這是正經事。”“貓大哥，不要欺負我們，我們就給你吃紅燒魚。”
老鼠説。貓説：“好啊！紅燒魚在哪呢？”“在你肚子裏。”
老鼠説。“你敢捉弄我！”貓説完，就去捉老鼠了，但是被老鼠逃進了洞穴裏了。
這場遊戲告訴我們：什麼事情只要有信心去完成，都會獲得成功。
每當我翻開我的圖畫本的時候，總看到一頁印滿像一朵朵開得很燦爛的梅花的白紙。那些“梅花”原來是貓的腳印。我家沒養貓，它，是誰家的貓呢？
有一回，我正用水彩筆畫畫，突然，我看見有一隻貓向我的調色板跑來，我嚇了一跳，急忙躲在一旁看着這只不知從哪裏來的小貓，小貓全身都是白色的，耳朵豎得直直的，腿短短的。一雙黑乎乎的眼睛圓溜溜的。正在這時，我看到一個黑色的東西一晃而過，是老鼠！小貓叫了一聲像老鼠撲去，但是，它腳下粘有我剛才的水彩，它這樣一跑，把地面和畫紙印得五顏六色。小貓用迅雷不及掩耳之勢抓住了老鼠就叼着走了。過了一會，我清醒過來，看看鐘，離媽媽下班還有幾分鐘，我急忙把地面拖乾淨，把家裏所有因有彩色筆的地方擦一遍，那張白紙就當作紀念了。剛收拾完畢，媽媽就下班回來，為了不讓媽媽擔心，對剛才的事情，我只字不提。不過，之後的日子，這隻貓還來過我家捉老鼠，而且，邊捉老鼠邊給我添麻煩，比如，把墨倒得滿地都是，把剛削好的筆摔斷在地面……我還得幫它收拾殘局。
每當我收拾小貓弄髒的地面時，我就非常恨這隻小貓，但一想到小貓為我家捉老鼠時，我又不生氣了。我對這隻小貓真是又愛又恨。
文萃咖
