在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小鳥，回家吧作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥，回家吧作文1
週六，我們去鄉下探望太奶奶。媽媽建議我和爸爸去大棚摘些蔬菜回來準備中餐。
我鑽進蔬菜大棚，悶熱潮濕的氣息就迎面而來，裏面水靈靈的蔬菜長得可帶勁了。突然，一陣焦急的唧唧聲傳入我的耳朵。我環顧四周，原來有一隻小鳥不小心飛進了大棚，找不到出口被困住了。
小鳥在大棚裏慌亂地撲打着翅膀，一次又一次地向大棚的透明薄膜撞去。它一定以為那就是藍天，它哪知道自己與藍天和自由就相隔了那一層薄薄的塑料布，小鳥嘗試的每一次突圍都被塑料布無情地擋了回來。它終於筋疲力盡了，無力地撲稜了幾下翅膀，便落在了草叢中，哀傷地鳴叫着。
我看着這個無助的小傢伙，心想：它太可憐了！也許它媽媽還在家焦急地等待它回家呢。我能幫上你嗎？我輕手輕腳地湊了上去。小鳥一見到我靠近，立刻又驚慌地想飛起來，可是它太累了。我輕輕地説：“小鳥，別怕，我是來幫助你的。”我輕輕地捧起了發抖的小鳥，用手輕柔地撫摸着它的羽毛，它也漸漸地安靜了下來。
我走出大棚，小心翼翼地張開了雙手，小鳥立刻飛了出去，停在了路邊的樹枝上，回頭衝我嘰嘰喳喳地叫着，好像對我説：謝謝你！讓我重獲了自由，回到了大自然的懷抱！
小鳥終於向遠處的天空飛去了，我注視着它遠去的身影，揮了揮手説：“小鳥，快點回家吧！”
小鳥，回家吧作文2
秋天來了！秋天來了！蘋果成熟了！一天，三隻小刺蝟歡歡、吉吉和雪雪一起去森林玩，忽然，雪雪大聲地説：“吉吉，歡歡你麼看，好大的蘋果樹，好多又大又紅的蘋果啊！”三隻小刺蝟連忙跑過去 一天，陽光明媚，萬里無雲，小雪正要出去玩，忽然，小雪看見樹上掛着一個鳥籠，鳥籠中的小鳥又衝又撞，小雪的耳邊響起了陣陣悽慘的叫聲，小雪彷彿聽見小鳥説：“放我出去！藍天才是我的家！”小雪想：小鳥那麼可憐我應該把它放出來。説幹就幹，小雪連忙跑過去把籠子打開，小鳥籠中拍拍翅膀飛向藍天，小雪説：“小鳥回家吧！”小鳥轉過頭對小雪嘰嘰喳喳地叫，小雪覺得小鳥在跟小雪説：“謝謝你，小男孩。”
這天，小雪覺得天，彷彿格外的藍，陽光，彷彿更加燦爛，小雪忘不了這一天，忘不了“保護動物人人有責”這句話。摘蘋果，一個個蘋果都掉到了地上，歡歡馬上在地上滾，一個又一個的被歡歡背上的刺給刺牢了。吉吉爬上樹把蘋果摘了下來了。雪雪是哪裏蘋落的多就走到那裏，這樣蘋果就主動落在了雪雪的背上。……小刺蝟看着全身都是蘋果心裏高興地想：今天摘了那麼多的蘋果留着冬天吃該多好啊！想着三隻小刺蝟高興的回到了家。
小鳥，回家吧作文3
春天的早晨，風和日麗，鳥語花香。樂樂在樹上捉了一隻小鳥，他找來了一根繩子，把繩子的一頭系在小鳥的脖子上，另一頭拿在手上，一邊跑一邊興奮的喊：“快看哪，快看哪！獨一無二的風箏！”可憐的小鳥，拼命掙扎，尖聲鳴叫，羽毛都快要落光了。
正在樂樂玩得高興的時候，看見一個小女孩在哇哇大哭，警察叔叔來到她身旁問：“小妹妹，你為什麼哭啊！”原來，她是要找媽媽。警察叔叔説：“我送你回家吧！”小女孩的哭臉，立刻變成了笑臉，跟警察叔叔一起回家了。
望着他們倆遠去的背影，樂樂想：“小鳥也有媽媽，如果我不把小鳥放飛，難道要讓它失去自由嗎？”
於是樂樂解開繩子把小鳥放飛了，邊放還邊説：“小鳥，回家吧！”
小鳥，回家吧作文4
昨天，我家的洗衣房中飛進來一隻小鳥，它的羽毛濕露露的，飛得不高，好像受傷了。於是媽媽把它捉進了一個盒子裏，暫時先讓它在我們家住着。
我們給它療傷，給它吃的，可它一點也不開心，在盒子中亂碰亂撞。當我們打開盒子時，它就拼命往外飛，我們無法想象它是多麼的想它的同伴，想它的父母，想它的家呀！它嘰嘰叫着，那叫聲似乎帶着傷感，好像在説求求你放我回家吧！我想我的同伴，求求你了！
今天午飯後，我們把它帶到樓下，雖然有點不捨，但我還是決定解開繩子，看着它像離弦的箭一樣衝向藍藍的天空，嘰嘰地叫着，那聲音是帶着興奮和感激的，好像在説我自由嘍！謝謝你們，我又可以跟家人在一起了。在我們解開繩子的一霎那，它沒有絲毫的留戀，飛快的飛向天空，可以想象它是多麼的渴望自由啊！在它飛向天空的那一刻，我很快活，心想：小鳥，回家吧，回到屬於你自己真正的家！
人類要屬於自己的美好家園，小鳥也要屬於自己的美好家園。和諧相處是我們的共同願望。
小鳥，回家吧作文5
一個風和日麗的`清晨，鼕鼕興高采烈地去美麗的公園裏散步。
一路上，五花八門的景物都清晰地展現在了眼前。有金黃的迎春花，有火紅的桃花，還有一片片綠油油的草地。忽然，鼕鼕聽見遠處傳來了悽慘地叫聲，他順着聲音向源頭找去。
他發現在一棵粗壯的楊樹樹枝上掛着一個籠子，裏面關着一隻可愛的小鳥。它嘶啞的叫聲打破了清晨的寧靜，用它的翅膀撲打籠子試圖撞破籠子飛出去，掉下了許多潔白的羽毛。它的眼珠裏擠滿了晶瑩的淚水，彷彿在説：“小朋友，救救我吧！”鼕鼕想：動物是人類的朋友，我要幫幫它。
想着，鼕鼕毫不猶豫地打開了籠子，小鳥高興地飛了出來，在空中唱起了婉轉動聽的歌，還在鼕鼕頭上盤旋了幾下。小鳥自由地飛向了蔚藍的天空。
小朋友，我們也要像鼕鼕一樣保護動物哦！它們是人類的朋友。
小鳥，回家吧作文6
一天，明明捉到一隻小鳥，全身黃燦燦的，像黃金似的，一雙黑黑的小眼睛像黑寶石一樣，美麗極了！
明明愛不釋手，整天和它玩。
這天，明明用繩子拴住小鳥的腳，和它玩起來。正當玩得高興時，明明突然看到一個小女孩在哭，她邊哭邊喊：“媽媽，我要找媽媽！嗚嗚……”這時，一位警察叔叔及時趕來安慰小女孩，説：“小朋友，別哭，叔叔帶你去找媽媽，好嗎？”小女孩停止了哭泣，拉着警察叔叔的手一步一步向前走去。明明看了看手中的小鳥，又望了望小女孩的背影，心想：小女孩找媽媽，小鳥一定也想媽媽，它的媽媽也很焦急的等它回家吧！
明明鬆開雙手，依依不捨的對小鳥説：“鳥兒，你回家吧！”鳥兒似乎聽懂了明明的話，向回家的路飛去，還不時回頭嘰嘰叫着，像是在説：謝謝你！
明明一直望着鳥兒遠去的背影，他希望鳥兒快點飛回家，早點見到鳥媽媽！
小鳥，回家吧作文7
一天，小明正在寫作業。這時，窗外飛來了一隻小鳥，落在小明書房的窗前，小鳥對着小明在嘰嘰喳喳地叫。小明看見了，立刻伸手抓住了小鳥。小明心想：太好了，我有新夥伴了！就立刻去找來了一個籠子把小鳥關了起來，並給小鳥取了個名字叫“彩彩”。
從此，每天早上和傍晚，小明都會聽到彩彩動聽的歡唱聲，開心極了。突然，有一天，小明卻沒有聽到彩彩的歡唱聲了。彩彩悶悶不樂的低着頭。於是小明就問彩彩：“你為什麼傷心呢？”彩彩回答：“我想找我的夥伴！”小明聽了心裏想：是呀，彩彩都好久沒有回家了，它的爸爸媽媽和夥伴們一定很着急，都在找它，它們一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！於是，小明把籠子的門打開了，讓彩彩飛了出來。
彩彩高興的對小明説：“謝謝你，小明”。小明也開心的對彩彩説：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸媽媽和夥伴們吧！”彩彩感動地對小明説：“小明，謝謝你，再見了！”説完就張開翅膀開心的飛走了。
文萃咖
