在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的聰明的小鳥作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
從前有一隻又孝順又聽話的小鳥。
有一天，小鳥出去給爸爸媽媽找吃的。狐狸看見那隻小鳥，心裏想：那隻小鳥會飛，我是捉不到它的。對了，要是騙它，不就可以了嗎。於是狐狸走到小鳥面前説：”小鳥妹妹，前面有座大房子，裏面住着一位老爺爺，他心很好，你去那兒要點吃的，他一定會給你一些。”小鳥高興極了,説："謝謝你，狐狸哥哥。”
小鳥飛啊飛，就快要到了，沒想到爸爸媽媽在找它，它飛過去説："爸爸你們快回家吧，這裏太熱了。”爸爸説:“孩子，你快回去吧，媽媽已經弄了好吃的。”可是，小鳥説：“爸爸，我馬上就回來吃東西，我去找吃的讓你們明天吃 。”小鳥説完就飛走了。飛到那座房子裏，發現那個老爺爺竟然長着狐狸的尾巴，小鳥靈機一動，原來老爺爺是狐狸裝的，我被騙了。他急中生智，張大嘴巴，撲向了狐狸的眼睛，啄得狐狸痛得打滾。小鳥趁機逃走了。
有了這次經歷，小鳥再也不輕易相信別人了。
今天是小熊三歲生日。媽媽給小熊買了一些氫氣球,小熊看見了,高興得眼睛都笑成了一條線。
突然一陣大風吹來,把小熊和氫氣球一起刮上了藍藍的天空,小熊害怕極了,眼睛睜得大大的`,嘴巴嚇得都閉不上了,它不停地喊:“媽媽快救我!”媽媽着急得伸開雙臂喊:“快跳下來,媽媽接着你。”小熊嚇得不敢跳。
小熊和氫氣球越飛越高,小熊嚇得直哭。長頸鹿看見了想救小熊,可是小熊飛得太高了,它根本就夠不着。
小猴子看見了噌地一下子爬到了樹頂,小熊飛得太高了它也夠不着。
小鳥看見了用尖嘴用力啄破氫氣球,“砰”地幾聲氫氣球一個個都爆炸了。小熊從高空落下來。大家看到小熊得救了立刻歡呼起來。
我家門前有一棵叫滿堂紅的樹，有4米多高，樹上有一串串鮮紅色的果子，非常美麗。這是小鳥最喜歡吃的果子。為了不讓小鳥吃果子，公公婆婆就在樹上掛光碟和紅布，嚇唬小鳥。
開始幾天，小鳥就站在另一棵松樹上目不轉睛地看着樹上的紅紅的果子，不敢吃。大約過了三天，看看沒有動靜，就開始圍着滿堂紅轉來轉去，再看了看。哦！原來沒有人，是一塊布啊！來騙我們。它馬上飛過去吃一粒，哇！真甜啊！於是連忙叫同夥們過來吃。過了一會兒，一大羣小鳥都在大樹，有的吃果子，有的唱歌，還有的站在樹頂上説：“紅果子真好吃啊！”我聽到，馬上用棍子打小鳥，它們看見，連忙飛走了。我回家，它們又來了，好像在跟我捉迷藏。
舅舅説：“算了吧，就給小鳥們吃得飽。”這時，我彷彿聽見小鳥在説：“好啊，好啊！這些果子都是我們吃的。”你看，小鳥真聰明啊！
一天，兩個好朋友刺蝟、小白兔又見面了，他倆欣喜若狂，可是一條小河擋住了去路。
“怎麼樣才能在一起玩呢？”他們倆急得抓耳撓腮，只能對着小河干瞪眼。這時，一隻小鳥飛過來，好奇地問：“你們倆怎麼愁眉苦臉的呀？”刺蝟説：“我們倆想在一起玩，可是過不了河。”小鳥想了想説：“有了，你們等我。”
不一會兒，小鳥回來了，還喊來了長頸鹿姐姐和象伯伯。“小鳥，你怎麼請來了長頸鹿姐姐和象伯伯？”小白兔疑惑不解。“搭橋啊。”小鳥神祕地説。“怎麼搭？”刺蝟有點丈二和尚摸不着頭腦了。小鳥開始指揮起來：“長頸鹿姐姐，請你把頭伸直，象伯伯，請你把鼻子和長頸鹿姐姐的頭頂在一起。”“二位小朋友，橋搭好了，請過河。”小鳥笑嘻嘻地説。
“終於可以一起玩了哦！”兩個好朋友飛奔而去。太陽公公微笑着稱讚小鳥，小魚蹦出水面參加這歡樂的聚會，小鳥的同伴也來了，大家一起開心地笑啊，跳啊……
一天，鳥媽媽帶着她的十個兒女飛到大森林裏。
鳥媽媽對他們説：“孩子們，聽説在不遠的山上有一個大洞穴，裏面住着一羣毛白得發亮的羊。如果誰能得到他們身上的一根毛，誰就會變得聰明和美麗。可是洞口有一條蛇，想拿到羊毛，必須鬥過蛇才行。”
哥哥們聽了説：“我們去！”他們告別了媽媽，向大山飛去。他們飛呀飛呀，找不到洞穴，見不到毛白得發亮的羊，沒臉回去見媽媽，就在樹上搭窩住下了。
見不到哥哥們回來，姐姐們告別了媽媽和小妹妹，飛走了。姐姐們找了很久也沒有找到，沒臉回去見媽媽，就在一個小樹林裏住下了。
最小的鳥兒見姐姐們沒有回來，決定自己去試一試，就去懇求媽媽。
鳥媽媽説：“你還小，姐姐、哥哥們都做不到，你還是留下來跟我做個伴好了。”
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