在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的受傷的小鳥作文 ，歡迎大家分享。
受傷的小鳥作文 1
一個晴空萬里的早上，我去朋友家的路上，突然碰到一個軟軟的東西。我往下一看，哇!是一隻小鳥!
這隻鳥好像有一點奇怪，它的翅膀上竟有一個小孔。它又好像在向我哀求。於是，我捧起它，輕聲地説：“你忍着點，我馬上帶你回家包紮。”
過了一個月，小鳥在我的悉心照顧下，傷口漸漸癒合了。我興致勃勃地對媽媽説：“這可是我第一次養小鳥呢。”沒過幾天，它的膽子越來越大，有時隨便吃我的零食，有時把房間當作衞生間，有時睡着睡着就挪到了我的牀上。有一天，我生氣了，買了一個籠子，把它關了進去。才沒一會兒，它就變得無精打采，悶悶不樂，不吃東西光站在那兒發呆。一聲不吭，也不跟着我一起看電視了。但是，意外的事情發生了，窗外突然飛來幾隻大鳥，嘰嘰喳喳的，他們似乎在呼喚小鳥，小鳥也在屋內迴應着他們。我想：他們肯定是小鳥的親人，來接它回家呢。於是，我決定把它放出來，它活蹦亂跳地飛出籠子，還不忘回頭看我幾眼，好像在説：“謝謝你，謝謝你。”
小鳥真是太奇妙了呢!我也深深體會到了幫助它的快樂!
受傷的小鳥作文 2
一天，我在樹上發現了一隻受傷的小鳥，它的腿掛在樹上，直淌血。小鳥已經奄奄一息了，痛苦地哀叫着，好象在説：“救救我吧，救救我吧”我飛快地跑回了家，端着一杯水到小鳥身旁，小鳥看到水，張開了脆弱的餓小嘴，慢慢地喝着。我把它帶回了家。
回到家中，我給小鳥包紮好傷口，放了一些食物和水，在鳥籠邊站了幾個小時，生怕小鳥出什麼意外，直到睡覺的時候，我才離開鳥籠，回到卧室。
第二天，小鳥可以自己走幾步了，它看到我來了，高興得蹦蹦跳跳，真不可思議。小鳥這樣活蹦亂跳，我這才放心了。
第三天，小鳥可以在籠子中自由地飛翔了，我驚呆了，傷好得這麼快。
第四天，我早上給它餵了好多食物，有蟲子，鳥食，水……因為我要出門了，我巴不得我回來的時候，它的傷口就癒合了。中午我回到樓下，正準備上樓的時候，突然我聽見了優美的歌聲，好像是小鳥發出的歌聲，於是我飛也似的衝上樓看，果然是我家的小鳥唱的，我看這可以列入“世界吉尼斯記錄”了。我高興得一蹦就有“三千尺”了。我現在該想是放，還是不放。我決定，放回它的家——大自然！
星期五，我戀戀不捨的把它放回了大自然，希望它在它的家過得好。
受傷的小鳥作文 3
春姑娘悄悄地走進了人間。在這春光明媚的早上，我和爸爸媽媽一起去外公家拜年。一路上我們一邊看風景一邊唱着歡快的歌曲，不知不覺就到了外公家，別提多開心了。
外公家的竹林是最吸引我的地方，每次我到外公家都要在這裏玩耍。這裏有高高的竹子，密密的竹葉，有高低不平的地面，我可以在這裏捉密藏，可以和其他小朋友玩“打仗”遊戲。今天我和往常一樣，來到竹林玩，突然，一隻小鳥從我後面俯衝了下來，接着在地上撲騰了幾下，想再次衝高飛走，可總是不能如願。我走近一看。原來小鳥的腳被獵人打斷了，於是我就急急忙忙跑到外公家拿來了沙布把小鳥的傷包好，並把它帶到了家裏養了起來。我打算把它的傷養好了就讓它飛回藍天，回到大自然的懷抱。每天我小心翼翼地照顧它，給它餵食，給它喝水，爸爸説這是一隻斑鳩，我於是就把它取名為“九九”。
“九九”的傷在我的精心照顧下終於好了，我是多麼希望把它留下來，與我一起玩耍啊，可是想到地裏害早還需要它去吃，想到它的夥伴還在心焦的等它，我最後還是把“九九”放回了大自然。小鳥不但是人類的好朋友，而且吃害蟲，為人類服務，所以我們要保護小鳥。
受傷的小鳥作文 4
記得上次我和大家説的那隻受傷的小鳥吧！它在外婆細心的照料下，腿上的傷已經完全癒合，翅膀上的羽毛已經長出一點點了，食慾也旺盛了，身體也胖了好多，每天挺着個啤酒肚，在籠子中走來走去，真像一個大老闆。它比剛來的那幾天吵多了，只要一聽見別的小鳥在歌唱，它就使勁地在籠子中飛來飛去，用嘴去啄玻璃，想把玻璃給啄破，就連外婆從桂林買來的那座又高又尖的假山，都被它啄得又矮又圓了！我看見它一聽到別的小鳥在叫，就到處亂撞，好象要飛出去的這種感覺，我想：它肯定是想家了，想它的爸爸媽媽和親朋好友了！都怪它以前的那個主人，為什麼要把它的羽毛剪掉呢？我試着把它從籠子中拿出來，讓它先在房間中試飛，可是剛飛了一二下就掉了下來，還好下面有個墊子墊着，不然非摔個骨折不可。外婆説：“讓它在待上幾星期，等翅膀上的羽毛長得更加豐滿就可以放飛了”。我問外婆：“它現在這麼胖，飛得動嗎？”外婆回答我説：“待它的傷完全好了，我回讓它減一次肥，讓它瘦一圈之後，在把它放回大自然中去！”
小鳥我知道你想家了，可是你的傷還沒全好，等你好了，我一定會讓你回家的！
受傷的小鳥作文 5
一天早晨，天氣十分晴朗，太陽紅紅的，就像大火球，天很藍，就像大海，白雲白白的，就像棉花，遠處有花、草等等，我吃完飯，覺得沒意思，就跑到院子裏玩，玩着玩着，突然，我看見樹樁下有一隻受傷的小鳥。
我覺得小鳥有點可憐，就把他抱了起來，我把他帶回家，回到家後，我一看小鳥，説：“咦，小鳥的腿摔壞了，我要給他包紮。”我趕忙拿出紗布，在跑到院子裏給小鳥包紮，小鳥的眼神非常不好，他也許是很疼很疼才這樣的。但是它很勇敢地讓我包紮。
這一天，我沒事幹，看天氣很好，就帶着小鳥去外面曬太陽，還陪它做遊戲，還陪她看漫畫書，非常有意思，可是，小鳥就是不高興，我奇怪地問：“小鳥，小鳥，你的傷好了，怎麼還不開心呀？怎麼還不快樂呀？”小鳥説：“我想我的爸爸媽媽了。”於是，我就戀戀不捨把他放走了。小鳥展開翅膀，飛到了一個大樹上，看着我，好像在對我説：“謝謝你，小主人，我會記住你的。”説完，就去找爸爸媽媽去了。
從此以後，我就想念這隻小鳥。這隻鳥給我留下個深刻的印象。
受傷的小鳥作文 6
有一次，我走在放學的路上，我忽然看到了一羣小鳥，在天上飛來飛去，裏面有一隻小鳥飛的很低，不一會兒，就掉到了地上，我急忙跑過去。
一看，原來，小鳥受傷了。我心裏想：老師告訴我們要愛護小動物。我想起老師説的這句話，就毫不猶豫地把小鳥抱起來往家跑。跑到家裏，我立刻就用小樹葉、枯枝、布、細鐵絲……為小鳥搭起了一個舒服的小窩。我把小鳥放進它的新窩，並找來小棉球和乾淨的布條給小鳥進行包紮，包紮好後，我就找來我最愛吃的零食，麪包、火腿腸、果汁……給小鳥吃，那時，小鳥耷拉着頭，一口也不吃。
第二天早晨，我急忙起牀去看小鳥，只見小鳥還是無精打采，我的那些美味佳餚竟然小鳥還是紋絲不動，我着急地直跺腳。於是我立刻召集我的小夥伴們去捉小鳥最愛吃的東西——小蟲子。我們費盡周折找來了許多蟲子，我心想：這下小鳥肯定會大口的吃了吧，我把蟲子放在小鳥跟前，小鳥的動作和我想的一模一樣，我一蹦三尺高，小鳥低着頭津津有味地只顧着吃蟲子，根本沒注意到我們的存在，我們開心地笑了。
我精心的養着小鳥。
過了一天，又一天……小鳥的傷終於完全恢復了，我想：我也應該把它放回大自然，於是，我用雙手抱着小鳥，向天空輕輕地拋去，小鳥展開翅膀，向藍天飛去，我不停地揮手，還大聲喊：“再見，小鳥！”爸爸和媽媽得知後高興地誇我是一個愛護動物的好孩子。
受傷的小鳥作文 7
今天，一隻小鳥落到了我的窗台上，羽毛凌亂，還帶着少量的血跡。它眼神裏流露出痛苦的神情，小嘴裏不住地發出哀鳴，它那哀傷的叫聲像一根針紮在我心上，使我的心猛地收緊了。
我連忙打開窗户，把小鳥小心翼翼地用手捧着。它在我手中瑟瑟發抖，一雙眼睛悲哀地看着我，眼光裏滿是驚恐。我感到小鳥因受驚而使心跳加快，我柔聲 地説：“別怕，我會幫你的。”説完，我連忙把小鳥放在一個鋪着棉花的盒子裏。小鳥可能看出我是在幫它，不再發抖，靜靜地拿一對漆黑的小眼瞅着我，隨後我給 它檢查病情。呀！心臟跳得很緩慢，彷彿隨時都能終止的。我發現它翅膀上流着血，我連忙拿來雲南白藥，塗在小麻雀的翅膀上，再盛了些小米，又盛了一些水。不 知小麻雀怎麼了，好像好幾天沒吃東西了，狼吞虎嚥地吃了起來，吃完後，又美美地喝上兩口水。又用那雙黑溜溜地眼睛快活地看着我，好像在説：“謝謝你。”
過了一星期，小麻雀的傷好了，在家裏飛來飛去。我想， 麻雀也有媽媽呀！我決心放它走。我打開窗户，讓它飛走。麻雀也似乎明白，我們依依不捨地分開了。我目送它遠去，直到消失在碧空裏。
看，世界上有那麼多需要我們幫助的動物、人們，讓我們伸出温暖的雙手去幫助他（它）們吧！
受傷的小鳥作文 8
星期五的早晨，我們坐在教室裏。突然，一隻小鳥飛進了我們的教室。
鳥兒進來後，飛東飛西，不停地在教室的上空盤旋着，害怕極了！這時，有的同學想伸手去抓它；有的同學想打開門窗讓它飛走；還有的同學卻在那兒起鬨……有的女生在那説：“別傷害小鳥呀！”；有的女生緊張得坐在那兒一句話也不説；有的女生害怕得把頭都縮到課桌下面去了；還有些男生站在椅子上，想跳起來把鳥兒抓住……忽然，張鬆傑同學站起來一起抓，有的男生就在為他們加油打氣，讓他們快點抓住鳥兒。又過了一會兒，小鳥飛累了，落在了講台上，葉琳同學走了出來，將小鳥捧到了自己的課桌上，這時我們才發現，這鳥兒已經受傷了。
知道小鳥受傷後，有的同學從自己的飯包裏拿出毛巾；有的同學從書包裏拿出手絹；還有的同學跑到老師辦公室把醫藥箱拿了過來……拿來以後，只見朱辛來同學把棉棒沾了一點消毒水，輕輕地抹在了鳥兒的傷口上。鳥兒很痛，不停地吱吱直叫，朱辛來卻安慰小鳥説：“別怕，一會兒就好了。”小鳥兒似乎聽懂了她説的話，不再叫疼了。大家忙的不亦樂乎。
我們只有善待鳥兒，與鳥兒和諧相處，才能創造出美好的生存環境。
受傷的`小鳥作文 9
有人説：“動物是有感情的。”我一直確信這一點，因為我曾真切的感受過。
一天下午，我坐在書房裏做作業。忽然，一隻小鳥撲騰着從窗户飛入了我的房間，它一落在我的桌子上，就飛不動了。我定睛一看，小鳥的一隻翅膀似乎斷了，腿還在流血。真可憐啊！我不忍心讓這個小生靈失去生命，就留下了它。
過了幾個星期，在我的細心照顧下，小鳥終於好了。可是，這個小傢伙卻不離開，依舊在我家逗留，每天放學，我一進門，它就會飛出來迎接我，在我面前撲騰着翅膀，活蹦亂跳。
但有一天我回到家中，小鳥卻沒有出來迎接我，家裏靜悄悄的。咦？小鳥呢？我心中疑惑，有些着急，一邊呼喚着它，一邊尋找着小鳥。可是，我把房子翻了個底朝天，它卻一點蹤影也沒有。
這時，我發現我的桌子上放着一塊非常漂亮的楓葉。怎麼回事？我記得出門時，我的書桌上是什麼東西都沒有的。忽然，我明白了：小鳥走了，它的家在大自然，它想家了，但是，它給我留下來這片楓葉，跟我告別。頓時，我百感交集，很是感動。
雖然這件事已經過了很久，但我依然清晰的記得我和小鳥之間的這份真摯的感情。
受傷的小鳥作文 10
在我上小學二年級的時候，有一次，我去爸爸媽媽工作的地方玩兒。我正在電腦前玩遊戲，爸爸進來説：“快看，我在樓下撿到一隻受傷的小鳥！”爸爸邊説邊伸出手，只見他的手裏躺着一隻小鳥。哇！這隻小鳥可真漂亮，紅紅的小嘴，黑豆一般的眼睛，身上是褐色的，頭上有一撮白色的羽毛，可就是頭歪在一邊，無精打采的。它無力的拍打了幾下翅膀，可始終無法飛起來，也許是受傷的緣故吧，我猜想。
我叫來媽媽，讓她找來碘伏和棉籤。我用棉籤蘸了點兒碘伏給小鳥受傷的翅膀消了消毒，還用一個原來盛放鞋子的盒子和棉花做了一個窩，還放了一些米粒給它吃，可是它並不領情，依舊站在那兒一動不動。可是精神看起來好多了，黑寶石般的小眼睛看着我，好像在感謝我呢！
第二天早晨，我吃早飯的時候，看到放在陽台上的盒子裏的小鳥望着窗外，不停的撲稜着翅膀，神情看起來很焦急。我望了望窗外，發現窗外大樹的樹枝上有兩隻大鳥，顏色和小鳥一模一樣。我想也許那兩隻大鳥是小鳥的家人吧，它們也許正在為丟失了的孩子着急吧。我覺得我應該幫助它們，使它們一家團圓，於是我輕輕的把窗子打開，就去上學了。
下午放學回來，我到陽台上看的時候，小鳥已經不見了。我想它應該是跟着它的爸媽飛回自己的家了吧！
受傷的小鳥作文 11
一個陽光明媚的下午，小明放學走在回家的路上，忽然，聽見了一陣“嘰嘰”的慘叫聲，他急忙跑過去，原來是一隻小鳥躺在地上，翅膀上還有一點血，它應該是從樹上掉下來摔傷的。
小明輕輕抱起小鳥，急忙往家裏跑，一進家門就喊：“爸爸，爸爸，快來呀！”爸爸從書房裏跑出來，問：“乖兒子，出什麼事了？”小明着急地説：“爸爸，這隻小鳥摔傷了，您快救救它吧！”爸爸説：“別急，跟我來。”小明跟爸爸進了書房，爸爸先用棉球消毒，再拿出剪刀剪小鳥的羽毛，小明吃驚地問：“您要幹什麼？”爸爸説：“剪它的羽毛，不然怎麼幫它上藥呢。””咔擦，咔擦“，緊接着就聽到剪刀剪翅膀的聲音，隨後，爸爸小心翼翼給小鳥包紮好紗布。
過了幾天，小鳥的傷好了。小明用自己的零花錢買了一個金色的籠子，小鳥在裏面跳上跳下，非常可愛。這時，爸爸説：“兒子，我們該把小鳥放飛了。”小明説：“不行，它是我的好朋友，我要把它留在身邊！”説完，小明就帶小鳥出去玩了。回到家後，剛剛還很高興的小鳥一下子耷拉起腦袋，無精打采的。小明看到後，心裏不忍心，還是決定讓小鳥回到大自然。
第二天，小明帶着小鳥來到公園，親手放飛了小鳥。一想到再也見不到自己的好朋友了，小明的淚水就嘩嘩地流了下來，忽然，小鳥飛回來“嘰嘰”地叫了兩聲，好像在説：“謝謝你！”小明在心裏默默的祝福着：“飛吧！飛向藍天吧！你會飛得更高，更遠！”
受傷的小鳥作文 12
放學的路上，小明高高興興地往家裏走。忽然聽到了一聲微弱的“嘰嘰”聲，他好奇的走過去一看，原來是一隻黃色的小鳥。小鳥長得多可愛啊！它的眼睛圓溜溜的，全身毛茸茸的。可它的腿受了傷，還流着血呢。真是太可憐呀，小明想：我得幫幫它，否則它會沒命的。想到這，小明小心的捧起小鳥，立刻衝回了家。
小明還沒進家門就大聲地叫：“爸爸！爸爸！快來啊！”爸爸一聽以為出了什麼事情，出來忙問：“兒子，怎麼了？”小明捧起受傷的小鳥説：“爸爸你看。”爸爸仔細看了看小鳥的傷口，進房拿出藥箱，小心地捧起小鳥的傷腿，先用鑷子夾起一個小棉球，沾上消毒液，給小鳥輕輕地清洗傷口，接着往傷口處撒了些藥粉，再讓小明剪了一段紗布，慢慢地纏在小鳥的腿上，最後用膠布固定住，這樣就包紮好了。
接着小明拿來一個鳥籠，爸爸輕輕地把小鳥放了進去。小明輕輕地對小鳥説：“以後這兒就是你的家了，好好休息吧。”接下來的日子裏，小明在爸爸的幫助下精心地照顧着小鳥，小鳥的傷漸漸地恢復好了。
在一個陽光明媚的星期天，小明和爸爸提着鳥籠來到公園放飛小鳥，。小鳥在籠子裏“嘰嘰喳喳”地叫了不停，好像很開心的樣子。小明打開鳥籠，對着小鳥説：“鳥兒，快回家吧，祝你好運！”小鳥似乎聽懂了小明的話，迅速地展開翅膀，飛出了鳥籠，飛上了天空，越飛越高，越飛越遠......
受傷的小鳥作文 13
一個晴朗的早晨，小明高高興興地在羊腸小路上散步。突然，他在草叢中發現了一隻受傷的小鳥。小鳥身披金黃色的羽毛，一動不動地趴在草叢中，兩隻翅膀不停的在撲騰着，像是在説：“我好痛啊，誰快來救救我啊？”小明見小鳥受傷了，非常可憐。心想：“我還是把它帶回家吧。”
小明小心地捧起那隻金黃色的小鳥，一路直奔家跑去。路上見到行人、朋友，他都好不理會——他要把小鳥帶回家，幫小鳥治傷。
一路小跑，小明急匆匆地來到家門前，大聲地叫到：“媽媽，快開門！”小明着急地想：“怎麼還不開門啊，媽媽快開門啊，我要快點給小鳥治傷的，不然它會很痛的啊。”媽媽終於開了門，來不及説話，小明就直衝進房門。
小明翻箱倒櫃地找藥箱，找來找去，終於找到了。他拿出醫藥箱，取出藥，輕輕地幫小鳥敷上藥，再用紗布把小鳥受傷的翅膀包紮了起來，對小鳥説：“小鳥，小鳥，你很快就會好起來的，不要擔心，過幾天你就可以回家了。”小鳥似乎聽懂了他的話，便安寧了許多。
幾天過去了，小鳥的傷也好了，翅膀上的紗布也可以拿下了。那天風和日麗，小明帶着小鳥再次來到了那條羊腸小道，小明對小鳥説：“小鳥，小鳥，藍天才是你的家，你可以回家了。”小鳥撲稜着翅膀，嘰嘰喳喳的叫着，像是在説：“謝謝你！”然後飛向了藍天。
小明甭提多高興了！
受傷的小鳥作文 14
放暑假了，東東想和爸爸媽媽去郊遊。他早早就把暑假作業寫完了，等着爸爸媽媽安排假期。到了郊遊的日子，鼕鼕和爸爸媽媽選定了去小樹林玩耍。鼕鼕在小樹林裏玩的正高興的時候，忽然聽見草叢裏有鳥叫聲，走近一看，真的是一隻小鳥，那隻小鳥應該是從樹上掉下來的，因為它的腿上有傷。
東東打算把受傷的小鳥拿回家裏治療，所以這場郊遊早早就結束了。回到家，那隻小鳥一直在叫，好像在向鼕鼕傾訴，它的傷口很疼。在爸爸媽媽的幫助下，鼕鼕找來酒精先給小鳥建的傷口消毒，又給它擦藥，最後拿紗布把傷口包紮起來。鼕鼕把小鳥放在了一個鳥窩裏，可是小鳥還是在叫，鼕鼕想：小鳥一定是餓了。可是怎麼辦呢?
東東想了一個好辦法，他拿了一個小瓶子跑到院子裏捉蟲子，不一會兒就捉了好多的小蟲。回到家裏，東東用一個小鑷子把蟲子放到了鳥窩裏，小鳥狼吞虎嚥的把蟲子吃掉了，鼕鼕又給小鳥好多隻蟲子，小鳥終於不叫了。看來小鳥這回是吃飽了。東東打算養着它。過了很久，小鳥的傷好了，鼕鼕決定把它放回大自然，於是他打開了窗户，把小鳥放走了。雖然他非常捨不得這隻可愛的小鳥。
過了幾天，鼕鼕在窗外又看見了這隻小鳥，這次它的嘴裏叼着一朵花，那朵花格外鮮豔。而且這花一年四季都一直開着，永不凋謝。
受傷的小鳥作文 15
一個星期三的中午，全班同學正在教室裏吃午飯。突然，一隻小鳥飛進了教室，在教室裏亂碰亂撞。
頓時，教室裏像炸開了鍋一樣。有的同學使勁一蹦，試着用手抓它，可惜沒有成功；有的同學將它逼到一個死角，猛地向前一撲，可它竟然向旁邊一躲逃開了；還有的同學趁它不注意，悄悄地向它逼近，可那小鳥太靈活了，竟在同學要抓住它的一剎那，飛到了講台上。男生們大叫道：“快抓住它！”，女生們則説：“它受傷了，小心點！”最終，同學們和小鳥之間“老鷹抓小雞”般的遊戲結束了，小鳥飛累了，倒在了我同桌的椅子上，我將它輕輕捧起，放在手心裏。
同學們立刻圍攏過來，經過仔細檢查，小鳥的翅膀受傷了。大家立刻行動起來，張超獻出了自己最後一張紙巾；馮昊昕給它餵了點水；劉昊天還去辦公室拿來了消毒藥水。在老師的幫助下，同學們七手八腳地幫小鳥清理了傷口，包紮了一下，小鳥不停地“喳喳”地叫着，好像在説“謝謝！謝謝！”……
看着這隻受傷的小鳥，我不禁想到：每個人都不應該傷害動物，要與它們成為朋友，並善待、保護它們。只有這樣，才能和平共處，創造出美好的生活環境！
善待動物、善待自然，等於善待我們自己。
文萃咖
