我是一隻小小鳥_小學生五年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的我是一隻小小鳥_小學生五年級作文，希望對大家有所幫助。

我是一隻小小鳥_小學生五年級作文1

“噢不，我不想再報這麼多課了。”

星期六，是我最忙的一天。這一天，我從早上要忙得晚上：早上，學習作文;下午，學奧數;晚上，學英語。這一天，我像鳥兒一樣四處倦飛。上完課，夜色下，瘦小的我揹着揹包，疲憊地走着，冷冷風，吹進我的背，真冷呀。

星期一到星期五，忙了一週;星期六，還要忙一天。我真可憐。

我是一隻小小鳥，一隻可憐的小小鳥。

星期天，對我來説是最美好的。“文通達，快點起來，還要做作業喲。”“文通達，作業多，做快點呀。”“文通達，你在幹啥子，作業做完了沒有?”“……”對媽媽的催促聲，我只是用“嗯。”來回應。我只有加快做作業的速度，才能有點停息的時間。

我是一隻小小鳥，一隻可憐的小小鳥。

為什麼，別人就可以休息，可以和小夥伴追追打打，可以玩電腦，可以看電影，可以……我卻不能?我這隻可憐的小小鳥，一直被家長拖着走，我覺得我都快沒有自由了。我多想自由飛翔。

自由其實有時候比生命更重要。如果一個人連自由都沒有了，生命還有什麼味道呢?有些人也是因為壓力太大、沒有自由，而選擇了跳樓自殺，找到了解脱的方法……

不是玫瑰，如花盛開;不是飛鳥，翱翔雲天。

星期六，我的天一直都是陰沉沉的。“我不想再報這麼多課了。”

我多想，做一隻可以自由在雲天飛翔的小小鳥。

我是一隻小小鳥_小學生五年級作文2

我是一隻小小鳥，今天還過着舒服的生活，不知道明天會怎樣。在巢裏可以禦寒，在外面怎麼辦？我撲着翅膀快活的離開了家，中午回來時家沒有了，親人也沒有了，我成了一隻無家可歸的小鳥，盲目而傷心地飛翔着，剛停在窗户上想休息一下，人們叫喊着要捉住我，停在房檐上，一羣小孩子不停地扔石子打我，我成了重點攻擊的對象。我太孤獨了！在一家飯店前，我看見一隻狗被活活殺死，然後剝皮，切塊，三十分鐘不到，一隻活生生的狗被殺死了，擺在人們的餐桌上。我百思不得其解：狗是人們的寵物，人們是喜歡狗的，他們怎麼會吃狗呢？禍不單行的我也被捉了。我用祈禱的眼光看着這些人類，想到：人類為什麼那麼殘忍，人是一條命，動物也是一條命，你們想活得好，動物就不想活嗎？你們不是常常冠冕堂皇地講“換位思考”嗎？如果動物用槍打你，不讓你們活，你們會怎麼想？砍伐樹木，讓許多動物無家可歸，這是多麼悲慘呀！如果你沒家你會怎麼想？這麼做也讓大自然受到了嚴重傷害。人類啊！這是搬起石頭砸自己的腳，這樣你們也不能活好啊！快快醒悟過來吧！動物們期待這一天的到來：和人類做朋友，不做敵人，和平共處，互相尊重。

我是一隻小小鳥_小學生五年級作文3

我時常在想，如果我是一隻小鳥，那會怎樣呢？我多麼渴望自己能變成一隻小鳥，一個自然孕育的小生靈，一個自由自在的天使。每天呼吸着新鮮的空氣，悠閒自在的唱歌，帶着自己的夢想自由飛翔。

假如我真的是一隻小鳥，我將會用大量的時間來飛翔和歌唱。白天我和夥伴們一起飛翔，一起歌唱，歌唱美麗的自然風光，歌唱我們美好的生活。飛累了，玩倦了，回到家，幾滴清涼的露水和幾片稚嫩的樹葉，便是我味美的午餐。晚上，一切都悄然無息了，月亮升起來了，我便又回到我的卧室兼書房來讀書、睡覺，我讀那神祕的靜夜和温柔的月光，體味天價夜色涼如水，卧看牽牛織水星的美好境界，我的生活快樂而又充實。

如果我是一隻小鳥，我會成為風兒的夥伴，種子的朋友，我會乘着風兒帶着種子去旅行，找到屬於他們的沃土，讓他們生根發芽。

如果我是一隻小鳥，我會用盡自己的一生去飛翔，帶着夢想飛躍祖國的每一塊土地，把歡樂和歌聲帶給每一個需要她的人。

我是一隻小小鳥_小學生五年級作文4

我是一隻小鳥，來到這個地方，叫幾聲，算是打招呼。走時，回頭望幾眼，帶點留念。有笑有淚，有喜有悲，我不要求別人挽留我，只是在你最不經意、最開心的時候，我站在樹梢頭上望着你，深情的唱：“回到過去，試着讓……”

你知道為什麼嗎？那是因為過去在這裏有開心的我。到了最後我離開了這，一路走馬觀花，去了一個又一個美麗的地方，我不想有再多地停留，怕對它留下懷戀，而浪費時間。説真的，我是一個愛玩的小鳥，如今，課程加多了，作業也隨着加多，玩的時間也少了，在“鳥語數學書”上，這成正比例關係吧！直到開學，作業向我殺過來，我抵擋不住它來的勢頭，才知道什麼叫累，書一本又一本，作業堆成小山，完了一本又一本，在書海里，我的身影越來越小，腦子裏塞滿了“x=y=25”，還有十二本，還有十一本，……噢，走開！有時，我與我的好友“雲、風”作為伴侶，在藍天飛翔，擺脱思想繩索，讓它們見鬼去吧！我親親雲的臉，拍拍風的背，向它們訴説我的不幸，它們安慰我：“辛苦的一天總會走的，到了有成果之後就知道辛苦多麼值得！”我是一隻小小鳥，任憑風的怒吼，雲的欺壓，我都不會退縮，漸漸，我變得有膽量了，再遇見它們，我會毫不猶豫衝上去，拼個高低、死活。

我長大了，長成了雄鷹，成為了藍天的戰士。走向更高處，走向了最前沿，走向了我所向往的地方……

我是一隻小小鳥_小學生五年級作文5

我是一隻小鳥。來到這個地方，叫幾聲，算是打招呼。走時，回頭望幾眼，帶點留念。有笑有淚，有喜有悲，我不要求別人挽留我，只是在你最不經意、最開心的時候，我站在樹梢頭上望着你，深情的唱：“回到過去，試着讓……”你知道為什麼嗎？那是因為過去在這裏有開心的我。

到了最後我離開了這，一路走馬觀花，去了一個又一個美麗的地方，我不想有再多地停留，怕對它留下懷戀，而浪費時間。説真的，我是一個愛玩的小鳥，如今，課程加多了，作業也隨着加多，玩的時間也少了，在“鳥語數學書”上，這成正比例關係吧！直到開學，作業向我殺過來，我抵擋不住它來的勢頭，才知道什麼叫累，書一本又一本，作業堆成小山，完了一本又一本，在書海里，我的身影越來越小，腦子裏塞滿了“x=y=25”，還有十二本，還有十一本，……噢，走開！有時，我與我的好友“雲、風”作為伴侶，在藍天飛翔，擺脱思想繩索，讓它們見鬼去吧！我親親雲的臉，拍拍風的背，向它們訴説我的不幸，它們安慰我：“辛苦的一天總會走的，到了有成果之後就知道辛苦多麼值得！”我是一隻小小鳥，任憑風的怒吼，雲的欺壓，我都不會退縮，漸漸，我變得有膽量了，再遇見它們，我會毫不猶豫衝上去，拼個高低、死活。

我長大了，長成了雄鷹，成為了藍天的戰士。走向更高處，走向了最前沿，走向了我所向往的地方……

我是一隻小小鳥_小學生五年級作文6

“我是一隻小小小小鳥，怎麼飛也飛不出媽媽的視線......”我一邊做作業一邊哼着小調。

哼着哼着，我覺得自己編的歌也挺有道理的，難道不是嗎？我就像一隻小鳥，被關在“籠子”裏。

你看，每當雙休日，我做好作業，想看一會兒電視時，媽媽就大聲嚷嚷：“電視機關掉。”

“難得看一會兒嘛。”

“不行，你圖畫畫好了嗎？”

“哼！”

我只得關上電視機，乖乖地去畫畫了。曾記得，有一次，我想出去玩一下，剛拿好短繩，就被媽媽叫住：“站住，幹嘛去？”

“我想下去玩一會兒。”

“不準去，生字寫好了嗎？”

“還差一點兒。”

“那還不快點兒去寫。”

嗨！現在我們家裏的電視機等於裝飾品，想出去玩的話，真是比登天還難。

你説，我像不像一隻小小鳥，一隻被關在籠子裏的小小鳥，飛也飛不高？我多想飛出這一層層包圍圈，去闖蕩我的世界啊！

我是一隻小小鳥_小學生五年級作文7

三年級的暑假，我和好朋友一起去騎自行車玩兒。騎到半途中，好朋友提議：“我們來玩捉迷藏吧，你藏我捉。”我説了聲“好”就騎到了大水池邊。

我先把自行車停好，坐到木椅上，想先休息一會兒。我朝天上看看，意外看到一隻鳥從天上一下子掉到了大水池旁的草地上，我連忙起身想去看望那隻鳥。鳥兒撲騰着翅膀，掙扎着，可能是受傷了吧。大概過了兩三分鐘，又有一隻鳥飛到了它的旁邊，先是圍着“受傷者”轉了轉，似乎想要帶着“受傷者”一起飛走。可是經過好半天的努力，也沒有半點進展。要知道，“受傷者”的體型遠比“救助者”要大呢。可“救助者”毫不氣餒，堅持要把“受傷者”帶走。儘管我已經對它的成功不抱任何希望，可我仍不願意走開，想看個結果。事情好像有了成功的希望：動了，動了！只見“救助者”用雙翅緊緊地“抓”住“受傷者”的身體，一步一步地向後退。後來，改成了用雙腳“抓”住“受傷者”，雙翅不停地扇動。忽然，它帶着“受傷者”一飛沖天，重新回到了天空的搖籃裏。

那一刻，我驚呆了！一隻小小鳥，居然有這麼大的能量！

連鳥兒都有這麼頑強的意志力，難道我們人類還做不到嗎？我默默告訴自己：不能做一個半途而廢的人。

我是一隻小小鳥_小學生五年級作文8

我是一隻小小鳥。清晨，我一覺醒來，發現自己已經長大了——整齊而潔白的羽毛，寬大而有力的翅膀。於是，我揉了揉眼睛，帶着一夜的體温，踏上了我人生中第一次奇妙的飛翔之旅！

我輕輕地飛出鳥巢，飛過茂密的樹林，飛過靜靜的湖面，飛進了金色的陽光中。我越飛越高，片片白雲在我的身旁縈繞。這個世界實在是太奇妙了！我頭頂一片一望無際的藍天，腳踩一朵朵五彩繽紛的雲朵。看，前面有座豪華的“宮殿”，沒準是玉皇大帝的正在大擺宴席呢！那條昂首挺胸，張牙舞爪的應該是傳説中的巨龍吧！這邊一隻胖嘟嘟的企鵝正一搖一擺地朝我走來，那邊一頭憨態可掬的狗熊朝我扮了個鬼臉

我扇動着美麗而有力的翅膀，飛向夢寐以求的美麗北京。那雄偉的******，古老的故宮，蜿蜒的長城，還有那非常有創意的“鳥巢”。我為自己最崇拜的籃球明星姚明，助威、加油！

我飛過長江、黃河，飛過美麗的雪域高原，可我剛想停下來休息片刻時，眼前的一幕令我驚呆了——

我看到大熊貓故鄉的人們正在修建一所所嶄新的學校，搭建一排排整齊的新房，他們正用勤勞的雙手重建起自己美麗的家園。

我是一隻小小鳥，我的翅膀已經豐滿。每天清晨，我希望展開雙翼自由飛翔在藍天。因為我想飛，飛得更高、更遠！

我是一隻小小鳥_小學生五年級作文9

一天早晨，我在沙發上醒來，我發現我變成了一隻小鳥。

我展開雙翅飛出了窗户，在廣闊的天空中翱翔，整備飛像一片茂盛森林去。

可到了森林的上空，我看到的不是樹木，而是沙漠，我急忙轉頭就飛，飛了一會兒，突然一團黑煙飛了過來，我連忙屏住呼吸，往下一看，原來是幾座工廠，從工廠的煙筒裏不斷有着包含pm2。5的黑煙冒出，而且這些工廠還將沒有經過處理的污水排放的河流裏，到這河流的顏色變成了黑色上面漂了許多死魚和垃圾。

我飛到了城市裏，原來以為會好一點，結果霧霾籠罩了整個城市，路上的行人個個戴着口罩，不斷的發出咳嗽聲。來來去去的汽車的尾氣管噴出看得見和看不見的尾氣。路兩邊只有幾片佈滿灰塵的葉子的樹，在大風中顯得十分滄桑。雖行人不斷把手上的垃圾扔在了地上……

“叮叮呤”的鬧鐘聲把我拉進了現實，哦，原來是一場夢，看着窗外的霾天氣，我不禁發出了感歎：愚蠢的人們啊！如果你們再不保護環境，繼續破壞環境的話，最後還是我們受苦，那時我們將欲哭無淚的！

我是一隻小小鳥_小學生五年級作文10

我們鳥兒是大自然的音樂家，是大自然不可缺少的一位成員，可是由於人類不斷的開發、環境的污染，導致我們要離開大自然媽媽的懷抱。

我們的兄弟姐妹已經死了很多，都是因為人類不斷開發，導致全球氣候變暖，我們原始的家――海島被淹沒了。很多兄弟姐妹來不及救自己的孩子，只能眼睜睜的看着孩子葬身於大海里了。

如今，我們只能再尋找一個家了。人類們，快醒醒吧！別再沉迷於這開發的世界裏了，你看看，你害得我們鳥兒都妻離子散。求求你們放過我們吧！

雖然我們找到了一個沒有人類開發的地方—－北極。但是那裏太冷了，我們鳥兒不能在那裏生存。而且那裏沒有我們能居住的樹，也沒有我們能吃的食物。

人類啊，雖然你們常説要保護環境，可你們真的有保護環境嗎？你們每天砍伐樹木，每天亂扔垃圾，已經嚴重污染了環境，而且你們開的私家車已經嚴重污染大自然了，你們真得不想愛護地球嗎？

人類，我們鳥兒已經無家可歸了，求求你們收手吧！放我們一條生路吧！求求你們了，別再破壞生態平衡了。

我是一隻小小鳥_小學生五年級作文11

我是一隻小小鳥，在我剛出殼的一剎那：“啊，天空多麼湛藍，花香如此誘人！”原來這個叫做“世界”的東西是這樣美好。聽媽媽説，還有很多我不知道的事物在等着我呢！我要快點長大去享受這美好的一切：在陽光下成長，在藍天中翱翔，在綠茵茵的草地上嬉戲，在樹林裏捕食。

可媽媽對我説：“孩子，你想長成為最強壯的雄鷹嗎？”

“雄鷹？我可以嗎？我可以翱翔在無際的天空？”

“那當然。”媽媽自豪地説，“不過，那可要經過很多犧牲，很多努力。”

“你知道我們鷹的祖先為了翱翔天空，作了多大的努力嗎？”媽媽意味深長地説，“當祖先們發現自己的實力不如從前的時候，就飛到最高最陡峭的懸崖上找一個可以安全藏身的地方，然後把自己的喙對着巖石砸碎。等過一陣長出了新的喙，要再用自己的喙把指甲一根一根地拔掉。等長好了，還有一件你意想不到的事，祖先們會用爪子和喙一起把它們的羽毛全部拔了，這時的它們就比禿鷲叔叔還要禿呢。（幽默輕鬆的口吻，緩解殘酷。）過了幾個月羽毛全都長好長全了，它們就飛到懸崖上盤旋着，忽然一個俯衝去抓野免了，這樣就算返老還童成功了。於是祖先們又能活三十多年了。”

我無限景仰地看着遠方的天空，那裏，我們勇敢的祖先們正在用勇敢和智慧飛翔。

我轉頭看向媽媽，大聲説：“媽媽，教我飛吧！”

我是一隻小小鳥_小學生五年級作文12

“我是一隻小小鳥，小小鳥；飛呀飛，飛不出，飛不出媽媽的鐵籠，的鐵籠……”我一邊寫作業，一邊哼着自己編的歌兒，愜意極了！

我的媽媽對我管的很嚴，整天讓我寫啊，背啊的，我就像關在籠子裏的一隻小鳥一樣，沒有一點自由。記得有一次，我去樓下玩，剛坐到鞦韆架上，媽媽就在窗户那喊：“英語作業寫完了嗎？單詞背了嗎？”我不耐煩的説：“寫完了呀！背的還有些不太熟。”媽媽聽了又開始喊：“那還出去玩，趕緊回來再背幾遍，然後再看看作文。”我聽了，只好不情願的從鞦韆架上下來，無可奈何的回家了……

還有一次，我和媽媽去姥姥家吃午飯，沒有想到，媽媽竟然把我作業本帶去了，我説她拎個袋子幹嘛呢？唉！原來是裝的我的作業本！到了姥姥家，媽媽把作業本拿了出來，又對我下命令了：“快，趁着沒吃飯呢，把小楷寫一篇。”我聽了，不禁哀號：“Oh！My good！”沒辦法，我慢吞吞地拿出小楷，無奈地開始寫……終於姥姥喊吃飯了，媽媽才説：“先吃飯吧，吃完再寫。”唉！我呀，怎麼就一點自由的時間都沒有了呢？彷彿我就是個機器人，而媽媽是個遙控者。

無奈啊！誰讓我是一名學生呢，正是該學習的時候啊！可也要給我點自由啊！小鳥也是需要自由自在的天空的。唉！“我是一隻小小鳥，小小鳥；飛呀飛，飛不出，飛不出媽媽的鐵籠，的`鐵籠……”

我是一隻小小鳥_小學生五年級作文13

我是一隻與同伴一樣能展翅飛翔的小小鳥，我的家在鬱鬱葱葱的樹林裏。我是一隻林間的小小鳥，我有許許多多的朋友：有潔白無暇的花，有晚霞般的紅樹葉，有小巧玲瓏的小飛蟲，還有披着綵衣的蝴蝶小哥哥…

當旭日東昇時我總是不厭其煩的穿梭於叢林與親密無間的朋友道一聲早上好，夥伴見我親妮的説，就由衷的感謝。我快活的飛來飛去。它們無私給予美的環境不就是無私奉獻的精神嗎？讓我能在優雅和諧的家園裏幸福快樂的生活。

每當我出去覓食總會拖着疲憊的身軀回到家園迎面撲來的卻是一陣陣沁人心脾的芬芳，使我心曠神怡，瞬間功夫所有疲憊都消失得無影無蹤。

我跟隨媽媽出去練習築巢，經過百折不撓的練習我終於練出了真本領——築巢，築出了精美結實的巢，可意想不到的事發生了。一場突如其來的風雨把我嚇得魂飛魄散，我顫顫抖抖的飛回家園，我一邊飛一邊想：我的勞動成果千萬不要被無情的風雨摧毀變得面目全非。我拍了拍嬌嫩的翅膀冒着風雨飛回叢林。突然發現小飛蟲在我身邊轉來轉去迅速靠近我嘰嘰嘰的叫個不停，一直陪我飛入巢穴，我定神一看巢不但安然無恙而且變得異常美麗。因為周圍站着我的朋友紅樹葉。

風小了，雨停了，我和夥伴們聚在一起快樂的笑了！這真是“贈人玫瑰，手有餘香”。這就是我與夥伴快樂的事。

我是一隻小小鳥_小學生五年級作文14

假如我是一隻小小鳥，我會盡力去飛。也許並不期望飛上枝頭變鳳凰，卻依然會努力去練習，希翼某一天能直插雲霄，投入藍天的懷抱，高高地俯視大地，尋找屬於自己的夢想。

假如我是一隻小小鳥，我會盡力去唱。在林間那生機盎然、朝氣蓬勃的清晨為綠葉歌唱；在金色温暖的午後為陽光歌唱；在美好的黃昏為萬紫千紅的彩霞歌唱。我會做森林的使者，飛入千家萬户，為愛歌唱，也為他們帶去林間的一份寧靜、一抹清新。雖然可能會被獵人捉住甚至失去生命，但我無悔用我的生命為世界的精彩歌唱。

假如我是一隻小小鳥，我會不甘於平凡。雖然不會與大象比“大”，不會與獅子比“兇猛”，但我也會發掘我自己的優點。是的，我是一隻不平凡的小鳥。我嬌小玲瓏、我嗓音婉轉、我飛動靈活……這就足夠了，我可以揚長避短，可以不斷努力，成為小小鳥中的音樂家，用最動聽的歌聲讓嘲笑我的“大人物”們心醉神迷，造就我生命中的精彩。

我知道我是一隻小小鳥，“怎麼飛也飛不高的小小鳥”，但我同樣會很努力，積極地完善自我。雖然沒有孔雀華麗，沒有老鷹威風，但沒有關係，因為我相信，我會是一隻最棒的小小鳥。

我是一隻小小鳥_小學生五年級作文15

我是一隻小小鳥，今天還過着舒服的生活，不知道明天會怎樣。在巢裏可以禦寒，在外面怎麼辦？

我撲着翅膀快活的離開了家，中午回來時家沒有了，親人也沒有了，我成了一隻無家可歸的小鳥，盲目而傷心地飛翔着，剛停在窗户上想休息一下，人們叫喊着要捉住我，停在房檐上，一羣小孩子不停地扔石子打我，我成了重點攻擊的對象。我太孤獨了！

在一家飯店前，我看見一隻狗被活活殺死，然後剝皮，切塊，三十分鐘不到，一隻活生生的狗被殺死了，擺在人們的餐桌上。我百思不得其解：狗是人們的寵物，人們是喜歡狗的，他們怎麼會吃狗呢？禍不單行的我也被捉了。

我用祈禱的眼光看着這些人類，想到：人類為什麼那麼殘忍，人是一條命，動物也是一條命，你們想活得好，動物就不想活嗎？你們不是常常冠冕堂皇地講“換位思考”嗎？如果動物用槍打你，不讓你們活，你們會怎麼想？砍伐樹木，讓許多動物無家可歸，這是多麼悲慘呀！如果你沒家你會怎麼想？這麼做也讓大自然受到了嚴重傷害。人類啊！這是搬起石頭砸自己的腳，這樣你們也不能活好啊！快快醒悟過來吧！動物們期待這一天的到來：和人類做朋友，不做敵人，和平共處，互相尊重。