無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小鳥的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小啄木鳥一天天長大了，啄木鳥媽媽開始教他給樹治病的本領。啄木鳥媽媽在大樹上觀察了一會兒，很快就發現了蛀蟲躲藏的地方，她用嘴在樹上咚咚咚啄幾下，很快就啄出一個小洞，把藏在裏面的蛀蟲一口吃掉了。
小啄木鳥學着媽媽的樣子也開始為樹治病，他決心做一名光榮的森林衞士。可是，他怎麼也找不準蛀蟲躲藏的地方，他用嘴在樹上啄一個洞要花許多時間。幾天下來，小啄木鳥感到筋疲力盡，他歎了一口氣，對啄木鳥媽媽説：看來我學不會為樹治病，還是讓我去學習別的本領吧！
啄木鳥媽媽説：不要輕易放棄，只要堅持學習，你一定能成為稱職的森林衞士。
小啄木鳥聽了啄木鳥媽媽的話，堅持刻苦學習，經過一段時間的磨鍊，他終於成為了治病能手。
百靈鳥的歌聲優美動聽，大家都誇她。小啄木鳥十分羨慕百靈鳥，於是他也開始練習唱歌。啄木鳥媽媽對他説：你還是一心一意幹好自己的本職工作要緊，別浪費時間去練習唱歌。
小啄木鳥説：成為歌唱家也是我的理想，我不能放棄，要堅持刻苦練習。啄木鳥媽媽説：孩子，不要堅持了，還是放棄吧！
小啄木鳥疑惑地問：你以前不是經常教育我做事情一定要堅持到底，不能輕易放棄嗎？
啄木鳥媽媽説：看準了的事情，不要輕易放棄；不切實際的所謂理想，則不要捨不得放棄！
今天是我第一次去青年時報實習。我一大早就起來了，八點多就到了報社。
我們今天的任務是尋找暑假在杭州的“小候鳥”。記者姐姐説：“'小候鳥'是父母來杭州打工，而他們卻留在家裏的孩子。平時不能和爸爸媽媽在一起，放暑假了就來杭州和父母團聚。”説着説着，我們就到了少年宮。我們開始緊張了起來，怕不能出色地完成任務。記者姐姐説：“不要緊張！我會暗暗幫助你們的。”我們的心總算是放了下來。
進了陶藝館，我們開始尋找“小候鳥”了。這麼多小朋友，哪個才是呢？我就一個一個去詢問，奇怪的是，他們竟然都是“小候鳥”。沒想到來杭州過暑假的外地孩子這麼多！我們在規定時間內，成功地找到了十位“小候鳥”，超過了前一班的.小記者。呵呵！看樣子我做“小記者”還挺夠格的！
這次實習，讓我鍛鍊了膽量，增加了知識，還交到了許多朋友，收穫真不少！當記者真開心！
星期六早晨，樂樂和幾個小朋友在公園裏發現了一隻小鳥。他們先拿着網子，然後往前挪了幾步，向前一撲，就把小鳥抓住了。
樂樂從商店裏買了一個籠子，把小鳥放進去，掛在門旁邊的鈎子上。他想把他最喜歡的東西都給小鳥兒吃。可是小鳥就一直呆在一個橫杆上，什麼也不吃什麼也不喝，一點也不開心的樣子，就一直傻傻呆呆地站在那裏。樂樂真想聽到籠子裏的小鳥叫一聲，他多想和小鳥説説話啊！
中午媽媽回來了，看到了籠子裏傷心的小鳥。
媽媽對樂樂説："你不應該抓小鳥，因為小鳥是我們的好朋友。它的家，不在這兒，而是在森林裏。"樂樂説："小鳥在這裏有吃有喝，為什麼要讓它離開呢。"媽媽笑了，説："樂樂有自己的媽媽，小鳥也有自己的媽媽。如果小鳥的媽媽找不到小鳥，就會非常傷心。"
聽了媽媽的話，樂樂覺得很慚愧。他走過去，把小鳥放在手上，讓媽媽給他和小鳥拍照。他對小鳥説："有時間一定再來看看我。"小鳥拍一下翅膀飛走了，一邊飛一邊快樂地叫了兩聲，好像在説："謝謝你，謝謝你！"
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