在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的愛鳥護鳥作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
愛鳥護鳥作文 篇1
早晨，走進風景如畫的校園，一股清香撲面而來，花圃裏經過雨露滋潤的花開得那麼鮮豔，那麼嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。
教室門口的走廊上站着兩三位同學，有位同學正把臉貼在門上，透過玻璃好奇地向內張望。“快來看，快來看，教室裏有小烏！”我們都好奇地圍了過去。“在哪兒？”“那！”我順着他指的方向望去，呀！居然還是兩隻褐色的小烏！它們不時用身子撞擊密閉的窗户。門外的林文、姚旭傑等幾個男生個個早已摩拳擦掌、躍躍欲試了，他們想“大顯身手”，將烏兒“緝拿歸案”。
林文飛起一腳，只聽“啪”的一聲巨響，前幾天剛修好的門板應聲掉下，露出一個黑漆漆的大洞。林文貓下腰，敏捷地從洞裏溜進教室。其他幾位男生也不甘示弱，爭先恐後地從洞中鑽進去。他們一進教室，就飛一般地向小烏撲去，兩隻小鳥被他們嚇得驚慌失措，四處亂飛。林文趁小鳥停在角落的時機，將雙手迅速一合，小鳥就落入他的“魔爪”中。他從洞裏伸出手來，像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰利品”。這時，我才看清小烏的“廬山真面目”，它長着一對綠豆大小烏溜溜的小眼睛，眼眶周圍有一圈白色的花紋，長着一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴，身上覆蓋着一層棕褐色的羽毛，是那麼惹人憐愛。小烏拼命扭動着脖子，眼裏流露出一絲憤怒，一絲無奈，一絲絕望……似乎在責怪人類的冷漠。它多麼想回到森林裏，回到大自然。
這時，管鑰匙的同學開了門，何老師快步走進教室，同學們跟着蜂擁而入。何老師下令：“把窗户打開，讓小鳥飛出去！”原先的“捉鳥行動”轉眼變成“趕鳥行動”。許多圍觀的同學也紛紛行動起來。真是“八仙過海，各顯神通”：他們有的.揮舞着雙手，嘴裏發出各種驅趕的聲音；有的舞着書本，當起鐵扇公主：還有的拉着窗起風來。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一隻小烏趕出教室，可是有一隻小鳥卻死活不肯離開。我們費了九牛二虎之力才把這個“頑固分子”趕下窗户。然後蹣跚着在地上奔跑到教室門口，展開翅膀，飛離教學樓。
望着天空中越來越小的鳥影，我默默地祝福它在自由的藍天上快樂生活……
愛鳥護鳥作文 篇2
如果有人問你：“你喜歡鳥嗎？”我會毫不猶豫地回答：“當然了，我曾經還救過一隻鳥呢！”
那是一個國慶節，我的一個朋友把作文本落在了教室裏，我跟他一起去拿。到了教室，拿到作文本正準備離開之時，突然聽到一陣敲擊玻璃的聲音，接着便是一聲悽慘的鳥叫聲。仔細一看，原來是一隻小鳥不小心飛進了教室，找不到回去的路，在教室裏胡亂撞來撞去，發出一陣陣絕望的叫聲。我把窗户打開想讓它離開，但是它好像更害怕了，我小心翼翼靠近它，想把它帶到外面放生，可是卻無從下手。只好跑到門衞室尋求幫助，最後總算救出了這隻可憐的小鳥。
如果看到有人試圖傷害小鳥，我一定會立刻制止。記得有次我看見有一羣小朋友在玩彈弓，我好奇地湊上去看，聽到他們説要用彈弓打鳥，於是告訴他們不要傷害小鳥。但是沒有人聽我的，我很生氣。就在這時，路過了一位叔叔，看見我們在爭吵，問明原因後幫我制止了他們準備打鳥的行為，還對他們説，鳥是人類的夥伴。我們不應該傷害它跟其他的小動物，我們應該保護他們。
鳥還是人類的好幫手，比如，一隻喜鵲一年消滅松毛蟲15000條，一隻貓頭鷹一年可捕食田鼠1000多隻，相當於捉住了1000公斤糧食，一隻燕子一個夏天可捕食100多萬隻蚊子，一隻啄木鳥1天可以吃掉300多條蟲子有的鳥類還可以吃掉腐爛的動物屍體，清潔環境。
鳥兒還是人類的“醫生”呢！看着它們可以讓我們放鬆心情。聽着它們的聲音，可以讓我們的大腦得到休息，使我們的心情愉快。多看看鳥兒飛翔還可以提高視力，防止近視呢！
這次的新型冠狀病毒引起的肺炎就是因為有些人沒有保護好動物，吃了有病毒的野生動物引發了疫情，讓世界陷入危機。據科學家分析，很多動物體內都有許多病毒，比如冠狀型病毒，如果感染了便會人傳人，給人類帶來無法想象的災難。20xx年的這次病毒，就是給人類的一個警示。
鳥類是我們最好的夥伴，我們要愛護他們和其他小動物，不讓他們再遭受傷害，不讓疫情再次出現，保護動物，愛鳥護鳥，讓我們一起行動起來，讓世界更加美好！
愛鳥護鳥作文 篇3
坐在窗前，望着天空：藍天、太陽、白雲……似乎什麼都有了，可我總感覺缺了什麼，冥思苦想了會兒，腦海中出現了一個生物，它有着一對毛茸茸的翅膀，小腦袋上嵌着一雙機靈且柔順的黑眼睛……對啊，小鳥呢？我決心找回它們。
我打開了門，向前走。“又抓到了十隻畫眉，快聯繫買家，有貨了。”男人提着血淋淋的籠子大笑。“小明，快看，這隻鳥好漂亮，把它的翅膀剪斷，看它還會不會飛！”小男孩興奮地大叫。“兒啊，拿彈弓把這鳥打下來，把毛拔掉，生吃，這樣就有福氣了。”一位白髮蒼蒼的老奶奶指着大樹上的鳥兒道。一幅幅畫面在我腦海不停盤旋，不、不，一陣天旋地轉，我再次抬頭，發現世界很平靜，湛藍的天空、高大的樹上都空無一物，再沒了往常悦耳的鳥鳴，淚突然不受控制地湧下，我們似乎做錯了什麼。“小姑娘，怎麼了？”一位老爺爺問道。“老爺爺，這是您的鳥嗎？”我答非所問。“鳥，這可不是，鳥在一百年前不就滅絕了，我這只是假的。你要不要摸一下？”老爺爺指着假鳥。我顫着手摸了摸，很硬，眼睛也沒有一絲生機，不知摸到了哪兒，它竟叫了起來，尖鋭，刺耳，就像在嘲諷我似的。我向後退了兩步，突然我看見了無數只鳥，有喜鵲、杜鵑、山雀、燕子……它們一起在原野唱着歌，邀請我一同跳舞，那畫面真的很美，像在仙境似的，我想沉溺其中，永遠不要醒來，可鳥兒越來越少，最後竟一隻也沒了，只留我一人獨自回憶。
“世界上從此再也沒有鳥兒這種天真而可愛的生物了，髒亂的環境已奪走了它們大半的生命，而我們人類，本可以阻止，卻選擇了軟弱的妥協，甚至有一部人都成了幫兇。我們應該保護好鳥類，哪怕最後還是失敗，但只要有一絲希望，我們都應該繼續努力不是嗎？”一個虛無的聲音傳來。又一陣天旋地轉，我大喊：保護鳥兒！守護鳥兒！無人附和，我不死心，繼續大喊，終於有人拍了我的肩與我一同努力，漸漸地，漸漸的，我看見無數人拿着工具與材料做成了一個個小木屋；我看見無數人給鳥兒買了食物；我看見國家頒發了鳥類保護法，所有人都不可隨意獵殺和捕捉鳥兒了，我聽見無數人在大喊：保護鳥兒。終於鳥兒回來了，它們擺動着翅膀在天空自由地翱翔，在為我們唱着動聽的歌謠。
文萃咖
