在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的觀察螞蟻的作文，希望能夠幫助到大家。
觀察螞蟻的作文1
今天，我仔細地觀察了小螞蟻。
我把一小塊糖粒放在螞蟻洞口，想着它們一定很快就會出現。果然，不一會兒，一隻螞蟻尋着香味找到了糖粒，只見它圍着糖粒上下聞了聞便爬回洞裏。“哦，它們馬上就要結隊出來搬糖粒了！”我激動得叫起來。可是好幾分鐘過去了，螞蟻洞也一點動靜也沒有。“螞蟻不是喜歡吃甜食的嗎？糖粒應該很合它們的胃口的啊！”我急得直跺腳。最終，我還是決定等螞蟻們集體出現，我要觀察它們是怎樣搬食物的。
果然，又過了十分鐘左右，螞蟻們陸陸續續爬出洞口，糖粒一下子變成了“萬蟻矚目”的“巨星”，被螞蟻們圍得“水泄不通”。過了一會兒，糖開始移動了，只看見螞蟻們有的鑽到糖粒下面，艱難地大步向前走；有的站在糖粒兩側，輔助糖粒下面的螞蟻搬運；有的在一旁指揮隊伍前行；有的一會兒碰碰這隻螞蟻的觸角，一會兒碰碰那隻螞蟻的觸角傳遞信息。隨着糖粒的移動，又不停有新的螞蟻趕來支援，漸漸組成了一支壯觀的運輸隊，浩浩蕩蕩，糖粒最終被搬進了螞蟻洞。
這次觀察讓我知道了團結的力量是無限的。糖粒雖小，但也有螞蟻的幾十倍重，對於螞蟻來説，把糖粒抬進洞裏看似不可能的事，可它們做到了，這就是團結的力量。我們的生活也正是這樣，如果我們不團結，我們就不可能在重重阻礙中將球踢進球門，不可能贏得比賽的好名次。幾隻小麻雀不可能鬥過大老虎吧？不！只要小麻雀們團結起來，又有什麼是不可能的呢？而筷子，單獨一根折斷很容易，可如果是一把筷子放在一起，那得有多大的力量才能折斷它們呢？
所以，同學們，讓我們團結起來！因為只有這樣，我們才可能像小螞蟻們一樣，做出超過自己能力的事。要知道“人心齊，泰山移”的道理，向團結的小螞蟻們學習！
觀察螞蟻的作文2
在這個風和日麗的上午，我和媽媽在樓下的廣場上打羽毛球，順便把早飯——玉米吃下。
媽媽一根，我一根，我們坐在籃球場邊的台階旁邊美滋滋地啃起玉米來。突然，媽媽發現新大陸一樣，神密兮兮地對我説：“我想到一個主意：玉米是甜的，我們把玉米渣放在地上，等螞蟻來吧！”我想：“這真是一個好主意！可以觀察螞蟻了！”便一口答應，連聲説好。
於是，我們把吃剩下的玉米渣子放在一堆，我還特意掰了一顆完整的玉米粒放在一起，然後蹲在旁邊一邊啃着自己手中的玉米棒子，一邊等待着螞蟻們的動靜。
彷彿才一眨眼，就有一隻小螞蟻爬到玉米屑邊，探頭探腦一番，又急匆匆地爬回去了。沒過多久，有許許多多的螞蟻開始從一個小洞中陸陸續續地爬了出來，直奔渣子堆。噢，原來第一隻小螞蟻是信號兵呢！它回頭去找幫手了。螞蟻們有的推，有的拉，把一塊塊玉米渣拖回洞。
我看到了一隻很壯實的螞蟻，用牙咬着一大塊玉米渣，憑着自己一個人的力量拖了30多釐米，用力往蟻穴的方向走。一隻很小的螞蟻在旁邊急得團團轉，琢磨着怎麼幫這隻大螞蟻。還有十幾只螞蟻齊心協力搬動那顆完整的玉米粒的。它們抬着豐盛的美餐迅速往洞中奔去，正要進洞，又發現那塊玉米粒太大了，細長的一條縫的洞口進不去。螞蟻們可不會輕易放棄這到嘴的美味，它們聚在一起開了個會，繼續抬着這顆香噴噴的玉米粒，不斷調整角度，前進、後退、往左、往右，變換隊型，最後，從台階上的一個較大的縫隙裏鑽進去了。
看到這兒，我不禁為它們豎起大拇指，佩服它們：團結協作的力量真大啊！
觀察螞蟻的作文3
在我快樂的童年裏，有許多發現，儘管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛！我發現了一個小小的“祕密”，那就是：我發現了螞蟻為什麼要搬東西回家了，為什麼要搬家了。
一天，我和弟弟到公園來玩時，發現一羣螞蟻排着長長的隊走向螞蟻洞口。我看了看，這羣螞蟻從外面搬了很多傢俱、工具回家。我想了想，説：“朱寶琦，這些螞蟻這麼小，為什麼還能搬那麼重的東西呢？”“看你這個豬腦袋，是想不出來的。還是趕緊回家上網搜搜吧！”
説完，我和弟弟馬上跑回家。打開了電腦，查了查。哦！找到了，找到了。螞蟻是動物界的小動物，可是它有很大的力氣。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運物體的重量，你就會感到十分驚訝！它所舉起的重量，竟超過它的體重差不多有100倍。世界上從來沒有一個人能夠舉起超過他本身體重3倍的重量，從這個意義上説，螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。
後來，我又找了螞蟻為什麼要搬家的相關資料。由此看來，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動，完全有可能是另有原因。比如，由於蟻羣數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源，由於在螞蟻窩附近出現別的蟻羣造成一種威脅，需要回避危險，或者是每羣螞蟻本身就有一種建立多個蟻窩的習慣等等。至於螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，由於在夜晚人們不注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，於是，就將螞蟻搬家與下雨聯繫了起來。
我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。人類一定要尊重大自然，不要破壞大自然的規律，否則定會受到懲罰。
觀察螞蟻的作文4
從前，有一隻螞蟻住在森林裏，開開心心地過日子。可是，有一天，螞蟻老弟的房子被猛烈的暴風雨襲擊，變得破破爛爛，螞蟻老弟的房子再也不能住了，所以螞蟻老弟決定搬家。
可他自己一個人住，沒有人幫他搬家，他只好請森林裏的小動物幫忙。
小螞蟻先到了蜜蜂姐姐的家裏，他問小蜜蜂：“蜜蜂姐姐，你願意幫我搬家嗎？”小蜜蜂為難地説：“當然願意啦，可是我這幾天還要去採蜜……”“那你就去採蜜吧。”小螞蟻失望地説，“我請別人幫我搬家，再見。”
小螞蟻繼續往前走，尋求其他動物的幫助。他又遇到了蝴蝶妹妹和蜻蜓大哥，他連忙走上前去，詢問他們：“蝴蝶妹妹、蜻蜓大哥你們好！我想請你們幫我搬家。”“我們的事情多得很，誰有時間來幫你搬家！”小蝴蝶和小蜻蜓忿忿地説。小螞蟻聽了，無精打采地走了。
小螞蟻哭喪着臉，低着頭，慢慢地向已破爛的家走去。這時小蝸牛看見了他，關心地問他：“螞蟻老弟，你怎麼了，不高興嗎？”“我想搬家，可是小動物們……唉！”小螞蟻歎了一口氣，無精打采地説着。小蝸牛聽後，説：“我很空閒，我來幫你搬家吧！”説幹就幹，他們立馬開始搬家，一直搬了兩天兩夜。
小螞蟻十分感激小蝸牛，不知該如何報答他。小蝸牛笑嘻嘻地説：“不用謝，當別人遇到困難時，我們都應該盡全力去幫助他。”小螞蟻點了點頭，説：“對，我也一定要樂於助人，熱心為別人服務。”
觀察螞蟻的作文5
今天下午，我看見一羣螞蟻正在搬一隻蒼蠅。我向來看不起這些小東西，於是，想找找它們的麻煩，當一回“攔路虎”。
我隨手撿起一根樹枝，在螞蟻的前面劃了一道深深的溝。但只見它們推的推、拉的拉，沒多久，就拖着蒼蠅翻過了這道深溝。真想不到它們居然有這樣的能耐！
我不甘心，又生一計，用樹枝把蒼蠅撥的遠遠的，哈！這下你們可沒辦法了要投降了吧！誰知幾隻螞蟻緊緊的咬住蒼蠅一起跌倒了前面，伸展四肢，用盡全力翻了個身，又拖起了蒼蠅。那些找不到蒼蠅的螞蟻在原地轉了幾圈，辨明瞭方向又撲向它們的獵物。這使我感到十分的意外。
可是，我不罷休。又抓來一小撮沙子，把蒼蠅和螞蟻嚴嚴實實的壓在了沙子底下。不一會，小沙堆鬆動起來，只見一隻螞蟻艱難地從沙堆裏露出了細細的腿腳，一隻接一隻，這羣螞蟻咬着蒼蠅出現在沙堆上了，又堅持不懈地抬着蒼蠅繼續向前爬動真。
我驚呆了，這些還不到芝麻大小的東西竟有這樣不屈不撓的毅力。我不由自主的想起了自己，每當學習中遇到困難就害怕，一碰到挫折就灰心喪氣，做事常常半途而廢。我忽然覺得螞蟻無比高大，而我，則似乎非常渺小。
我再也不敢小看螞蟻了。一想到螞蟻，一想起堅持就是勝利的“螞蟻精神”，就會督促自己在求知的道路上一步一個腳印，克服重重困難，百折不撓地勇往直前。
觀察螞蟻的作文6
我發現路上有兩隻小螞蟻，他倆在幹嘛呢？讓我們去看看吧。
我湊近仔細觀察它們，發現他倆走了一段路，停了一會兒，又走了一段路，又停了一會兒，就這樣走走停停。於是我更仔細地觀察了一下，發現第一隻螞蟻用它的雙手在第二隻螞蟻的胳膊上捶來捶去，好像在給它表達什麼情緒似的，又好像在給它説什麼似的。過了一會兒，我發現第二隻螞蟻也用它的雙手在第一隻螞蟻身上蹭來蹭去，好像在回答第一隻螞蟻什麼話似的，而且看上去很歡快的樣子。它們就這樣相互追趕着走了很長的一段路。
過了一陣子，突然一隻螞蟻轉過身來，用親切的目光看着另一隻螞蟻，把頭湊近它的同伴，並把臉靠得很近，好像在竊竊私語什麼的。又過了一會兒，一隻螞蟻爬到了另一隻螞蟻的背上，這樣揹着走了一段路。我突然明白了，原來可能是那隻螞蟻走累了，叫另外一隻螞蟻背它走一段路；也許可能是它故意在偷懶，想不勞而獲，賴着讓它的同伴背它。
突然，在背上的螞蟻被下邊的那隻螞蟻狠狠的摔了下來，在地上翻了幾個滾。我想，可能是下邊那隻螞蟻發現它的.同伴太懶惰了，不願意長時間揹着它走，也有可能下邊那隻螞蟻被累壞了，沒辦法才甩它下來的。那隻被甩下背來的螞蟻爬了起來，看着另外一隻螞蟻，好像很生氣的樣子。另外一隻螞蟻把身體湊了過來，雙手還不斷的揮舞着，好像在安慰它的同伴，也許是在向它道歉。
看着他們那麼親切的樣子，我想他倆可能是兄弟倆，或者是夫妻倆，他們可能是一同去旅遊，或者去找食物，或者去尋找新的同伴，或者正在回家的路上。就這樣，他倆往前走着走着，一路載歌載舞，一路充滿歡聲笑語，一路快快樂樂，一直走向了遠方？
觀察螞蟻的作文7
今天作文課，楊老師要帶領我們去操場觀察螞蟻。我們聽了，個個拍手直叫好，“OK!太棒了!”
我們活蹦亂跳地跑到操場，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見花壇裏有一隻螞蟻正爬着，不禁高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發現了一隻螞蟻。”
黃妮可和其他同學飛快地跑來，圍成了一圈。只見螞蟻頭上有一對又細又長的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對強壯的足。我把麪包搓成碎碎的，撒在花壇裏。螞蟻在麪包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然後再輕而易舉的用嘴夾住麪包並快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。
觀察好後，我們回到教室。楊老師捉出一隻螞蟻，向我們提了一個問題：“如果我鬆手，螞蟻會怎麼樣呢?”同學們議論紛紛，説道：“會摔死，因為從那麼高的地方掉下來肯定會摔死。有的説，不會死，因為螞蟻的面積很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的説，不會掉下來，因為螞蟻會用嘴咬住手。”我想：不一定。正當我想入非非時，楊老師突然一鬆手，螞蟻掉了下來。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的末日到了，做好準備哦。忽然只聽見：“螞蟻沒有死哩!”我馬上睜開眼睛，見螞蟻正快活地在地上爬着。看到螞蟻安然無恙，我鬆了一口氣。接着，楊老師又拋出一個問題：“為什麼螞蟻從那麼高的地方摔下來卻毫髮無損呢?”，頓時，教室裏鴉雀無聲，我們不知其中的奧祕。楊老師看着我們一臉茫然，便解釋道：“這是因為螞蟻掉下來時，三對足是張開的，減慢了下降的速度，就像一把神奇的降落傘。”原來如此啊!
這節課讓我見識到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對任何事物都要仔細觀察，正確的結果往往需要實踐來證明。
觀察螞蟻的作文8
一個風和日麗、陽光明媚的早晨，當人類開始新的一天工作時，螞蟻家族也忙碌起來，大家都四處尋找食物準備過冬了。
我睜開眼睛，伸了個懶腰，發現兄弟姐妹們早就已經起了牀。於是，我和妹妹告別了大家，背起各自的小揹包，便出去了。
我們走進一片茂盛的樹林裏，發現有一個東西在對面爬行着。原來它是毛毛蟲大哥呀!它向我介紹了它的家族，這時我們才發現前面有一座漂亮的城堡，毛毛蟲族長帶着我們進了它的城堡，還用佳餚盛請了我們，酒足飯飽後，我們還到後亭院的小花園裏散步、玩耍。
小花園中的所有的花草都非常地歡迎我們：你好!高貴的玫瑰，你昂起頭來，是想讓我們一起舞蹈嗎?你好!香氣凜然的桂花，你的花香迷人無比，是想把我們吸引至此嗎?你好!悠悠的梅花，你舒展開懷，是想讓我們聆聽你的故事嗎?
玩了半天，我們才想起原來我們是出來尋找食物，用來準備過冬的。毛毛蟲族長聽了之後，便命令手下的趕緊去糧庫裏拿些糧食給我們，我們姐妹倆一看，哇!這可真是豐富呀!都是我們螞蟻家族愛吃的呢!太感激了，我們姐妹倆表演了一場舞蹈和一個小品給它們看，所有的毛毛蟲都有多麼地開心啦!
已經是黃昏了，毛毛蟲大哥將我們送出了門外，帶着他們送給我倆的食物，我們興高采烈地回到洞穴，大家也都回來了，我倆玩了一天，也帶回了這麼多的食物，大夥對我投來了敬佩的眼光，我倆的心裏美滋滋的，太感謝毛毛蟲大哥了!
觀察螞蟻的作文9
螞蟻，很普通的小昆蟲。小小的，隨處可見，可這小小的螞蟻，也包含有很大的奧祕喲。
一個陽光明媚的上午，我在陽台上吃飯，不小心撒了幾粒米，一位偵察兵——螞蟻立刻就跑了過來，那樣子像三天三夜沒吃飯似的，它試圖用自己的力量搬起那幾粒米，結果只搬動了一小粒，而且感覺已經精疲力盡。在旁邊的我都替它着急，它又試了一會兒，還是沒有成功，只好悻悻而去。我心想：這隻螞蟻可真有趣，也不知道叫它的兄弟來幫忙。我正準備去添飯時，卻發現一個螞蟻軍團趕來支援，只見它們團結協作，馬上開始了行動，不一會兒，它們就搬完了。
我心想：為什麼螞蟻可以搬起比自己重這麼多倍的東西呢？接着，我又切了一小片蘋果放在陽台上，便躲在一旁靜靜地觀察。果然，不出我所料，更大的“螞蟻軍團”又趕到了新的戰場，它們好像有“預謀”地在蘋果塊上擺出了架式，它們把蘋果團團圍住，然後井然有序地排好隊形，並各司其職：有的向上頂，有的向後拖，有的向前推，有的爬前爬後聯絡每隻螞蟻、傳遞信息，有的在前面帶路……每隻螞蟻都使出蠻勁，奮力地搬着蘋果，我彷彿聽見他們一同使力時喊的“號子“聲。
我不禁感慨：這些螞蟻可真聰明啊！可是它們這麼小，為什麼能搬得動這麼重的東西呢？於是，我馬上找到電腦小幫手開始查閲資料。
根據資料顯示，我發現螞蟻體內是一座微型動物營養寶庫，每一百克螞蟻能產生2929千焦的熱量。科學工作者發現，螞蟻腿部肌肉是一部高效率的“發動機”，這個“肌肉發動機”又由幾十億台微妙的“小發動機”組成。所以，螞蟻才能產生如此超常的力量。
大自然中有許多奧祕，只要你留心觀察，留意身邊的每一個細節，就能發現讓你意想不到的驚喜。
觀察螞蟻的作文10
星期天早上，因為老師佈置了觀察螞蟻的作業，所以我準備去公園觀察螞蟻。
我到了公園，開始找螞蟻。公園裏已經有許多同學在找螞蟻了，我想：我可不能落後呀，就來到螞蟻最多的地方蘋果樹下，同學們前擁後擠的來到蘋果樹下，我好不容易找到一個空地，小心地捉起幾隻小螞蟻，放在作文本上觀察着。他們黑黑身體分成三節，每節上都有一條小腿。有的螞蟻是六條腿有的是八條，有的螞蟻非常胖，有的很瘦，這可能是它們的營養問題吧。突然，我發現了一件非常有趣的事，兩隻螞蟻正在擁抱，好像是它們好久沒見。這一見，興奮得不得了！我把
星期天早上，因為老師佈置了觀察螞蟻的作業，所以我準備去公園觀察螞蟻。
我到了公園，開始找螞蟻。公園裏已經有許多同學在找螞蟻了，我想：我可不能落後呀，就來到螞蟻最多的地方蘋果樹下，同學們前擁後擠的來到蘋果樹下，我好不容易找到一個空地，小心地捉起幾隻小螞蟻，放在作文本上觀察着。他們黑黑身體分成三節，每節上都有一條小腿。有的螞蟻是六條腿有的是八條，有的螞蟻非常胖，有的很瘦，這可能是它們的營養問題吧。突然，我發現了一件非常有趣的事，兩隻螞蟻正在擁抱，好像是它們好久沒見。這一見，興奮得不得了！我把螞蟻放在長椅上，它小小的身軀一動一動，在長椅上蠕動爬了一會兒，它好像很疲倦似的，如一個六十歲的老人剛剛跑完一百米的樣子。
我的觀察日記寫完了，天也已經暗了，我回家了。
放在長椅上，它小小的身軀一動一動，在長椅上蠕動爬了一會兒，它好像很疲倦似的，如一個六十歲的老人剛剛跑完一百米的樣子。
我的觀察日記寫完了，天也已經暗了，我回家了。
觀察螞蟻的作文11
今天下午,我在草地上觀察小螞蟻。
我發現一塊大石頭,搬起石頭一看,下面有一個小洞。我想:“洞裏一定有螞蟻。”於是我用小樹枝搖了搖。等了一會兒，終於有一隻小螞蟻出來了，接着又出來了一羣小螞蟻，讓我眼花繚亂。在這密密麻麻的螞蟻堆裏，我發現有兩隻螞蟻打了起來。我想：是一類小動物，怎麼能互相打架呢?我就用小樹枝把它們分開了。
這時，我發現一隻更小的螞蟻好像在找東西。我看見一隻小蟲子，就用小樹枝把蟲子挑起來，放在小螞蟻的面前。可它怎麼也不吃，連看都不看就跑回洞裏了。我想：小螞蟻為什麼不吃呢?過了一會，一大羣螞蟻從洞裏衝了出來。這時我終於明白了，原來那隻小螞蟻是去報信了。它們開始齊心合力搬運那隻小蟲子。把小蟲子抬到洞口，發現進不了洞，只見眾蟻用各自的工具，從蟲子的頭部開始一點一點地往洞裏搬運。小螞蟻們看起來個個都是不辭辛勞，努力工作。過了很長時間，見時間已晚，雖然搬運工作還在繼續，我卻只好回家。我的眼前老是閃現着螞蟻搬運食物的情景。我想：它們能將小蟲搬運完嗎?
第二天中午一放學，我又去看，發現洞口前只剩下小蟲子的皮了，還有三三兩兩的幾隻螞蟻在那。真是“工夫不負有心人”啊，螞蟻的團結協作和堅持不懈地精神，將讓我受益無窮。
觀察螞蟻的作文12
今天，我去陽台澆花，低頭看時，發現爸爸的茶桌下竟然有一隻螞蟻。我蹲下看，還不止一隻呢，是一羣螞蟻！它們在搶食我掉在地上的餅乾渣兒。
我突發奇想：跟它們開個小玩笑吧：看它們會不會游泳。
我又拿起噴花用的水槍，對着螞蟻聚積的地方輕輕一噴，啊！地上立刻汪起了一小片兒水，那些螞蟻紛紛躲閃，漂在水上的也迅速逃離，居然沒受到一點兒傷害！真有趣，只有兩個米粒兒大的螞蟻難道真的會游泳？
為了弄明白這個問題，我繼續噴水，這一次我加大了力度，地上很快就出現了一大片水，那些螞蟻躲閃不及，紛紛落入我製造的“汪洋大海”。它們中的大部分聚集在“大海”中央，咋一看就像一葉扁舟在水中飄飄搖搖。也有少數螞蟻分散在水泊邊沿，它們張開柔弱的細腿，拼命地划着，企圖上“岸”。可是，無論螞蟻們怎麼努力，能夠登“岸”的也只是寥寥無幾。有的螞蟻蜷縮着身子在水面上無力地漂浮着，已經奄奄一息。
我迅速用海綿吸去地上的水，還螞蟻一個太平的天地。之後，我查閲了相關資料，知道螞蟻其實不會游泳，只是它有很強的求生能力。
倖存的螞蟻彷彿很快忘記了剛才的災難，又四處尋找食物。我感到一絲愧疚，憑空地給這些小生命帶來了一場生與死的考驗。於是，又拿起一塊餅乾，碾成碎屑，灑在地上，以表達我的歉意吧！
觀察螞蟻的作文13
今天方老師佈置了一篇觀察作文，我思來想去不知道寫什麼好。放學的時候，我吃着奶奶給我帶的蛋糕，邊走邊思考。突然，我在地上看到一個移動的小黑點，嘿！這小傢伙有一對觸角，三對足，還分頭、胸、腹，這不是螞蟻嗎？我靈機一動，蹲下身來，要不觀察觀察這隻小螞蟻吧。它在這兒幹什麼呢？我猜想它肯定是在找食物吃。
我立刻掰了點蛋糕屑放在它的面前，心裏想像着它大口大口吃麪包屑的樣子。誰知它居然用觸角碰了碰這蛋糕，就頭也不回地離開了。“難道它不喜歡吃這蛋糕嗎？”我心裏泛起了陣陣疑問。這時我看見它在路上遇到了另一隻螞蟻，又用它的觸角碰了碰另一隻螞蟻的觸角，彷彿在説：“快去叫人來，前方有吃的。”沒過多久，果然一羣螞蟻排着隊伍井然有序地朝蛋糕屑走來，它們先圍在蛋糕屑旁繞過來繞過去，像是在分配位置，旁邊一隻較大的螞蟻在指揮着蟻軍，一切準備就緒後，螞蟻們一起齊心協力地把蛋糕屑抬走了。它們走的可整齊了，好像一支，雄糾糾氣昂昂的回家了。真是蟻多力量大！
通過觀察，我發現螞蟻的觸角作用很大。原來，螞蟻的觸角就像螞蟻的鼻子，它是靠觸角的嗅覺，用它們這種特有的方式來找到它的同伴，傳遞信息給同伴，讓所有的螞蟻都知道這裏有吃的。通過觀察，也讓我學習到了很多書本上都學不到的知識，也明白了觀察和研究是很重要的。
觀察螞蟻的作文14
今天下午，我在車站等車的時候觀察了一羣螞蟻。
下午放學時，我坐地鐵來到了直達小區的樓巴站。我拿着一塊蛋糕，大口大口地吃着。走到樓巴站，我剛要坐下，卻發現座位上有一條黑線，仔細一看，原來是一條整整齊齊的螞蟻隊列。我不禁心生好奇，便跟着隊列來到了蟻穴洞口。只見一羣螞蟻都聚在洞口，不知在幹啥，我為了吸引螞蟻，把剩下的蛋糕掰成小塊放在洞口，但對螞蟻們來説已經夠大的了。不一會，正如我所料，一隻螞蟻發現了，便跑回巢裏，不一會就帶出了一大羣螞蟻。它們有的搬，有的啃，有的切割，有的拖。這時，有幾隻大塊頭的黑螞蟻靠近了正在吃蛋糕的紅螞蟻。黑螞蟻越來越近，最終一個箭步衝過去吃起了蛋糕。我以為黑螞蟻會和紅螞蟻大打出手，可它們居然各顧各的，沒發生衝突。好景不長，我剛開始的預言成真了，黑螞蟻和紅螞蟻打了起來。只見黑螞蟻咬住一隻紅螞蟻甩了出去，又踩住一隻紅螞蟻撕成碎片。紅螞蟻發怒了，成羣結隊地包圍了黑螞蟻，進行了一次“羣毆”。不一會，黑螞蟻倒下了，紅螞蟻圍在一起，好像在慶祝勝利。而黑螞蟻則被撕成小碎塊去喂小紅蟻寶寶。這場螞蟻大戰以紅螞蟻勝了而告終。
樓巴來了，我上了車，一路上還在想：“昆蟲的世界，又豈止這麼多呢？”
觀察螞蟻的作文15
今天，我和媽媽在院子裏觀察螞蟻。
我準備了一點糖和幾根麪條，還有一根牙籤。首先，我找到兩隻螞蟻，然後在它們周圍灑滿了糖，小螞蟻用觸角碰了碰糖，叼了一顆小的，就往回走。在回家路上遇到了同伴，螞蟻就會放下糖，和另外一隻螞蟻碰了碰觸角，好像在説：“同伴，那邊有很多好吃的，快去搬吧，我要把這顆糖搬回去，告訴其他的小夥伴們，讓他們一起來搬。”小螞蟻説完便搬着食物走了。不一會，四面八方的螞蟻好像都聽到了消息，趕了過來。這時，我又在地上撒了很多面條碎，有許多大螞蟻它們沒有去搬，而是和搬食物的螞蟻碰觸角，我想這應該就是它們的指揮員了。還有些螞蟻嘗試搬運比自己大好幾倍的碎麪條，可是有一點兒搬不動，於是它們發出信號，想叫身邊的同伴一起幫忙，可是其他同伴們身上都搬着食物呢，爬牆的時候是螞蟻們最累的時候，可那些螞蟻們還是勇往直前的爬着，一起團結，把食物搬運回去。它們是動物界的大力士，能夠搬起比自己大好幾倍的重物，它們團結起來更厲害，所以它們是羣居動物，搬食物去草叢中家的地方，路上有許多障礙物，我看了看手中的牙籤，愣了一會，想到了牙籤能幹什麼，我拿着牙籤的一頭，把另一頭放在地上，有一隻螞蟻爬上來了，我小心翼翼的把牙籤抬起，螞蟻發現自己上了當，可已經來不及了，螞蟻在牙籤上來回走着，它走到左邊，我就拿着另一頭，走到右邊，我就拿着左邊。來回幾次，把螞蟻耍的團團轉，看它這麼着急，我就把它放了。
今天觀察螞蟻，它們團結的精神讓我非常敬佩。
文萃咖
