在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的小馬過河作文，希望對大家有所幫助。
小馬過河作文1
《小馬過河》這個故事講的是小馬的媽媽讓小馬馱着麥子到磨房去，被一條小河擋住了去路，松鼠説水太深，老牛説水很淺，小馬左右為難，回家聽了媽媽的話，自己嘗試過河，水不深也不淺剛好能過去。
這個故事告訴我們，遇到事情要有自己的主見，也要開動腦筋，親自嘗試，學習也是如此。
小馬過河作文2
《小馬過河》講的是小馬幫媽媽去磨面，剛走到河邊的時候，它不知道河水有多深，就問旁邊的老牛爺爺和松鼠妹妹，它們説的都不一樣。它不知道哪個是對的，就回家問媽媽，問過媽媽後它才去磨面。
我覺得小馬應該自信一點，不要老是聽別人的。人家小松鼠很小，它當然會被淹死了!不淹死才怪。老牛很高大不會淹死。要是它自信一點的話，我就會認為它是最好的一匹小馬!
小馬過河作文3
有一天小馬要給他的爺爺送麪包，它走着走着遇到一道牆，他不知道能不能過去。
突然，他遇見了一隻小兔子。他問那隻小兔子説：“這麼多塊磚拼成的牆，我能路過去嗎？”小兔子：“不行，就連我跳都跳不過去呢！太高了！”他又遇到了一頭大象，他問大象：“這好幾百塊磚搭成的牆，我能過去嗎？”大象説：“能，我一抬起腳就能跨過去啦！很簡單！”小馬很遲疑，她猶豫了一會兒，想到上一次過河的事情，他就想自己去試一試。
他後退了幾步，往前一衝之後，跳了起來，就翻過了那面牆。原來這面牆不像小兔子説的那麼難跨，也不像大象説的那麼好跳。
——陳若兮
小馬過河作文4
小馬送完麥子後，高高興興地回到家，開心地對媽媽説：“媽媽，我能自己過河了！我現在終於明白了老牛伯伯為什麼説河水很淺，小松鼠説河水很深了。
那是因為老牛伯伯的個子高，小松鼠的個子矮。”媽媽問小馬：“你是怎麼知道的？”小馬説：“因為我親自嘗試過了！河水既不像老牛伯伯説的那樣淺，也不像小松鼠説的那樣深。剛好淹到我的膝蓋。”
媽媽摸了摸小馬的頭，語重心長地説：“孩子，以後無論做什麼事情光聽別人説是不行的，要自己開動腦筋，勇於嘗試才能取得成功！”小馬聽了媽媽的話，若有所思地點了點頭。從這以後，小馬做什麼事情都特別喜歡動腦筋、敢於嘗試。要做一匹聰明的馬。
小馬過河作文5
小馬把東西放到磨坊後，回來發現媽媽正在津津有味地吃草，就跑過去開心地對媽媽説：“媽媽，河水其實既不像老牛説的那樣淺，也不像小松鼠説得那樣深。”媽媽笑着看向小馬，欣慰地説：“是啊,只有你自己試一試，才能得出正確的結果。”小馬邊聽邊點頭。
小馬忽然又想到了一個問題：“媽媽，那為什麼老牛和小松鼠説的不一樣呢？”小馬抬起頭問向媽媽。媽媽告訴小馬：“因為老牛比我們高，所以説水淺，小松鼠比我們矮，所以説水深，因為我們每個人都不同，所以説法就不一樣了。”
小馬點點頭懂得了媽媽所説的，就覺得有點餓了，吃了點草就睡着了......
小馬過河作文6
今天，我讀了《小馬過河》的故事。它主要講了：馬媽媽讓小馬去河對岸的磨坊磨面。
小馬走到小河邊碰到了牛伯伯，問道：”河水有多深“。牛伯伯説：”河水很淺“。
又往前走了幾步，碰到了小松鼠，小松鼠説：”河水很深“。
這時，小馬不知道聽誰的，就跑回家問媽媽。媽媽説：”遇事你不先動動腦筋，就去問別人，你可以自己去試一試河水到底深不深“。
小馬又來到河邊，一步一步地蹚過了河水，到了磨房。這個故事讓我懂得了，無論什麼事情都應該自己試一試。
小馬過河作文7
我讀了小馬過河，小馬媽媽讓小馬把糧食運到河旁的一個村子裏。小馬説：“河裏的水深不深，”牛伯伯説：“不深不深，”小馬正要過河，一隻小松鼠説：“小馬不要過去，我的一個夥伴昨天過河，就被淹死了。”小馬不知道誰説的對。
小馬回家了，小馬媽媽看見小馬拖着糧食回來了，小馬把過河的事告訴了媽媽，媽媽帶小馬來到河邊，説：你去試試吧，小馬試試説河水不那麼深，也不那麼淺。“
小馬過河作文8
今天，爸爸給我買了一個風箏，要帶我去放。
我們開了一個小時的車來到了沙灘，我看到了許多形狀的風箏，有鷹的、蛇的、鵝的，還有……
我們也開始放風箏。我的風箏是個蜻蜓，爸爸拉着線開始跑，我在後面跟着。風大了，我把風箏往天空上一拋，風箏乘着風就飛了起來。太神奇了！
我叫爸爸讓我放一會，爸爸給我線，我拉住線飛快地跑了起來。可是我沒跑多遠，風箏就落下來了。爸爸撿起風箏，教我風箏要迎着風放，風起的時候放線，風小的時候就收線。我學會了，我又開始跑，風箏終於飛起來啦！
媽媽在旁邊為我加油。
風大了，風箏也被吹得好高好高了。
看着越飛越高的風箏，我好開心！
小馬過河作文9
今天我聽老師講了《小馬過河》的故事，聽了之後，我懂得了一個道理：別人的話不一定都正確，適合自己的方法才是最好的方法。
故事中的小馬被小河擋住了去路，它問小松鼠和老牛河水深不深，松鼠和老牛説的完全不一樣，這讓小馬很迷惑，只好去問媽媽，媽媽一句話點醒了小馬，自己試了不就知道了，最後小馬通過自己親自試，終於得了結論：河水既不像松鼠説的很深，也不像老牛説的。今後我遇到困難一定要像小馬媽媽説的，自己親自試試。
小馬過河作文10
烏棚裏住着一匹老馬和一匹小馬。一天，老馬讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去。小馬走在半路上被一條小河擋住了去路。小馬看到了一頭牛和一隻松鼠，小馬分別詢問了它倆，老牛説水淺;松鼠説水深。小馬只好回家問媽媽，而媽媽語重心長地説：你怎麼不親自試試呢?小馬一溜煙地跑到河邊試了試，河水不深也不淺。很快就通過了那小河!
通過這篇文章，我也學會了最後小馬做的決定：自己試一試。明白了光聽別人説不動腦筋思考並且自己不去實踐，就永遠得不到滿意的答案的!向我們學習探索奧祕小發明也是這樣：必須自己親自動手做實驗，經過自己的努力和不斷創造也一定能成功的`!
小馬過河作文11
今天，我讀了個故事叫《小馬過河》。一天，媽媽讓小馬帶麥子到磨坊去磨面，走到半路，小馬看見一條小河擋住了她的去路，小馬想該怎麼辦呢？小馬去問大黃牛水深嗎？大黃牛説：不深你可以過去。小馬剛要過河，小松鼠看見了大喊：別過，水會淹死你的。小馬一聽，立馬收住腳，小馬不知該怎麼辦，自己想一想，決定自子試一試。
小馬跳到河裏水才沒過她的腿，小馬過去河去磨面了。從這個故事中，我知道不管做什麼事情都要想一想，然後在自己試一試就知道該怎麼做了。
小馬過河作文12
小馬繼續往前走，走着走着，他來到一條大路前。它很害怕這條路到磨房很遠，於是他就決定去問問別人。小馬問大象：“大象叔叔，請問這條路到磨坊，遠不遠？”大象叔叔説：“這條路，走一兩步就到了。”
這時，從樹上爬下來一隻螞蟻，對小馬説：”你別聽大象説的，這條路永遠都走不到盡頭。“小馬非常害怕，這時，他想到了媽媽對他説的話。
它決定去試試。原來這條路既不像大象説的短，也不像螞蟻説的長。小馬開心地跑回家，對媽媽説：“我過了一條不深不淺的河，又走了一條不長不短的路，我明白了，原來事情要自己去試試才知道。”媽媽説：“我真為你感到高興！”
小馬過河作文13
一天，馬媽媽説：“小馬你已經長大了，能幫媽媽把這帶麥子送到磨坊去嗎？”小馬點了點但應了，可磨坊在哪？馬媽媽指着前面説：“磨坊就在農莊外的小河旁。”小馬歡快地來到小河邊，小松鼠看到小馬説：“小馬這河可深了”。
小馬趕緊收回了腳，不禁打了個冷戰。過了一會兒牛伯伯來了，牛伯伯對小馬説：“這水可淺了”。這下可把小馬搞糊塗了，他不知道這河到底深還是淺？小馬只好回家問媽媽，馬媽媽説：“寶貝，你自己下河試一試不就知道了嗎。”小馬勇敢的走到小河邊，小馬下河了，河不深也不淺。
這個故事告訴我們要自己嘗試才知道。
小馬過河作文14
小兔生病了，請小馬去治病，小馬要過河。可是，湍急的河流上沒有橋，也沒有船，小馬醫生很着急。
這時，老鷹和長頸鹿也正經過河邊，它們看到小馬醫生，就過去問：“小馬醫生，你怎麼了？”小馬醫生説：“小兔子生病了，我要去給它治病，可以河上沒有橋，也沒有船，我沒辦法過去。”
“小馬醫生，我們來幫你！”老鷹和長頸鹿異口同聲地説。老鷹先去請來了鱷魚，然後長頸鹿伸長脖子和鱷魚搭成了一座結實的拱橋，小馬醫生沿着這座橋快快樂樂地過河了，也治好了小兔的病。
後來，小兔知道了這件事，心裏很感動！
小馬過河作文15
小羊生病了，請小馬去治病，小馬要過河，湍急的河流上沒有橋，也沒有船，小馬醫生很着急。
老鷹和長頸鹿正在河邊散步，它們看到小馬醫生在河邊，就過去問：“小馬醫生，你怎麼了？”小馬醫生難過地説：“小羊生病了，我要過河去給它治病，可是橋被水沖走了，我過不去。”正在這時，一隻小兔經過聽到它們的對話，靈機一動説：“沒事，你不要着急，老鷹你飛得快，你去叫鱷魚先生來幫忙。”説完，老鷹就快速飛走了，不一會兒，鱷魚來了，鱷魚和長頸鹿搭成一座橋，小馬醫生小心翼翼地過河了。
小馬醫生成功地給小兔的病治好了，大夥知道了，心裏都非常開心，因為它們都有付出一份力。
文萃咖
