在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小馬的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
小馬的作文 篇1
過不了河的小馬馱着面口袋，在河邊轉過來轉過去。它想幸好那有坐大橋，我可以從那跑過去。可是那有一條鱷魚，他又冷靜下來。鱷魚看見小馬説；"聽説吃了你的肉，可以長生不老！"小馬計上心來説；"那可不一定，你必須得夠一百條鱷魚，都能吃上我的肉，才能長生不老哦！"你們都不夠一百條，還想吃我，吃了也不會長生不老"！鱷魚心裏想：我不要變老！我不要變老！
然後老鱷魚把河裏所有的鱷魚聚集了起來，他們説："夠了，一百條可以吃吧？"小馬説：“萬一不夠呢，讓我數一數，要是夠了你們就可以吃了。”然後小馬一個一個的從鱷魚背上跳了過去，98，99，100，小馬數完啦！但是鱷魚都等着急了，他們説："小馬，你能不能快點兒！一隻鱷魚往後面一看，小馬呢？小馬沒了！他大聲喊着告訴了河裏所有的鱷魚，鱷魚們回頭一看！上當啦！上當啦！原來，小馬趁鱷魚沒注意的時候跑掉啦。
小馬回到家後把這件事告訴媽媽，媽媽説你真的長大了！然後小馬得意的打電話告訴鱷魚。他説："你們這一羣傻瓜，連我都抓不到，真笨！真笨！"
受騙的鱷們只好垂頭喪氣地從河裏撤離了。
小馬的作文 篇2
今天我讀了《小馬過河》這個故事裏講了小馬幫老馬託麥，一條小河擋住了路。小馬問牛伯伯，牛伯伯説很淺。小馬問小松鼠，小松鼠説很深。小馬不知道水到底是深還是淺，就跑回家去問媽媽。媽媽説“孩子，你光聽別人説，自己不動腦
筋是不行的。讀了這個故事，我知道了做事要自己去試，不能光聽別人事説。
小馬的作文 篇3
現在的小駱駝對自己充滿了自信。
有一天，它又來到小溪邊，恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬説：“喂！你這個醜傢伙，怎麼又來了？”小駱駝自豪地對小紅馬説“： 我又大又厚的腳掌能幫助我不陷進沙漠鬆軟的沙子裏；兩層睫毛能防止風沙的進入；背上的兩個肉疙瘩叫駝峯，可以貯存養料。不信，明天你跟我到沙漠裏走一趟。”
第二天，他們倆走到了大沙漠裏，小紅馬還沒走幾步，腳就陷進了沙子裏，小駱駝費了九牛二虎之力，小紅馬的腳才被小駱駝拔了出來。
又過了一會兒，小紅馬擔心地説：“風……風沙！”小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛，小紅馬也跟着俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。小駱駝的眼睛裏沒進一點沙子，小紅馬的眼睛裏卻進了很多沙子。小駱駝急忙幫小紅馬把眼睛裏的沙子吹出來。
剛吹完沙子，小紅馬就嚷了起來：“餓，好餓，小駱駝，咱們回家吧！”它們就回家了。回家後，小紅馬想：要是我也是一頭小駱駝的話，那該多好啊！
通過這次沙漠旅行，小紅馬不僅知道了駝峯、腳掌、睫毛在沙漠裏的.用處，還懂得了：凡事不能看美醜，要看它有沒有用。
小馬的作文 篇4
以前，有一匹高傲的小馬，它常常奚落一隻兔。
有一天，小馬在河邊練習跑步，它看見小兔來了就傲慢的説：“小兔，你敢和我比賽跑步嗎？”小兔謙虛的説：“那我們就試試看吧。”它們兩人找了兩塊小石頭，分別做起點和終點。
比賽開始啦！小馬在草地上奮力奔跑，四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁着那四條粗短的腿，拼命的在後面緊追。
小馬穿過一片密密麻麻的森林，往後一看，小兔已被它遠遠的甩在了後面。小馬想：“反正小兔也追不上我了，我太累了，我還是在這兒休息會兒吧。”也許是小馬太累了，一下子就睡着了。小兔就在這會兒，瞬間加速，勇往直前，不一會兒就超過了貪睡的小馬。等小馬醒過來時，謙虛、勤奮的小兔已經來到了終點。
小馬非常難過，它想：“誰讓我這麼大意，要是我不貪睡，就沒有這樣的事，我真是後悔極了。”
小馬經歷了這次賽跑，明白了一個道理，只要我不貪吃，不貪睡，不貪玩，幹什麼事我都能成功。
小馬的作文 篇5
從前,在一個森林裏住着兩匹馬，大馬河小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬，大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬到郊外去遊玩，夏天，大馬帶小馬到大樹底下乘涼。秋天，大馬帶小馬一起到田野裏散步。冬天，大馬做了一個温暖的牀，給小馬舒舒服服的躺在上面睡覺。
有一天，小馬對大馬説：“我要到很遠很遠的地方去尋找燕子，我已經跟他約好到南方去見面。”大馬感到很驚訝：“你為什麼要出去呢？難道家裏不好嗎？我不是你的好朋友嗎？”小馬趕緊回答：“媽媽，你是我的好朋友。可是，我現在已經長大了，我又我自己的想法。”大馬想了一會兒，笑着説：“好孩子，外面可不比家裏好，你要處處小心啊！”小馬含着淚告別了媽媽。
小馬走呀走呀，正好遇到一隻小蝸牛，小蝸牛問小馬：“嘿，小馬，你能告訴我，你這麼急急忙忙幹什麼去呀？”小馬説：“我要到南方去跟小燕子見面。小蝸牛對它説：“你不能去，前面有獵人設下的陷阱，還是回去吧！”可是，小馬沒有聽蝸牛的話，繼續往前走，走了不遠。只聽撲通一聲，小馬機靈的用自己的尾巴，往樹上一甩，勾住了樹枝，小馬爬到陷阱邊上。差點掉進去好險呀！但是，這並沒有嚇倒小馬，反而更堅定了小馬不怕困難的決心，增長了小馬的在智慧，使他變得更加聰明瞭。
小馬走呀走呀，前面有一條小河擋住了它，小馬不知道河水有多深，自己能不能過去，正在着急的時候，來了一隻小松鼠，小松鼠大聲地告訴他：“小馬哥哥，你不能過去，河水太深了。”這時，不遠處有一頭水牛哼着歌要走過來，看到小馬在河邊發呆，就笑着對他説：“小馬，你為什麼看着河水發呆呀？你是不是想過河呀？河水很淺，我想你一定能過去的”小馬説：“小松鼠説河水太深了，您説河水很淺，我不知道該相信誰。”小馬想了好長時間“唉，我自己試一試，不就知道河水是深，還是淺了嗎？”於是，小馬一步一個腳印慢慢往前走，走到河中間時，河水已經沒過了小馬的脖子，小馬又緊張，又害怕。他想回去也不行，我一定要過這條河。有走了幾步，河水越來越淺，小馬終於過河了。
小馬走過無數個森林和小溪，遇到很多困難與危險，他憑着勇敢、機智，終於走到了南方，找到了他的朋友——小燕子，小燕子唱起小馬進行曲：“小馬，小馬，不怕困難，不怕危險，只管向前進，向前進……”
小馬的作文 篇6
媽媽給我買了一個小馬燈，藍色的外殼，往上一拉它就會亮起來，沒有電的時候，只要在太陽底下放一放就會有電了，特別的方便.
晚上寫完作業，我和媽媽拎着小馬燈去公園裏跑步，一路上我們跑着笑着，小馬燈為我們照亮。跑着跑着，突然看到前面有個阿姨在尋找着什麼，上前一問，原來阿姨的鑰匙跑步跑掉了，沒有帶手機，正在焦急的找呢。於是我們用小馬燈給這位阿姨照亮，“找到了!找到了!”阿姨激動地説“謝謝你們!特別是謝謝你的小馬燈。”哈哈!小馬燈的亮光幫助阿姨找到鑰匙了，太棒了!阿姨開心的朝我們揮手再見。我和媽媽繼續往前跑着，聽到一個小孩的哭泣聲，突然她大聲叫道“爸爸，快看!那是不是阿拉丁神燈?”“是呀!寶貝別哭了，趕緊許個願望吧!”原來他們把我的小馬燈當成許願燈了，我的小馬燈真的可以實現願望嗎?
我的小馬燈真的很神奇，因為它可以幫助人，可以讓見到它的都變得開心，你説神奇不神奇?
小馬的作文 篇7
一天早上，難得有如此空閒，便約朋友一起去外面走走。
路上，和三五好友又是説又是笑，陣陣微風輕輕撫着我的雙頰，有一點清涼，人也變得精神煥發了起來。
清爽的小路，增添了散步的愉悦。幾雙小腳踩過玻璃般平整乾淨的路面，綠色的路邊草，白色的人行道，讓人不禁讚歎起小馬路來。
路邊的“綠帶”中，生長了許多綠油油的小草，粗壯的樹木，漂亮的花朵，為這水泥鋼鐵的小路平添了幾分生機。當然這也是環境的“保護使者”——清潔工，是他們的功勞。
路上不時有行人走過，自行車、電瓶車、公交車也斷斷續續的行駛而過。偶爾有凹凸不平的路段，行駛的車輛也會發出顛簸的“吱呀”。
隨着時間的推移，小馬路上的人越來越多了起來，人們肆無忌憚地扔垃圾和吐痰，讓小馬路慢慢變得髒亂了起來。有人不小心踩到了痰，大聲地抱怨；有些人被垃圾絆倒，痛地苦不堪言。可憐的小馬路，可憐的人們，一次一次被不好的行為所傷害。
過了一會兒，環境的“保護使者”來了，不由分説，埋頭幹了起來。又過了些時間，人漸漸稀少了，小馬路也因為“保護使者”恢復了原樣，路面又變得乾淨整潔，人也不會受到傷害。煥然一新的小馬路笑了，路邊的小草笑了，我們也笑了。
陣陣微風再次輕輕撫着我的雙頰，有一絲温暖還有一絲清涼，人變得精神煥發了起來，笑容裏也洋溢了春光。
文萃咖
