在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的小馬的作文8篇，希望對大家有所幫助。
這一天，天氣晴朗，陽光明媚，當然，今天也是一個重大的日子——小馬的生日。
“叮咚，叮咚，叮叮咚”，小馬家的門鈴響了起來，一馬一開門，便高興起來，大家沒有忘記今天是小馬的生日，紛紛趕來祝賀，還帶來了好多禮物：小貓帶了牛奶，小兔帶了自己家的胡蘿蔔，小狗來了各式各樣的食物，還有……當然，大家還一起準備了一個大大的生日蛋糕。
不一會，飯菜做好了，蛋糕擺上了，小馬插上蠟燭，關上燈，用打火機把蠟燭點燃了。房間裏燭火通明，大家一起唱生日歌，小馬許了一個願望，這一個願望，暫時保密哦！大家一起坐在餐桌旁，津津有味地吃着佳餚，但是，他們萬萬沒有想到，一位不速之客降臨了。
“咚咚咚，咚咚咚”，小馬家的門又響了起來，下馬去開了門，竟然是一隻狼！大家嚇得趕緊跑，中途，大家都跑累了，小馬急得不得了。突然，小兔急中生智，他告訴離他最近的小馬説：“我去把狼引開，一門趕緊設置陷阱！陷阱在旁邊的灌木叢裏，挖一個坑，鋪上草，我跳得高，我會跳過去的！”“好吧！”小馬答應了。小兔開始謾罵大灰狼：“又胖又肥，又愚蠢有呆瓜的大灰狼！來抓我呀！”大灰狼聽了，氣得不得了，喊道：“小兔崽子，看我宰了你！”説完，向小兔跑的方向追去。過去了15分鐘，小兔想：“陷阱應該佈置好了。”他又改變方向，往灌木叢飛跑過去。三、二、一，跳！小兔非常成功的跳躍過了灌木叢，而大灰狼呢？卻信心滿滿地説：“小子，你逃不掉……”還沒有説完，他掉到了陷阱裏。小動物們往井底下看，看見大灰狼在掙扎，臉都氣紅了，小動物們説：“不正義的人就是這種下場！”然後順利地幫助小馬祝賀完了生日。
“這是我過的最開心的一次生日！”小馬感歎道，“謝謝你們！”
小馬鹿歡快地叫着，一跛一瘸地跑向母親。大馬鹿用舌頭舔着小馬鹿。小馬鹿緊緊地靠在母親身邊，大眼睛一眨不眨地朝我們張望。小馬鹿的兩隻圓溜溜、水汪汪的眼睛直直地注視着它的母親，在説：“媽媽，這些人是來幹嘛的，我為什麼會被救上來？”大馬鹿笑了笑，説：“那些人是山裏的獵人。我被他們從狼的爪牙下救出來後，我就帶他們來到了這棵老柞樹下的小坑旁，讓他們把你從坑裏救出來。”“他們可比狼好多了，不但不會吃掉我們，反而還幫助我們呢！幸好我沒有摔傷，如果你再不帶幫手來的話，我可能就會變成野狼的盤中餐了呢！”小馬鹿咕噥道。“寶貝，我可想你了，”大馬鹿親切地説道，“我都不知道該怎麼辦，幸好我遇到了他們，不然我們永遠也不能相聚了！”
“媽媽，能不能替我向他們道個謝？我想謝謝他們救了我的命。”小馬鹿撒嬌道。“當然可以，我隱約聽到他們也誇我們‘母子情深’呢！他們還説：‘如果那隻馬鹿沒有帶我們去救它的孩子的話 ，有可能它就再也見不到它的孩子了。’”大馬鹿抬頭望着那兩個獵人遠去的.方向説道。
“那麼，媽媽，不僅是他們救了我，你也救了我嘍，我也要感謝你！”“沒關係，一個媽媽這樣做是應該的，即使我死了也值得。”大馬鹿有些激動地説道。
一個明朗的早晨，小兔花花去牛公公家玩。快到牛公公家時有一座獨木橋。獨木橋又窄又長，讓花花很害怕。不過，看着橋兩邊優美的風景，讓花花的害怕消除了一大半。花花小心翼翼地過橋。這時，
“咩，咩”的幾聲傳到了花花的耳中。她轉頭一看，只見老山羊爺爺拄着枴杖，彎着腰，吃力地走着。花花想：獨木橋只能一個人過，還是讓山羊爺爺先走吧。於是她連忙説：“山羊爺爺，您先。”山羊爺爺點點頭説：“好！你這麼小就懂得尊重長輩，真是一個懂事的好孩子！”小兔花花急忙説“謝謝您的誇獎！這是我應該做的。”
週三，媽媽告訴我：昨天，一隻馬蜂在爸爸單位的一棵樹上做了一個馬蜂窩。而今天，爸爸就趁馬蜂飛走了的時候將馬蜂的窩掰開，然後找到了一個小馬蜂卵，爸爸説今天把它帶回來，咱們觀察一下。哇，這可是個好消息，就這樣，這一天我都是開開心心的，希望爸爸能儘早回來，給我看那顆小雞蛋。
終於，爸爸回來了，他的手裏拿着一個塑料杯，在那個塑料杯裏，我倒只能看到幾粒黑色小塵土，卻沒看到什麼馬蜂卵，這時，爸爸告訴我：馬蜂卵在那幾粒小黑塵土的旁邊，而那幾粒小小的、黑色的塵土就是蜂巢裏面的土。這天晚上，我就和爸爸拿出一個可以放大800倍的電子放大鏡，那個放大鏡和一個電腦連着，所以我們可以拍下來。我們仔細看着，發現：它的形狀呈橢圓形，長度只有1毫米，有一點點透明。我們還上網查找了關於馬蜂的資料，百度上説從一個馬蜂卵變成一隻真正的馬蜂需要20天，還説了馬蜂卵也是先變成幼蟲，然後結繭，最後才變成一隻真正的馬蜂。而且，我也有預感馬蜂卵快要變成幼蟲了，我太喜歡我的馬蜂卵了！
三天之後，我們又想起了關於那個馬蜂卵的事，我就跑過去看了看那個馬蜂卵，發現它已經不是一個馬蜂卵了，而是一個馬蜂幼蟲，幼蟲已經爬到了塑料瓶中間來了，而旁邊就是一個晶瑩、透亮的殼。我拿出放大鏡仔細觀察，發現：這隻小馬蜂幼蟲的顏色還是白色的，頭和身體的區別很明顯，在它那胖胖身體上明顯瘦了一塊，一邊是頭，一邊是尾，而那隻蟲子正在自由的蠕動，可是用什麼東西去喂這隻小動物呢？而且這麼小的蟲子，該怎麼餵它呢？百度上説：馬蜂的幼蟲吃蟲子的屍體，不過糖分高的東西也吃。所以我們就將一些蜂蜜用牙籤挑出來了，然後放在了那小蟲子的前面，這時，我發現了這隻小蟲子的尾巴翹了起來，好像是在用盡力氣大口大口吃一樣，不過也有可能是它在吃飽後運動。可是，我怎樣才能讓它在那個塑料瓶裏面也吃飽呢？我們想來想去，終於有了一個好辦法，我們把那個小動物放在牙籤的頭上，牙籤中間有大量蜂蜜，如果蟲子是活的，蟲子就會爬上去吃蜂蜜，如果蟲子死了，蟲子就會一直在那兒不動，我覺得這真是個好辦法。
又一天過去了，我們又跑來看小蟲子，發現它已經被流下來的蜂蜜淹住了，我就立即將它放到了瓶子的另一個角落，我一定要每天看看我的馬蜂幼蟲，希望它能活過來。
今天，我獲得了一匹可愛又漂亮的小馬駒。
今天早上，我和媽媽去大潤發買東西，我們買了很多的東西，其中我最喜歡的就是小馬駒。
我的小馬駒是全身紅色的一匹馬，有藍黑色的眼睛，還有紅色的毛，她可是我精心挑選出來的，我從貨架裏看了好久，才找出這麼漂亮的小馬，我給它取名為悠悠。悠悠還能變呢，我只要把它的毛稍微打亂，它就變成了一匹汗血寶馬。再把它梳理回來，就成了非常温柔的悠悠了，我可以把它拿在手上，抱着它，因為悠悠只有22釐米高，我在看書的時候，就把它放在我的旁邊，就像它也在看書一樣。另外，我還找了一些絲帶給小馬裝飾了一下，裝飾完之後，我覺得小悠悠漂亮極了，我沒有把它當成一個玩具，而是把它當成了我的小寵物，我真是太喜歡我的小寵物了！
你知道我為什麼要買這匹小嗎嗎？嘿嘿，我不説你就能猜出來。因為明年就是馬年，商場裏很多年貨，有對聯啊，還有大福字、燈籠、馬的毛絨玩具，還有魚的掛飾什麼的，魚為什麼有，那是因為年年有（餘/魚），關於馬的成語有很多，比如説馬的成語：一馬當先：作戰或做事時，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。千軍萬馬：形容士兵眾多，聲勢壯大。天馬行空：喻才思豪放飄逸。心猿意馬：形容心思意念飄浮不定。犬馬之勞：謙稱自己微薄的服務像犬馬一般微不足道。汗馬功勞：喻為征戰奔走的功勞。老馬識途：喻經驗豐富的人。在這裏我就不一一介紹了，因為關於馬的成語實在是太多了，不過我覺得馬年應該是個好日子，一馬當先嘛！
我好喜歡我的悠悠小馬駒呀！
我們在二年級的時候學習過《小馬過河》，《小馬過河》續寫作文。故事是這樣的：小馬聽了水牛和松鼠對水的深淺後無所適從，於是壯起膽子試，結果真的過去了。經過這件事，人們總是説，凡事都要勇於嘗試才會有好的結果。可是仔細想想，又有點問題。
今天，小馬來到河邊，在過河之前，它依然問了問河邊的朋友。斑馬説：“哎呀！水實在是太深了，那次我能回來，是撿了條命！”但是長頸鹿卻説：“呵呵，不是很深，我一揚脖子就能過去了！”同樣是兩中不一樣的解釋，小馬決定再發揚上次成功的經驗，於是準備再試一試。”
小馬剛下水，媽媽就趕到了，初中二年級作文《《小馬過河》續寫作文》。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛？”媽媽生氣地説。小馬只好委屈得説明了原因。
媽媽笑了説：“孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認真分析你和它們的區別，斑馬説水太深，它和我們一樣高，我們也會覺得深。而長頸鹿比我們高得多，它説揚着脖子就能過去，而我們可能受不了。要有膽子，又要動腦，才算學會過河！”
是啊！我們生活中時刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過，不顧後果；還是聽了不同的意見之後進退兩難；或者仔細分析別人的意見後結合自身的環境，選擇一下合適的時間、合適的地點，甚至是合適的夥伴安然地走過河流，這一點都取決於我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那麼那些盲目下海、投機取巧、被騙傳銷的人會很少吧！
鼓起必勝的勇氣，認真分析外來意見，密切結合自身的特點，慎重確立行動答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、慾望之河、生活之河！
一天，小馬吵着要玩具，媽媽沒有給他買。
小馬看到小貓有玩具，他就問你的玩具可以給我玩嗎？小貓説：“不好”小馬玩着玩着發現有人在叫他問小貓：你在叫我嗎？小貓回答：沒有，你聽錯了把。小馬發現是那個仙子在叫他，問：你叫我嗎？那當然了，你想不想要你想要的東西呢？不管是什麼我都能幫你哦。是真的嗎？小馬驚奇的問。我想要變形金剛。奧特曼還有遊戲機就這麼多了。好我馬上變給你。一眨眼小馬的前面出現了他想要的玩具。小貓説：你有這麼多玩具，就給我一個吧！小馬生氣了，你都不給我，我也不給你。小貓一聽馬上就走了。
小老虎看小馬有這麼多的玩具，就對它説你的玩具全都的給我，否則你就會變成熊貓。小馬説：“你不可以這樣的，這些都是我的你不能搶的。”你不想活啦，小老虎用力一推把小馬推開，搶過玩具，自己高興的不的了。小馬又聽到了仙子在叫它，小馬難過的説：“老虎把我的玩具搶走了，我想要更多的玩具。精靈説：“好”小馬又發現有玩具在他的旁邊。小貓親熱説：“你的玩具也太多了吧，你給我一點吧。”小馬説：“好吧”。小馬心裏想我吧我的玩具都給其他的人，別人都有了我的玩具，我就可以更開心了。
後來小馬把所有的玩具都給了其他的動物，精靈立刻出現在他的面前，對他説：“你有了關愛你現在我給你一個錦囊，小馬只有在最困難的才可以打開。”説完就不見了。這時小老虎馬上出現了，對小馬説：“你馬上把那個錦囊交出來，不然就得死。”小馬説：“這只是一個普通的錦囊，我給你也沒用。”小老虎説：“你馬上把錦囊交出來，我管你是不是神奇的錦囊。”小馬想了想説：“你要好。”小馬馬上把一個錦囊交給了小老虎。小老看了看把錦囊打開了，發現裏面有一朵花，就把花拿了出來對花説：“我要玩具。”精靈馬上出來了，對它説：“你這傢伙，天天想搶小馬的玩具，我要懲罰你。”一道光閃過，小老虎就不見了。
“小老虎到哪裏去了。”小馬擔心的問。精靈説：“小老虎去了神聖森林，讓它在那裏好好反省。”小馬歎了一口氣。從此小馬和它的好朋友，生活的很開心。
從前，有一片樹林，樹林中住着一隻小兔和一隻小馬。小馬總是看不起小兔。
有一天，小兔出來採蘑菇，小馬也出來散步，正好，小馬看到了小兔説：“你這個懦弱的東西，又在幹什麼呢。”小兔回答説；“我在採蘑菇，一會回家做熟給你吃。”“誰稀罕你的東西啊”。小馬説。一會小馬又説；“你敢和我比馱東西馬？”小兔説；“我確實不敢和你比馱東西但我敢和你比賽跑”。“比就比，有什麼了不起的，你算什麼東西”。小馬説。它們開始比了，比呀比，小馬怎麼也比不過小兔，最後還是小兔勝利了，但小兔卻説；“小馬，你勝利了。”
通過這個故事，使我懂得了，不要只看自己身上的長處，每個人生上都有長處和短處！
文萃咖
