關於馬你瞭解多少?馬有什麼特徵呢?怎麼寫一篇關於馬的作文呢?以下是小編收集的關於《寫馬的作文》，僅供大家閲讀參考!
寫馬的作文：馬
二表姐的爺爺奶奶住在一座大山腳下，因為山陡路峭，交通不便，所以他們家便養了一匹馬來作主要的運輸工具。它的主要任務就是把山外的東西馱進來或是把山裏的東西運出去，又或是把山下的種子、肥料運到山上去，再把山上收穫的糧食運回家。
二表姐爺爺家的馬是一匹強壯的雄馬，一身棗紅色的棕毛，兩隻像樹葉一樣的耳朵，又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子離得很遠，而鼻子和嘴巴卻又捱得很近。兩眼也相隔較遠，而且中間居然還有一條白線把它們分隔開來。它的頭部有一掇紅棕色的毛，摸起來很舒服。尾巴也長滿了毛，看起來高大而帥氣!別看它的蹄子細，可是很有力的喲，若是人不小心被它踢着的話，那可是傷不起的呢!
另外，這匹馬的食量也是很大的哦!我記得有一次，二表姐餵了它半揹簍的草，可是它吃完後還是餓得直叫，二表姐只好把所有鍘好的將近一揹簍的草全都給它吃了，它才安安靜靜地不吵不鬧啦!
我非常喜歡這匹棗紅馬，給它取名Handsome(高大而帥氣)，每次去二表姐爺爺家我都會親自去喂喂它。
寫馬的作文：老馬的故事
小馬白天在一個主人家做活，它力大無窮，一個人就能幹得了十個壯漢也無法幹完的活兒。
白天漸漸的老了，幹活也是很疲憊。主人見它這番模樣，自然地説：“你老了，再也幹不了活了，你走吧，你除非能把一頭大獅子給拖回來，我就讓你在這永久的住下。”白天沒辦法，只能走了。
天上下起了細雨，寒風夾着細雨。白天飽啃一頓枯草後，哀聲歎氣的加快了步伐，想找個避雨的地方。
一隻小狐狸跳着跑着折騰了過來，問：“老馬先生，您怎麼了?”怎麼這樣垂頭喪氣的，有事嗎?”
白天歎了口氣：“我主人不要我了，他説必須要我拖一頭大獅子回家才行。”
小狐狸眼睛咕嚕一轉：“我有好辦法，老馬先生，您先把四腿伸直，倒在地上裝死，我馬上就回來。”白天半信半疑，照做了。
小狐狸啪啪地跑進了獅子的山洞，故作有喜運狀：“獅子大王，我剛發現一隻死馬，我來是想告訴您，把它當晚餐獻給大王你呢!”獅子大王聽後立刻跟小狐狸跑向白天“死”的地方。
獅子大王一見，樂了：“好，晚上賞你一隻馬腿，哈哈哈!”説着，就要把白天拉走。“大王!你應該把馬尾巴捆在自己身上呀!，這樣，它就不會掉了。”“幫我一把!”
捆得獅子快動不了了之後，小狐狸跑到白天面前：“老馬先生，您可以起來了!”
白天咕啦一聲爬起來：“小狐狸，謝謝你。”便把獅子拖回了主人家裏。
“主人，我把獅子給拖回來了!”主人走出房中，“哇!這馬還很壯呀!我怎麼能把它“請”走了呢。
老馬生活的很安祥，直到它自然的老死去。
寫馬的作文：馬
無垠的草原，不只是誰在颯爽英姿;硝煙的四起，不只是誰在馳騁疆場;夕陽的西下，不只是誰載着思鄉的遊子，浪跡天涯。動物中的俊雄，草原上的健將，人類無言的朋友---馬。
它，從小生化在碧波盪漾的草原，與羣馬角逐奔跑，歡快的'撒歡，亦或是躺在草地上沐浴陽光，它無憂無慮的過了一段日子。有一天，一批人來到這塊神聖的土地上，牽走了許多馬匹，包括它。
懵懵懂懂的它跟着馬羣和那羣人，來到一個奇怪的地方。那裏沒有草，是屬於一種單調的色彩，很狹窄，像是被禁錮了一樣。它反感，很不喜歡，它懷念草原，它想離開。可是四周的東西，像是把天包住了，無盡的黑暗用來，一點點吞噬掉它的願望。
一羣人漸漸向它逼近，它恐慌，它後退，嘶聲長鳴。它抬起前蹄躍起，可是很快，它被制服了，那羣人太熟悉它的反映習性了，它的鼻子上被套上一條繩子，很痛。它被拴在一根柱子上，它知道它已經失去了自由。
有一個人經常來看它，穿着很不一樣。他經常帶它出去玩，它感覺他很好，對他也很温順。她進場對它説話，漸漸的，它明白了他話語的意思，知道了他是一名將軍。
這段時間它和戰馬放到了一起，進行戰場演習訓練。它知道，它將帶着它的主人馳騁疆場，浴血奮戰。它的血液在體內沸騰，它專注的訓練，因為它的主人正駕馭着它。戰爭的腳步已經來到，它現在已是一匹高傲的戰馬，屹在疆場。身上披着城中的馬甲，腳上很不自然的訂着蹄鐵，它忍受着超越極限的痛苦，只是為主人二戰。
戰火已被點燃，兩路兵馬對峙。它在那裏看到了許多它的同胞，它興奮，但更多的是痛苦。它們的背上肩負着不同的使命，它們背上的，是他背上的人的敵人;而它背上的，又是它們背上的敵人。它現在是一匹戰馬，它的最高宗旨是保護主人，衝鋒陷陣。它悲愴的輕鳴一聲，衝進了戰場，
狂沙飛揚，天昏地暗，四周充斥着濃濃的血腥味。廝殺聲，馬鳴聲，混成一片。每看到一匹戰馬倒下，它的心都在滴血，巨大的痛苦籠罩在心頭，它將悲痛化為力量，化為仇恨，它載着它的主人，在生與死的邊際，它跳到了生的彼岸。
它記得回去的路，鬱鬱葱葱的大樹，有一條小溪汨汨而過，清脆的鳥鳴聽得很是悦耳。路上，再熟悉不過的景象浮現，有它最熟悉的氣味。不遠處，軍帳的頂棚在叢林中若隱若現。
它興奮的嘶鳴，鳴叫聲，喚出了士兵，他們抬走了將軍，它也被牽走了。
軍帳中，有人替它清洗腹部，薔薇色的血液滴淌下，它才明白它受傷了，只是現在隱隱有些疼痛。
一段時間的修養，它的主人漸漸康復，它也能像從前那樣撒歡的跑了，主人的微笑依然會對它綻放，夕陽西照下，依然有他們的身影被拉着很長，很長……
後來，這一仗，打得很激烈，但是笑到最後的，是他們。雖然他們受傷了，但是，最後的王者，是屬於他們。
他們勝利了，它被授予了勛章，它的主人，也提升了，鎧甲變得更輝煌，鞍韉變得更華麗，唯一不變的，是他們對彼此的情感。
而後的歲月，在生與死之間奔波。明明死神的呼吸已在耳際，生的希望卻又在前方亮起;明明硝煙剛剛熄滅，卻又在另一個地方，重新燃起。
崢嶸的歲月裏，它生命之中的朝陽，早已隱去;午後的陽光，也不知跑向了哪裏，只剩下，夕陽無限好的近黃昏。它的主人，頭上，也已掛上了雪凌。
他們老了，為國家也已做不出什麼貢獻了。又是在哪再熟悉不過的夕照下，兩個身影：一匹老馬，一位老叟。
它再也不能像年輕時那樣，歡快的奔跑;它的主人，再也受不起那樣的顛簸。他們就這樣，顫巍巍的，走着，踩碎了夕陽。
河邊，老將軍需要休息了。席地而卧，望着無限好的夕陽，人老多情，不禁老淚縱橫。而他沒有發現，他的那匹跟了他十多年的老馬，也是像他那樣望着夕陽的的，望着他，愛憐的望着他，眼裏，噙滿了淚水。搖晃的，滑落了，滴進了土壤裏，淨化了這一方的土地……
寫馬的作文：家馬與野馬的對話
廣闊無垠的草原上，奔馳着兩種馬：一種生活在北邊，與人類居住在一起的家馬;另一種，居住在南邊悠閒生活的野馬。又一天傍晚黃昏時刻，它們相遇了。
野馬低着頭，伸着脖子在河邊暢飲。陽光映在馬背上，棕色的毛在陽光下閃閃發亮。光滑的毛皮，健壯的肌肉，使得野馬在無垠的草原上自由自在的飛馳。一行素不相識的馬羣向河邊走來，野馬慢慢的抬起頭，望向走來的馬羣。
野馬問它們：“你們是從哪裏來?莫非是北面的家馬?”
家馬回答：“當然是的。主人解除我們的鞍轡，讓我們快活的在草原上走一會。你們成天沒事可做，用什麼來充實時間呢。
野馬自豪地對它們説：“我們每天過得很充實，很快樂，而且十分自由。我們在草原上奔馳，靠天地為生，累了就依偎在大地的懷抱，飲幾口水，倦了就仰望星空，期待着明天的美好時光。我們也靠同伴生存。我們有充足的食物，每天過得都很開心，很自由。不像你們家馬，每天要看主人的眼色，每天要聽主人的訓斥，每天要挨主人的鞭子，每天要讓主人騎在你們身上，換做我們才不幹!”
“那又有什麼辦法呢，我們的祖祖輩輩都是這樣成長，這樣死去的。我們天生的職責就是用生命換取主人的滿足我們盡全力做得更好，讓主人滿意，換取短暫的自由。”
“現在不是自由了嗎?快點逃離人類的掌控和鞭打啊!和我們一樣，過自由自在的生活，大草原才是你們的歸宿!你難道要終生為那些貪婪的不知足的人類服務嗎?”野馬堅定的對家馬説。
家馬沉寂了好一會，躊躇了半天，吞吞吐吐地説：“我們還是算了吧，早就已經適應了那種生活，換一種活法，真的不適應。”所有的家馬你望我，我望你，都默默承認了。野馬不屑地打着響鼻，蹄子在草地上來回的踏。
一聲悠揚的號角聲，家馬聽見紛紛掉頭，以最快的速度向山的那邊跑去，身後只留下了一片夢想和一塊淨土。等到它們醒悟，再去河邊尋找野馬羣，卻不見它們的蹤影，野馬羣早已馳在另一個廣闊的草原上。
寫馬的作文:好馬與劣馬
有人想得到一匹一日千里的好馬，但他只得到了一匹劣馬。之所以説這匹馬是劣馬是因為它不能一日千里。於是這個人便丟棄了這匹劣馬，他對別人説：“我丟棄它是因為我有更高的追求，不想要好馬的騎手不是好騎手。”於是他繼續尋求自己中意的好馬，可是世界太大了，光憑他的雙腳是無法走很遠的，最終此人沒有找到自己的馬，而別的人卻騎着在他眼中是劣馬的馬找到了真正的千里良駒。
這個人沒找到好馬不是因為他不懂馬，而是因為他既分不清真正的好與劣，又不懂得利用現有的條件。
生活中人們總是被拿破崙的一句“不想當將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問孩子：“別人能拿第一你為什麼只能拿第二?”教練常常問運動員：“別的人能拿金牌你為什麼總也拿不了?”言下之意是：不想得第一就是沒有前途。
戰場上也有好馬和劣馬之分：能馱着騎兵走向戰場的馬就是好馬，相反的不敢上戰場的馬就是劣馬。東西的好與壞大多不是在對比中產生的，而是在於它是否實現了它自身的價值。
拿破崙還説過“不以小事為輕，而後可以成大事。”這句話到可以做為上面那句的補充。凡事從小事做起，往往小中能見到大。將軍也不是天生的，他也要從士兵做起，也需要從戰火中磨練自己，只有先成為一名優秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。
騎馬的人，自己跑得並不快，但可以到達千里之外;乘船的人，並不一定會游泳，但可以穿過江河。君子並非智慧異於常人，只是善於利用事物而已。沒有人是一步走到完美的，所以我們先要為自己找一個合適的起點，再在這個起點現有的基礎上去努力，從而達到更高一層的目標。雖然劣馬不及好馬能日行千里，但也可以日行四、五百里，尋馬人雖然懂得相馬，但他不懂得利用馬，因此最終還是無馬可騎。
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