無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的折蝴蝶作文5篇，希望能夠幫助到大家。
折蝴蝶作文 篇1
“其實每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，如果你覺得自己不幸，那隻不過是上帝特別眷顧你……”
突如其來的厄運
1998年的一天整個村莊籠罩在一片暮色之中一切都顯得那麼的平靜、安詳突然一陣刺耳的剎車聲劃破了小村的寧靜當人們跑出來的時候一個的孩子已經倒在了血泊之中.“晨晨，我的孩子……我可憐的孩子啊！……”六歲的小吳晨就這樣失去了一條腿，現實是殘酷的，轉眼到了上學的年紀，本該在課堂上快樂地學習，在操場上縱橫馳騁，和夥伴們盡情玩耍的年齡，他卻不得不每天拄着枴杖，到户外換換空氣也得靠人幫忙。小吳晨常常夢到在一個滿是束縛和荊棘的世界裏，自己身披戰袍與一個不知名的人決鬥，視線裏都是盯着他看的仇恨的眼睛，他孤立無助，他好怕呀，"我不要當殘廢，我不要當殘廢！"他大叫，夢醒來，滿頭滿身的汗。
每個人都有要求幸福的權利，但他悲傷地覺得自己是個例外。他想振作，卻不知着力點在哪裏，常一個人暗自垂淚，獨自發呆。直到他看到父母偷偷落淚的一幕，突然明白，不能放棄健康生活的權利，一切要從頭開始。
要做快樂的好兒郎
“快樂與痛苦猶如一對雙胞胎，他們被緊緊的束在一起，沒有其中的一個，就沒有另一個”
敢與面對現實的吳晨變的越來越開朗，他不再避諱自己是個殘疾人。有一天，一個同學悄悄的問他，“吳晨，你買鞋子怎麼買呀？”“當然是買一雙咯，老闆也不肯賣一隻給我，要不然另一隻給誰呀，你説是不是，哈哈哈。”“那買來的另一隻怎麼辦啊？”“扔了唄！”“那…”
突然這個學生閉了嘴，因為他察覺到了自己似乎問了一個最不該問的問題，懊悔的低下了頭，邊上的同學也紛紛指責他，吳晨卻笑着説：“你們別怪他了，他又沒有惡意，只是好奇而已，我沒有你們想的那麼脆弱！我只有一條腿，那是事實，沒有什麼好掩蓋的。不過仍然謝謝你們，那麼細心地考慮我的感受！”
吳晨特有的親和力、感染力將年輕詮釋得別樣美麗，將殘缺而獨特的美展示異常完美。關於未來，他笑道："我的夢想已經不像小時候那麼虛渺了，而是每一天都能夠實現，那就是認真地對待生活，快樂地活着。我生活中有很多不便，但在大家的幫助下，它是充滿陽光的。我會用我獨特的方式報答父母，回報社會。"
要做堅強的讀書郎
“上天其實很公平，不能給你健康的體魄，那麼一定會給你超人的智慧和毅力。”
張海迪在高位截癱的情況下仍然堅持學習，我比她幸運多了，我還可以上學讀書。"吳晨的學習很刻苦。他總是要反反覆覆地揣摩、研究書本知識三遍、五遍，草稿紙積了厚厚一摞，書本被翻得越來越舊。然而，他絲毫不覺得煩。
有一次，英語聽寫，他沒能通過，課後他花了很長的時間，一遍又一遍地記，當他終於記下來的時候，教室裏已經沒有人了，同學們都已經去吃飯了。
因為他的情況特殊，老師們都希望給他一些額外的照顧，他也用自己的成績來回報老師和同學們，每一次考試，他都名列前茅，次次都拿獎學金。當他單腳跳上領獎台時，每一個人都情不自禁的為他鼓掌。
吳晨是一個勇敢的人，在他的臉上永遠綻放着燦爛的笑容，他樂觀的精神讓我們感動，或許他就是那一個被上帝咬的深一點的蘋果，在別人都為他感到不幸的時候，他卻覺的那是老天給他的特殊考驗，他會用他的愛，用他的勇敢和堅強去感動他身邊的人們！
折蝴蝶作文 篇2
很喜歡，很喜歡在雨中漫步。雨水灑落在我的身上。
一天，雨下的很大，我撐着一把分紅色的雨傘出來，路上人很少，幾乎可以説沒有。我漫無目的的轉悠，竟來到了附近的體育場。
一個跳動的身影映入了我的眼簾：
轉身，跳躍，投球。一切都那麼熟悉，不，是親切。
他，好象看到了我，向我走了過來“你在這裏是看我打籃球嗎？＂
＂哦，哦，我，我不是，我在看雨．無意中發現了你．你，繼續。＂
＂不，沒關係，你也喜歡雨嗎？＂
＂恩。＂
＂把你的傘放下吧，那樣會更好的!＂
也許是同樣的愛好使我們成為了好朋友．一起上網，一起在雨中漫步，一起打籃球，一起……，我們在一起的時候，似乎忘了性別的不同。
漸漸的，我也不知怎麼了，和他在一起時心跳會加速．後來，我們從朋友變成了幸福甜蜜情人。
一天中午，他叫住了我，強忍着內心的悲傷，從嘴角擠出一絲微笑，對我説：＂冬然，我要走拉！＂
＂去哪？＂我焦急地問道。
＂我要出國拉！＂
＂那，我們以後是不是就在也見不着面了？＂
＂不，等我長大後會來看你的！＂
長大，一個好遙遠的詞啊！
此時，淚水再也忍不住了！
＂別哭，不用讓淚水分別！＂
他走了，一年半了，再沒有他的消息。
一隻蝴蝶飛在空中，陽光走了，天空下起了小雨，蝴蝶來不及躲避，翅膀折斷了，在雨中無奈地掙扎着……掙扎着……。
折蝴蝶作文 篇3
當今的人們幾乎都有一種通病，那就是不管什麼東西都喜歡完美的，而殘缺的則扔到一邊，或拿來取笑，或許從未去想過，正如殘缺的圓收穫了快樂一樣，其實殘缺也是一種美。
古往今來，誰能説那些身殘志不殘的名人不美的呢？
貝多芬為人類創作了多少著名的樂章，感動過多少人，觸動過多少人的心絃？可是，就是這樣一位偉大的人，竟然在中年時期就聾了，成了一個所謂“殘缺”的人，可他並沒有因為失去聽覺而放棄了生命般的音樂創作，而是為了改變失聰帶來的麻煩，用一根鐵棒一端架在鋼琴上，一端頂在自己的下頜上，利用骨傳導來接收聲音，他因此創作了大量的世界名曲，為人類做出了巨大貢獻，把自己的一生都獻給了音樂，這樣一位無私奉獻的人，雖然肢體殘缺，但是他的心靈不美嗎？
霍金二十幾歲就身患帕金森綜合症，全身都無法像正常人一樣自由活動，也是個“殘缺”的人，可它為人們用這樣一幅軀體寫出了《廣義相對論》，這樣一位天體物理學上的，可以與愛因斯坦媲美的科學巨人，為人類開拓宇宙，提供了理論上的支持，貢獻巨大，他的精神難道不是美的.嗎？
過去現在，誰能説那些身殘志堅而奮發有為者不美呢？
海倫·凱勒出生下來就患了場大病，病後就失去了聲音與光明，成了“殘缺”的人，可是這樣的她依然不斷地刻苦努力的學習，以常人無法達到的毅力，成為了美國著名的女教育家，他的精神鼓舞了一代又一代人，刻苦奮進，成為勵志的代表，這樣的人難道不美嗎？
大家都知道《中國達人秀》第一季的總冠軍無臂的鋼琴王子——劉偉，他從小因故失去了雙臂，是“殘缺”的人，他過着常人無法想象的生活，可後天的殘缺無法阻礙他對音樂的熱愛，他開始練習用腳彈鋼琴，一遍又一遍，越來越快，在汗水和心血的浸漬下，終於他成功了，登上了《中國達人秀》的舞台，為大家彈奏出流暢的鋼琴曲，所有人都為他震撼了，為他而響起了如雷的掌聲。這樣一個人，能夠鼓舞和鞭策那些不求上進、不思進取之人，他難道不是很美嗎？
由此，我們可以得出這樣的結論：世界上可怕的不是身體的殘疾，而是心理上的殘疾；身體的殘疾雖無法改變，但只要拼盡全力，用心去做事，就會有成功的希望。即使失敗了，也是令人敬佩的。那些身殘志堅而奮發有為者，他們也是很完美的，不是嗎？
如果你是一個追求完美的人，那就多留意一下身邊“殘缺”的人吧，我想你一定會在他們身上發現閃光點，他們的崇高精神會給你帶來很大的啟示，你會發現他們也是很美的。
折蝴蝶作文 篇4
今天，我和爸爸、媽媽一起在家裏製作蝴蝶。
首先我拿出一張白紙，把紙對摺。接下來就要畫蝴蝶了。我按照美術書上的圖案畫了半隻蝴蝶，那半隻蝴蝶可真難畫呀！我畫了好幾次終於讓自己心滿意足。接着，我就要開始剪那半隻蝴蝶了。首先我剪了一個大輪廓，接下來就是細活了，我仔細地修剪好邊邊角角，再把這半隻蝴蝶對摺，中間再剪個洞，這樣蝴蝶的雛形就完成了。我迫不及待地把摺疊的蝴蝶打開。哇！還真像一隻蝴蝶。下面就要開始做最後的步驟了，給它塗上美麗的顏色。我先把蝴蝶的身體畫好，再塗上五顏六色的圖案，我又在蝴蝶的翅膀上畫了色彩斑斕的顏色，還有各種各樣的圖形，有圓形的，也有三角形的······
最後，一隻美麗的蝴蝶展現在我的眼前，它用那雙炯炯有神的眼睛盯着我們看，好像説：“謝謝你，把我打扮得那麼漂亮。”通過這件事情，我深深的體會到：做每一件事情都要學會堅持，不能半途而廢。只要功夫深鐵杵磨成針！
折蝴蝶作文 篇5
它像一位老者，點亮了我心中的燈；它像指南針，讓我從失敗走向成功；它像一本書，給了我啟迪：只有堅持不懈地努力，才會成功！
那是一個寒風凜凜的夜晚，爸爸命令我把英語單詞背下來，可我的腦袋像失去控制似的，再怎麼背就是背不下來。霍地，爸爸的臉陰沉沉的，隨後繃緊了臉，眼睛像一把利劍，直穿進我的心，舉起那熊掌似的大手朝我這隻可憐的蚊子打來。我的臉頓時火辣辣的，不爭氣的金豆豆一個勁兒地往下掉，捂着嘴跑進房間，心想：爸爸怎麼能這樣，不就是背個單詞嗎？居然把平時捧在手裏的“掌上明珠”説打就打。我心裏抱怨着，心情像打翻了五味瓶，説不出是什麼滋味。
驀地，我驚呆了，這一幕幕景象讓我的嘴巴形成了“O”字形了——一隻蝴蝶為了自由，不惜折翅的痛苦，還在狠命地撞那堅硬的玻璃。一次，兩次，三次……它顯然已經失去了力氣，但是它渴望自由，仍然與那玻璃奮勇拼搏。我久久地站在那裏，發塄，發痴，發呆，我不禁被這場面震撼住了：這是一隻多麼堅持不懈的蝴蝶呀！它為了自由，雖然已經摺了翅膀，但是它仍然堅持地去撞玻璃。它這種堅持不懈的精神，是多麼值得我們去學習呀！
我又轉念一像；我們生活中做事情不就應該要堅持不懈，像我剛才那樣做事情做到一半就半途而廢是永遠不會成功!於是，我二話不説地去背誦，半晌過去了，我也解決了這個難題。
啊，折翅的蝴蝶，是你點亮了我心中的燈；是你，讓我明白了：做任何事情都應該堅持不懈！
文萃咖
