演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿與我們的生活息息相關，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的競選班幹部演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
競選班幹部演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
假如我當上班級的班幹部，要讓同學們在學習上是一個團結的集體，讓學習好的同學幫助學習差的同學，讓同學們在學習上共同進步，防止有同學在學習上落伍掉隊。對於不把精力投入到學習上的同學，我可以聯絡幾個同學代表老師去他家進行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭取他父母的力量對他進行幫助，讓他轉變思想，走到學習的軌道上來。我還可以利用課餘時間組織同學進行學習討論，對於好的學習方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發揮作用，爭取更好的學習成績。通過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛，大家在學習上你追我趕，不甘落後，讓同學之間團結友愛共同進步。
我要是當上班幹部，一定要做好老師的小助手，當好老師和同學之間溝通的橋樑，向老師及時反映同學的學習情況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時，讓老師幫助解決。我也要配合其他班幹部做好班級的工作。
學習上是講究學習方法的，講學習效率的，我不贊成同學們總是緊張的學習，該玩就玩，玩的時候放鬆的玩，工作總結該學習的時候使勁的學習，學習不能搞疲勞戰術，一張一弛文武之道，更助於學習成績的提高，我會鼓勵同學積極參加有益的文體活動，這樣同學們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學習上。
我的學習成績還可以，我的性格有點內向，通過這次競選班幹部，我也要鍛鍊一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。
如果這次競選班幹部成功了，我會用我的努力兑現自己的承諾，請老師和同學支持我相信我。競選沒有成功的話，我不會氣餒，會更加努力，為下一次競選努力。謝謝大家。
競選班幹部演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們
大家好!
我叫XXX,是XX小學X年X班的學生.今天我很高興參加這次文娛委員的競選,首先,感謝的是老師和同學給我這個機會,更應感謝父母對的'訓練.給我這個鍛鍊的好機會.
我是一個愛好很多,開朗活潑的小女孩.我熱愛學習,團結同學,誠實守信.年年被評為“優秀少先隊員”和“三好學生”.
我不僅各門功課好,而且在業餘生活中愛廣泛,包括舞蹈、朗誦、繪畫、書法,曾多次獲獎.例如,朗誦在學校《講文明、迎奧運、樹新風》中,榮獲一等獎,在學校的書法比賽中榮獲第一名,在“六.一”文藝會演中,我參加的舞蹈《各國兒童心連心》獲小學組一等獎……
我有一個“金點子”,同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會,我覺得,學校缺少一個文藝社團,我校成立一個文藝社團,組成一個五十多人的集體,然後選一位才華橫溢的老師成為社團的輔導老師.愛好文藝的同學就會有一個展示自己的平台.
學校還可以在每個班做個小書架,書架上,把每個班裏個人都把自己最喜愛的書獻出來,放在小書架上.大家看了都有了更多知識和快樂.
相信我,我完全有能力勝任文娛委員這個職務,我為自己的勇氣和信心鼓掌,我希望,大家也會為我的表現喝彩.
謝謝大家!
競選班幹部演講稿 篇3
親愛的的老師、同學們：
大家好！
今天，咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。—
為什麼我要競選班長呢？因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級—
我的優勢
一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。
二是我上課發言積極，寫作水平也不錯。
三是我樂於助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。—
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，並報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。
我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂説話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。
如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班幹部的差距，找出毛病出在哪裏。
希望大家為我這個自信的同學投上一票。
競選班幹部演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學，大家好!我是XX。 今天我很榮幸，能夠站在講台上，和同學們在一起競選班級的班長，希望同學們支持我。
我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞台上展示自己的才華。這一次競選班級的班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班級的班長的願望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班級的班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。
一開始，爸爸媽媽都挺支持我，後來他們一致反對，説：“這樣會影響你的學習---------”我説：“重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力!”經過幾次反覆的思想鬥爭，我決定一定要去競選，一定要當上班級的班長!我喜歡，我選擇! 我競選班級的班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關係。班級的班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。對於那些不學習的同學，進行及時的勸告。如果我能當上班級的班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向學生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”;
如果我是班級的班長，我會在自習課上阻止那些説話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了班級的班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當上了班級的班長，我願當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務!在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模範帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步!做老師眼裏的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴。 同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的! 我的演講完了，謝謝大家!
文萃咖
