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【精品】讀後感小作文集錦10篇

欄目: 五年級上冊作文 / 發佈於: / 人氣:3.33W

在日常學習、工作和生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的讀後感小作文10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精品】讀後感小作文集錦10篇

讀後感小作文 篇1

寂靜的夜裏,聽不到絲毫聲響。可是時間在流逝,故事在上演,歷史在繼續。對於遼闊無疆的中國,我們嘗過大多的酸澀和苦楚,我們曾輝煌過,也曾落魄過。如今中國的繁盛是前人所想不到的世界,而往後的中國,我們也無法估計。對於每一箇中國人來説,祖國的歷史應該被銘記,也應該被歌頌,更應該是吸取經驗與教訓,這樣是免不了那一本書,一本家喻户曉的書——《中國上下五千年》。説到書,我確實是一個響噹噹的好書迷,可是,也不是什麼書都能入我的眼。捧着那本厚厚的書,瀏覽了一遍密密麻麻的字,説實話,我真對它沒興趣。但是,歷史應該被人知曉,所以,我只好在家長老師的逼迫下不滿地讀起書來。可是,就在這時,谷清平阿姨用一本書拯救了我們,讓我們不再逼迫自己的腦子去讀自己不喜歡的書,那你又知道這本書又是什麼嗎?沒錯,這本書就是——《湯小團》。

《湯小團》是一本清新、富有情感的一本書,它有一個個未知的謎團,在考驗着我們的智慧,以十足的韻味吸引着我們,對於一本好書,我們就要像寒冬一樣無情地掃蕩着,走進這本書,我在無垠的天地裏結識了許多新朋友,熱愛閲讀的湯小團,機智聰明的唐菲菲以及勇猛貪吃的孟虎。

你很好奇為什麼説是《湯小團》這本書拯救了我們吧!別急,現在我來告訴你為什麼?這本書所進述的是湯小團翻開了《東周列國志》,因爾去進了書裏的世界,同時,唐菲菲與孟虎發現了湯小團的祕密,同湯小團一同進入書中探險,於是,故事的巨輪便開始劇烈轉運了。

這本書以新穎的獨特風格讓我們幽默與活潑中得到釋然,在歷史的篇章中得到的認可,它不似其它的歷史故事般的枯燥無味,呆呆板板地述説故事,而以一種熱情活力的氣氛喧染着整本書,讓我充分地瞭解了歷史。

在與書中的人物交朋友時,我也陷入深深地沉思之中。當書魔形影不離地纏上時,我又是否能抵住無盡的誘惑,面對如此巨大的力量,始終頑強地對抗呢?當湯小團一次又一次擊敗書魔時,是靠着對父母的深深思念,還是靠着對世界的信任,以所有人的正義支撐着的呢?在兩者之間,他初次對戰書魔時,緊緊的猶豫着,如果救了父母,世界將再也沒有書可讀,但若不救父母,他們又何時才能相遇呢?在慾望的交織間,在正義與邪惡的對抗中,他毅然地選擇拯救世界,這是多麼艱難的選擇題,他那種大義凜然的精神使我敬佩,從東周到秦始皇拯救世界,我們同他們的舉動一樣的緊張。

在這本書中,我收穫了許多,《湯小團》不僅帶我遨遊了歷史的篇章,更讓我抒發了一種熱愛的祖國,樂觀向上的信念,對本書帶來的益處是十分巨大的。同時,對《湯小團》的熱愛是決不厭倦的哦!

同學們,一本好書像一位高尚的人,在講我們做人的道理,也散發着獨特的光彩,同學們。如果要讀書,就要讀《湯小團》,不僅要讀《湯小團》,更要多讀一本本有益處的好書!

讀後感小作文 篇2

你們讀過冰心奶奶的《再寄小讀者》這篇短文嘛?

一九五八年三月十一日,北京的時候寫的。信中是説二十幾年來,中斷了和小朋友們的通訊,不知道給“我”帶來了多少的慚愧和後悔。冰心奶奶説道:小朋友,從我第一次開始給你們寫通訊算起,不止十年,乃是三十多年了。這三十多年之中,我們親愛的祖國,經過了多大的變遷!這變遷是翻天覆地的,從地獄翻上了天堂,而且一步一步地更要光明燦爛。我們都是幸福的!

我總算趕上了這個時代,而最幸福的還是你們,有多少美好的日子等着你們來過,更有多少偉大的事業等着你們去作呵!我在枕上的心境,和這位詩人是迥不相同的!雖然也有滿窗的明月,而窗外吹拂的卻是和煦的東風。

一會兒朝陽就要升起,祖國方圓九百多萬平方公里的土地上,將要有六億人民滿懷愉快和信心,開始着和平的勞動。小朋友們也許覺得這是日常生活,但是在三十年前,這種的日常生活,是我所不能想象的!我鼻子裏有點發辣,眼睛裏有點發酸,但我決不是難過。讀完這篇文章,我的心理是深深的愧疚,現在的生活是多麼美好,人們過得多麼幸福。我們要珍惜美好的時光,來報答以前為祖國做出貢獻的英雄們!

讀後感小作文 篇3

今天,我看了冰心的作品——《寄小讀者》,其中的一個故事《最後的安息》讓我深受感觸。

文中的惠姑在暑假在農村的別院裏消暑。一次巧合,讓他遇見了村姑翠兒。惠姑瞭解到了她的身世:翠兒的父母都死了,她以童養媳的身份住在婆婆家。可是,她婆婆根本就不把翠兒當人看待。暑假將要結束的時候,翠兒想跟惠姑走,不幸的是,這被翠兒的婆婆聽見了。翠兒被婆婆拉回了家,又打又罵的,可憐的翠兒,已經被打得奄奄一息了!最後,惠姑在臨走前看望了翠兒,翠兒也得到了最後的安息。

寫到這裏,我的眼淚不由自主的流了下來,因為翠兒太可憐了!同學們,你們説是不是?

很早以前,看過《寄小讀者》裏的一篇文章,感受很深,至今記憶猶新。現在,能有機會拜讀完全本的《寄小讀者》,真是太好了。

冰心所寫的《寄小讀者》裏面的表面內容是與小讀者的通訊,實際上是自己對生活的感受、對親人的思念和對祖國的懷念。像日記但比日記深刻,似散文但比散文具體。

書中談文學,對文學詩詞信手掂來;談生活,娓娓道來,似老友促膝長談;寫景色,信筆勾勒,便躍然紙上。

冰心的文章,有着獨特的風格,但不是誰都能模仿的了的。因為有一個情字貫穿其中,只有自己先感動了,才能感動你的讀者。

讀後感小作文 篇4

今天我又讀了一遍《小綠狼》,覺得很受啟發。

森林裏有一隻小綠狼出現在一羣小灰狼中時,大家都嘲笑他,小綠狼發誓要改變自己:他先穿上灰色的衣服,卻不小心露出了綠色的尾巴;再是抹上灰色的粉末,卻被大雨沖掉露出真面目;然後又塗上灰色的油漆,卻被太陽曬得受不了;連懂得魔法的小仙女也幫不了他,最後小綠狼決定要重新做回自己。

看完這個故事,我不禁偷偷地笑了笑。有時候我也像一隻小綠狼,羨慕別人這個,羨慕別人那個,總覺得別人的東西都是最好的。以後我要像小綠狼一樣,接受自己,做回自己,做好自己。

讀後感小作文 篇5

你也許從來沒想過壞人離你有多近,或者從沒想過自己會碰到壞人。但是,很有可能壞人就出現在下一秒。所以,我們要提高防範意識,讓自己變得強大一點,壞人才會對我們敬而遠之。現在,讓我們一起去看看樂多多寫的《胡小鬧日記之壞人都知道我有多厲害》吧!

文章中的胡小鬧和他的死黨長安被人販子抓到了一個廢墟的小木屋裏,在那裏他們又遇到了同校的白冰和林子。他們一起與人販子鬥智鬥勇,靠着智慧和勇氣逃出了小木屋,經歷了一番波折後終於踏上了回家的路。

其中讓我印象最深刻的是胡小鬧四人趁人販子不備,逃出了小木屋跑進大森林後。天空突然降冰雹,他們沒有辦法只好躲進一個漆黑的山洞裏。夜色降臨後,他們要山洞裏過夜。胡小鬧站崗時,一隻小黑蟲飛進了胡小鬧的耳朵裏,大家剛用手電筒把小蟲引出來,小鬧的額頭又不知怎麼受傷了.....在野外,他們依靠自己的智慧和團結一次次戰勝各種困難,經歷各種奇遇。再後來,他們放火燒了人販子的木屋引來警察帶走了人販子,他們也成了“小英雄”。

胡小鬧日記告訴我,遇到困難不要退縮,而要迎難而上,自己想辦法解決。而我平時動不動遇事就讓家長幫我解決,依賴性太強,以後面對殘酷的生活可要為難了!對了,我還要告訴大家,千萬不要輕易相信陌生人的甜言蜜語,因為壞人都有一張善變的臉。記得有一次,一個不認識的叔叔笑着對我説:“小朋友,你好可愛,我送你個禮物好嗎?”當時激動的我差一點就答應了,幸虧媽媽出現及時制止了我。

好了,同學們就先跟大家分享這麼多吧,有時間建議你也來讀讀這本書。這本書充滿了離奇的故事,故事中充滿了智慧,你定會受益匪淺!

老師評語:讀了這本書後,你不僅增長了野外生存的知識還對壞人提高了警戒心,老師真為你高興。是啊,平時生活中,危險可能四處隱藏,很多孩子沒有這個意識,真希望更多的孩子都來閲讀這本書!

讀後感小作文 篇6

寒假裏,媽媽幫我買了一本《小桔燈》,這是我們的好朋友冰心奶奶寫的。通過閲讀,我第一次認識了冰心奶奶。我覺得她和藹可親,非常愛我們小朋友,是我們的良師益友。

這本書中讓我收穫特別大的是《三寄小讀者》,這是她在八十多歲時寫給小朋友的信。在信中,她與我們談生活、談學習等。其中,如何才能寫好作文,對我的學習有很大的'幫助。冰心奶奶在這封信裏,從她的寫作經驗和實踐跟我們談了兩點:

冰心奶奶説:“創作來源於生活,沒有生活的真情實事,寫出來的東西就不鮮明,不生動,沒有生活中感人的情境,寫出來的東西就不感人。”是的,這對於寫好文章是非常重要的,也是書本所不能代替的。“盲人摸象”永遠也無法描繪出大象真是的模樣。記得有一次,媽媽叫我打羽毛球,打完後,媽媽讓我把打羽毛球的經過寫下來。這時,我覺得自己親身經歷過了寫起來就有內容可寫了,“唰唰唰”,一會兒,我就寫好了。媽媽看了很滿意。這篇文章還發表在了《宜興日報》上了呢!平時,爸爸媽媽也經常帶我去參加社會活動,體驗生活,如:到草莓園摘草莓、去公園放風箏、划船、觀察杜鵑花、參加書法、彈琴、唱歌比賽、參加社區的獻愛心活動。在學校,老師也為我們安排了豐富多彩的學校生活,如吹泡泡、跳繩、踢毽、拔河比賽等。生活是多姿多彩的,在生活中,我學到了許多本領,也積累了許多寫作素材。

讀後感小作文 篇7

這是一個十分有趣而引人深思的故事。兩個長得一模一樣的小姑娘,披着卷頭髮的是路易絲,扎着兩個小辮子的是洛特,從兩個不同的地方來到了小女孩夏令營。當時路易絲在生洛特的氣,因為她們不但長得一模一樣,而且生日同樣是10月14日,出生地點也一樣。後來路易絲和洛特和好了,她們一天到晚形影不離,後來,她們才知道她們是雙胞胎。由於父母離異,她們被折散了。破碎的家庭給她們的生活蒙上了一層陰影,她們是多麼渴望家人重新團聚啊!為了實現這個美好的願望,她們想出了一個大膽的計劃:()路易絲代替洛特,洛特代替路易絲,回到離異的父母身邊。由此發生了一連串奇特有趣的故事。經過種種的困難與堅辛,她們也就是路易絲與洛特終於削除了父母之間的誤會,使他們的家庭破鏡重圓,一家人又快樂的幸福的生活在一起……

這本書讀完後我十分感動,我明白了,當人生遇見了裂痕時,不拋棄,不放棄,總有重逢的機會。

讀後感小作文 篇8

讀了《艾滋病小鬥士》這篇文章,我的感想很多。恩克西那頑強地向病魔抗爭的精神和無論遇到多大的困難都能樂觀、坦然地去面對的態度深深打動了我。

文中令我印象最深的一句話是“他一邊頑強地與病魔作鬥爭,一邊關心和他一樣患病的兒童”因為我覺得恩克西能頑強地與病魔作鬥爭已經是常人所不能及的,他還能在病痛纏身的同時,仍然想着為他人,尤其是和他一樣患病的兒童。

恩克西在患病期間曾經應邀到美國出席艾滋病研討會,呼籲世界要關心、愛護艾滋病患者。他還在南非舉行的國際艾滋病大會上發言,向人們呼籲要關愛艾滋病患者,要用愛擁抱艾滋病兒童!恩克西那尚顯稚氣而又堅定的話語震撼了參加會議的各國代表的心靈。

和恩克西他那柔弱的身軀相比,我們是幸運健康的同齡人;和恩克西為他人照相併為其他患者而不惜竭盡所能的表現相比,我們更多的是隻關注自己,而很少關心他人。其實,在我們的身邊就有許多人需要我們的關愛,比如:同學生病了,我們應該送上關切的問候,或者力所能及地幫他帶帶作業、補習功課;路見年邁的老人行動不便,伸出手來幫他提提手裏的重物、攙扶他們過馬路;公交車上主動給老弱病殘讓座位;要下雨了,提醒鄰居趕緊收晾在窗外的衣物;看到小弟弟妹妹摔跤了,趕緊上前扶起來……這些事兒對我們來説都是舉手之勞,而我們做的並不夠,甚至還有人常常視而不見!恩克西的事蹟給了我們榜樣,作為同齡人的我們要主動關愛那些需要幫助的人,哪怕是微不足道的一件小事,比如一個擁抱、一句問候、一個温暖的眼神……我們都應該儘量做好,就像恩克西那樣!

在呼籲大家關心別人的同時,我默默地告誡自己:要以身作則,首先珍惜現在擁有的一切——健康的身體,幸福的生活;然後,主動地關心是我們身邊的親人、老師、同學;我們還要身體力行地為其他需要幫助的人,比如路上的行人、災區的同學等送上最誠摯的關愛,讓他們都會因為我們微不足道的愛而倍感幸福。

相信恩克西能做到的,我們都能做到!人人都付出一點愛,這個世界將會變得更美好!

讀後感小作文 篇9

記得我上四年級的時候讀了一篇關於英雄事蹟的文章,——《王二小放牛》,讀完這篇文章後,我深深地被王二小那種臨危不懼的精神深深感動了,從此我便下定決心做勇敢,堅強的好學生。

這篇文章講得是關於中國抗日英雄王二小的故事。王二小1929年生於河北省淶源縣。抗日戰爭時期,王二小的家鄉是八路軍抗日根據地,經常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農曆9月16日),日本鬼子又來“掃蕩”走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝着聽話的子走在前面,為了保衞轉移躲藏的鄉親,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上當了,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲在淶源縣狼牙口村,年僅13歲,正在這時候,八路軍從山上衝下來,消滅全部敵人。

讀完後我淚眼朦朧,敬佩王二小。敬佩他那種臨危不懼要,機智勇敢的精神。敬佩他那種為國捐軀,以死來拯救鄉親的精神。現在社會已經很少有人像王二小這種替別人着想的人了。現在回頭一想,自己還不是自私自利;只想着自己,生怕自己吃一點虧的人。我為自己的行為感到慚愧。王二小的事蹟似乎給我了力量,讓自己自信,勇敢,堅強。

所以,我以後一定要多做善事,樂於助人,為別人着想。希望大家也能像我這樣。

讀後感小作文 篇10

我終於一口氣讀完了《追蹤小綠人》,心卻早已飛到了小綠人的故鄉——綠園。小綠人,你還呆在綠園嗎?你們是否還藏在那綠園中神祕的山楂樹上呢?你們是一羣多麼活潑、友好、善良、熱愛生活與音樂的美麗可愛的小精靈呀!我相信你們一定還呆在綠園的,我真的很渴望見到你們!

小綠人,知道嗎?最令我向往的是你們那神奇的魔術:在皎潔的夜光中舉辦的聯歡會上,你們能讓樹木綻放花蕾,能讓花草變成樂器——牽牛花變成了小喇叭、吊鐘變成了小編鐘、葉子和樹枝敲起小鼓,連蜘蛛網也變成了“蜘網琴”,這些神奇的樂器演奏出多麼和諧動聽的交響曲呀!這旋律像綠色山林的微風,像春天小鳥的鳴啼,像山澗泉水的叮咚,像草原馬兒的奔跑,像公園兒童的歡笑……多麼令人心曠神怡!你們的歌聲也深深打動了我:“綠色家園美得像一個夢,夢裏藏着一羣小精靈……”

也許有一天,我和夥伴們在野營的途中、在廣闊的草原上、在茂密的樹叢裏、在甜甜的花蕊下,我能和你們不期而遇,讓你們飛進我的懷抱裏、站在我的肩頭上、坐在我的手掌中,讓我們一起唱《綠園之歌》。在歌聲中,使我們共同、唯一的家園山更綠,水更清,天更藍!