在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀後感的作文400字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
提起《三國演義》這本書，我便會自然的想到其中的許多人物。如：寬厚仁義的劉皇叔、重情重義的關羽、生性多疑的“奸雄” —— 曹操、陰險狡詐的司馬懿、心胸狹窄的周瑜......
《三國演義》這本書描寫了近百個特點鮮明的人物。從一開始的張角、張寶、張樑三兄弟爆發了黃巾起義到晉國的三分歸一統共一百二十回，回回引人入勝。不論是“草船借箭”“火燒赤壁”還是“七擒孟獲”、“空城計”，無不叫人拍手稱快，就連我也被書中那多變的情節和形形色色的人物所深深吸引。
在所有人物中，我最佩服的就是神機妙算的“卧龍”先生 —— 諸葛亮。他“傅望坡”設計燒曹軍；以“三寸不爛之舌”舌戰羣儒，使東吳百官無言以對；又以“空城計”退敗司馬懿五十萬大軍......從這些計謀可以看出諸葛亮的知識淵博，我們應該要多學習他。
為將者，而不通天文、不知地理、不知奇門、不曉陰陽、不看陣圖、不明兵勢、是庸才也......古人在沒有任何先進儀器下，上知天文，下曉地理，琴、棋、書、畫無所不能。我們生活在幸福的年代裏，沒有戰火、沒有硝煙，又有先進的科學和浩瀚的圖書，我們又有什麼理由不刻苦學習、奮發向上呢？
一個孩子為非洲的孩子打了一口井，讓他們能喝上乾淨的水，一個六歲的孩子，通過自己的不懈努力，為八個國家打了30口井。這件事也許天方夜譚，使人匪夷所思，聽起來不可思議，但這一切卻是真實的。夢想的力量究竟有多大，通過這件事，讓我們產生了疑問。
今天我們學了一篇課文——《夢想的力量》，講的是一個六歲的加拿大男孩為了實現給非洲孩子打一口井的夢想，經過不懈的努力最終夢想成真，讓非洲的孩子喝上了乾淨的水。這個男孩名叫瑞思，當他知道打一口井需要70元時，小小的瑞思就通過幹許多家務活賺錢，他克服了重重慾望和誘惑。雖然70元最多隻能買一個水泵，真正打一口井需要20xx元時，瑞思也沒有放棄，他的行為感召他人，很多人獻出愛心，他感到了愛的温暖，體現了瑞思的人性美和心靈美。
我也產生過夢想，因為我知道一個連夢想都沒有的人意味着沒有奮鬥目標最終將一事無成。我有了夢想，但有時一旦遇到挫折，就覺得不可能實現，就半途而廢了。
夢想有多大，你的成就就有多大。人生因夢想而有意義，沒有夢想的人生活是枯燥乏味的，而那些有夢想卻不堅持的人最終會一事無成，因此為了美麗的夢想而努力吧！瞧，希望就在前方。
今天老師領着我們讀了好幾遍《少年中國説》這篇文章，其中有幾句話我印象最深：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球……”這些句子真是太美了！
我明白了：我們少年是小老虎、朝氣蓬勃、應當有勇於改革的精神、發奮圖強，長大了好報效祖國和人民。首先我們要樹立遠大的理想，要有強烈的責任感。毛爺爺打下的江山、幾代爺爺們領導建設的江山，十幾年後建設的重任將落到我們的肩上，只有積極向上，長大後才能建設好、保衞好我們偉大的祖國。
其次，要學好書本知識，要接觸社會，瞭解社會，掌握真才實學，千萬不能“少壯不努力，老大徒傷悲。”
再次，要培養自己的競爭意識、奮鬥意識、創新意識。當今社會是個競爭激烈的社會，只有勇於奮鬥，敢於拼博，不斷創新的人，才能在競爭中立於不敗之地。
當然我們還要走向操場、走向大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的。
我有理由相信，未來的中國在我們這一代人手中一定會變得更加強大！
今天，我們學習了《巨人的花園》一課，這一課讓我知道了有快樂要和大家一起分享，才能感到真正的快樂。
這篇課文主要講了巨人遊玩回來趕走了孩子們，不讓他們進入花園。但是，孤獨的巨人到了冬天還是執迷不悟，寧願自己孤獨，也不願讓孩子們來玩。可是，春天來到村子的時候，花園裏仍是冬天。然後，一個小男孩用他那會説話的眼睛直視巨人，頓時，巨人明白了，沒有孩子的地方就沒有春天。最後，巨人拆除圍牆，把花園給了孩子們，他生活在漂亮的花園和活波的孩子們中間，感到十分幸福。
由此我想到了自己，我雖然是小氣的人，但是，在別人需要幫助的時候，我還是會積極去幫助他們。比如，有的同學鋼筆沒水了，，我會主動借給她們，有的忘記帶本子，我會拿自己的給她們用。但是，有的學生太霸道，自己有用的，偏偏還要用別人的，但她要借，我還是借給她。學了這篇課文，我認為我是公正的。他是我真正體會到，善於幫助人的人，她的生活是快樂的，幸福的，一時的自私自利將會是自己的一生變得沒有歡笑。奉獻出一點愛，世界會更美好。
本文續寫了父親在教堂高高的塔頂告訴“我”：“通往廣場的路不止一條。”此後，“我”看到朋友有一件維黛安太太編織的毛衣，穿着它去參加一個時裝商人的午宴，得到訂單無法完成和另一個棘手而惱人的問題，“我”都用父親的話解決了問題。
誰説不是呢？
從前，有兩個孩子，一個想當畫家，一個想當鋼琴家。很不辛，想當畫家的那個孩子，眼睛得了病，瞎了；而想彈鋼琴的那個孩子，耳朵突然聾了。
兩個孩子傷心欲絕，走在鄉間的小路上。這時，迎面走來一位智者，智者先對聾的孩子比劃着説：“你的眼睛是好的，為什麼不去畫畫呢？”
説完，他又對盲孩子説：“你耳朵好，為什麼不彈琴呢？”
果然，他們倆分別成了著名的畫家和鋼琴家。我們生活中也有這樣的事件。
錢學森上中學時，也找到了另一條出路。
有一次他上化學課，教室裏的濾紙用光了，用什麼代替呢？有人説用報紙，用人説用紗布，還有人説再去買濾紙，化學老師聽了直搖頭，最後，老師採用了錢學森的方案：用糊窗户的紙。
是的，上帝關上了一扇門，就一定會打開一面窗。
讀完《紙月》這個故事，我深深地被其中的故事情節所感染，更為小女孩紙月憤憤不平。她無父無母受盡了世人的欺凌和嘲笑，但她依舊頑強地忍耐，像聖潔的百合花一樣搖曳在風中。她用自己孱弱的肩膀頑強地抗爭，譜寫着自己的生命之曲。
學校裏的壞孩子們變着花樣地羞辱她，唱着令紙月心痛的歌，一邊拍着屁股伴奏，無法無天的他們無視學校的管束，一再地傷害她。而桑桑卻是那樣的正直，勇敢和正義，他為了紙月和板倉小學的三個壞孩子打架，事情鬧大後最終桑校長聯合板倉小學和地方政府一起出面給那三個壞孩子及其家長髮出警告，制止了對紙月的欺負。桑校長一家的關愛給紙月稚嫩的.心靈帶來了一份温暖，一點感動。温柔恬靜而又清純柔和的她從不抱怨，只是默默地忍受着，拚命地學習，她的作文和寫字特別好，古詩也背的相當好，她一直被老師誇獎，但她從不驕傲，只做好自己該做的事。
由此及彼我想到了現實生活中也不乏鮮活的事例，學校裏我們遇到了欺壓和不公該怎麼辦？亦或我們被侮辱和誤會了又該如何處理？我們首先應該尋求老師的幫助，同學的理解，家長的支持，對於一些無關緊要的小事淡然的處之，對於傷害自己的行為我們應該勇於反抗，懦弱怕事永遠是解決不了任何問題的!同學們之間互相關心，互相幫助，互相謙讓，德行才是靈魂之美!
大家應該對楊紅櫻不陌生吧。最近他又出笑貓了，對我這種“笑貓迷”來説，一定不能放過，這不，我就去買了一本。
這本書講了黑旋風在地震後，靠自己的意志和他沒有完成而想去完成的理想的慾望活了下來，成了名，可不習慣，最後逃了出來的一件事。
看完了這本書，我得到了一個啟示：有理想才能在這個世上活着。
在這個世上有理想的人，他會一直想着理想努力地，一直堅持不懈，不管遇到什麼困難，他都會一直堅持下去。而沒有理想的人呢？他們就如沒有靈魂的人一樣，天天無所事事，消磨着無用的時間。這兩種人，你想當哪種呢？我想一般都是選第一種吧。可是，要説到做到，不能只光説，要為自己的理想去奮鬥。
我們應該像書中的黑旋風一樣，為理想而奮鬥，而努力，不能沒有理想，更不能不為理想奮鬥，努力。這樣，你就只能做暗淡無光的石頭，永遠變不成那閃閃發光的金子。想做金子的一定要努力，奮鬥，只有這樣，你才可以成為那石頭堆中閃閃發光的金子，被人們發現，重用你，你才可以成為棟樑之才。
為理想而奮鬥，努力，你才可能成功。
在我腦海裏裝着許許多多書的內容，有一些卻忘記了，我還記得看過一本深刻的書 —— 《十萬個為什麼》。我的讀後感是，在這本書中，和在我們的現實生活中會有很大的幫助。我看了書，就知道動物的祕密，書裏提到過，什麼動物有毒，不能吃；什麼動物沒毒，能吃。除了講動物有沒有毒，還講了動物的身體部分在哪裏？還有講了動物的各方面特徵呢？
其中，使我印象深刻的就是螳螂的鼻子在哪裏？心裏藏着疑問的我想：不是全部動物的鼻子都長面上的嗎？我決定，要去看看《十萬個為什麼》，原來，螳螂的鼻子在胸部中。後來，我做了一次實驗，一看果然如此。後來，我從這本書上學到了很多的東西，如：植物，魚類，飛機……
在這裏，我學到了大自然的奧祕知識，讓我們一生陪伴着它。
我讀完這本書真是獲益良多。在我們生活中，它幫我們解決了許多疑問，還能學到更豐富的知識。有一句俗話説得好！叫"活到老，學到老"這句話永遠地刻在我的心裏，讓我們學無止境。
文萃咖
