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【精華】校園或景物作文300字九篇

欄目: 四年級下冊作文 / 發佈於: / 人氣:2.72W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的校園或景物作文300字9篇,歡迎大家分享。

【精華】校園或景物作文300字九篇

校園或景物作文300字 篇1

今天下午,我迫不及待地來到學校,因為我們學校要舉行千人運動會了,很壯觀的!上課鈴聲一響,老師就讓我們有秩序地排成一行行,搬着凳子來到校園操場參加運動會。

比賽將要開始了!我們班級的同學互相給參賽選手加油打氣,希望他們能為我們班級奪得第一名。跑步的選手準備上場了!隨着預備開始的聲音大家一起喊:“加油,加油!”我想:這位同學在心裏也會默默地給自己加油的!最終他贏得了比賽。看着他滿頭大汗的樣子,我們向他伸出大拇指,説:“好樣的!你是我們的驕傲!”

跳繩比賽先是女生上場,可不要小瞧女同學喲!有的女同學一分鐘能跳100下呢!

這次比賽這些參賽選手賽出了水平,賽出了風格,這真是一次快樂的運動會。

校園或景物作文300字 篇2

我們的校園是一個綠樹成蔭,花朵飄香的花園。也是同學們學習的美好天地。

我喜歡校園冬北頭的讀書林。讀書林呈長方形,被兩條交叉的小路分成四個三角形。從高處俯視,讀書林的花像彩色的繁星,色彩斑斕、顏色各異十分美麗。從樓上下來,看到的是另一幅圖畫。北面開的是金黃色的雛菊,這一從、那一簇,很多。聞一聞散發出淡淡的香氣。南邊是嫩綠的蘭草好像是剛剛開的一樣。蘭草的花是淺藍色大概只有一顆綠豆那麼大。

東邊是鳳仙花,鳳仙花的花尾邊像鳳凰的微巴一樣,為此得名。鳳仙花有紅的、白的、還有黃的——不過我最喜歡大紅色的鳳仙花。鳶尾蘭在西邊它要敗了,不過它在生命的最後一刻,像漁網裏的魚一樣掙扎着。它要顯示生命最後一刻的美。

在花壇的最北邊種滿了女貞樹,它們像挺拔的衞士一樣守衞着我們的校園。在女貞樹的對面是合歡樹,合歡樹的葉子是橢圓形的。它開的花像小絨球,真有趣!

我們的校園真美呀!

校園或景物作文300字 篇3

我的校園,有許多角落。其中,我最喜歡的就是一進大門就能看到的那棵古老的杏樹,和那些不起眼的小野花。接着你們就來瞧瞧吧!

每當我走進校門,我就會被吸引住,那是我最愛去的地方。我們來看看杏樹吧!杏花正開放,粉得誘人。情不自禁地靠上前去,捧起一朵仔細看一看,聞一聞,使你感到一切是那麼美好、新鮮。清脆的鳥叫聲,使你不由自主地抬頭仰望,只見從樹葉的空隙中,漏下斑斑點點細碎的日影。微風輕掠,心曠神怡。映入眼簾的是那像無暇翡翠般的小葉片,它們彷彿是一個個顫動的新生命。樹上的花朵也是那麼美麗,一朵朵杏花爭奇鬥豔,誰也不讓誰,就像一個個粉紅色的精靈,互相攀比着,互相炫耀着,真是各有特色,各有各的美麗!杏樹總是在陽光的映照下對着大地照鏡子!

地上那些五顏六色的小野花呢,絢麗多彩,有紅的、黃的、紫的……美麗極了,隱隱約約散發出一股股甜絲絲的香味。

我愛我的校園!

校園或景物作文300字 篇4

我的校園非常美麗春天,百花齊放,花香四溢;夏天,綠樹成蔭;秋天,碩果累累;冬天,銀裝素裹。

早上,鳥語花香,剛進校門,就聞到了一陣陣濃濃的花香。哦,原來是校園中的桂花盛開啦,這氣味讓人感覺神清氣爽。桂花樹上停着幾隻麻雀,嘰嘰喳喳地吵來吵去,似乎在説:你們快朝那看呀,有個戴着紅袖標的人攔住了一名小學生,嘴上似乎説着些什麼?右手中的筆在左手中的小本子上飛快地記着什麼。教學樓裏還傳來朗朗的讀書聲,給寂靜的校園增添了許多生機。操場上有許多同學,有的在跑步,有的在跳繩,還有的在做操

中午,教室裏可熱鬧了,非常的嘈雜,像菜市場一樣。有的教室則非常的安靜,終於到了下課時間,老師剛離開教室,同學們便一窩蜂地衝了出去,在操場上互相嬉戲,玩得不亦樂乎。

下午,放學啦。校門前人山人海,人頭攢動。同學們的頭上都戴着小黃帽,讓人感覺似乎置身於金色的海洋之中。下雨天同學們則會帶着一把雨傘,雨傘有大有小,顏色各異,好像來到了一片花的海洋,雨傘上還有各種各樣的圖案,如:光頭強、熊大熊二、汪汪隊和超級飛俠,也有映着各種花的。

我愛我的校園,它雖然不是最棒的,但我卻非常喜歡它。

校園或景物作文300字 篇5

每當我走在環校路上,我便會看到一抹抹鮮豔的紅。秋季了,梅花開了吧。放學後,我故作停留,去看那一大片一大片的紅。現在春色已過,但三角梅卻正是盛開的時候。走進細細的看,三角梅是一簇一簇的。一隻只茶色的纖細的枝條連着淡綠的葉子和鮮紅的花。花蕊和花瓣呈現了那種明麗的紅,卻又不招搖,絲毫不遜色玫瑰或牡丹。

她張在路邊的沃土上,他生來就不長在最顯眼的地方。它的枝條攀附着校園的圍欄,使得圍欄內外擁有了更加美麗的點綴。她一路順着圍欄向上蔓延,圍欄為三角梅提供了生存的依靠,而三角梅卻增添了圍欄的秀美,二者相輔相成,和諧共生。

我看到一株株的三角梅此時還沒有全部開放,她的嫩葉蓄滿了力量,她的細枝散落在土裏,貪婪的吮吸着營養,以為自己的徹底綻放做努力。

而我現在的努力,不也和它一樣,正在為自己的`綻放做努力嗎?沒錯,上天不會辜負你的努力,即使你不是生來就明豔的玫瑰,但只要你做到了自己的極致,你就會成為全世界的焦點。而我,就要做我的極限,綻放屬於我的最好的花朵。

校園或景物作文300字 篇6

我喜歡的地方很多,但我最喜歡的地方就是學校了。

我的學校裏有一顆梧桐樹,它高大,挺拔,它陪伴我們成長!那棵梧桐樹就像我們形影不離的好朋友。春天,我們在梧桐樹下玩耍,夏天我們在梧桐樹下乘涼,秋天,我們在梧桐樹下野餐;冬天,我們在梧桐樹下堆雪人、打雪仗,高興極了!

除了胡爺爺種的梧桐樹,我們學校還有一個眼睛湖,眼睛湖上有一座小橋,眼睛湖裏還有一條條小魚,每當走到小橋上看着眼鏡湖裏的魚,心情非常好!

對了,我們的操場非常的大,每當走到操場的時候,我的耳邊就會迴盪起運動會時的景象,同學們為參加的同學加油;喝彩。走到學校的中央正趕上“小蜜蜂讀書節”的活動,同學們買書,賣書,都有收穫。

這就是我們的校園,有胡爺爺種的梧桐樹,有眼睛湖,還有操場,我愛我們的學校,也愛學校的那些景物,更愛我的同學和老師。

校園或景物作文300字 篇7

冬天來了,大地變了,校園也變了!

一陣寒風吹來,灰濛濛的天撒下了小雪粒,打在校園裏的樹上、房頂上......沙沙的響,像是彈奏一首輕音樂。突然,小雪粒不辭而別,雪姑娘來了,像小鳥一樣輕盈,從空中飄落下來,懷抱着久別重逢的大地。很快,校園換上了銀色的大衣,顯得格外素雅、優美。

你看,樹上的枝椏掛上了一串串銀色的項鍊;小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠;花兒也竭力的顯示出自己的美,把紅色、綠色透露在外面......這時的花園、花壇簡直成了水晶宮。一些“淘氣鬼”鑽進了“水晶宮”,伸出幾雙凍僵了的小手,摘下一掛掛冰串,高聲叫着:“買棒冰喲”“賣冰糖葫蘆喲”

雪停了,太陽公公漸漸露出了笑臉,這時的校園濕漉漉的。樹上、屋檐上嘀嘀嗒嗒地淌着冰雪珠兒,這大概是雪姑娘狂歡之後留下的淚水吧。

校園,初雪的校園,你雖無鳥語花香,但給我們帶來了歡樂與開心。

校園或景物作文300字 篇8

我們的學校很美麗,最美的地方要數西花壇了。

這裏錯落有致地立着各種各樣的石雕。最大的石雕《奮飛》是由一個小男孩和一個小女孩組成的:小男孩一手拿足球,一手拿飛機。足球的寓意是讓我們鍛鍊身體,飛機告訴我們要胸懷高遠夢想,飛向美好未來。小女孩手拿一本科技書,意思是讓我們好好學習科學知識。這石雕上還有一把鑰匙,告訴

我們用這把金鑰匙打開知識的大門,在知識的海洋裏遨遊。石雕底座上寫着:奮發讀書立大志,學好本領展翅飛。它時刻激勵着我們刻苦學習,掌握本領,把祖國建設得更加美好。大石雕後面還有兩座小石雕,一個是羊媽媽正在餵羊寶寶奶,就像老師用知識和愛哺育我們成長;另一個是仙鶴媽媽在給孩子唱歌,就像老師在給我們生動地講課。

花園裏不僅有栩栩如生的石雕,還有許多植物。有又大又圓的仙人球,有高高聳立的仙人柱,有奇形怪狀的松樹,還有各種美麗的花兒。綠油油的草坪像柔軟的地毯,花壇中間的小石子路彎彎曲曲,石凳靜立兩旁,給我們提供了一個休閒的好去處。

我愛西花壇,更愛我們的學校。

校園或景物作文300字 篇9

春天,教學樓正面的牆上,像鋪着綠色的外衣。秋天,就變成火紅的,原來那是我們學校的爬山虎。

走進校園,最美麗的地方就是我們的教學樓了。教學樓的旁邊在了很多樹木,有柳樹梧桐樹、楊樹……最引人矚目的景物就是教學樓上的爬山虎了,我聽同學説這些爬山虎在這生長了幾十年,他的歲數比我都大呀春天的時候,爬山虎長出了嫩綠的葉子,把半面牆都蓋上了,綠綠的牆,好看極了。

夏天到了,爬山虎開了美麗的小花,有紅的、粉的、紫的、、、他們在風中抖動像一個個彩色的小喇叭,吹奏着歡快的樂曲。秋天的時候,綠綠的葉子變成了紅色,秋風吹的葉子一順向下,向海面的波紋,時不時還飄下幾片葉子像美麗的蝴蝶,隨風飛舞。冬天,爬山虎的葉子枯了,上面落着白白雪花,像一個大冰花。爬山虎天天陪着我們一起學習、一起玩耍。一天天的看着我們長大,真是我們的好朋友!