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【精華】校園的景物作文彙總7篇

欄目: 四年級下冊作文 / 發佈於: / 人氣:1.84W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的校園的景物作文7篇,歡迎閲讀與收藏。

【精華】校園的景物作文彙總7篇

校園的景物作文 篇1

我看見過高大挺拔的榕樹,觀察過茂盛的松柏,玩賞過讓人流連忘返的桃林,卻從沒觀察過學校的沙棗樹。

春天,沙棗樹抽出了嫩芽,微風撫摸着小嫩芽嫩嫩的臉蛋,春雨姑娘灑下了自己的祝福,小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯,更加鮮亮。

夏天,沙棗樹長出了大片的葉子。非常茂密,可以為我們遮陽擋雨,下課時我們就會在沙棗樹下做遊戲,下象棋。

秋天,沙棗樹結滿了紅彤彤的沙棗,掛滿了整個樹梢,像一個個小紅燈籠,微風吹過沙棗樹便帶着沙棗的清香撲鼻而來,嘗一個沙棗,甜絲絲的真好吃,秋天的沙棗林是最美的。

冬天,沙棗樹光禿禿的,像一個可憐的小女孩,我真想用我的笑臉安慰她,下雪時沙棗樹便穿上了銀裝可美了。

我愛我們的學校,更愛學校裏的那片沙棗林。

校園中的景物真美呀:有潔白嶄新的教學樓;有粗壯的大樹拔地而起;有嬌嫩的小草在陽光下閃閃發光;有寬闊的廣場;有五顏六色的花兒;還有知識豐富的文化長廊;更有令人流連忘返的金魚池……其中,我最喜愛金魚池。

近看,這個魚池真像天上的瑤池。池中的池水不深不淺,周圍都有四五座假山,池內大約有十幾條活蹦亂跳的小魚,小魚的顏色不像彩虹那樣絢麗奪目,而有自己獨特的顏色____金黃色,當小魚在水中嬉戲時,真像一條條金黃色的綵帶在漂動;池中間有一個花壇,五彩繽紛的花朵在陽光的照耀下顯得十分豔麗,真像一位位姑娘都身穿顏色各異的衣服,有紅的似火,有黃的如金,有白的像雪……美麗極了

金魚池的池水真靜呀,靜得讓你感覺不到它在流動;金魚池的池水真清呀,清得可以看見池底的小沙子;金魚池的池水真藍呀,真像給池水蓋上了一層藍紗巾。

金魚池旁的假山真奇呀,一座座拔地而起,各不相連,像駱駝,像圓盤,像豎立的雲朵,真是奇峯羅列,形態萬千;金魚池旁的假山真險哪,危峯兀立,好像一不小心就會栽倒下來,金魚池旁的假山真好玩啊,真像四五個士兵精神抖擻,紋絲不動的守衞着這“瑤池”。

遠看,魚池真像一幅美麗而連綿不斷的畫卷。形態各異的假山,清澈見底的池水,嬉戲玩耍的魚兒,五顏六色的花朵,形成了一幅人間仙境,真讓人沉迷在其中。

下課後,同學們都圍聚過來,有的在觀看,有的在池邊玩耍……這一處景物給校園增添了許多色彩,也給校園多了幾分歡笑。

我愛我的校園,更愛校園的金魚池。

我的校園座落在長青小學。長青小學很美麗,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片。長青小學有一處最美的的景物,就是這一處景物映襯着長青小學的美,它們是松樹。松樹的樹幹是褐色的,樹冠像小塔似的。它的樹葉細細的,尖尖的,一束束散開,像針一樣扎手,它雖然不開美麗的鮮花,但是它四季常青,更讓人難忘。春天來臨的時候,墨綠的樹冠上浮起一層嫩綠。夏天,它的葉子變得碧綠,不管怎樣打雷,下雨,它都依然頑強的挺立着。大雨過後,松樹顯得更挺拔,鬱鬱葱葱。我現在已經四年級了,沒有多久就要離開美麗的校園了,在這段時間裏,我一定要愛護校園裏的花、草、樹木。

我們的校園是一座美麗的大花園。走進學校大門口,就會看見三棵高大的大松樹,它們高大威武,挺拔,粗壯。

站在大松樹下往上看就像是一個直插雲天的小塔,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點細碎的日影。它最勇敢了,無論風吹雨打,它總是堅忍不拔地站在那裏。它的肩背還那麼挺拔,像是我們學校的站崗士兵。再往裏走,在道路兩旁,有兩條綠化帶,生長着青青的小草,每天都伴隨着我們的歡笑聲,快樂的成長着。最好的就是“金秋八月,桂花飄香”的日子。綠化帶裏開滿了桂花,黃黃的小小的花朵,別看它小,可是它的魅力無窮大:在校園裏一呼吸,就能吸到桂花散發的淡淡清香。在“金秋八月,十里飄香”的日子裏,我喜歡坐在校園裏發呆,聞着桂花的淡淡清香,彷彿到了夢幻般的天堂,桂花就成了天堂花,散發着夢幻清香。

們的校園是一個美麗的大花園,但是我還是喜歡校園這一處景物,真是美極了!

校園的景物作文 篇2

我們的學校——澤國小學,坐落在澤國復興路,是一所美麗而又溢滿書香的學校。

一踏進大門,首先映入眼簾的是一塊 屏風,屏風上寫着十二個大字:為每個孩 子創造美好的未來。這是學校對我們的承諾,它就像一艘揚帆遠航的船隻,載着我們駛向美好的未來。

繞過屏風,穿過通道,就來到綜合 樓的天井。這裏的廊道上,展示着師生的傑作。精美的小報五彩繽紛,像蝴蝶一樣引人注目。那些書法作品更會讓人駐足欣賞,有的龍飛鳳舞,有的剛勁有力,博得 了大家的嘖嘖稱讚。在綜合樓三樓,有一 個“紅領巾書吧”,裏面不僅環境優雅, 而且有豐富的圖書,科普類的、文學類的、史地類的等等。一到中午,嗜書如命 的小書迷們就一頭扎進浩瀚的書海,暢快 淋漓地遨遊其中。

通過綜合樓,就來到二號樓,這裏最有特色的就是紫藤了。春天,藤兒上掛滿了一串串紫色的“葡萄”,真讓人不由得想吃上一顆,那便是它的花朵,靠近輕輕聞一聞,感到無限的清香。夏天,又是另一番景緻。葉子碧綠碧綠,爬滿了整個架子,像搭起了涼棚。課餘,同學們喜歡坐在紫藤架下的石凳上看書、聊天。微風輕輕地拂過,神清氣爽,多麼愜意啊!穿過二號樓,就來到三號樓,我班的教室就在這裏。教室佈置得精緻美觀,尤 其是那黑板報,就像一塊磁鐵深深地吸引 了大家。“陽光地帶”、“童心飛翔”、“先睹為快”等欄目向同學們奉獻出一道道“美食”,大家如飢似渴地吮吸着知識 的甘露。這個美麗温馨的大家庭裏,天天充滿着濃濃的書香味兒,天天充滿着歡聲笑語。

我們的學校還有新建的塑膠跑道、籃球場。每天早晨,我們排着整齊的隊伍 在這裏做早操;大課間,我們又在這裏跳繩、滾鐵環、踢毽子、轉呼啦圈……這裏成了我們嬉戲的“天堂”,歡樂的“海洋”。

這就是我們美麗而又溢滿書香的學校。今天我以學校為榮,明天學校將以我為榮!

校園的景物作文 篇3

“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”每當我讀到賀知章的詠柳時,我就情不自禁地想起校園裏那一排排高大挺拔的柳樹。

春天來了,萬物復甦,校園裏的柳樹發芽了,那一個個快樂的小精靈一夜之間從樹枝裏鑽出來,嫩嫩的、綠綠的……非常可愛,燕子從南方飛回來了,好像在對人們説:“春天來了”。一羣鳥兒在柳樹上“嘰嘰喳喳”地叫着,彷彿在呼朋引伴,嫩綠的柳樹把校園打扮得生機勃勃。

夏天到了,柳樹的葉子翠綠欲滴,柳枝隨風搖曳,像一個個少女在翩翩起舞,一棵棵柳樹好像一把把綠色的大傘,下課了,同學們興致勃勃地衝出教室,來到樹蔭下,有的玩足球,有的在乘涼,還有的在捉迷藏,柳樹下成了孩子們的天堂。

秋天到了,柳樹的`葉子變黃了,秋風吹掉了柳葉,一片片柳葉落了下來,好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯,踩上去軟軟的。它也給值周生帶來了煩惱,掃了一遍,第二天,又落下了一層。

冬天來了,柳樹的葉子都掉了,那光禿禿的樹幹依然在寒風中挺立,像衞兵一樣守衞着校園。

我愛校園裏的柳樹,它給我們的校園帶來了無限快樂。

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校園的景物作文 篇4

春姑娘打開了春天的大門,悄悄地,悄悄地來到了人間。同時也來到我們的學校,她拿出魔棒,在小草上輕輕一點,小草變綠了,在花兒上一點,花兒變紅了。校園裏五顏六色,春意濃濃,到處充滿了生機。

你看,我們學校有教學樓,兒童天地,小舞台,教學樓是我們每天上學的地方,兒童天地是我們鍛鍊的場所,哪裏有雙槓、滑滑梯……小舞台是我們每天做早操的地方,每當星期一的時候我們都在那裏升旗。

讓我印象最深刻的地方是學校的金種子雕塑,它代表着我們全體學生就象這顆金種子一樣,每天都在吸取陽光和雨露,寓意着我們每天都在不斷學習知識,不斷進步,在不久的將來,我們會漸漸變成對社會有貢獻的人。我們每天上學的時候金種子下面的小金魚天天都在歡迎我們來到學校上課,而金種子上面寫着,:“求真、尚美、進取”還有一個校徽,校徽上有“BY”字樣,下面有一道水紋,代表我們學校是一間游泳傳統的學校,每當太陽升起照耀着金種子,就代表希望我們能快快成長。

我們校園的一角真美麗呀!金種子的風景如詩如畫,讓人陶醉!

校園的景物作文 篇5

想起一年級的校園文化周,我還意猶未盡。

那一天,我高興地來到學校。所謂“黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風。”就是描述那天的好天氣吶。

今天是校園文化周,所以每個同學都掛上了一副笑臉,把之前不愉快的事情都拋到了九霄雲外。

敬愛的裘書記宣佈校園文化周正式開始啦!國旗隊高舉着紅旗圍着操場走了一圈。

一個內向的男同學,走上旗台對大家彈奏了一曲激情曲。一位默默無聞的女生,對大家演奏了一首《四小天鵝》。我們平時嚴肅的體育老師徐老師也給大家表演了跆拳道。

接着特色班級上場啦!二(五)班表演的《大王叫我來巡山》,把我逗得肚子都笑痛了。我們班表演的是《金雞舞》。我們信心滿滿的上了舞台,跳起來可愛的《金雞舞》,贏得了一片掌聲。

這一次的校園文化周是多麼有趣,所以我直到現在還未忘記。

校園的景物作文 篇6

走進校門,向左穿過1號樓,就到了天鵝園。

天鵝園很美,剛剛進入就看到桂花樹,黃色的花。幾個月後,桂花就會紛紛飄落,落在地上,給天鵝園鋪上一塊金黃色的地毯,漂亮極了。在天鵝雕像旁邊有一條鵝卵石鋪的小路,灰白色的鵝卵石,好像一顆顆星星,每一次走過小路,我都感覺象走過美麗的星空。

天長學子們非常喜歡在這裏玩。桃樹上的東西最多,比如桃膠。以前很多同學覺得這是非常好的東西,就把它拿下來,洗一洗,然後吃了。哈哈,忘説了,桃膠長得黃黃的、乾乾的,好像葡萄乾,我看了都口水直流3千尺啊!學校裏還有一些“皮猴子”,總是喜歡在2樓摘桃子,那是非常危險的。所以桃樹就少了上半截。有的女生喜歡桂花,搖一搖桂花樹,把落下的桂花接好,用紙包好,珍藏起來,好像比金子還貴重。

最主要還是那雕像“飛向明天”。這雕像可壯觀了,只見底下是大理石做的底座,很精緻,底座上面是一隻象徵天長的天鵝。那隻天鵝兩翅展開、伸着脖子、向着天空。上面的小男孩跪坐着,戴着紅領巾,背上揹着一個小書包,一隻手抓着書包帶,一隻手舉着金鑰匙,好像要衝刺;手中的鑰匙,就像要打開未來的大門。

天鵝園真是回憶多多呀!

校園的景物作文 篇7

我們的學校很美麗,最美的地方要數西花壇了。

這裏錯落有致地立着各種各樣的石雕。最大的石雕《奮飛》是由一個小男孩和一個小女孩組成的:小男孩一手拿足球,一手拿飛機。足球的寓意是讓我們鍛鍊身體,飛機告訴我們要胸懷高遠夢想,飛向美好未來。小女孩手拿一本科技書,意思是讓我們好好學習科學知識。這石雕上還有一把鑰匙,告訴

我們用這把金鑰匙打開知識的大門,在知識的海洋裏遨遊。石雕底座上寫着:奮發讀書立大志,學好本領展翅飛。它時刻激勵着我們刻苦學習,掌握本領,把祖國建設得更加美好。大石雕後面還有兩座小石雕,一個是羊媽媽正在餵羊寶寶奶,就像老師用知識和愛哺育我們成長;另一個是仙鶴媽媽在給孩子唱歌,就像老師在給我們生動地講課。

花園裏不僅有栩栩如生的石雕,還有許多植物。有又大又圓的仙人球,有高高聳立的仙人柱,有奇形怪狀的松樹,還有各種美麗的花兒。綠油油的草坪像柔軟的地毯,花壇中間的小石子路彎彎曲曲,石凳靜立兩旁,給我們提供了一個休閒的好去處。

我愛西花壇,更愛我們的學校。