小學四年級寫人作文：我敬佩的一個人

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的小學四年級寫人作文：我敬佩的一個人，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級寫人作文：我敬佩的一個人1

他，總是穿着一身橘黃色的工作服；他，總是出現在校園前馬路的中央，守護着我們的安全，他的職業是那麼的微不足道，但又那麼的重要，他，就是那位可親可敬的交通勸導員。

就在上個星期四，我打掃完衞生回來的時候，我正和同學們聊天，沒有注意到一輛車子正在向我疾馳而來。

“滴滴！”一聲尖鋭的哨子聲響起。“啊！”我一聲驚呼，伴着刺耳的剎車聲，摔倒在地。

“喂，我説你這個小屁孩，沒長眼睛，看見有車來了也不躲開，找死啊！”司機從車窗裏探出頭來，破口大罵。我從地上爬起來，惶恐地站在那兒不知所措，我的腿好疼，但又不敢亂動，生怕那個司機下來打我一頓。

“你幹什麼呀你！”突然，一個有些沙啞的聲音在耳邊響起，我詫異地轉頭一看，原來是那位交通指導員。“你不知道這裏是學校門口，開車要減速的嗎？還有，你開車開那麼快，看見有人過馬路，連個喇叭都不會按嗎？萬一撞了人怎麼辦？”他邊説邊走過來，攔住那輛正準備溜走的車子，我十二萬分感激地望着他，我打心眼裏感謝他，如果沒有他替我撐腰，我可能還在被那個不講理的司機欺負呢！

那位交通勸導員把那位司機好好教育了一通，又連忙走過來，彎下腰，關切地問我：“小同學，你沒什麼事吧？”我連忙説道：“沒事的，叔叔，真是多謝您了。”他親切地説：“沒關係，這是我應該做的，你沒事就好。”説完，他又急急忙忙的去指揮交通了。我注視着那個忙碌的背影，心中有着説不出的感動。

這位交通勸導員那勇敢的精神，讓我忍不住對他豎起大拇指，叔叔，你是我的榜樣。

小學四年級寫人作文：我敬佩的一個人2

我的鄰居芳芳是我心中的一顆明亮的星星，這顆“星星”在我和鄰居們眼裏，永遠放着智慧的光芒。

我説芳芳是“智多星”這話並無誇張之處。怎麼，還不信？親愛的朋友，如果你還不信，那麼你讀完我講的事例，你便會信了。

夏天，我們家隊近的蚊子多，每到夜晚人們乘涼時，便飛來叮咬，弄得人心煩意亂。人們買來驅蚊劑效果還是不怎麼樣，人們叫苦連天。芳芳那幾天總在家中，我知道她準又在“思索”什麼了。一天晚上，我出門乘涼，還帶了防蚊劑。我在一析大樹下碰到了芳芳，只見她手中提着一個模樣古怪的東西。我問道：“芳芳，你提的是什麼東西呀？”芳芳道：“驅蟲的東西。”“怎麼驅蚊？”“你看，這是個臉盆，裝着殺蟲藥水，藥水中放着塊石頭，石頭上擱着煤油燈，然後四周用紙糊起來，只留個不大不小洞……”她的話還沒説完，便被我打斷了？“為什麼要留小洞？”“黑，蚊子天黑了追光，留個小洞它們進去送死。它烏蘇進去了，受不了藥水的味，便到處亂飛，飛來飛去，不是撞在煤油燈的火上被燒死，會議是在藥水中毒彘了。”

第二天晚上，我又去找芳芳，遠遠就瞧見她在一個衞生較差的角落裏，搗弄着，不知她在幹什麼。芳芳一見我，忙叫道：“喬喬姐，你快來看呀！這麼多的死蚊子！”我急忙跑過去一看，真的，我又驚又喜，你猜怎麼着，那個殺蟲的東西里面的藥水上漂滿了死蚊子！芳芳指着死蚊子，津津有味地向我介紹道：“這是稻葉蚊，是一種毒性很大的蚊子……”

“智多星”芳芳用自己聰明的腦子給鄰居們解決了一個又一個人令人煩惱的問題，受到了人們的普遍稱讚。

雖然芳芳比我小，但她那聰明靈活的腦子不能不使我敬佩。

小學四年級寫人作文：我敬佩的一個人3

有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅我也有位敬佩的人，他就是我們學校的語文老師，他不僅工作認真，還時刻嚴格要求我們，對我們認真負責。

他外表普普通通，戴着一副眼鏡，臉上長着許多皺紋，小小的眼睛可神氣了！他那一通伶牙俐齒的教訓言辭句句在理，叫人反駁不得，若你不默默挨訓，還強詞奪理，政教處喝茶，你值得擁有。你説這老師兇不兇！可自從發生那件事以後，大家就不再這樣看他了。其實啊，他是該兇的時候兇，該仁慈的時候仁慈，可明事理啦！

那天，大家見老師還沒有來，就在教室裏喧鬧，有的追趕、有的聊天、有的在玩耍整個教室一片混亂，像菜市場一樣熱鬧。

啊，老師來了！不知是誰喊了一聲，教室裏像被按了消音鍵，陡然安靜了下來。只見老師一進來就説：在一樓就聽見你們在吵，你們不知道‘一日之計在於晨’嗎？你們這是

搗蛋大王李爽喊道：那老師您這麼晚來，是您先沒樹立好老師的榜樣！話音剛落，啪地一聲，李爽快速把頭鑽進課桌抽屜裏，生怕被老師發現了。

噓同學們倒吸了一口氣，空氣瞬間凝固了。我們一致認為老師會發火，而且這火估計會波及全班，讓我們死無葬身之地。可是出乎意料，老師沒有發火，而是和顏悦色地説：這位同學説得很好，值得表揚。今後我一定要做好表率，以後要是有什麼做得不好的地方，希望同學們及時向我反應，謝謝你們的提醒，我一定努力改正的，更優秀的我才能讓你們更優秀！説完，深深地鞠了一躬。頓時，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲！

過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。老師知錯能改的態度讓我由衷地佩服。是啊，他對自己的態度何嘗不是對班級上心，對我們認真負責的另外一種表現呢。

你瞧，這就是對班級上心、對我們認真負責的好老師。他可是一個既令人畏懼又令人敬佩的好老師啊！

小學四年級寫人作文：我敬佩的一個人4

我的同學鄧柏逸是一個小胖子。他有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭髮，長得非常可愛。他是一個不怕困難，堅持自己理想的孩子，他是一個令我敬佩的好同學。

有一次，天下着小雨，於是我叫媽媽開車送我上學，但是媽媽卻拒絕了，我只好背起書包賭氣自己走了，我邊走邊埋怨着：“走這麼遠的路，回到學校還會弄濕鞋子，肯定不舒服！”當我走到學校門口時，便看一見一個熟悉的身影，他揹着一個沉重的書包，柱着兩根枴杖一拐一拐地走進學校，我走向前一看，這不是前些天摔骨折了的小鄧同學嗎？於是我問他：“你的腳都沒好，為什麼不叫你媽媽開車送你上學呢？”他睜大眼睛挺直腰桿，理直氣壯地説：“上學是我自己的事情，而且我自己能走得動。”我一聽，臉不禁紅了，想想自己多不好意思啊！他的腿摔成這樣了還堅持自己上學，我還有什麼做不到的呢？

經過這樣事，小鄧同學成了我敬佩的一個人，醫生本來要他在家多休息幾天再上學的，可他不怕困難，堅持上學，他這種堅韌不拔、不怕困難、堅持不懈的精神深深地感動了我，難道小鄧同學不值得我們敬佩嗎？

小學四年級寫人作文：我敬佩的一個人5

學校門口的十字路中間，總能看到一位高大魁梧的交通警察，他的一舉一動，一言一行深深地打動着我。

他有着彎彎的眉毛，一對眯成一條縫兒的眼睛嚴肅地觀察着來往車輛。挺立的鼻子下，總能看到一張含着口哨，時常露出潔白牙齒的嘴。他穿着一身整齊的交警服，端正的帽子“屹立”於頭頂，顯得更加的莊重。在他的臉上，總能看到豆大的汗珠在強烈的陽光照射下閃閃發光。

他盡職盡責。在十字路口上，我們總能看到他那筆直的手臂不停地揮舞着，嘴裏的口哨“嘟嘟”地響着，有了他，這裏的道路才會暢通，有了他，這裏便不會出現車禍。

他不僅盡職盡責，還樂於助人，哪怕獻出生命！

記得有一次，學校剛放學，許多孩子瘋似的衝出大門，馬路上的車更是飛快地行駛着。我的目光不由得又集中到了那位交警身上，他一絲不苟指揮着交通。這時，一個五六歲的小女孩，飛快地跑過馬路，還不停地喊：“媽媽！媽媽！”由於這是十字路口，來往的車輛很多，人們過馬路時必須左右看看來往是否有車輛，可小女孩卻頭也不回地跑着。突然，一輛白色大貨車飛馳而來，直撲小女孩面前，小女孩這才意識到了危險，嚇得腿直髮抖。誰都不敢去救她，但是，那位交警卻毫不猶豫地衝過去，抱起小女孩，飛快地衝到了馬路對面。所有人都驚呆了，小女孩的媽媽連聲説：“謝謝，謝謝，警察同志，您沒有受傷吧？”“沒有，孩子沒事就好。”交警笑道。

等到孩子和母親走遠後，那位英勇的交警摸看大腿，“嘶嘶”地叫着。頓時，我對他的敬意油然而生。

這就是我最敬佩的人，他的舉動停留在我的腦海裏，令我難以忘卻。

小學四年級寫人作文：我敬佩的一個人6

在我的生活中，有很多值得我敬佩的人：辛勤培育我們的老師；自強不息努力拼搏的叔叔、阿姨；不畏寒暑、默默工作的清潔工。但令我最敬佩的人卻是她——冬莉。

她個兒不高，新月似的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，蘋果似的臉蛋笑起來有兩個酒窩，真惹人喜歡。

她不僅人長得好看，還學習非常勤奮。記得有一天晚上，突然停電了。我就去找冬莉玩，等我到冬莉家後，她對我説：“寶純，你的作業寫好了嗎？”我説：“還沒好呢！我是來找你去玩的。”冬莉假裝沒聽見，埋着頭認真地寫着作業，我又對她説：“反正現在又沒電，不玩太可惜了。”冬莉聽了抬起頭説：“寶純，你不能這樣，我們學習要勤奮，不能遇到像今天這樣的事情就想去玩，今天的功課今天做，明天還有明天的功課。”接着她又説：“不如你拿作業來我家，和我一起做吧。”我被她勤奮學習的精神所感動了，馬上回家寫起作業來。

冬莉不但學習勤奮，而且樂於助人。記得有一次，我和冬莉放學後一起回家。在路上，我們遇到一位老奶奶要過馬路。冬莉看見了，想馬上去扶着老奶奶，這時我對冬莉説：“冬莉，還是不要去扶老奶奶了吧！這麼晚了，該回家了。”冬莉聽了對我説：“還是去扶吧，老奶奶年紀那麼大了，過馬路是很危險的。”我聽了也跟了過去，和她一起扶老奶奶過馬路。當我們把老奶奶扶過馬路後，老奶奶笑着説：“謝謝你們，你們真是好孩子啊！”我和冬莉聽了，心裏美滋滋的，然後我們就高高興興地回家了。

冬莉那種勤奮學習、樂於助人的精神真令我敬佩，我為自己有這樣一位朋友而驕傲。

小學四年級寫人作文：我敬佩的一個人7

跑江湖的人，全是硬碰硬。

手藝人靠的是手，就必須有絕活。

這當中，我最佩服的人，就是砌牆金了。砌牆金，是海寧人，男，50多歲的樣子。專幹砌牆，別的不幹，也幹不好。

海寧街上的人，個個都認識砌牆金。他要是給你砌牆，不需要任何幫工，一個水泥桶，一把工具刀，就是他的全部家當。他砌牆時，必戴一副皮手套，冬天戴，夏天也戴。聽説這是他的在外地工作的小兒子送他的禮物。也不知道這手套換了幾副了，總之，經常看到他戴着。只要戴着這皮手套，便鬥志昂揚，活像一隻戰鬥雞。一天下來，能砌很長很高一堵牆。

這都是人們口口相傳的事兒，也許不一定是真的。人信也不會全信。不過我可是親眼見過。

一年的一天，我們老家要砌牆，專門找了他幫忙。早就聽説他的大名，一直半信半疑，於是我準備偷偷觀察一番。

到了工地，砌牆金已經在了。照例戴着他的皮手套，照例提着他的水泥桶。只是，與傳説不同的是，他只是站在那裏命令着別人幹活，沒見着他動手。難不成傳説有假？

見我這麼個丫頭在盯着他，他也沒在意。抽了一根煙，就開始忙活起來了。只見他左手拿起一塊磚，輕鬆地往上一拋，像在表演給我看。右手拿起那把工具刀，在水泥桶裏舀了一些水泥，往磚上一抹，颳去邊上溢出的水泥漿，就把它按在地上了。那動作一連串完成，沒有停頓，不打疙瘩，看上去輕鬆得很。

我叫了他一聲，他好像沒聽見似的，眉毛一挑，繼續幹活，嘴裏還嘀咕着什麼。

不一會兒，一堵牆便聳立起來了。那麼整齊，那麼精緻，那麼緊密。就像用尺子量過似的。可他還不滿意，還要用尺子量一下，看到磚塊與磚塊之間連一毫米的差距都沒有，才滿意的點點頭。

或許，手藝好的人都是這樣，專門在雞蛋裏挑骨頭。

我真是服了他了。

小學四年級寫人作文：我敬佩的一個人8

我敬佩的人有很多，比如：苦練書法的小夥伴，為我們服務的餐廳工作員…在這茫茫人海中，我最敬佩的就是每天為我們做飯，洗衣的媽媽。

每天早上，因為時間關係，姐姐在上初中五點鐘就要起牀，媽媽要趕在姐姐起牀之前把飯做好，所以媽媽四點鐘就要起牀做飯，而且要做兩頓，要不然我和爸爸起牀之後，飯就涼了。

有一次媽媽的鬧鐘把我吵醒了，我也睡不着了就起來，悄悄地看媽媽做飯，媽媽先把材料準備好，開始熬粥，時不時瞄一下鬧鐘，生怕耽誤了姐姐起牀吃飯。看媽媽濃密的眉毛，烏黑的頭髮，黑亮的眼睛。就像是仙女下了凡。

媽媽開始煎蛋了看了下時間呀，姐姐快起牀了。就加快速度，嫻熟的手法就把第一個雞蛋煎好了，開始煎第二個雞蛋的時候，不小心讓油鍋燙住了手。都把手給燙傷了，可是媽媽根本沒有時間顧及自己的手，還是很快的就把雞蛋給煎熟了。剛做完飯，姐姐就起牀了，媽媽温柔地看着姐姐説：“別太着急啦，慢慢吃″！姐姐看到了媽媽燙傷的手，就問：“怎麼回事，怎麼讓給燙着了？”媽媽慢慢地回答説：“不礙事兒，只是不小心讓油鍋給燙了一下”！姐姐説：“那你趕緊讓冷水去衝一下呀”！媽媽温柔的説：“沒事兒，等你走的時候我在去冷水衝”！姐姐只好點了頭。

可是等姐姐走了之後，媽媽繼續收拾碗筷，刷碗。根本沒時間顧及自己的手，繼續給我們做第二頓飯。

就這樣，日復一日，年復一年，媽媽每天早上都早起給我們做飯，洗衣，收拾家務…

媽媽，您是我值得敬佩的人，長大我會好好孝敬您的。我愛您，媽媽！

小學四年級寫人作文：我敬佩的一個人9

張老師中等身材，有一雙明亮的眼睛，還有一張能説會道的小嘴，最引人注目是那濃厚烏黑的披肩發，猶如黑色的瀑布懸垂於半空。我們十分喜歡她、敬佩她。

記得三年級的時候，上數學課時，張老師請一位同學來回答問題，當時我正心不在焉地給課本中的`人物畫眼鏡。張老師看見了，讓我把她剛才提的問題回答一下。我急忙掩蓋住我的“畫作”，匆忙地站起來，只見張老師盯着我。我支支吾吾地説我沒聽明白。“沒聽明白？是根本沒聽吧？下課後來我的辦公室！”張老師用冰冷的語氣對我説。我領教過張老師“口才”的厲害，很多淘氣頑皮的男孩子都怵她。我惴惴不安地捱到了下課……

下課後，我懷着忐忑不安的心情去了辦公室，站在張老師面前，不敢説一句話。想不到，張老師説：“上數學課畫畫對不對？”“不對，以後我再也不這樣做了。”張老師説我是一個聰明的好孩子，要我改正自己的一些小毛病，比如數學課堂上玩兒橡皮泥，胡寫亂畫等。張老師説的這些都是我以前犯過的錯。“知道了，我一定改正這些小毛病。”我的眼淚在眼眶裏打轉，拼命忍住才沒讓淚水流下來。

還有一次，上體育課，同學們像一羣快樂的小鳥“飛”出了教室。就在這時，我看見樓梯上有許多人圍着，還有哭泣的聲音。我也擠進去看了看，原來，有一位同學下樓梯時不小心摔倒了。可圍觀的人羣中沒有一個人上去扶她。我正準備去辦公室時，張老師來了，那位同學頓時止住了哭聲，跟着張老師向校醫務室走去……

這就是我喜歡、敬佩的張老師，因為她長得漂亮，教學認真負責、態度和藹可親，我們學校裏的學生都喜歡、敬佩她。

小學四年級寫人作文：我敬佩的一個人10

我最敬佩的一個人就是我的語文潘老師。

潘老師個子不高，留着齊耳的短髮，顯得很精神幹練。潘老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時常教誨我們：“為人應爭第一流！”我們常常以此來激勵自己。現在，我們班經常受到校領導表揚，但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班，沒有哪個老師敢接班，由於潘老師很有經驗，校長就讓她接了班。潘老師來到我們班之後，首先樹立了良好的班風，其次在課餘時間經常找同學談心，使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。

記得有一次，我和韓鬆在課間追跑打鬧被值周生扣了一分，聽同學説老師叫我們去辦公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，潘老師並沒有直接批評我們，而是首先關心地問我們有沒有受傷，然後説：“你們在樓道里做這種遊戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會影響班級榮譽，這樣多不好啊！”我和韓鬆慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道並理解了潘老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。還有一次，我參加乒乓球隊活動回家晚了，當我路過語文辦公室的時候發現裏面的燈還亮着，透過玻璃窗，我看到潘老師還再批改我們的作業。我想潘老師家那麼遠，回到家得多晚啊，我心中油然生出一種感動之情。我想進去跟老師説一聲讓她早點回家，但體育秦老師催着我們走出了校門。我們的點滴進步，凝聚着潘老師多少心血啊！我決心好好學習回報老師。

有些人把老師比喻成領航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育着我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一隻蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那隻蠟燭吧！

小學四年級寫人作文：我敬佩的一個人11

我的爸爸現在是一名銀行的大堂經理，他上學時曾經是一名格外優秀的學生。只要一説起我的爸爸，我心中的敬佩之情就會油然而生。

我的爸爸胖胖的、高高的，臉龐白白的，總是笑眯眯，不管看到誰，沒説話就先笑起來。爸爸的性情雖然暴躁，但從不打我，總喜歡用他那雙大手來撫摸我。

爸爸跟我説過好多次，他13歲就從老家濾馬莊去市中專讀書。那時候他每天早晨四五點鐘起牀讀書，不畏寒暑，就這樣堅持過來。當時的生活環境和我現在的可沒法比，爸爸那時住的宿舍都漏風，下雪天，雪花都能飄進來。但是艱苦的環境練就了爸爸堅強的意志。爸爸因為學習特別好，得過很多榮譽，我們家裏有一個大抽屜，裏面裝滿了獎狀和證書。也正因為這樣，爸爸被分配到建行，直接當上了會計師。 我非常喜歡看我爸爸給別人講解問題。爸爸也非常熱心，只要你問他問題，他就把知道的全告訴你，給我印象最深的還是那件事。那天有一個叔叔找到爸爸説：“最近股市很紅火，你能不能幫我推薦一些基金呀？”爸爸説：“沒問題，給你買了，保證你今年大豐收！”於是就拿出指數單千挑萬選給叔叔挑中了八支基金，讓叔叔買了下來。過了一個月，那

個叔叔興沖沖的找到爸爸説：“你選的真準，這一個月我就掙了3萬快塊錢了，太謝謝你了！”“你不掙能行嗎！我每天晚上都看指數，眼睛都出血絲了！”爸爸笑眯眯地説。聽着他們的洽談，我從心裏敬佩爸爸敬業的精神。

爸爸一直遺憾的就是自己從沒上過大學，所以白天勤勤懇懇工作，晚上有時間就讀書、看報。爸爸經常對我説：“寶貝，你現在一定要好好讀書，爸爸希望你既聰明又好學，將來做一個有出息的人。”

爸爸這種不斷拼搏，認真努力的精神深深感染着我，摸着爸爸的大手，我從心底裏愛我的爸爸，他是我最敬佩的人。

小學四年級寫人作文：我敬佩的一個人12

在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中閃爍着耀眼光芒的星星。而我最敬佩的人就是我的老師。

我的老師五十歲左右，中等身材。頭上已經佈滿了白髮，臉上刻了幾道明顯的皺紋。這大概是老師日以繼日地為我們操勞的結果。但唯獨老師的眼神總是那麼神采奕奕。

老師非常關心學生。有一次，我和同學們在操場上做遊戲。玩得正開心的時候，一下子摔倒在地，腳上鑽心般疼痛。我把褲子挽起來一看，發現腿上也鮮血直流，我立刻嚎啕大哭起來，同學們慌忙地找來了老師。老師來了後，看到我的傷口，神情立刻緊張起來，額頭上的那道皺紋又聚集了起來。老師從包裏翻出一包紙巾輕輕地蓋在我的腿上，立刻抱起我，朝醫院跑去。到了醫院，老師不停地問醫生：“孩子的傷口嚴不嚴重，傷到骨頭了嗎?”“不要太擔心，只是皮外傷，每天擦點藥，休息幾天就會好的”醫生回答説。過了一會，老師坐在了我的旁邊，用手搭在了我的肩膀上，親切的看着我：“沒事的，過幾天就會好起來的。”雖然是件小事，但也讓我感受到了老師對學生慈母般的愛，這件事我永遠都不會忘記。

老師雖然很慈祥，但當學生犯了錯時，她一樣毫不留情。一次單元考試後，老師把我

到了辦公室，板着臉，嚴肅地對我説：“知道自己考多少分嗎?”“九十分應該沒問題”我信心滿滿地説。此刻的老師如同生氣的老虎般更加憤怒了，她把卷子遞給了我，拍着桌子説：“你自己看看，竟然漏掉一道十三分的題目。如果這是高考，就會直接影響你的前途。”我的臉刷地紅了起來，慚愧的低下了頭。從此以後，老師的話深深的刻在了我的心裏，再也沒有出現過這樣的失誤。

我的老師她是温柔慈愛的，也是嚴厲的。正因為在成長的道路上有了老師的諄諄教誨，我們才獲得了更多的知識。謝謝您!老師!謝謝您這麼多年對我們無微不至的照顧!

小學四年級寫人作文：我敬佩的一個人13

我最敬佩的一個人是我的父親，他身體強健，力大無窮。

記得那時候，我還小，異想天開的想要摘下石壁上的一朵花，小的時候我並不懂得什麼是危險，只是一味的想要爸爸滿足我的要求，我哭着求爸爸，爸爸翻檐走壁摘那朵花，我高興極了。在爸爸爬上石壁摘花的時候，不小心腳下一滑，踩空了。手努力的攀住了旁邊的石塊，手就被那石塊劃出了一道很深的口子，汗水和血水混在一起。雖然我如願的得到了那朵花，可是我無理的要求還是給他留下了傷疤，現在每次我看着爸爸手上的傷疤，心裏都覺得很內疚。

有一天，下着傾盆大雨，臨出門之前，發現我家只有一把雨傘，爸爸推出單車轉身把雨傘遞給我説：“今天我送你去學校。”“好耶！”我高興的叫起來。

那天的雨很大，還伴隨着大風。在風雨中我們騎着單車，共撐着一把傘，根本擋不住風雨。儘管如此，就連雨點打在我的臉上，我都覺得是快樂的，打在傘上的雨滴就好像一首有節奏的樂曲。爸爸騎着單車帶着我，卻總是擔心的回頭看我，還一邊叮囑我説：“我不用打傘，爸爸是大人，不怕雨淋，你別淋着了感冒了。”

到了學校，我把雨傘給了爸爸，想讓他有傘可以回家。可是爸爸還是不同意，又把傘遞給了我，我説：“我離學校只有一點點遠了，我衝過去就行。”可是爸爸不同意，你給我，我給你了幾個回合，最後還是落在了我的手上，我只能看見爸爸在雨裏的身影越來越淺，最終消失在雨幕之中。

父愛如一棵雄偉的大樹，一片森林，為我遮風擋雨。如果非要讚美父愛的偉岸，我想説那父愛應該如同一座峯巒雄偉的——大山！

小學四年級寫人作文：我敬佩的一個人14

天空碧藍碧藍，藍得透亮，連一片雲都沒有。驕陽似火，射得空曠的街道完全沒有人的容身之地。我坐在書桌前，不禁想前幾周前，也是這樣的天氣，這樣的世界，讓我遇見了一個人。

棕色的長卷發，十分飄逸，小小的眼睛，淡淡的眉毛，鼻子旁有一顆黑痣，中等大小的薄嘴脣，是一位小姐姐。我敬佩她熱愛閲讀，有社會公德心。

我敬佩她熱愛閲讀。一個早晨，我與媽媽來到了首義廣場玩，走過樹蔭下時，一個長椅上，坐着一個小姐姐，正在看書。

她看得十分入神，雙手輕輕捧着書本，好像生怕把書弄疼了一樣，她目不轉睛地盯着書裏的每一行字，不時用手將髮絲拔到腦後去，十分優雅，還不時小聲説幾句話，那聲音雖小卻十分有穿透力，又十分輕柔。周圍的人看了，紛紛感歎道：

“這個小姑娘真愛學習”

“這麼吵還能看書，看得真專心呢！”

……

陽光透過樹梢灑到地面上，那斑駁的影子彷彿一幅剪紙畫。

姐姐依舊沉浸在自己的世界裏，看到高興處，還會放聲朗讀，那聲音十分響、悦耳，令人回味無窮。

我心想：以後我也要向姐姐學習，做一個愛看書的好孩子。

我敬佩小姐姐有社會公德心。

只見她合上書，看到共享單車在陽光下暴曬，便趕忙放下書，一手拿車頭，一手拿着車尾，小小的身軀吃力地搬起共享單車，一步一步，慢慢地將車搬到樹蔭下，汗珠如雨般流了下來。她沒有任何抱怨，默默地拿起書，走了。

我心想：小姐姐也沒比我大多少，她都能這樣，我也要向她學習。

我要從現在開始，做一個熱愛閲讀，有社會公德心的人，使自己變得更優秀，使社會更美好！

小學四年級寫人作文：我敬佩的一個人15

我在廣東認識了一位朋友，也是同學，他叫熊彪。

熊彪，一聽這名字，還以為他是一位彪形大漢，見到了真人，真是讓人大跌眼鏡，他個子小小，身體清瘦，一點兒都不起眼的樣子，可就是這樣一個人讓我敬佩。

有一次，老師把試卷發下來，熊彪得了滿分，但是，熊彪發現一道錯了的題目被老師打了鈎，然後，他又仔細地看了我的試卷，確認是老師錯了，經過一番思考之後，熊彪和老師説明了情況，並把分數改了過來。我問他：“你為什麼讓老師改正？滿分多好啊！”“我覺得虛假的滿分只是暫時的，如果下一次又考了這一道題的話，我肯定會錯，所以我寧願不拿滿分，也要真正地、全面地理解，是我的，我就要，不是我的我不要。”這一句話深深地烙在我的心裏。我在想：他的這份誠實和擔當可能有一些大人都沒有，他才9歲。這值得我們去反思。

一天，他在操場上瞎轉悠，突然，他看見一個六年級的男生正在欺負一個小同學，他立刻走過去，把兩人分開，六年級的男生説：“怎麼了，你也想湊熱鬧？”他説：“哥哥，我們應該愛護比自己弱小的同學。”六年級的男生被這個低年級的不男生説的話給鎮住了，沒想到他竟然有如此大的膽量和智慧。這又一次震撼了我，他輕輕的一句話，卻化解了這一次危機，真是有大智大勇的品質啊！

熊彪興趣廣泛，他要他媽媽幫他買《少兒趣味植物學》，還纏着他爸爸去公園“認樹”，他還在大街上“視察”建築物。對於他來説，大千世界就像一塊聚寶地，他什麼都想探索一番。想到現在我們許多同學課餘時間都用來打電動遊戲，真是汗顏啊！我覺得應該利用課餘時間根據自己的興趣多聽多看，增長自己的見識。

熊彪雖然不是彪形大漢，但在我心裏卻高大了起來，值得我敬佩。