在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寫想象作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個願望，那就是有一天能夠穿越時空，到達遠古時代的清朝，可我知道是不可能的。
一天中午，吃了午飯，我正津津有味地看着一本科技書。突然間，屋外狂風大作，一束耀眼的光芒從窗外照射進來，我眼前一黑什麼都不知道了。
醒來時，我發現自己來到一個非常陌生的地方。許多穿着奇奇怪怪的人走了過來，一個個用怪異的眼神盯着我。一位頭髮烏黑亮麗，髮型漂亮奇特的年輕大姐姐走到我身前問：“小姑娘，沒事吧？你怎麼會從天上掉下來？”我頭腦一片空白，只好照實回答。大姐姐莫名其妙，一臉不解的樣子頓時讓我醒悟過來，哦，原來我已經穿越了時空。
大姐姐把我領進她的家，問我：“小妹妹，你叫什麼名字呀？”我跟她説：“我叫吳倩，是來自二十一世紀的人，從半空中掉下來是因為我穿越了時空。”大姐姐吃驚地説：“原來是這樣啊！你們的生活和學習是什麼樣子呢？”我詳細地向她介紹了電話、電視機、洗衣機、電腦等先進的電器，講解了鋼筆、鉛筆與毛筆的不同。鋼筆和鉛筆寫字快而且字也漂亮，不像毛筆難以控制而且速度慢。大姐姐羨慕極了，很想體會一下用鋼筆和鉛筆寫字的感覺。我讓她找來了幾個木工，按照我説的方法制造出了一隻簡易的鉛筆。我立馬教大姐姐用鉛筆寫字，大姐姐真聰明，一下子就學會了。
從家裏帶來的那本科技書丟失了，我拉着大姐姐到大街上去尋找，可是書已經不見了。我們詢問了很多人，他們都説沒見到。我們沒有放棄，繼續尋找。皇天不負有心人，終於在一家字畫店的一個角落裏找到了它。我趕緊向店老闆解釋，沒想到他很想了解書上的內容。本想讓他自己讀，他卻不認識書上的簡化字，我只好朗讀給他和夥計們聽。
兩天後的一箇中午，我們剛吃好午飯，突然間狂風大作，我已經意識到該是回去的時候了。姐姐和我都流下了難捨難分的淚水。
回到了現代，我非常懷念穿越時空的那段時間。真希望留在那裏的那本科技書能給古人以啟迪。
作為一名家喻户曉的著名科學家，我發明了一種神奇的鞋子。
我發明的鞋子非常輕，僅重54克，而且外表能根據温度變色，下雨天能變成褐色，晴天能變成鮮豔的綠色，很美麗。這雙鞋子還能變温，你腳冷時他能變熱，使你的腳變得暖和起來，腳熱時他能變涼快一些，讓你的腳感到涼爽。最重要的是這雙鞋永遠不會髒，永遠很乾淨。
這雙神奇的鞋子不僅能變色變温，而且用途廣泛。鞋子能讓你日行千里，月行萬里，只要穿上它，走多遠的路都不覺得累。鞋墊上有一個衞星定位地圖系統，能顯示出你的位置，你在那兒，有沒有危險，離你去的地方有多遠，都能顯示出來，該地圖能顯示全國任何一個地區、城市，甚至精細地連公共汽車站牌都能顯示出來。
鞋子還能防搶劫、防被盜，如果有強盜企圖搶劫你，讓你交出貴重物品，假如你現在穿着這雙神奇的鞋子，他就會自動報警，放出煙霧彈、閃光彈，讓你迅速逃離，這一點深受富人們、老人和孩子的喜愛。
最受人們歡迎的是這雙鞋再寫頭有全自動納米醫療保健器，這個比小米還小的納米粒子能隨時隨地的記錄下你的健康狀況，還具有保健作用，如果一位病人穿上它，他會使用最新的粒子治療儀對病人的患處進行自動治療，而且速度非常快，沒有幾秒鐘就能完全治好一個患病的病人。
你説這雙鞋子神不神奇？雖然現在沒有，但等到你長大時，我發明的鞋子就會穿在你的腳上。
假如我能穿越時空，我要回歸歷史，遨遊世界。
今天我走到時光隧道旁，箭步如飛的走了幾步，只覺得一陣頭暈眼花後，我便來到了三顧茅廬的事發現場。
只間眼前有一間破舊的草屋，料想這便是諸葛亮的居所。在門前有一個人正在焦急的等待着，這就是劉備。在他身邊有兩個人，一個是濃眉大眼的關羽，另一個則是行事魯莽的張飛。片刻後，他們三人垂頭喪氣地走了，第二次亦如此。
第三次劉備對他的結拜兄弟説：“我要第三次去隆中。”可是關羽和張飛都對劉備的做法怨恨在心，張飛義憤填膺地對劉備説：“這次用不着大哥親自去，他要是不來見您，我就用麻繩把他捆來！”劉備聽了生氣地對張飛説：“你這麼不懂人才的寶貴，這次就不要去了！”張飛只好答應不在無禮，兄弟三人便一同上路。
在離諸葛亮家還有半里多路是，劉備就下馬步行。到了諸葛亮家，他上前輕輕敲門，可是童子卻説諸葛亮正在午睡，劉備讓童子不要驚醒諸葛亮，然後吩咐兄弟坐下休息，自己卻恭恭敬敬地在門前等候。他的.言行舉止打動了諸葛亮，於是諸葛亮答應了劉備的請求，決定輔助劉備完成統一江山的大業。
“啊！”我付出驚天動地的慘叫聲。不一會兒，我便完好無損的站在時空隧道旁，我的心頭一震，心想：劉備的誠懇打動了諸葛亮，作為學生我們真應該好好學習他的誠懇呀！
通過乘時空隧道，讓我更加欽佩劉備，同時也讓我明白一個道理：不管想要別人幫你什麼忙，只要有一顆誠懇的心，別人一定會向你伸出援助之手。
科技越來越進步，未來的學校也變的越來越高科技。
每天上學時，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學校」，它就無聲飛起穿越立體空中道路來到校門口，學生只要戴一枚戒指上學，每個人的戒指上面都鑲着ㄧ顆人造寶石，寶石的裏面有ㄧ片芯片，可以辨識身分，進校門時只要感應ㄧ下戒指，大門就會自動打開，然後全自動計算機就會將已經到校的資料送到校長那裏，這樣就不怕有學生沒到學校了。到了教室以後，專屬機器人就會幫我拉開椅子，接着再將今天的行程告訴我，還會列一張清單告訴我們最好先做什麼事情。上課時，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會浮出課本的影像，點一下課本上的圖片，它就會變成3D立體圖片讓我們彷彿身在其中。
中午要吃飯時輕輕的按一下戒指，就會跳出一個視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機器人還會幫你預留位置，將你點的食物放在位置上，免得到餐廳後就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時間，午睡時桌上都會放着一個柔軟的枕頭，機器人會幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時，約一些朋友到操場打球，有時候還能找機器人一起打球呢!打完球又渴又餓，機器人就會幫你送上一杯清涼解渴的水來，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會馬上感應到，系統就會立刻將你送到導師面前。打掃時間，叫出清潔機器人將垃圾吸走、分類，拖地時按下一個藍色按鈕，機器人就立刻變形，變形後的機器人會一邊噴水一邊拖地板，拖完後的地板又濕又滑，這時只要按下橘色的按鈕機器人就會將地板擦乾。
雖然，科技是用來造福人類，但就算科技再怎麼進步我們不能過度依賴機器，不然大家都靠着機器做事，身體就會變的不健康，所以，有些事情我們也要自己動手去做才行，不能忘了生命在於運動，健康的身體才是最重要的。
她睜開眼，世界一片漆黑。這黑猶如粘稠的油漆浸染着她，令她窒息。周圍安靜得出奇，一股詭異的氣息將她緊緊包裹，釋放着絕望、孤獨和不甘的毒氣。她被迷暈了，慢慢地吞噬着她最後的一絲理智。
她呆滯地努力向前看，可一點兒光亮都沒有。這時，她的神經一崩，斷裂了。她全身抖動着，雙手抱着頭，瘋狂地尖叫，似乎用盡了她所有的氣力。她的眼睛紅腫着，發着亮光，看起來就是一頭着了魔的野獸。
漸漸地，她鎮定了下來，閉上了雙眼，豆大的淚珠從她眼縫中湧出，隨即便如雨水一般不受控地一顆又一顆滾下來。
她蜷縮在牀邊，那麼脆弱又渺小，下一刻波濤洶湧的淚水會將她吞噬。
六一兒童節到了，小叔叔送我了一支掃描筆，這支筆是用來掃描英語單詞的。剛開始我還沒發現這支掃描筆有什麼特別之處，可一開機，神奇的事就發生了……
“主人，我能為您服務嗎？”這句話把我嚇了一跳，是誰在説話？我抬頭往四周看了看，屋子裏根本沒有其他人。我才知道是掃描筆在説話。我問它：“你怎麼這麼神奇？你有什麼特殊功能嗎？”掃描筆就開始濤濤不絕地介紹了。“首先按第一個按鈕我能帶你穿越時空，我可以跟電腦進行連接，並迅速發出掃描光，過了不久你就到了未來世界哦！按第二個按鈕，我就能用掃描光幫你檢查身體是否健康哦！看，我是一支神奇的掃描筆吧？”
聽掃描筆這麼一説我真想試試啊！於是我按開第二個按鈕讓它幫我掃描身體是否健康，哈哈！真神奇呀！掃描筆竟然説：“您的身體處於健康狀態，注意多吃蔬菜水果，多喝水、多運動……”我既驚喜又高興。“爺爺、爺爺、快來呀！我來幫您檢查身體。”我又按開了第二個按鈕，輕輕地把掃描筆放在爺爺的手上，頓時神奇又出現了，“您的身體很健康，請注意多運動、保持心情愉快！”爺爺聽了高興得合不攏嘴，嘴裏直念：“真好！真好！”
“叮鈴鈴……起牀啦！再不起牀就遲到啦！”是牀頭的小鳥鬧鐘叫喚我趕緊起牀。原來是一場夢啊！我都還沒來得及讓掃描筆帶我去穿越時空呢！雖然是一場夢，但我們更要好好學習，努力發明夢裏的掃描筆，努力創新改變這個世界！
我們常常愛幻想：假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再氾濫；假如我是市長，我要讓城市所有住房困難的人都住上新房；假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節温度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心；假如我是一片雲，我要飄向乾旱地區，為人們下場透雨??這些都是多麼美好的願望啊！那麼怎樣才能寫好想象作文呢？
1、想象要大膽
想象作文主要是看我們的想象能力，這需要我們在平時的日常生活中注意積累，更要敢於大膽想象，有一種初生牛犢不怕虎的膽量。另外，我們的社會正處於一個飛速發展的社會，對於未來是個什麼樣子，誰也不能準確地描述出來，所以我們可以充分地展開各種聯想。
2、想象要合乎情理
我們在想象時一定要記住，想象並不是胡思亂想。例如有些人在寫關於汽車的作文時，竟然想象到將來的汽車是三角形的輪子，這種想象就不很不符合科學道理了，汽車安上三角形的輪子怎麼能滾動呢？無論將來的科學怎麼發展，三角形的輪子總是不會像圓輪子那樣滾動，所以這種想象就違反了最基本的科學規律，是不可取的。如果我們想象將來的汽車不用人開，能自動在公路上行走，能在空中飛就比較合理了。
3、要用準確生動的語言來表達
有了豐富的想象，而不用準確生動的語言表達，那麼想象作文就只能停留在直觀形象的水平上。所以一定要在語言的積累上狠下工夫。
在20xx年的某一天，我那間不僅有創意而且又方便的美食小屋在全國上市了！為什麼要創造出這樣的小屋呢？因為到那個時候的我們的工作太忙了，回到家裏沒有時間做飯，但是也不能餓着肚子，所以就在這件小屋裏吃到各種美食來填飽肚子。這樣的話我們就可以騰出更多的時間來報效祖國。
我帶大家來參觀一下我的美食小屋吧！小屋的外牆使用一塊塊各種顏色的巧克力堆積而成；小屋的門是用一塊香脆好吃的大餅乾做的；地板使用曲奇餅乾鋪成的，而天花板則是用白巧克力拼搭而成；寫字桌是用一個鬆軟的大面包做成的，要是在寫字或看書的時候感覺到肚子餓了，隨時可以揪一塊放在嘴裏；牀是用一個長方形的漢堡包製成的；這個“漢堡”還分為三層，最上面的這層則是軟軟的麪包，下面二層是由各種的蔬菜和水果搭起來，人躺在上面就像躺在棉花糖上一樣；書櫃是一片又大有好吃的芒果乾；窗户是一塊晶瑩剔透的白冰糖；屋裏還有很多的好吃的……舉不勝舉。
到那個時候，整個屋子，甚至是整棟樓都會變成美食天地哦！人們肯定會不停地誇讚我，想到這我情不自禁地笑了起來。雖然現在還沒有這樣創意的美食小屋，但是我相信隨着科技的發展一定可以建造出來的！讓我們從現在開始，好好學知識吧！
小溪、河流和大海
從前有一條可愛的
小溪。每到夏天，人們就在小溪裏釣魚、游泳玩耍。河裏面還有許多魚在歡快地游來游去，好像在跳舞。小溪覺得自己很偉大，就出去到外邊看看世界。
有一天，小溪遊啊遊，看見一個很大的地方，裏面有許多水，水非常清澈。還有許多輪船在上面行駛，水裏面的魚很多，岸上有很多人在游泳。原來這是河流。河流和氣地説：“你是誰？來這兒幹什麼？”小溪説：“我是你的老朋友小溪。”河流説：“噢，原來如此，如果沒有你這麼多的小溪，我就成不了河流。”小溪奇怪的説：“是嗎？”後來它們倆成了好朋友。
有一天，它們倆一起出去玩，來到一個很遠的地方，看見這兒有很多水，水裏有很多魚和蝦。遠處有很多軍艦，水面有許多海鷗來回飛翔。水岸有許多人游泳、乘涼。原來這就是大海。大海謙虛地説：“你們倆是誰，一大遠流到這兒幹什麼？”它們倆説：“我是小溪，它是河流。”大海説：“噢！是這樣的。”“如果沒有我們一樣的小溪和河流，你就成不了大海。”大海説：“真的，我那麼大，是你們一樣的小溪和河流合在一起就成了我那麼大的大海。”最後它們三個成了好朋友。通過這件事，它們三個人知道了一個道理，任何東西，任何事物，都不是自己獨立存在的，是互相依賴，互相依存的。
文萃咖
