在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我成長的故事作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
這個暑假，我能自信地説：“我長大了！”為什麼？因為我參加了學校組織的暑假夏令營，學到了許多東西。
這天，我們到中山泉林山莊遊玩，還進行了野炊比賽。我們一邊玩，一邊揀回一些枯枝敗葉，準備做飯的柴火。
到了中午，我們抱着柴枝來到了營地。工作人員早為我們準備好了自來水，蔬菜，肉類。我們一接到材料，就馬上幹起來。
我和小浩負責做飯。做飯雖然看起來十分簡單，做起來卻十分棘手。我們拿着鍋去量水，到了水龍頭前，我倆都沒有煮過飯，就為下水的多少而爭論起來。小浩一量水，水剛剛浸過米麪。我看了，心裏想：“水這麼少，做出來的飯一定會很硬。要放多一點水，飯才會鬆軟。”於是，我説：“不對，不對，水要放多點，再放多一點，不然，飯就會很硬。”小浩聽了，馬上反駁：“我認為這麼多就行了。”我們各執一詞，互不相讓。最後，小浩終於贊成了我的説法，多放了一半水。這場口舌戰總算結束了。
我們回到營地，馬上架起鍋煮飯。我們找回來的柴枝真難點火，我們費了九牛二虎之力，用了半盒火柴，才把它們點着了。火熊熊地燒着，我倆自以為已經行了，就坐在旁邊休息。過了一會兒，火慢慢減弱了，我們慌忙去加柴枝。一摸，咦，柴不翼而飛了！是怎麼回事呢？原來在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看，火了，馬上從他們柴裏抓了一把放進了爐子裏。爐裏的火很快又猛了起來。可過不了多久，火又慢了下來。我們一邊抓別人的柴，一邊叫空閒的隊友去揀柴枝。隊友們好不容易才找來了柴。我們的火卻已經滅了，我們只好又費盡力氣地點着柴，繼續做飯。
“喔！好香喔。”我的鼻子嗅到一個。原來其他組的同學已經煮好飯菜，而我們剛才一攪亂，只做到了一半。我們邊煮着飯，邊聞着人家飯菜的氣味，緊閉着嘴巴，害怕口水留出來，真是既慚愧又悔恨。這時，我那股不服輸的勁上來了：“我就不信我們做不好這頓飯！”於是，我起勁地扇風吹火。大家看到我的樣子，也起勁了。過了好一會兒，飯還是沒有熟。我打開鍋一看，原來水太多。我們馬上把多餘的水倒掉，繼續煮。很快，飯就做好了。？
我迫不及待地盛了一碗飯，吃了一口飯。哇！就象給小嬰兒吃的，太稀了。可是，大家都沒有哼聲，因為大家都知道，這飯來之不易，也明白了共同的道理：勞動會使我們心思細膩，任何工作不是馬馬虎虎就能做好的，倒不如一下手就仔仔細細，做得妥妥貼貼。勞動與取巧是結合不到一處的。要不，怎麼老人們常説勞動會改變一個人性格和氣質呢？
現在，我能自信地對大家説：“我長大了！”
成長的故事，光是聽這個題目相信大家在成長的路上都會有許多不同的事或者是一挫折吧!而我也不例外。
在一次放假的日子裏媽媽正在洗衣服，突然我跑去幫媽媽洗衣服，幫媽媽洗衣服可不是一件容易的事，這時媽媽就成了我的生活的老師，我按老師——媽媽的話一步一步地把順序排好了開始洗衣服啦，洗刷刷洗刷刷就這樣一件衣服被我洗得亂七八糟了。這時媽媽親自來給我示範，而我也認真的向媽媽學，先把洗衣粉放入盆子裏再放水進去，還要把衣服放進去，泡一會兒然後用手搓幾下每一個地方都要搓幾下，還要搜一下看有沒有東西在口袋裏，很快我就進入了最後一段過程，那就是清洗，先倒入清水把衣物放進去翻來覆去的洗，一直洗到水乾乾淨淨的，啊洗完了，媽媽誇我説寶貝又長大了。聽了這句話我真開心。
這就是我成長的一個故事，你們在成長經歷中有什麼難忘懷的事嗎?大家一起來分享一下吧!
我成長中的故事像沙漠裏的一匹駱駝。
頂着驕陽似火，頂着高温，誕生讓我感受到生命的來之不易。
我邁出了旅途的第一步。啊！這廣闊無垠的`沙漠！我感受着苦澀的沙，感受着巨熱的痛，腳步變得沉重，不！我要前進。聽！駝鈴從似有似無變得越來越近，越來越響亮，節奏！讓我踏出悠遠的步伐。
日日夜夜，身上的貨物越來越多，心中卻沒有填上一份憂愁。我走啊走啊……終點在何方？突然，一抹綠色出現在遠處——沙漠與天空相交的地方，我看到了希望。
我看到了開花的仙人掌，這沙漠填了鮮豔的色彩；我看到了滾動的沙蓬在，這沙漠前行的腳步；我看到了沙柳和胡楊，這綠洲的守衞者。一塊小小的綠洲似乎讓我懂了生命和行走的意義……
我再啟程，再上路，做一個沙漠中的行者。走啊，走啊……尋找我心中的綠洲。
綠洲一次一次映入我的眼簾，一次又一次從我眼前消失。當我走不動了，浩瀚的沙漠張開温暖的懷抱接引我，我無聲地投入到他的懷抱，沒有快樂，也沒有悲哀。假如有一天依然驕陽似火，假如有一天我又來到沙漠，我仍然願意為了心中的那片綠洲走着，走着……但我不敢收來生，也不敢信來生。
我只願做今生的行者，用自己的步伐去丈量和宇宙的廣度。宇宙無疆，行者無疆，這就是我的成長故事。
書法藝術，是中華五千年來源遠流長的文化瑰寶，在宏偉壯麗的書法殿堂中，我領略到了祖國的歷史長河中那積澱而成的雄厚底藴，在我的生活裏，翰墨書香，伴我成長。 ——題記
一次偶然的機會，我遇見了書法……
那是一次軟筆書法比賽，看着選手們那一張張整齊大方的毛筆字：流暢，協調，鏗鏘有力，讓我着實羨慕，回頭再想想自己那把歪七扭八的字，我產生了要學習軟筆書法的強烈願望，特別是受到母親與全家人的鼓勵後，我的學習熱情空前高漲。可是，才學了幾次課，我便遇到了困難：學習書法，最初，往往要從最簡單的基本筆畫開始臨習，為了能練好一個筆畫，有時甚至要寫幾大張紙，這樣的練習很是枯燥，乏味，對於年少好動的我來説，更像是一種“折磨”，剛開始，憑着那股強烈的學習熱情，我還能堅持一會兒，可是後來，我的學習情緒開始消沉，甚至不願意再次將毛筆拿起來，我對母親説：“媽，我不想學了。”身為母親，怎能不瞭解女兒好動的天性？我這幾天的消沉學習，她早已看在眼裏。 “孩子，你認為自己有進步嗎？”我低着頭，不敢直視母親的眼睛。
“孩子，你覺着自己還有當初的熱情嗎？”“……”又是一片沉默。
母親又問：“孩子，你想成功嗎？”
想成功嗎？當然想！我也想像那些大哥哥大姐姐們一樣，靜坐桌前，在柔軟的宣紙上揮灑自信的笑容；我也想像那些獲獎的同學一樣，手捧證書，自豪無比；我，也想成為夢中，那個最強的自己；我，也想成功！
我終於抬起頭，説道：“媽媽，我也想成功，可是，我……”堅持不下來……母親打斷我的話，她握住我的雙手，雙眼定定的看着我，“那就去努力”，母親説：“那就去奮鬥，去堅持，媽媽相信，終有一天，我的寶貝女兒的作品，也可以被展覽出來，孩子，你也可以。”
母親只説了幾句話，卻將我心底的陰霾撥開，透出萬點陽光。是的，我也可以！
於是，午間大家休息的時候，我卻端坐於窗前，藉着暖暖的陽光，在宣紙上任意揮灑自己的汗水，書寫着自己的不懈。晚間，挑燈夜戰，温和的燈光下，映着我挺如標槍的身影……練，細細的汗珠從臉上滑落，再練，手指也已經顫抖起來，停筆，略歇一歇，又將那濃墨飽蘸，提筆，一揮而就……
也許，苦練書法，對於一個小孩子而言，充滿了辛苦與乏味，寄身翰墨，對於一個孩子來説，充斥着疲憊與苦澀，但是，在母親的信任及鼓勵下，我用纖細的手指一次次握緊冰冷的筆桿，用專注的眼神聚焦鋒利的筆尖，提頓起伏，一波三折，就這樣，日復一日，當我三年級時，我獲得了一張“小學低年級組書法一等獎”的證書，我興奮極了，將證書獻寶似的捧給母親看，母親欣慰地望着我，眼角化不開的笑意，變作一道流光溢彩的光芒，緊緊的包裹住我，柔柔的，暖暖的……
那時的我，為了一個小小的獎項歡呼雀躍，大受鼓舞，從此，練習更加勤奮認真，因為我知道，在不遠的前方，有一朵美麗的鮮花，正等我。我在翰墨書香中成長，奮鬥，努力，我堅持了下來，乃至今天，我所得到的獎項也並不僅僅侷限於學校，各種以區，市，甚至省為單位的獲獎和晉級證書也向我走來，我在“成長”這條大道上，朝着心中的太陽永不停歇地向前，向前……當然，我並沒有忘記我背後那雙默默注視我的眼睛，那雙充滿了母愛的慈祥與光輝的眼睛。
翰墨書香，伴我成長，這就是我成長的故事，回想起來，仍不禁讓人受到鼓舞，感到激動。乃至今天，初三學子，在繁忙的學習生活裏，仍能端坐，提筆，字成，將認真寫就的作品懸於牆上，靜靜品析，這，何不為人生之一大美事哉？
我坐在桌前，輕輕地拿起毛筆，飽蘸濃墨，毫不猶豫地將筆鋒落於紙上，頓，行，收，一氣呵成，頓生一絲感慨：我，手寫我心。 ——後記
每當我看到那些大哥哥、大姐姐們在有游泳池高興地玩耍時，我心裏羨慕極了。好不容易今年暑假剛開始，我參加了游泳培訓班，每天早上九點開始游泳訓練。
當我第一次來到游泳場，就被那一池碧綠的水嚇倒了，心想；這水有多深呀？下去會不會淹死呢？正在這時候，培訓班的王教練鼓勵我説：“要想學會游泳，可要下苦功啊！”聽了王教練這番話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，只聽見“撲通”一聲，跳下了水。教練告訴我“學游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿步動作配合起來。腿步動作佔整個游泳動作的百分之七十，要學蛙泳，腿步動作更是重要。第一收腿；第二向上翻；第三弧形蹬夾……”
我按照老師的要求去練，有時一不小心，喝上幾口水，那滋味真難受。在這些動作裏，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿掌要翻起來朝天，而弧形蹬夾，速度既要快，又要符合要求。唉，真難啊！第一天回來，我筋疲力盡，倒在牀上，累極了，像傷兵，連飯都不想吃。儘管再累，第二天我仍然去了游泳場堅持訓練。有一天因走路不小心摔了一跤鮮血直流，可是為了抓緊時間學會游泳，我咬緊牙關，堅持參加培訓。
“事上無難事，只要肯攀登。”十幾天過去了，我已經掌握了蛙泳和自由泳的基本動作。今天爸爸、媽媽帶我到川興去游泳時，我望着熱乎乎的温泉水，甩開爸爸媽媽給我的泳圈，“撲通”一聲跳進了泳池，水池裏的我像條小鯨魚似的自由自在地遊起來。
成長的經歷好似一本回憶錄，記錄着成長的點點滴滴。有甜、有酸、有苦、有辣，自然不失風味。
清早，我梳着一對羊角辮，就踏着輕快的步伐去我家小區的“後花園”。這裏有花、有樹、有草，這些再平凡不過的東西卻是我們孩子眼中最美的事物。我在草地上打了一個滾，便閉上眼睛，深吸一口氣，便開始享受着一份寧靜。
同齡的小夥伴們也一蹦一跳地出來嬉戲了。有的女孩子頭戴着自己編織的花環;有的抱着個皮球，急急忙忙的;還有的正盡情的向好友炫耀當時最新的滑板車……小玲拉起了我的手，一起和她們遊戲。每次捉迷藏時，他們都找好“棲身之所”耍得我團團。輪到我藏時，總是暴露出一對可愛又可氣的羊角辮。自然不服氣，只好投其所好，玩起了“老鷹捉小雞”。
我特愛當“老鷹”，因為笨手笨腳的“母雞”總是弄得“家破人亡”、“妻離子散”，一“只只”還逃得過我的“五指山”麼?當“母雞”時，我也提高警惕的保護好“小雞”，簡直無懈可擊，弄得“老鷹”束手無策的看着我們“雞家族”。玩得特別瘋時，還沒下雨就成了“落湯的雞羣”了。
一片白雲遮住了半邊太陽，此時，正是逗蝸牛的“大好時機”。大的有一塊橡皮那麼大，小的呢?還不足我們的指甲蓋呢!用手稍微碰碰它的身體，就會急忙縮進去，生怕我將它煮了似的。有時“烏雲散去”，它們受不了光的刺激，便縮入殼中，一骨碌便滾到了地上，真好玩。
下雨了，我們就躲到小亭子裏，擠來擠去，巴不得擁有最多的位置。幸運時，還可以看到兩位老人家精彩的棋局，但也是不懂裝懂，亂誇“好棋”。不得不顏面無存，“悻悻躲起”。
夕陽西下，也是“蟲兒亂鳴”的時候，迎接着美好的夜晚。我們不得不“毅然離去”，好一個“夕日欲頹，人全走光”啊!
步入中學，自然沒有閒暇之餘去“後花園”看看了，但是，兒時的記憶依然銘刻在心中，讓人回味……
我們的成長之路是漫長的，是快樂的，但又是艱辛的。在這條成長之路上，我們必定會不斷跌倒，而當我們跌倒時又會是誰將我們一次次重新扶起呢？
記得就在不久前，我好不容易做完了作業準備到樓下與小夥伴們一起玩耍時，老爸卻像幽靈般出現在眼前。我被嚇了一跳，還沒等緩過神來，老爸略顯沙啞的聲音已經撲面而來：“阮升，作業做完了嗎？”“啊，噢做完了，做完了。”我惶然答道。“好，不錯，”老爸語重心長地説：“兒子啊，你現在已經六年級了，不能老想着玩了，要多看些課外書，準備準備初考。好了，你快去吧。”還沒等我回話老爸就推着我吃了趟“回頭草”。我雖然有千萬個不願意可此時也只能忍氣吞聲了。
回到那可恨的書桌前，我心中一陣陣地不快。看到書桌上方那“書山有路勤為徑”我的氣便不打一處來：什麼書山有路勤為徑，沒聽過行千裏路讀萬卷書嗎？要先走路再讀書。我路還沒走呢，就叫我讀書！特別是那“勤為徑”越看越不順眼，你想要是太勤快了，幾天幾夜都只顧着勤快，不吃也不喝的，不死才怪？那人要是死了，讀書還有什麼用啊？再説了……正在此時一個在天空遊蕩的熱氣球進入了我的視線。只見它一會兒向東，一會兒向西；與藍天為友，和白雲為伴；自由自在，好不爽快。真是羨煞我也！很快，氣球遠離了我的視線，但我心中的悲憤卻並沒有因為它的離去而煙消雲散，相反卻愈演愈烈了。此時的我是見什麼都不對勁：看電視，那屏幕好像是一張哈哈大笑的的方嘴，真恨不得一拳打裂它；坐在舊藤椅上，椅子發出的“吱吱”聲似乎是在偷偷地竊笑我；看……就在這時天上又飛來了一個熱氣球，很明顯這個熱氣球的高度低了許多，運氣也遠不如前。不到兩分鐘就被窗前那棵大木棉樹的枝杈勾住了，並且漸漸漏光了氣。它從此再也不能飛了……只能被當做垃圾扔掉了。看着這一切我似乎一下子明白了什麼，心中豁然開朗。那可恨的書桌此時變得是那麼的神聖，讓我感覺能在上面讀書是一種光榮，於是我便坐到旁邊拿起一本作文書大聲朗讀了起來。
也許你會問，為什麼我會有如此巨大的變化呢？其實道理很簡單，因為我不想變成那隻沒飛多高、沒飛多遠就成了垃圾的熱氣球。
在我的成長中，最讓我覺得自己長大了一件事是爸爸教我騎自行車。
有一次，吃完了中飯爸爸説有一件禮物要送給我。我很興奮，迫不及待的要爸爸提前給我看，爸爸告訴了我説：“是一輛自行車”我非常驚訝，因為，爸爸每次送我的禮物都是兒童小説，可這次送的是我作夢都想要的自行車。我當時都沒想那麼多，只想騎自行車，可我不會騎，爸爸驕傲的説：“我教你。”我騎上了，在爸爸教導下我會控制車身了，當爸爸説放手的時候，車身就斜了，我一不小心摔倒在地上，可爸爸沒走過來扶我起來，這時我就感到奇怪，平時爸爸對我非常的溺愛嬌寵，就是咳嗽一聲就大驚小怪的要送我去醫院，我真是丈二和尚——摸不着頭呀，久自己起來了，我看見我的腿被摔破了皮，就想放棄，當我想放棄的時候，爸爸跑了過來：“孩子，你要記住從哪裏摔倒就從哪裏爬起來。”我被爸爸的話給感動了，我吃力的騎上了自行車，這時，我感到自己長大了不少。
我從這裏，知道了一個人的成長，不是在於你有多高，而是在精神方面的成長。
文萃咖
