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編童話的作文8篇

欄目: 四年級上冊作文 / 發佈於: / 人氣:6.14K

在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的編童話的作文8篇,希望對大家有所幫助。

編童話的作文8篇

編童話的作文 篇1

從前,森林裏住着三隻會説話的動物:獅子、兔子和熊。

有一天,熊在睡大覺,一隻獅子正好經過,看到了熊,口水“直流三千尺”呢!獅子一邊向熊逼近,一邊説:“哎呀,我一出門就碰到了一隻又大又肥的熊,運氣真好!”

兔子正好要去找熊玩,可是被獅子發現了,獅子就去抓小兔子,但小兔的速度太快了,就在獅子垂頭喪氣的時刻,才想起了熊,它一回去,熊卻不見了,這是為什麼呢?、

原來,在獅子抓兔子的時候,熊就醒了,它看見獅子在抓兔子,怕獅子會抓它,所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的站在原地上。

這個故事告訴我們一個道理:做事要一心一意,不能學獅子那樣三心二意。

編童話的作文 篇2

皮皮、樂樂、安安是小丑魚媽媽的三個孩子。安安很聰明,很懂事、聽話,而皮皮和樂樂卻很頑皮,不聽話。

一天,媽媽正給他們上課,皮皮和樂樂坐不住了,便用傳紙條的方法討論如何出去玩。樂樂想出了一個辦法:我們一起説肚子疼,媽媽一定會讓我們出去。皮皮也覺得這個辦法好,便碰了樂樂一下,一起説:“媽媽,我肚子疼,想去上廁所。”媽媽一聽就知道他們裝的,可知道他們聽不進去了,只好苦笑着答應了。皮皮和樂樂玩了一下午,晚上,他們都睡着了,只有爸媽和安安沒睡。媽媽説:“皮皮和樂樂那麼頑皮,不如讓他們嘗試自己獨立生活一天吧。”爸爸答應了,説:“這個主意好,不過為了安全,讓安安和他們一起去吧!”媽媽點頭答應。

第二天早上,媽媽説:“爸爸媽媽這幾天挺忙的,沒時間陪你們玩,你們自己隨便去玩吧。”皮皮和樂樂聽了一蹦三尺高,拉起安安的手就離開了家。

他們遊啊遊啊,看見前面有堆“海草”,覺得可以在裏面捉迷藏,便向它游去,安安大叫:“千萬不要去,那是海藻,去了它會把你綁起來,讓你無法動彈,然後吐出酸液把你一點一點的消化掉!”皮皮和樂樂連忙退回去,生怕被它吃了。

他們遊了很遠,看見一條“繩子”落在地上,覺得可以當跳繩來玩,便游過去,安安又叫:“不要過去,那是海蛇,偽裝成繩子來騙我們,一過去就會被纏住,然後把你們毒死,它的毒液比眼鏡王蛇的毒液還強20倍,是世界上最有毒的蛇。”皮皮和樂樂生怕被毒死,連忙以最快的速度逃走。海蛇怎肯罷休,馬上追去。眼看就要被追上了,安安大聲喊道:“去石頭縫!”他們馬上游進石頭縫,海蛇也想進去,可它的身子太肥了,進不去,只好走了。他們異口同聲地説:“好險啊!”

他們向深海游去,突然一條長着像“怪物”一樣的魚張着大嘴向他們游來,好似馬上就要把他們吞下去了一樣。安安大叫:“快跑!是鬼魚!“皮皮説:“什麼鬼魚!管它呢!我和它打一盤!”安安又叫:“不行,危險!”就在這千鈞一髮的時刻,媽媽來了。媽媽擋在皮皮的前面,大叫:“快回去!”原來,媽媽還是放心不下自己的孩子,便在暗中保護他們。皮皮説:“媽媽,您怎麼來了?”媽媽大叫:“快跑!快跑呀!什麼都不要説了!”説着便把皮皮推了出去,皮皮飛快地遊,游到洞裏。只見媽媽被鬼魚一口吞了。“媽媽!”他們大叫。鬼魚回去了,他們回家了。

從此,皮皮和樂樂變得像安安一樣乖,因為媽媽在他們心中時刻約束這他們,直到永遠……

編童話的作文 篇3

今天,是小山羊過生日。小山羊想小夥伴們一定會來跟我過生日吧!小山羊於是穿了一件媽媽買的新衣服,戴好自己的帽子。不一會兒小夥伴們都來了,小狗來了説:“小山羊姐姐祝你生日快樂,小狗送了一盤骨頭給了山羊姐姐。”小貓説:“山羊姐姐祝你期中考試每次都考一百分,小貓送了一籃子魚來了。”長頸鹿送來了一個漂亮的髮夾。

小山羊説:“可這些都不是我愛吃的東西,小山羊最喜歡吃嫩嫩的青草。這時,小馬飛快地跑了過來,小山羊看見小馬身上揹着一籃子的青草,小山羊説:“就你最瞭解我了,你真是我的好夥伴啊!”小山羊甜甜地笑了。現在小狗、小貓拿出生日蛋糕,於是夥伴們為山羊姐姐點起蠟燭,唱起了生日祝福歌。山羊姐姐看着夥伴們激動地説:“你們都是我最最最好的朋友。”長頸鹿説:“大家都快來吧!蠟燭都快滅了,山羊姐姐許個願吧!”山羊姐姐許了一個美好的願望,就開始切蛋糕了,夥伴們一起吃的津津有味,而且山羊姐姐戴上了漂亮的

生日帽。

這個生日派對可真好玩啊!真難忘啊!

編童話的作文 篇4

因為青青草原的管理員包包大人退休了,沒人來管理青青草原了,所以包包大人要在青青草原選一個管理員。誰能被選為管理員呢?那,快去看看吧!

“競選草原第二代管理員活動現在開始。”包包大人對着話筒響量的説出了這個開場白。話音剛落。只見河馬站在站台上説:“我塊頭大,可以保護別的動物。我應該是管理員。”“反對。”羊村的慢羊羊説:“你發火時就傷害小動物,還是個好管理員嗎?”這下子被打的.動物們掀起了“人人喊打”的熱潮。

“下一位!”包包大人發話了。

只見一隻小兔子搶先到位,迫不及待地説:“我的口才和判斷能力都很好,所以這個……。”“不行不行。”觀眾都不耐煩了“為什麼你一定是管理員呢?”

一番激烈PK後聰明執着的喜羊羊和自稱是森林大王的灰太狼笑到了最後。正在這時,村長説:“兩位去買些蘋果來解渴吧!”兩位選手都説:“OK!”

一出門,就可以看見街邊有兩個蘋果攤,只見一個是“0.9元一斤。”另一邊是:“1元一斤,買滿20斤,減5元。”村長説:“我們就買20斤蘋果吧!”灰太狼一聽,二話不説直奔賣0.9元的那個。村長見喜羊羊不準備去0.9元的攤上買,就問:“喜羊羊,你為什麼不去那個攤上買呢?”“村長,咱們算算到底哪個攤的便宜。這邊1元1斤,20斤就是20元,再減去5元,相當於15元買了20斤,15÷20=0.75元。哈哈,還是1元錢1斤的便宜一點......。”

喜羊羊買好蘋果,剛要走回去,不知什麼時候已站在身後的考官們鼓起掌來,村長笑着説:“最後的勝利者是喜羊羊。他不僅有過人膽識,還有着商人的精明的頭腦。”灰太狼氣憤的説:“我一定會回來的。”

喜羊羊在雷鳴般的掌聲中擔任了管理員。

編童話的作文 篇5

髒髒大王是誰?長得什麼樣子?他髒不髒?

髒髒大王就是髒髒大王,大家都這麼叫他,他臉上有許多泥巴,還有一些青苔,耳朵還長了兩個濃瘡,一靠近他就會有股極臭的味道。他有兩個大臣叫:聰聰和平平,還有士兵隊長:一。你只要不發聲就能把他名字叫出來了,當然還有許多獅子兵。

你問他的地盤有多大,他只會説:左走,再向前走,走,走,走,一直走到盡頭都是我的地盤。

有一天下午,髒髒大王説:我想吃野味,我們去打獵吧!

聰聰和平平高興地手舞足蹈,我們也要吃。

好!大家都有份,你也吃,我也吃。髒髒大王爽快地説。

一片大森林是他的獵場,髒髒大王一聲命令,大家就開始打獵了。

他們一下子鑽進了草叢,就聽見一説:這有好多獵物。

過了一會兒,他們就無影無蹤了。時間像逃跑一樣過去,轉眼間兩個小時過去了。可是這麼久了,到底在獵什麼呢?哦,原來在獵螞蟻,臭蟲,蚯蚓

時候不早了,又在下雨,我們趕緊回去吧。他們很快打完了獵,回到了王宮。

髒髒大王讓聰聰算一下打了多少獵物,聰聰很快算完並説:大王,共螞蟻1200只,蚯蚓55條,臭蟲400只,蟑螂10對,再加兩隻小烏鴉。

髒髒大王高興的拍起手來:今晚可以美餐一頓啦!

晚飯很豐盛,髒髒大王睡覺的時候還自言自語:今天真開心,明天又是新的一天。呵呵!聰聰和平平在門縫裏看見了

編童話的作文 篇6

有一天,小豬上學的時候,到了教室,公雞看見小豬沒洗臉,就哈哈哈大笑地説:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈!??”小兔聽到了説:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈!??”小狗聽到了説:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈!??”小豬看見了小夥伴們都這樣嘲笑它,小豬傷心的跑回家了,躲在被子裏哭着説:“為什麼我的夥伴們都嘲笑我呢?”豬媽媽見到小豬哭得這麼傷心,就告訴它:“不是你沒用,而是它們不懂”。

晚上,豬媽媽把小豬的全身都洗遍了,左洗洗右洗洗,小豬説:“幹嘛要把我全身洗遍呀!”豬媽媽説:“你沒看見今天你的同學們在欺負你嗎?”小豬後來什麼也沒説。

第二天,小豬來到了學校,山羊老師正在跟同學們上課,這次山羊老師的課題是誰的臉最乾淨,動物都説:“我的臉最乾淨”。小豬在角落邊低着頭,山羊老師看着小豬説:“小豬的臉最乾淨”。夥伴們都看呆了小豬。

編童話的作文 篇7

彬彬是一隻很漂亮的小麻雀,有一天,她快樂地在森林裏飛翔,還一邊唱起了歌。山雀妹妹飛過來説:“彬彬姐姐,你可不可以教我唱歌?你的歌聲真好聽”。彬彬聽了,心想:我的歌聲真有那麼好聽?如果真像她説的那樣,那麼我就是森林裏的歌唱家了。於是她用很傲慢的語氣對山雀妹妹説話:“你嗓門説話很難聽,唱歌也那麼難聽,我才不教你呢”!山雀妹妹帶着既傷心又難過的心情離開了驕傲的小麻雀。

後來,森林裏舉行了歌唱比賽,小麻雀彬彬,百靈鳥靈靈等一些小動物,小鳥兒們來參加比賽。百靈鳥是一號,她一登場,她的歌聲震撼了每一個評委,陶醉了每一個觀眾,當之無愧獲得了滿分,第二號正好是小麻雀,因為她的驕傲,所以導致她好久都沒練習唱歌。她一唱,有些觀眾甚至要把她趕下台去。彬彬很不好意思地用翅膀擋住臉,連忙走下台去。

這個故事告訴我們:謙虛使人進步,驕傲使人落後。

編童話的作文 篇8

逸是個極普通的女生,之前的隨筆只不過是她的心裏話日記,但不併不代表生活沒有一點樂趣可言。這不最近逸的美術學校讓學生鍛鍊動手能力特地佈置了個作業:“帶上針線、鈕釦與毛絨絨的襪子和棉花,我們到學校做只玩具兔子。”

逸心情好極了。她一回家就張羅準備材料。盼啊盼,終於盼到去學校那天了。一大早,她就帶上材料興沖沖地去了。

哇,罕見了!班裏的女生沒一個缺課請假的。“哎,逸!”她剛坐下小崔的手讓就拍她肩膀。“什麼事?”“你的兔子是什麼毛色?”“白的!”説完,她迫不及待地拿出一個白色襪子。“哇!我媽走了半天也沒見着白色襪子,只好弄個花的了!”哈哈!這幫女生嘰嘰喳喳了會,不知不覺就上課了。

突然,門被推開了!進來了位女老師:“我來教大家如何做一隻可愛的兔子!”此話一出教室裏的聲音戛然而止,大家都在認真傾聽。“先把腳後跟上部剪開,這就是兔子頭。然後將腳後跟下部剪下來,再把腳指頭的那個地方按照自己的意願:想要小肚子就剪小一點,大肚子就剪大一點,而剩下的剪為四段,兩段腿,兩段手。”聽完這話大家迫不及待地動手剪了起來。老師也不閒着,手把手地教,所以很快就完工了。

接下來是把各個部位連接起來,填充棉花,在此之前還要把眼睛鼻子縫上。聽起來容易,辦起來難!不一會,教室就聽見了叫聲:“老師,針扎手上,扎破了!”“啊!不好,流血了!”……

總算縫完了,我鬆了口氣,不過小兔子傻傻地歪了個脖,鼻子都快長脖子上了,雖然如此但也和大家一樣舉着自己的勞動成果嘻嘻哈哈很得意。

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