一天又結束了，今天一定有不少的收穫吧，是時候認真地寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的植物觀察日記5篇，希望對大家有所幫助。
xx年xx月xx日 星期x
我愛校園裏高聳的槐樹，愛碧綠的冬青，可我更愛校園裏那一排柳樹。
春天，站在操場的中間，放眼望去，一棟高大的教學樓矗立在操場的邊緣，灰色的牆上有着粉紅色和黃色的裝飾條，紅色的陽台，窗明几淨。往下看，是一條小道，有幾株植物長出了嫩綠的葉子，還種了幾棵小樹。聽老師説：“它們分別叫櫻樹和桂樹。”再往前看，就是一排挺拔的碧柳了。柔柔的吹風吹來，柳葉隨風飄動，像姑娘的頭髮。枝葉抽打在身上，像絲線一樣，綿綿的。
孩子們朗朗的讀書聲映襯着碧柳，彷彿柳樹也在聽老師講課，聽我們讀課文。下課了，同學們有的在柳樹底下看書，有的在樹底下玩遊戲，柳樹又彷彿跟我們一起沉浸在快樂的海洋中。在春雨的沐浴下，柳樹如同一位快樂的孩子，與春雨一起玩耍，春雨澆灌着所有植物，向大家鄭重的宣誓：春天來了。
而柳樹又當起春雨的助手來了，她為大家唱歌跳舞，讓大家一起歡迎春天的到來。真是：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
我愛校園的柳樹，愛它的美麗，愛它的默默無聞。校園大的柳樹真美啊！
1月24日 星期四 天氣晴
長葉
一個月過去了，小苗也長出了大葉子，葉片互生，橢圓形披尖葉，或葉面較大的針形，葉緣反捲，並且長得越高的葉子，顏色越綠，這也讓我明白了植物要吸收陽光和長高的原因。但那一次不知為什麼，有幾株薰衣草的葉子變黃了，這讓我十分焦急，就上網查找了相關資料和措施，查完後我才明白，原先給它澆水也是有方法的，水不能直接澆到葉片上，也不要讓泥土濺到枝葉上，以免產生病害，也可在花盆土面上鋪一層小石子，既美觀，又能防病，如果使用自來水，最好先將自來水在陽光下曬兩天後使用。從這之後，我每次澆水都細心翼翼的。，生怕薰衣草又因為葉子黃了而枯死。
學了科學書上有關植物的生長知識，我想通過種黃豆試驗一下。我種了兩組黃豆，一組黃豆名字叫“實驗組”，一組叫“對照組”。“實驗組”的黃豆有適宜的水，和充足的陽光、還有適宜的温度。而“對照組”的綠豆只有適宜的水，和適宜的温度，卻沒有充足的`陽光，要用一個盒子蓋住。“實驗組”和“對照組”分別有四顆黃豆。
過了三四天，“實驗組”的黃豆已經有三顆發芽了，而“對照組”的黃逗卻只有一顆發芽。我就在未發芽的黃豆上鋪一層濕紙巾，過了一天，“實驗組”的綠豆已經全部發芽，並且有兩顆開始長莖了，嫩綠的葉子舒展開了，樣子很可愛。但是“對照組”的黃豆最終只發了三顆芽，嫩芽長得非常慢，還很瘦弱。我用手挖出沒發芽的黃豆，發現它已經發黑腐爛了。我給對照組的黃豆施了一點肥，心想這回它們肯定會後來居上，超過實驗組的黃豆芽。又過了好幾天，對照組的黃豆變得更黃更瘦弱了，就像生病了一樣。
這令我很奇怪，為什麼“對照組”的黃豆多施了肥還長得慢呢？科學老師的回答是：“因為陽光是黃豆發芽生長必不可少的，如果沒有陽光，那麼黃豆芽就會長得非常慢。而有陽光，那麼黃豆芽就會長得比較快。
原來如此，我怎麼忘了“萬物生長靠太陽”呢，趕緊拿走盒子，對照組的黃豆苗在陽光的照耀下，越長越壯，和實驗組的黃豆苗遙相呼應，我看着黃豆苗一天比一天長得好，心裏想喝了蜜一樣甜。
20xx年 xx月 xx日 晴
這個星期一，老師要我們寫關於植物或植物的作文。回到家裏，我問：“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又問：“怎麼才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答：“豆子長大之後長出來的就是豆芽了。”我高興地説：“我要種豆子!”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然後放在一個杯子裏，接着，我又放了一些水，最後我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家裏一看，豆子的變化不小，豆子脱皮了，看到了裏面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最後長出了豆芽。
我真希望豆芽快點變成綠葉子。
昨天下午，我做完作業，就去牆角邊觀察螞蟻了。我發現螞蟻頭上有一對細小長的觸角；兩隻小小的眼睛；大大的尾巴；六隻細小的腳，可愛極了！後來，我看見一羣螞蟻排正整整齊齊的隊伍，離一些大米越來越近，我想：惡作劇一下吧，好讓我知道它們想幹什麼。於是，我用腳狠狠的把一隻螞蟻踩死，然後把死螞蟻扔在螞蟻羣中，這一下，螞蟻有的亂作一團，有的好象失去了主將的兵一樣，亂竄。我去問媽媽，媽媽説不知道。第二天，上午第三節課後，我去問科學老師這是為什麼呢？科學老師説：“這是螞蟻的信息。“哦，原來是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地説。
文萃咖
