無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的文具們的爭論童話作文 ，希望能夠幫助到大家。
深夜，人們已進入夢鄉，可小明的'書包裏卻傳來了聲音……
一聽，原來是文具盒裏在開演講會，內容是“誰的本領大”。
鋼筆首先走上了講台：“我認為我的本領大。因為每次小明寫作業時，他總是需要我的幫助，所以我的本領大。”
橡皮也毫不示弱，上了講台。拿過話筒就説：“我的本領大。因為小明寫錯作業時，我總是第一個站出來，幫助小明改正錯誤。”
尺子走上了講台，過了好一會兒，才不好意思地説：“我認為我的本領比不過他倆，但小明需要畫圖和量長度時，我一定會當仁不讓。”
最後，鉛筆説：“依我看呀，你們的本領都比不上我。小明剛開始就是用我寫字的。要是沒有我教小明寫字，你們根本發揮不了作用。”
就這樣，文具們吵了起來：“我的本領大！”“不，應該是我！”……很快，演講會成了爭論會。
正在睡夢中的文具盒被吵醒了，他説：“你們都有各自的本領，但都離不開對方，不然，小明為什麼要將你們都帶到學校呢？”説完，又繼續睡去。
文具盒的一席話使大家陷入了沉思，讓書包安靜了下來。
夜已靜了，家家户户都上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。忽然從書包裏傳來一陣陣爭論聲，原來是文具們在開討論會。
橡皮大哥起了頭説：“你看周萍寫錯字時都是用我的。” 這討論會越來越激烈了這可把鋼筆妹妹急壞了，連忙説：“周萍每寫一個字，都是用我，還是我讓她得了市裏寫字比賽一等獎呢!”……沉默了一會兒，鉛筆姐姐説：“周萍會寫字可得感謝我，要不是我，他還不會寫字，你説我的本領大不大。”這討論會似乎變成了爭論會了，可把尺子小弟給急的抓耳撓腮，想了又想説：“周萍每畫一筆，無論一條直線，還是一條曲線都得用着我!”“我的本領更大，我的本領更大……:”文具們爭吵着.
這時,文具媽媽説:“你們別吵了，你們各有個的本領，要不周萍怎麼會每天把你們戴在身上呢，你們説對吧?”“對啊，對啊，我們大家應該互相幫助。”他們異口同聲得説。
夜又恢復了平靜，我又進入了夢想……
文萃咖
