在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學想象作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
有一個小男孩很喜歡皮球，於是他買了一個皮球，這個皮球是一個既漂亮有實用的運動器材。一天，小男孩不小心把皮球弄丟了。他怎麼找也找不着他的主人。他暗自許了一個願望。希望早日見到主人，過上美好幸福的生活。過了一會兒，忽然颳了一陣狂風，吹在皮球的身上又冰又涼，就像刀割一樣。但皮球以自己無比的勇氣，不屈的精神對抗着這場狂風。
皮球還是被吹到了馬路上，他得闖汽車關。突然，交通綠燈亮了，無數的汽車像馬羣一樣奔跑過來。有一輛汽車衝過來，把皮球撞到了路旁的紅綠燈下。這時，一位撿垃圾的人——三角形，已經來到了這裏，正在尋找垃圾。“呀！這是誰丟的皮球啊！難道無人認嗎？那就送給我吧！”三角形自言自語的説。他匆忙的撿起皮球，放在一旁，用自己最堅硬的一個角，將皮球刺破。他想等皮球的氣全放完以後，再拿到廢品回收站去賣。
三更半夜，三角形睡着了，正做着美夢，手裏拿着賣皮球的一千元錢。
“呼-呼”是什麼聲音？原來是神仙來了。神仙先使出了一個魔法，讓氣球變成了原來的樣子—氣鼓鼓，圓溜溜的。然後再使出一個魔法，讓氣球回到他的主人手中。氣球的願望終於實現了，但三角形呢？那就倒黴了。
第二天，神仙就帶着三角形回到天宮中接受懲罰了，神仙讓他整日煉仙丹。
隨着時代的飛速發展，我們未來的學校將會是什麼樣子呢？讓我們插上想象的翅膀，一起去看看吧！
未來的學校，校園裏樹木葱蘢，百花盛開，就像一個美麗的大花園。鳥兒在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。操場分上下兩層，一層是跑道和足球場，另一層是籃球架和乒乓球枱。平時只能看到一層，需要哪一層按一下開關就行了。寬敞明亮的教室裏，與以前大不相同。黑板不是黑色的，而是白色的，還是一個多功能的顯示屏。講台上放着一台投影機和電腦多媒體設備，老師只要按一下遙控器，學習的內容就全在黑板上了。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字，既麻煩、浪費時間還有許多粉筆灰。同學們每人一台電腦，在電腦上做作業。老師再也不用批改堆積如山的作業了，改作業、改卷子都用電腦，既能節約紙張又能環保。電腦上需要學的東西太多了，太有趣了，同學們在電腦上學習、查資料、看作文，有許多同學都把自己寫的作文發表到網上，和全國的小學生們一起分享。愛玩遊戲的同學再也不去網吧玩遊戲了。
未來的學校是多麼令人神往啊！但這一切還要靠我們刻苦學習，勇於創新，才能去實現這美好的夢想!
假如讓我來當校長，我會建立一所奇妙的學校，這所學校在高高的天空中，當學校開學報到的時候，校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學們，他們還會用親切的語言問：小朋友，你喜歡什麼樣的'班級，什麼樣的老師?這一切都由學生自由選擇，自己做主。
假如讓我來當校長，我會將校園的操場建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學感到好奇，這樣的操場不但能鍛鍊身體，還能開發學生的智力。操場還有幾個祕密通道，它們分別通向不同的班級。每個學生進來時都會得到一對飛翔的翅膀，並且每班還有一隻小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會熱心的幫助你，還能幫你解決許多學習上的困難。
假如讓我來當校長，隨着科技的發達，所有的教學材料都有彈性的，天花板上掛着一個大蘋果，如果上課時光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會發出光，這種光對人無害，還可以保護眼睛呢!另外，老師上課時不用粉筆和黑板，如果老師要寫什麼東西的話，就先説出來，再用手向前指一下，空中馬上就會出現那些字，老師像變魔術一樣，同學們感到既好奇又新鮮，學習變成了最有趣的遊戲。
我相信，只要我們不斷努力，一定會建築出這樣一所學校的。
在第21個世紀裏，未來的學校會是怎麼樣呢？晚上我躺在牀上想象未來的學校……不知不覺中，貪睡的我“呼嚕—呼嚕—”睡着了。
“邵翊戴……”忽然，有人在我耳邊模模糊糊地叫我，我睜開眼睛，卻看不見那個人。“如果你想去21個世紀裏的學校，那你就跟着這個綠色的小點來吧！”我睜大了眼睛，看見真的有一個綠點在移動。我的心中充滿了好奇與問號。於是，我跟着綠點穿過了許多奇怪的路，而且那些路都是用棉花糖來做的……
忽然，綠點停在了一所小學門口，我仔細一看，大吃一驚，啊！那就是21世紀的平師附小。幾座高樓拔地而起，這些高樓比現在學校高几十倍！走進學校，狹窄的樓梯變成了豪華的電梯，我走進去，咦，沒按鈕怎麼上去？哦，原來是直接説就行了，“我要到最高層，只過了1秒鐘，就到了最高層，顯示屏上顯示着121層！我走出去，一看，啊，我好像一隻小鳥在空中飛，原來最高樓是在半空的。我走進第一間教室，一些學生正端正地坐在椅子上，咦，他們的老師去哪兒了？仔細打聽，原來有一個大屏幕，老師就在屏幕裏與學生上課，學生可以對着話筒提問題，老師能聽得一清二楚。黑板的顏色還能變，只要按一下你要變的顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板，就按一下清潔按鈕，它就會幫你擦得沒一點髒東西。
走出教室，向右邊走，傳來一股濃濃的花香味，繼續往前走，啊，是“空中花園圖書館”！花園裏的花顏色五彩繽紛，如果是在一邊看書，一邊賞花的話，那感覺棒極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，讓我從美夢中回到現實生活中。原來那是一場夢，希望在不久的將來，會有這樣的學校！
時空機帶我來到了下一個世界，那裏的名字叫做——太陽能。
一到那兒，我就聞到一股淡淡的香味，原來這股清香是太陽能學校發出來的。我慢慢地走到那裏，看到一個小型機器人對我説：“您要進來嗎？”“好的，我去參觀參觀。”我回答。在外花園我發現了這兒原來是一個地下通道，在花的表層有一張隱形網正在向內澆水，使那些花在寒冷的冬天凍不死，永不凋謝。
我繼續向前走，便看到了太陽能教室，走進教室，看到同學們都沒有帶書包，我奇怪地問：“你們怎麼不帶書包呢？”“你很奇怪嗎？我們都是把書包放到衣袋裏，這樣便減輕了我們的負擔。”一位小同學熱情地對我説。
“同學們為什麼要各自到一個小房間呢？”我好奇地詢問一位管理員老師。“我們的學校建在地下，一切是由電腦控制的，除了操場和花園在上面，其餘的全部在地下，他們進去之後用的東西都不一樣，例如有的房間用學習機聽課，有的房間用電腦聽課，有的房間用電腦芯片聽課……雖然聽課用具不一樣，但是誰不聽課，小拳頭就會馬上提醒那個人。如果聽不進去課了，房間裏有一台鐘錶，只要按一下，時鐘就可以立即換一個環境，讓你心情舒暢起來。有不會的題你告訴它，它還可以教你做許多這種類型的題。”管理員老師對我説。
來到操場，我發現那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個小朋友玩體育器材時要摔倒，它就會自動把他托住。
我喜歡這所太陽能學校，因為在玩兒的時候不用擔心會受傷，在進校門時不用擔心環境不好而被污染，在學習的時候不用為心情不舒暢而煩惱，在不會題時不用為難而懊惱，所以我愛這所太陽能學校。
這就是我夢寐以求的學校，希望在不久的將來，我能造出這所太陽能學校。
同學們對未來世界好奇嗎？你知道未來世界的房子是什麼樣的嗎？你想過未來世界，你需要的房子嗎？如果還沒有想過這些問題的話，就讓我來帶你走進未來世界的房子吧！我來給你介紹一下未來世界的房子！二十二世紀五十年代，出現一種植物房子。它是植物形成的房子，你一定會覺得很奇怪。
設計家只要在地上畫出你所想要的形狀，種上一顆特殊的種子，再澆水，施肥，不久就會長成一座植物房子。如果你想讓房子高一些，就多澆水，多施點肥。植物房子的房頂上，有一片花朵。不要擔心花朵會凋謝，它會吸收太陽的熱能，每天開出新鮮的花朵。
植物房子的廚房裏，長着各種各樣的蔬菜、水果，這樣主人就不用到菜市場去買菜，可以直接從家裏的蔬菜、水果中挑幾種出來做菜，這樣做菜既新鮮又方便。
植物房子的院子裏有各種植物，瓜果飄香、芬芳迷人。院子裏不僅能呼吸到新鮮空氣，而且景色迷人。生活在植物房子裏的人心情舒暢、健康長壽。
最神奇的是植物房子的衞生間，明天都可以用玫瑰花瓣來泡澡。馬桶中的糞便會自動變成化肥供給植物房子，使植物房子越長越高，越長越美麗。
我向往這種神奇的植物房子，期待這種房子早點出現，讓人們過上舒適得意的生活。
二十年後，我已經是個成人了。
春天來了，樹葉綠了，小草都探出了腦袋，眼前到處都是一片片鳥語花香的景色。我現在成為了一名著名的畫家，眼前的美景使我情不自禁地拿起了畫筆，“刷刷刷……”，幾個小時功夫，一幅畫畫好了。此時，我想起了家鄉那念念不忘、魂牽夢繫的美景，真想家鄉啊!“嗯，還是回去看看吧。”我自言自語。
我坐着奔馳牌太陽能飛車，兩小時就到了久違的故鄉—河南。啊!家鄉的變化可真大呀!摩托車和汽車再也不排放尾氣。因為這些車都改用太陽能和光能了，而且還會飛;馬路上再也不是鬧哄哄的了，因為現在的路面都是吸音的;矮小的樓房都變成了一棟棟高大寬敞的別墅。再想想二十年前，唉，簡直無法比較!
我又想起了我的兩個弟弟，他們也都有二十多歲了。我想着想着，一個熟悉而陌生的面孔向我走來，他的身影高大魁梧，是弟弟!他對我説：“姐，你回來了!”我“嗯”了一聲，接着，我們聊了很多。我告訴他我是畫家，他説他是作家。我把我的畫給他看，他給我看他寫的文章。看了以後，都稱讚對方技術高超。我們就這樣説了很久……我看了看錶，説：“該吃飯了。”我們一起去豪華餐廳吃飯，我掏錢。然後我們又依依不捨地分手，各奔東西。
我在家鄉呆了一個月，差點忘了我還要回去!於是，我只好含淚告別家鄉，坐着奔馳飛車飛回美國工作。
二十年後的家鄉真好!以後我要常回家看看，待久一點，慢慢地享受家鄉的寧靜和美好。
嗨！大家好！你們猜猜我是什麼？哈！不知道了吧！我是一朵“棉花”——雲。
我的本領可大了！在天空中無憂無慮的飄來飄去。一會兒變成綿羊，一會兒又變成馬兒，就像一個魔術師。在早晨和中午，它都是白白的，而在傍晚，火紅的朝霞雲朵染成了紅色，這時的天空美麗極了！
我可以給需要涼爽的人遮擋烈日，在乾旱許久的土地下一場大雨，讓土地吸收雨的“靈氣”，我將滋潤每一寸土地；我將用自己的身體遮住炎熱的太陽，給人們送去一絲涼爽；假如我是一朵雲，我將與同伴們無憂無慮地嬉……我還可以去遨遊世界和遨遊太空。
現在我要去太空上了，“嗖”地一下，來到了永無邊際的宇宙，來探索它的祕密，看看它是不是有人類和老師説的那麼神奇。
我來到到了月球上一看，哇！這真叫一個美啊：一座金碧輝煌的宮殿，嫦娥正在茂盛的大槐樹下跳舞，玉兔在一旁搗藥。我趕緊拿出“無聲”牌照相機，不一會，嫦娥的這一段舞被我拍設下來了。我還拍了很多很多的稀有照片，都收藏起來，拿給小夥伴們瞧瞧，他們看了該有多高興呀……
假如我是一朵雲，我還有好多好多的地方想要去，我還要到所有的名勝古蹟那裏參觀，我要幫助許多需要水的地方幫忙，我不需要大家的讚賞，只想幫助到有需要的人，讓他們的日子好過一點。
假如我是一朵雲，我會讓自己在生命的最後一刻，獻給人類！
在20xx年，我的母校“城北小學”將是一個完全現代化的學校。
到校門口，映入眼簾的是歐式風格的兩根大柱子，柱子上鑲着金黃色的許多精美的花紋，盤着兩條金黃色的長龍。兩根大柱子後是一扇金色的校門，只見校門上有着一個刷卡器。見我走近校門，機器發出了一個動聽的聲音：“要進校門，請刷卡或按手紋辯明身份。”我急忙將右手伸到刷卡器上按一下。“歡迎20xx屆老校友袁崇峯迴到母校，請進。”
我急忙走進校園，首先看到的是伸入雲端的教學樓，我約摸估計了一下，應該有一百多層，我怎麼上去？正在我發愁時，一個機器人出現了，機器人問道：“這位先生是否要用滑板？”“滑板？”我驚訝極了。機器人從身體裏拿出一個滑板給我，告訴我：“我只要對他説走到哪層它立刻就把你送到哪層？”我站到滑板上，説：“請到86層。”只聽“嗖”的一聲，我被穩穩地送到了86層。我來到了教室，發出每個教室都裝了無聲板，能把外面的聲音全部吸收，特別是高樓旁邊來來往往的飛機聲音全部擋在了教室外面，使坐在教室裏的學生在安靜的環境下學習不受任何干擾。每個學生課桌上都有一台電腦和一枝電子筆。學生都是在電腦上查資料、做作業。我試了試，發現這枝電子筆和其它的筆最大不同是能當筆用，又能在電腦上寫字，只要把筆捱到電腦屏幕上就能把你腦袋裏想的輸到電腦裏了。
完全現代化的未來學校不會是夢，但是隻有想象是不行的，還要我們去真正實現，我相信只要我們從現在開始努力學習，有一天我們的母校“城北小學”就會像我文中的學校一樣神奇。讓我們快快行動起來，努力學好本領吧。
文萃咖
