一天即將過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編收集整理的三年級觀察日記5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
三年級觀察日記 篇1
吊蘭是一種生命力旺盛，惹人喜歡的觀賞植物，我非常喜歡它。我家載有一盆漂亮、茂盛的吊蘭花。它碧綠的枝葉，乳白的葉邊，針一樣的葉尖，非常漂亮！一叢叢垂下來的枝條，掛着可愛的小吊蘭，好像一個個可愛的小猴子掛在樹上玩耍！遠遠看去，就像綠色的瀑布，姿態美極了！記得這盆花是我們鄰居給的。因為媽媽聽説它可以淨化空氣，又可以吸取有害物質，對人的身體和室內空氣有很大的幫助，所以自己又栽了幾盆，要送給奶奶和大媽，讓大家都知道吊蘭的益處。
今天，我心血來潮，告訴媽媽説我也想自己栽培一盆，等它長大後捐給我們班，和同學們分享它的益處。媽媽很高興的答應了，並和我一起栽了起來，還對我説：“吊蘭的生命力頑強，只要把它栽到土裏不久便會長大。因為它喜歡潮濕，要記得經常給它喝水，多在陽光下沐浴，這樣才能長的又快又茂盛。”
我很喜歡吊蘭，只是因為他/它長得清新、可愛、動人，但是今天我對它的印象更加的深刻，原來我喜歡的吊蘭不僅好看，而且可以淨化空氣，吸取有害物質！真希望自己栽的這盆花快些長大，我要把它搬到校園去！
三年級觀察日記 篇2
小白鼠
它長着一對可愛的小耳朵，像兩個小餛燉貼在腦袋上。有時它在睡覺，你輕輕吹一口氣，它會馬上抬起頭來望着你，好象在説：“我在睡覺，有什麼事一會再説。 OK !”然後抱着頭又睡了。睡覺時還不忘把棕色的身子捲成一個小毛球。
三年級觀察日記 篇3
今天，老老師神神祕祕地走進教室。她先給我們猜了個謎語，跡面是：“圓圓的個兒，紅紅的臉蛋。（打一水果）”我們異口同聲説道：“是蘋果！”老老師微笑地點點頭，一邊還從包裏拿出幾個蘋果來説：“今天這節課我們就來觀察蘋果。”
蘋果個圓，它的“衣裳”顏色也很多。有紅的，有黃的，還有青綠的。讓人看了饞涎欲滴。蘋果不但漂亮好吃，而且營養豐富。俗話説：“一天一個蘋果，可以讓醫生走開。”蘋果還可以給出海的水手充飢；可以給探索沙漠的行者解渴；可以給生病的人恢復健康；可以讓健康的人愉快地生活。
平時，我們分蘋果都有是縱着切，而今天李老師卻橫切。有什麼不一樣呢？我們都很好奇。老師切好後，我們驚奇地發現，蘋果的核居然是五角星形的，而且我還發現核邊有黑的一小塊。老師告訴我們，原來蘋果是從核心還是腐爛的。真是想不到，一個外表看上去好好的蘋果，裏面卻爛了。過了幾分鐘，白嫩的蘋果肉漸漸變黃了，像生鏽了似的。老師讓我們自己回去找找資料，解答這個現象。
通過這次觀察，我發現了許多原來不知道的知識。還明白了很多事物，如果我們從不同角度去觀察，就會有不同的答案。
三年級觀察日記 篇4
20xx年X月X日 X天
星期六一大早，我就非常激動，你知道是為什麼嗎、“哈哈”猜對了，是因為我要去花鳥市場買人間人愛的小金魚。
我一拿到小金魚，就很高興，把金魚放進一個杯子裏，開始觀察起來，他的全身有許多不同形狀的花紋，有圓形的、有長方形的，還有許許多多奇怪的花形。金魚身上還有很多美麗的顏色，有：紫色、藍色、橙色、灰色等許多顏色。它的頭有三釐米這麼寬，兩棵“黑珍珠”掛在了頭上，小小的鼻子“安裝”在“黑珍珠”的下面，一張大大的.嘴巴在小鼻子的下面，真是太可愛了。他的小小肚子下面有兩片薄薄的魚鰭，背上也有一片，大大的尾巴像一片銀杏葉，我真是太喜歡它了。
有一次，科學老師佈置了一個小試驗，讓我們回家去做，於是，我便做了起來。我先用管子把一滴墨水放進水裏，不一會兒，魚便遊了過來，用嘴巴大口大口地喝起水來，我連忙看了魚鰓下面，“哇”!我驚奇的發現，原來魚兒把喝下去的水中的氧氣吸走，卻把水通過鰓排出。我現在才知道，魚是用嘴巴呼吸，而不是鼻子。
我真喜歡我的小金魚，我一定會好好照顧它的。
三年級觀察日記 篇5
暑假，姐姐買了一隻小汪狗，叫小漢堡，長着一雙明亮的千里眼、機靈的神風耳、靈敏的鼻子，可愛極了。
有一次，我和姐姐在玩演戲遊戲，漢堡在周圍跑來跑去，真調皮呀！我和姐姐拿它沒辦法，只好帶它一塊演戲，可它就是不聽我們的話，它老是胡亂的在那蹦蹦跳跳的。我假裝嚴肖的説：“你給我安靜，在弄，我把你扔出去，”它一聽馬上站好。
我看了看姐姐，她馬上就要笑出來，我過去阻止她笑，還好我極時，不然，我的計劃就要泡湯，中午的時候，我把漢堡的飯端了過去，過去一看，感覺它餓地不行了，放下去的時候，它還在舔我的手了，真調皮！這就是我調皮可愛的小汪狗，它可愛嗎？
文萃咖
