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【精選】小學生想象作文彙編9篇

欄目: 四年級上冊作文 / 發佈於: / 人氣:1.04W

在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生想象作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】小學生想象作文彙編9篇

小學生想象作文 篇1

“佳泳,幫我倒一杯水。”媽媽又在嘮叨了。真希望媽媽被“五角飛碟”挾持走。

“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。”

“什麼聲音?”我自言自語地説。趴在窗户一看!呀!大人們都被“五角飛碟”挾持走了,也就是説:世界沒有大人了。

耶!我要看電視!我選擇了一個兒童節目,打開後是白屏,我換個節目,怎麼還是白屏?我想起來了,裝電視的人給我們説:這台電視裏面的所有視頻都是由樂視、搜狐、愛奇藝等視頻網站提供的,那些網站都是由大人來控制的,大人們都被挾持走了,當然不能看了。

不能看電視該怎麼辦呢,就在這時有敲門聲,原來是對門朋友無聊來我家玩了。

他到了我家問:“玩什麼呢?” “咱們玩大富翁吧。” “行!”他説。

我們玩了兩輪,他贏1輪,我也贏了1輪。 不知不覺幾個小時過去了,肚子咕咕咕地亂叫,打開冰箱想吃點東西,沒有,什麼也沒有,看着空空的冰箱,我們感到害怕,以後沒有媽媽的世界、沒有大人的世界我們該怎麼辦呀?我現在想起了媽媽對我的點點滴滴的愛,“佳泳,喝水了!”“佳泳快來吃飯,今天有你最喜歡的土豆絲······”媽媽,媽媽,你快回來吧! “佳泳!起牀了,再不起牀奧數班要遲到了!”媽媽的一聲叫喊打破了我的夢境。 原來是我做夢了,我撲進媽媽的懷裏:“媽媽,今後我再也不要你離開我!我再也不嫌你嘮叨了!” “我怎麼捨得離開你呢?我那麼愛你!” “媽媽我也永遠愛您!”

小學生想象作文 篇2

我是某某班教室後牆上的一塊黑板,面對我的孿生兄弟——前面那塊整天被人寫寫擦擦、受人關注的正黑板,我是多麼羨慕嫉妒恨啊!就因為我在教室的後面,所以終年蒙受灰塵,無人問津,真失敗啊!只有語文老師偶爾貼貼詩詞,亦或是同學們的作文,這時,才有人望我那麼一下子。

我多麼希望被人關注啊!

終於有一天,來了通知,説要辦一次黑板報!很快有人撕掉貼在我臉上那些彆扭的白紙鉛字,準備出黑板報了!我每天都等着。第一天,班上選出了編委;第二天,有人求來了一盒彩色粉筆。要知道,就連我的孿生兄弟也只有一盒白色粉筆呀!而且,寫了就擦!我不禁得意起來了。

然而一天過去了,一星期過去了,編委們還沒有動手。他們似乎還在做計劃,又是找報紙,又是印資料。但對我這個期待目光的黑板來説,這幾天真是太漫長、太難熬了。

在焦急的等待中,我又不免有些擔心。編委們會不會把我臉上塗得一團糟,導致被人討厭?那時,我接受到的會是什麼樣的目光呢?真恐怖!但見到同學們關注我孿生兄弟時的樣子,我又開始心急起來。真糾結啊!

也不知道第幾天了,終於有人動手了。一個小同學站上板凳,搖搖晃晃,險些摔倒。他捏着一支黃粉筆,慢慢地在我耳朵上畫了兩道豎直線。

喔,孩子,不知道直線最醜,曲線最美嗎?

緊接着,他又慢慢地畫起曲線來。

哦,是要畫圓呢!不過,這樣子行嗎?我給你出個主意,去拿把圓規吧。不會你們班上連圓規也沒有吧?

這時,畫畫兒的小同學説:“唉,數學老師不借圓規,只能這麼畫了!”

我嚇了一跳:她,聽見我説話了?

那位小同學又喊了一聲:“你們不打線嗎?”

我想,哦,他大概是在跟編委們講話吧。

我試探性地喊一聲:“喂,小同學,你們不餓嗎?”

那小同學沒有迴應我,怕是沒聽見。我就説嘛,課堂上跟你們抗議多少回了,你們都聽不見,現在能聽見嗎?

“哎,你們餓不餓呀?我好像聞到了蛋炒飯的味兒了!”

“是啊,是啊。不過我更渴呢!今兒中午我家吃西紅柿湯!”

“哈哈,是嗎?你可真慘!你媽媽會把湯喝光的噢!”

我又嚇了一跳,接着又笑了:怎麼説媽媽也不至於把湯喝光吧。

從畫圓那天開始算,第二天放學,我面前站滿了編委,他們用藍的、紅的、黃的、綠的、粉的,各種顏色的粉筆寫寫畫畫。我倒是沒啥,站住了不動,任由他們忙活,倒要看看他們的作品。咦?我左耳邊有倆小人兒!右耳邊有了一個太陽!嘴巴上畫了一塊黑板當然,這不是真的黑板,只是他們畫出來的小黑板!真不錯!

從第四天開始,沒人再畫了。昨兒他們還在我額頭上貼滿了畫紙,全是那種小蟲子,長大後長倆翅膀會飛的,叫什麼蝴蝶!我摸了摸那些蟲子,還挺對稱的!

我能辦一次黑板報,真是太高興了!

我的孿生兄弟祝賀道:“恭恭喜,恭恭喜,你也能受到同學們的關注了啊!”

我笑了笑:“別嫉妒,我們倆都可以為班級效力了——你教書,我娛樂,一張一弛,勞逸結合,不是挺好嗎?”

小學生想象作文 篇3

原告 麪包

被告 温心騁

目擊證人 張雲漢

法官大人(就是被告的班主任)丁平:

我是一個麪包,從麥子到麪包,不知道經過多少雙勤勞的手,才有我香甜的味道。可很多人不喜歡我。我發現,我的不少夥伴們的遭遇都很慘,他們有的只被咬了一半,有的甚至連聞都沒被聞一下,就被丟到又髒又臭的垃圾桶裏去了。看着他們一個又一個被扔掉,誰能不心痛!

最近,我被工人師傅加工出來了,裝袋,運送,我來到五一班的教室裏,我被髮到一個女同學手中,她皺起眉,兩隻手指尖捏着我,一種不祥襲上我的心頭

人人都在安靜地吃麪包,只有她,她看着我,撅着嘴,放在眼前晃,吃了一點,一點點,一點點點,他也一點,一點點,一點點點也不喜歡這樸實的味道,她在想什麼?要把我扔到垃圾桶裏嗎?應該不敢,聽説這教室的老師是個超級厲害的,沒這麼大膽吧。

證人張雲漢證詞:

我看見温心騁向鄭俊晨要了一大墊餐巾紙,把什麼東西仔細包紮好,輕輕地走向角落,走一步都要東張西望一下。

終於走到垃圾桶了!

撲!她把那紙包投進垃圾桶,這似乎是一個很正常的動作,她立即轉身走開我一直偷看,只不過,她不知道。走到我這兒,她好像已經平靜下來,問:

你明天參加什麼比賽?

這不是明知故問嗎?我跑什麼項目大家都知道的呀:恩100米。

我也是哎!

她乾笑了幾下,走開了。我怎麼能就這麼放過疑點?我撿起那個紙包,打開一看,是麪包!我立刻將麪包還給了温心騁。她很不高興,覺得自己沒有犯錯,可她犯了一個最大的錯誤:浪費糧食!

小學生想象作文 篇4

這是一個奇怪的日子。

早上,小明飛快地往學校跑去。“遲到了,遲到了!”一到教室,老師就板着臉對他説:“遲到了,下課到我辦公室來!”小明低着頭走回座位。下課了小明在辦公室裏看着小朋友們在外面歡快地玩耍,突然想到一個好辦法。於是他給老師講了一個冷笑話,把老師“凍”住了,然後開開心心地出去玩了。

中午,小明因為下午班會課要表演節目,就去理了個新發型。大家都説他的髮型像風箏,老師也笑他就是在扮演風箏。小明哭着跑出教室,跑着跑着,就飛了起來。

飛啊飛啊,小明飛了很久,才被一個人發現了。那人把他救了下來,那時已經放學了。小明便往家走,走了一會兒,覺得腳很酸。小明低頭一看,發現自己踩到檸檬了。

小學生想象作文 篇5

如果讓我變,我有很多想變的東西,但是我最想變的是一條小魚。

我變成小魚後,就可以自由自在地在水裏游泳了。

春天,萬物甦醒,百花齊放,我就在清清的溪水裏游來游去。有時突然躍出水面,看看小溪旁邊茂盛的樹木。我還可以游到瀑布旁邊,去欣賞瀑布旁泉水演奏的動聽歌曲。夏天,我在溪水裏洗澡。涼涼的溪水,讓我和其他小魚玩的更高興,更快樂,我還可以和其他小魚去捕食小蝦米,品嚐一下鮮鮮的小蝦的味道。

秋天,是一個果實累累的季節。每當我們戲水時,一片片紅色的樹葉紛紛向大樹媽媽告別,然後就離開樹媽媽的懷抱。我可以躍出水面,將一片樹葉壓到小溪底下,讓小溪也感覺一下樹林的味道。

冬天到了,小溪結了冰。我和其他小夥伴把收集的小蝦米拿來吃,我們吃飽了後,就躲在水草下玩捉迷藏的遊戲,耐心的等待春天的到來。

做一條小魚也不錯吧!

小學生想象作文 篇6

我是一個住在夜市的垃圾筒,也是個標準的“夜貓族”白天睡覺,晚上工作;每當大地披上了一件黑衣,路燈亮起,店家的燈火也點亮,開始工作了,四處熱鬧鬧滾滾,主人就會一臉笑嘻嘻的把我擺在地板上,喜孜孜的準備向客人收鈔票;已經好久,經過我身旁的客人,都是匆匆忙忙的從我眼前快速的走過,沒有人願意停下腳步欣賞我,讓我頻頻的打瞌睡。

一天晚上,一位高貴的婦人,走到我的身旁,看看我,對着我説:“這個垃圾筒看紅通通,看起來十分吉利,似乎能帶來好運。”就把我買回家了,我終於能夠脱離嘈雜的環境,我感動的流下眼淚。

回家後,主人幫我擦乾淨以後,放在房間的角落裏,可以開始工作,發揮我的功能,讓我興奮不已。一會兒,一張張充滿污垢的衞生紙,丟進我的嘴巴里,雖然髒,但吃垃圾是我的宿命,也是我天生的職責,能夠為主人服務,我十分開心。

有一天,主人接了一通電話,神色慌張,收拾行李,就出門了,一個星期過去了,我肚裏的垃圾發出了陣陣的惡臭,周圍蟑螂、螞蟻爬來爬去,我的身上也成了它們遊戲的場所,奇癢無比,連灰塵也在我的身上散步,我癢得忍不住大哭一場,但是沒有人聽得到我的哭聲,感覺我的痛苦。

一個星期過後,主人終於回來了,聞到我身上那股臭味,才開始幫我把所有的垃圾倒乾淨,清一清、洗一洗,趕走了討厭的蟑螂和螞蟻,我的眼淚隨着水龍頭裏的水一起流走了。

我知道主人不是故意讓我受苦的,我不會怪她,但也希望將來如果主人要外出時,一定要先幫我把垃圾清乾淨,別再讓我痛的掉眼淚了。

小學生想象作文 篇7

我陶醉在書頁之間,心底有個聲音越喊越響:“我想做個鄉下孩子……”

我想脱掉衣服,像個男孩一樣跳進那條歌溪,用自己獨特的方式游到對岸;我想爬到一片被太陽曬得發燙的大石頭上翻滾身子,讓太陽暴曬;我想在水裏盡情地側身遊、仰身遊,就是嗆了水也沒事;我想在河邊的上打滾,説不定我還能學會翻筋斗哩!可能我這白白的皮膚會曬黑,但這又有什麼關係呢?只要能泡在溪水裏,什麼都是快樂的。

我想跑進西瓜地裏,用手抓着西瓜大口地吃,黑色的籽、紅色的瓤,見着便知是甜的;我想和“六機匠”一起下“西河”,摸一條條滑溜溜的魚兒,和他一起到河邊樹林,聽知了的大合唱;我想和西瓜地主人閒聊幾句,一邊吃着他家的又甜又鮮的大西瓜。可能那兒蚊子很多,可又有什麼關係呢?只要有那樣的快樂,什麼我都願意的。

我想頂上金黃大斗笠,可以在雨中與一雙姐弟一起光着小腳丫,和小羊一起遊戲,偶爾的“咩咩”聲總能使我快樂;我想伸出雙腳,任雨水沖洗,任風兒吹拂,抖動我的小腳趾,讓它也一起快樂;我想在這雨中洗個澡,那雨水一定是最清爽的,可能大人會認為這樣很髒,可這又有什麼關係呢?只要讓雨流進你的心裏,那涼涼的感覺便是快樂呀。

我想和山羊一起上山,讓籃子在羊兒的角上搖晃;我想到後山去採青草,一邊與夥伴一起談着長毛兔剪毛的趣聞;我想和夥伴們一起做次飯,看着筍、泥鰍和豆莢在鍋裏翻騰,那樂趣也是無窮!

我還想做許許多多的事情,不知道現在的鄉下孩子是否過着我向往的生活。如果是,我真想做個鄉下孩子,天天和他們在一起。

小學生想象作文 篇8

“喂!你的錯別字又那麼多,跟你説過多少次了,‘許’旁邊不是‘牛’,是‘午’,我真是氣死了!”媽媽的臉氣得紅彤彤,齜牙咧嘴地説道。

“不就是幾個錯別字嘛,沒什麼大不了得,有必要這麼生氣?”我小聲説道,就跑到牀上睡覺去了。

早上,我伸了個懶腰,刷了牙,穿上衣服,出門逛街去了。

聽説我家邊上有個許願店,還不錯呢,我一定要去看看裏面賣的是什麼藥,説走就走。

我跑到了店門口,上面的牌子上寫了幾個大字“午原店”。哈哈哈,許和願都可以寫錯,這可不是許願店,這是搞笑店啊,哈哈哈哈,我笑得前俯後仰。

接着,我覺得肚子有點餓,就來到了一家蛋糕店。

“吃點什麼呢?”嘀咕着,我看了一下牌子“什麼,什麼是千層蛋高”,難道這個世界中了什麼魔法了嗎?這一個又一個的錯別字,是為什麼呢?算了,隨便吃幾個就好,老闆,來一個千層蛋糕!我説道。“O”老闆爽快地答應了。

吃好了錯別字蛋糕,我來到了卡拉O,準備放鬆放鬆。

我開起了電腦,選了首瘋狂的`歌,大聲唱了起來。

剛唱到一半,只聽見門外有人大叫:“救命啊!”怎麼回事?我快放下話筒,打開了門,只見一團火向我飛來,我情不自禁往後退,“滅火器呢?滅火器?”我緊張極了,“那紅色瓶子是什麼?是滅火器,救星,我來了!”我拿起了瓶子,一看,不對,怎麼是‘火火器’,不!老天,現在開玩笑可不好玩啊!火飛快向我跑來,不---不---!

“啊”!我馬上從夢中醒來,“原來是場夢啊,嚇死我了,但這些錯別是誰造出來的呢?”我不禁冥思苦想起來。

小學生想象作文 篇9

我今年十二歲,二十年後我就是一個三十二歲的成熟男人了。二十年是一段很長的時間,沒人能預知這二十年會發生什麼事?我會成為怎樣的人?我從事什麼職業?我過着什麼樣的生活?有人説:有夢最美,希望相隨,在我腦海中,對二十年後的我仍有一幅清晰的影像……

二十年後,我已經是個家喻户曉、風靡全球的奇幻冒險小説家,只要新書一出版,必定造成出版界的轟動,全球書迷預購訂單如潮,我則忙着馬不停蹄的參加各地的簽書會,與讀者交流。身為一個暢銷作家,靠着敏鋭的觀察力和妙筆生花的能耐,能做的事情當然不少,所以,二十年後的我也是一個專業的影評家,經常受邀觀賞電影首映會,撰寫影評。

我的寫作能力的培養,淵源於我個人從小就熱衷電影欣賞與看書,加上家中沒有電視也沒有電腦,童年時期“看電影”與“閲讀”是我主要的靜態休閒活動,相較於我那幫個個低頭專注在手中的小屏幕,熱情的玩線上遊戲的同學們,我的生活顯得與人格格不入。記得,當時我的同學曾笑稱我為“山頂洞人”,意思就是我的生活是跟時代脱節的,現在的我倒是覺得放棄使用科技產品換來現在的人生是值得的。

二十年後的我,雖然有着作家與影評家的頭銜,但是我的生活並不是如大家所想的刻板印象:作家通常穿着睡衣、抽着煙趕稿、作息日夜顛倒、不時因得不到靈感而陷入痛苦的膠着;我的生活承習自小養成的生活習慣,早睡早起,以一套菜色多元豐富的優雅早餐來揭開一天的序幕,除了出席各項會議或活動以外,我每天過着工作與休閒平衡的生活:閲讀、寫稿、運動、旅遊是主要的生活內容。

身為一個作家,年度中,總要規劃幾場探險之旅,充實自己腦中奇幻題材的資料庫,所以自助旅行、雨林求生、登世界高峯、潛水、劃獨木舟都是我的最愛的旅行。在我充實富庶的人生中,我不曾忘記父母的教導:生活在幸福快樂之中,不要忘記感恩的行動。所以百忙之中我也會參與社會公益服務、捐助弱勢學童、到偏遠地區教小朋友寫作和欣賞電影,希望能夠儘自己的心力回饋社會。

一個帥氣的三十二歲男生,過着單身、自在、快樂、充實的生活,他,就是二十年後的我。