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【精選】文具想象作文錦集7篇

欄目: 四年級上冊作文 / 發佈於: / 人氣:1.05W

在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的文具想象作文7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】文具想象作文錦集7篇

文具想象作文 篇1

你們知道什麼叫新型文具盒嗎?一定不知道吧!新型文具盒就是我九歲生日那天收到的禮物,那是我的三個姑姑送的禮物,她們都是科學家,你們一定不知道什麼是新型文具盒,下面,我就和大家説一説,什麼是新型文具盒吧!

新型文具盒的外形新穎,有很多種顏色,很美麗、鮮豔、漂亮,它是長方形的,長十五釐米、寬六釐米。

它是由電子磁片做的,像手提電腦一樣,不過沒有手提電腦那麼重,它身上有三個鍵,第一個是開關鍵,如果你沒有按開關鍵就按其它的鍵,新型文具盒就會開啟自毀模式,自己爆炸了,第二個是學習鍵,只要你按下它就會出來一層銀幕,你想要問什麼只需要打重要的幾個字,它就會出現問題,你只用看一下是哪個問題,上下調節然後按下,它就會告訴你答案了,第三個鍵就是文具鍵,你按下它,它就會把你的橡皮擦、筆呈現在你的面前,而且還配有削筆刀呢!你一放下去,它會自動削筆,跟本不用手。

這就是新型文具盒,你看,是不是很好用?我心想,以後一定要當一位發明家,發明更好用的東西,打開科學的大門,研究更有用的東西!

文具想象作文 篇2

一天晚上,文具盒裏可熱鬧啦!有鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮都嘰嘰喳喳地吵個不停。仔細一聽才知道原來,它們都在討論誰的用處最大,小主人最喜歡誰呢?

鋼筆説:”我的用處最大,小主人最喜歡我!“”是我的用處最大,小主人最喜歡的是我。“鉛筆驕傲地説,”因為,我可以給小主人提供方便。而且,我來給小主人寫字的話還能擦掉,而你,寫錯的話擦也擦不掉。“橡皮不屑的看了鉛筆一眼,昂起頭説:”你們兩個都別吵了,還是我的本領最大,我的本領最大,小主人更喜歡我,而且,鉛筆,你也不要太驕傲,如果沒有我,你寫錯了,怎麼擦得掉?“尺子也不甘示弱地説:”鉛筆、鋼筆,你們如果沒有了我,怎麼畫直線,要是沒有我,畫出來的就不是直的了,而是彎彎曲曲的!“它們,你説一句,我説一句,誰也不服誰。

它們的爭吵聲驚醒了小主人,小主人把燈打開,把鉛筆盒的蓋子也打開了,接着,小主人就對文具們説:”你們不要再爭吵了,你們都有自己的優點和缺點,不能只看到自己的優點而看不到自己的缺點,更不能只看到別人的缺點,看不到別人的優點,所以你們都是很有用的,你們的本領個個都很大,我也喜歡你們所有的文具!“

文具們聽了小主人説的話,才知道,我們所有的文具都有自己的優點和缺點,不能驕傲。

從此,文具們都很好的配合,得到了主人的.誇獎。

文具想象作文 篇3

我有一個既漂亮又精美而且很耐用的文具盒,那是我在過8歲生日時媽媽送給我的,我的文具盒上有一個漂亮的小姑娘,手上還拿着一個籃子,裏面有許多水果,真是令我饞涎欲滴啊!

有一次,我打開我的文具盒,一看,文具們都吵了起來,我便細聽,鉛筆説:“我的本領最大,我可以幫主人寫字。”橡皮不服説“我的本領最大,我可以幫主人擦掉錯別字,還可以把你擦得一乾二淨。”尺子説“我的本領最大,我可以幫主人量長度。”我聽到這實在忍不住了就説:“你們別吵了,你們的本領都很大,可以幫我寫字,擦掉錯別字,量長度。你們可以幫我做很多事,難道你們非要爭嗎?這有意思嗎?”

它們聽了我説的話,羞愧的都不敢看對方的眼睛了。不過到最後它們還是和好了。

這就是我文具盒裏的爭吵,精彩嗎?

文具想象作文 篇4

其實小小的文具盒也是一個温馨、和諧的家,不過它們是一個會説話的大家庭。家裏住着鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

有一天,大家在討論誰的功勞大。鉛筆兄弟説:“我們幫小主人寫數字、寫英語單詞,還是我們的功勞最大。”

直尺姐妹接話道:“鉛筆你們算什麼,要不是我們幫小主人畫直線、做連線題,小主人怎麼能得高分?”

橡皮公主大叫道:“還不是我把你們寫錯的、連錯的擦掉,就憑你們,小主人真的能得高分?”

默默無聞的鋼筆哥哥終於開口了:“爭功的人是真的有功勞嗎?你們看我,每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業,我哪天叫過累?倒是你們,居然一直在這裏搶功勞。”

文具盒實在是看不下去了,説道:“你們別吵了,你們怎麼能互相詆譭,應該要團結互助才對,需要我們每一個人都發揮自己的優點,來提高小主人的學習成績。”

經過文具盒的一番教誨,大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了:不管做什麼事都不能居功自傲、互相詆譭。而要精誠團結,利用自己的優點來彌補他人的不足。

文具想象作文 篇5

夜深了,小主人進入了甜蜜的夢鄉,文具盒裏卻傳來了鉛筆、橡皮、直尺的爭吵聲……

鉛筆説:“我長得最帥,瞧,我的身材多苗條!我應該當你們的頭,你們看,主人每天都要拿我寫字,沒了我,主人就會作業完不成,筆記不了,我的功勞最大,應該是我當頭!”

橡皮聽了,怒氣衝衝:“你算什麼?!瞧我的皮膚多白淨,我可以用來擦寫錯的字,我每天都在幫你改正犯下的低級錯誤。要是沒有我,主人的作業中就會錯字連篇,我的功勞才大呢!我應該當你們的頭!”

直尺聽了,也挺不服氣,説:“哼!應該是我當頭!數學課上。老師要求同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、鋭角……這時候,沒有我行嗎?再説了,我的身材多修長,你們哪個有我長得帥?所以,我當頭再合適不過了!”

“我當頭!”

“我當頭!”

“我當頭!”

鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了,不可開交。

這時候,文具盒忍不住説話了:“其實,你們各有長處,正所謂尺有所短,寸有所長,何苦爭得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務,我們的人生才更有價值呀!”

聽到這裏。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。

從此以後,它們再也不吵架了,大家和睦相處,盡心盡力地為主人服務。

文具想象作文 篇6

有一次我正在家裏寫作業,我寫了很久才寫完。我因為寫完作業後非常累,所以一躺在牀上我就已經睡着了。

我夢見有一個文具盒放在我眼前,而且我也不知道這個文具盒的使用方法。

這個文具盒的外形是隨機,如果你想要它變成什麼顏色就變成什麼顏色,認為它無所謂的話,就按照春夏秋冬四個顏色的季節來變。

這個文具盒一共分為四層。

第一層是用來裝水性筆的,如果你的水性筆壞了、斷了寫不出來等現象的話,你放在文具盒裏,過一兩秒後,你再打開文具盒後就會發現裏面有一支完整的筆放在那裏。

第二層是放鉛筆的,如果鉛筆斷了或筆用久變小後,就放在第二層裏,再打開發現有一支全新的筆在那裏。

第三層是用來裝橡皮的,要是你的橡皮用小了或者變黑了的話,會和每一層一樣變得好好的。

第四層是用來裝尺子的,如果你的尺子斷了的話,就放在第四層裏,就會變成一把亮得發光的尺子。

這個文具盒還有其他的功能,你的坐法和握筆方法不對的話,它就會在你聽到的範圍內發出聲音。或在你睡覺的時候噴一種芥末味的氣體,立馬讓你提神醒腦。

我媽叫我起牀看書,我一睜眼,心想:原來這是夢啊,我以後也要發明這種文具盒。

文具想象作文 篇7

當月亮悄悄地掛在深藍的夜空中時,大地已經是夜深人靜了,工作了一天的人們都已經進入了甜甜的夢鄉;玩了一天的小動物也打起了呼嚕。我躺在牀上翻來覆去睡不着覺,難以入眠,這時,我聽到一陣爭吵聲,原來是從文具盒裏傳出來的。

只聽到鉛筆神氣十足得説:“在咱們當中,我的本領最大,每當做題時,小主人就會毫不猶豫地拿出了我,我可以為主任答題,畫圖。”橡皮不服氣地説:“我的本領最大,你犯錯的時候,小主人必須用我來改掉錯誤的答案,否則就會被老師批評”

站在一旁的尺子早已經控制不住自己的情緒,激動説:“我最優秀了,我的個子又高又平,亭亭玉立,又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒有我,主人畫的線就會彎彎曲曲,受到老師批評。”一直沒出聲的文具盒對它們説:“金無足赤,人無完人,我們要善於發現別人的優點,改正自己的缺點。”聽了文具盒的話,它們一個個紅了臉,羞愧的低下了頭,再也不出聲了。

抬頭看看深藍的夜空,無數的星星調皮地眨着眼睛,我迷迷糊糊的睡着了,希望它們再也不爭吵了。

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