無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的編寫童話作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
編寫童話作文400字 篇1
一個空瓶子
在森林，一個小男孩喝完汽水，就把空瓶子隨手扔到草叢裏了。
瓶子正好被一隻小猴看見。小猴説：“哎，這次肯定又是那幫人類乾的好事!”為了不讓這個瓶子影響森林的美觀，小猴刨了個坑，把瓶子埋進裏面。
一隻地鼠在地裏鑽洞，遇上了這個瓶子，地鼠不高興地説：“空瓶子?真討厭!”地鼠抱着瓶子爬上陸地，一扔，瓶子滾到到小兔家門前。
小白兔正在和小松鼠比賽跳繩，小松鼠跳得飛快，空瓶子捲進了跳繩中，如一支離弦的箭，“飛”到了海里。
瓶子浮了起來，漂呀漂，飄到了沙灘上。有兩隻海龜在離瓶子不遠的地方閒聊：“弟弟，瞧那邊，漂來一個好東西。”另一隻海龜説：“那才不是好東西，和我一樣，是個廢物。”海龜弟弟的腳殘疾了，不能游泳。哥哥連忙把瓶子撿起來，對弟弟説：“不，這是個好東西。”哥哥把瓶子丟進海里，讓弟弟趴上瓶子，用海草把弟弟的`殼和空瓶子綁起來，瓶子帶着海龜弟弟浮了起來，哥哥説：“弟弟，準備好了嗎?我們的旅程要開始了!”弟弟臉上洋溢着笑容，空瓶子漂遠了，兩隻海龜漂遠了……
這個故事告訴我們：只要肯於動腦，壞事往往也能變成好事。
編寫童話作文400字 篇2
糖心醒來了，迎來了新的一個早晨。她伸伸懶腰，期待着這一天的到來……
糖心立下了目標：“我一定要努力學習魔法，讓桃心班獲得德薩斯杯第一名，我以後也要成為像我爸爸媽媽那樣偉大的魔法師！”她暗暗發誓道。
糖心今天遇到的第一個老師就是轟隆隆老師，他負責同學們的魔法實踐課，糖心今天的第一節課便是魔法實踐課。
在魔法實踐課上，第一件事便是參觀實驗室。實驗室的陳列讓大家大吃一驚：有“會吃東西、會説話、會運動的全能植物”“有會變身的動物”……大家想到要在這兒學習魔法實踐，都激動的説不出話來。
經大家的要求下，轟隆隆老師上了兩節課，這就意味着一個上午的時間過去了。第一節課大家已經知道了，是參觀了一下。
第二節課，轟隆隆老師讓大家做起實驗，大家都驚叫起來！
轟隆隆老師交給了大家一個簡單的魔法：只見老師揮動魔法杖，嘴裏念着：阿布拉卡西嘭！一本書就變成了一盆植物！大家都驚歎道：“好棒哦！”
只有轟隆隆老師微微笑道：“這只是個最簡單的魔術，只要你們心裏想把什麼物體變成什麼，就會實現的！”大家聽到了，紛紛動起手來。
當然，糖心又是學習最快的，不只是她自己努力，而且她的魔棒也來幫助她，使她聰明過人。
愉快又好玩的一上午就這樣過去了，糖心戀戀不捨的離開了實驗室，在她看來，這個上午是美好的，你覺得呢？有福必有禍，今天下午便不這麼順利了，想知道糖心發生了什麼事嗎？請繼續收看下一集。
編寫童話作文400字 篇3
這一天，一個教室的學生都出去上體育課了。教室裏的橡皮都出來開會了。
這時一個粉紅色的橡皮説：“你看我多漂亮呀！在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我塗上漂亮的顏料，現在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多幹淨！”又有一個藍色的橡皮説：“看我酷嗎？在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我塗上藍色的顏料，現在小主人也是對我很好，用完後也給我洗澡。” “你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走後我就過上了痛苦的日子。在每天用完後都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一個粉色橡皮説。而這時又有一個藍色的橡皮説：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務後小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”
“太可惡了！我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。然後他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼！”小主人們回來後看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我捨不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。
從那以後，橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子。
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