在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寫我喜歡的動物作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫我喜歡的動物作文 篇1
我最喜歡的小動物是小狗，我家就有一條可愛的小狗狗名叫：“牛牛”牛牛長着一條長長的尾巴，胖胖的身子，四條細小的腿，圓圓的頭，一雙尖尖朝上的耳朵，好玩的鼻子，好吃的嘴巴。牛牛的那個嘴巴可是什麼都吃都吃得下去，我和牛牛發生過一件有趣的事情你們肯定想知道是什麼。一天我吃飯時不小心把一塊大豬肉掉在了地上，牛牛見了，向箭一樣飛過去，迅速的吃完了。這下它可不放過我了，用它那尖尖的牙齒來咬我的褲腳，天呀！這我可怎麼吃飯呀？沒辦法只能給它一塊雞肉了，於是我把雞肉放在了地上，牛牛津津有味的吃了起來。等它吃完了，爸爸也已經給它做好了那豐富的晚餐。這就是我家的牛牛你們覺得可愛嗎？可愛的話就給我鮮花吧！
寫我喜歡的動物作文 篇2
我喜歡的小動物很多，可我最喜歡的還是我的小狗歡歡。
歡歡非常乾淨，每個星期都讓我給它洗澡。他長着一雙毛茸茸的耳朵，一雙水靈靈的大眼睛，眼珠滴溜溜的轉着，它那一顆黑黑的鼻子，象一顆黑鈕釦似的鑲嵌在它的中間。
歡歡特別淘氣又非常懂事。有一次，我和爸爸媽媽去百貨超市買東西。回來時，我才想起歡歡還在屋裏，心想：它一定悶死了。我趕緊跑進屋裏開開門，一看，傻眼了，在短短几分鐘裏，歡歡竟然把家裏弄得亂七八糟。我氣急了，真想打歡歡一頓。我剛要揚起巴掌，它好象知道自己做錯了，只見它走到我腳下，使勁蹭蹭我的腳，抬起頭可憐巴巴地望着我，我頓時心軟了。於是，我抱起它，對它説；“以後不要再這樣了。”我趕緊收拾好東西，才鬆了一口氣，讓歡歡免去了一頓捱打。歡歡望着收拾好的這一切，感激地望着我，好象對我説：“謝謝你，小主人，我今後一定不再淘氣了。”
歡歡有時又特別調皮。記得有一次我出去玩，走着走着一下子見歡歡掙脱繩子跑了，我見了非常着急，如果我找不到他，肯定會被媽媽打罵一頓。我趕緊四處去找，找了半天，也毫無蹤影。我想這個調皮的歡歡，這次我非得捱打不行了。想到這裏，我非常害怕。忽然我看見一堆草在隱隱晃動，因為我好奇心大，走過去，卻見歡歡正在那兒玩。我走過去，它還沒有發現，我走到它身邊，它見我來了，這才發現自己光顧着貪玩，忘記了回家。
你們看，這就是我喜歡的小動物歡歡。
寫我喜歡的動物作文 篇3
有人喜歡貓，有人喜歡狗，有人喜歡小兔子，可我偏偏喜歡蝸牛。
這個夏天，我抓了一隻小蝸牛。回家的路上，我一邊走一邊看，蝸牛有一個螺旋形的殼，它的殼是棕灰色的，看上去安安靜靜的。突然，從小殼裏鑽出了一個土色的小東西，它軟軟的，特別好玩兒！頭上有四個角。咦？怎麼有兩個角在動！媽媽告訴我，那是蝸牛的眼睛。它的眼睛像一根小細棍上有一個球，就像兩個小天線，探測周圍的情況。蝸牛在我手上爬呀爬呀，留下了一串亮晶晶的粘液，還不時低下頭抿抿我的手。我想它生活在草地上，應該愛吃菜葉吧，就拿來菜葉餵它。果然，它慢慢地把菜葉的邊兒吃光了。等它吃飽了，就縮進殼裏睡覺去了。
我想，小蝸牛太孤單了，我要去捉一隻蝸牛朋友回來。我一放學就去捉蝸牛，可找了半天也沒找到，只好垂頭喪氣地回家了。外公對我説：“蝸牛隻有晚上出來，你等哪天下了雨，早點起就能捉住了。”剛好，週六下雨了，星期日早上，我一大早就起來了，我在小區路邊草叢裏發現了好多蝸牛，我輕輕鬆鬆就抓了幾隻。現在，蝸牛和我形影不離，已經成了我的寵物。而且，蝸牛們也很快樂，經常像疊羅漢一樣，一隻爬到另一隻的背上，有時還會在上面睡一覺呢！。
爸爸回家了，他説：“蝸牛也是大自然中的生靈呀，咱們把它放生吧！”我雖然很捨不得，但也跟爸爸去把它們放生了。小蝸牛一定在大自然裏小心而快樂地生活着！
每個夏天的雨後，我就會去看蝸牛，慢慢地，小蝸牛就成為我最喜愛的小動物了。你喜歡它們嗎？
寫我喜歡的動物作文 篇4
我喜歡的小動物是小白兔，它有一雙紅紅的眼睛，豎着兩隻大耳朵，一身白白的毛，身後有一個短短的尾巴，顯的特別可愛。它走路的時候一跳一跳的，彷彿是在炫耀着自己的大長腿。它在吃東西的時候總是用警惕的目光看着四周，用雙手緊緊的抓住食物，以防別的動物來搶奪。我太喜歡小白兔了。
寫我喜歡的動物作文 篇5
兔子
我喜歡的一種小動物它，全身毛絨絨的，毛呈黑色，兩隻長耳朵老是豎起來，三半嘴兒吃起草來挺可愛，它是我最喜歡的一種小動物——兔子。當爸爸從外面抓來一隻野兔時，我特別高興，因為我早就想養兔子了。剛開始我們吧，陽台給它住。這個小兔子膽子小，當人來到陽台上時，他就躲進拐角不出來，沒辦法，每次送食物時，只好放在陽台地上，然後遠遠地看着它吃草，我想這也許就是兔子的個性吧。每天放學時我都要去找些草拿回去讓它吃。由於小兔隨地大小便，原來乾淨的陽台到處都是它的“傑作”，進入陽台就有一種臭味，所以，媽媽開始反對我養兔。我只好把兔子帶到奶奶家養，當天晚上，把豐盛的晚餐送給他後我就去睡覺了。
上廁所，把魚吃光了。它吃的那麼幹淨、快速。媽媽發現了，也不去責打它，它是那麼生氣勃勃，天真可愛。咪麗長着一身潔白的毛，沒有一點兒雜色，它的尾巴長長的，它就是靠尾巴來保持身體平衡的。它還經常在你寫作業時在本子上，踏印幾朵小梅花。
咪麗非常盡職，它每次發現老鼠，都會把老鼠消滅乾淨，就算老鼠鑽進洞裏，它也會屏息凝視地守住洞口，非把老鼠等出來不可。有一次，一隻老鼠從洞裏爬出來，左顧右盼，見沒有危險，就爬上桌子大口的吃起花生米。這一切都被咪麗看在眼裏恨在心裏。它決心拿這隻老鼠當它的午飯-----它中午還沒吃飯呢。老鼠吃飽喝足了，準備抬走其餘的花生米。這時危險已經悄悄靠近它-----咪麗早就神不知鬼不覺地趴在了老鼠身後，它彎着後腿，前腿蹬地準備着。突然，咪麗像支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢風馳電掣地跳過去撲住老鼠。老鼠還來不及弄清怎麼回事，就被咪麗吃到了肚子裏。我喜歡我的小貓，它帶給我無窮的歡樂。
寫我喜歡的動物作文 篇6
我家的魚缸裏養着10條具有各自特色的錦鯉。它們是我家唯一的寵物。
這些錦鯉長得可真漂亮：有的長着一雙像黑珍珠一樣的眼睛，彷彿正對着我説：“看，我的眼睛多漂亮，誰也比不上我！”；有的魚上脣是黑的，下脣是紅的；有的全身是金紅的，像是灑了一身金粉的公主一樣，全身金光閃耀；有的全身佈滿黑白相間的條紋，和動物園裏的斑馬身上的'條紋一模一樣；有的肚子大大的，游泳的時候非常慢，顯得特別笨重，傻乎乎似的；有的全身是銀色的，在黑暗中像一塊銀子；有的尾巴短小短小的，你可不要小看它哦！它的游泳技術比魚缸裏所有的魚都好哩！錦鯉們游泳的動作可優美了，有時候擺動着魚鰭，緩慢地向前遊着，有時候睜着大眼睛，微微地擺動着苗條的身子。
記得有一次，我做完全部作業，收拾好書包，走出房門，看到錦鯉們再魚缸裏快活地遊着，頓時我也感到很快活，所以走了過去。錦鯉以為我會把飼料放到魚缸裏，它們拼命地游到我面前，拼命地搖尾巴，好像正在對我説：“我和夥伴們已經2天沒有吃東西了，肚子餓啊，請你給我們一些飼料好嗎？”我很同情這羣“小傢伙”，便趕緊放了一點飼料進魚缸裏，它們一看見飼料，就立刻游上去，它們的嘴不停地一張一翕地吃飼料。呵呵，它們吃飽了就向我游過來，擺擺尾巴，好像在説：“謝謝你給我們飼料。”
我愛這10條具有特色的錦鯉，就算以後要搬家了，我也得帶它們走。我會永遠記着它們。
寫我喜歡的動物作文 篇7
我愛小白兔
我喜歡的小動物是小白兔,它是我家養的。小白兔頭圓圓的，就象一個小籃球，又象一個雪白的大雪球，它的一對紅彤彤的眼睛，彷彿是鑲嵌在大雪球裏的紅鑽石。
它的耳朵又長又大，上面還有一些紅線條，就象給它的耳朵加上了一條紅色鑲邊，尾巴卻很短。小白兔的四肢非常靈活。有一次，我想看看小白兔跑的有多快，跳的有多高，我就用一根木頭把穿着菜葉的帶子系在上面，伸到小白兔的眼前，小白兔仔細一看，呀！是菜葉，它連忙跳起來抓菜葉。哈哈！它中計了！我急忙把菜葉向後拉了一下，小白兔不甘心吃不到菜葉，一直跳着要抓菜葉，我看它跳累了，就只能把菜葉給它吃了。
我的小白兔給我們家帶來了很多歡樂。小白兔！我喜歡你，我永遠不會忘記你。
寫我喜歡的動物作文 篇8
爺爺嫌我家的兩隻狗太亂，所以爺爺想把西西送走。當天晚上，西西被人牽走了，迎迎見西西一直不回家，便嗚嗚的叫起來，我安慰了安慰迎迎便去睡覺了。第二天，我起牀後看見西西在院子裏跑，它看見了我，跑過來和我親熱。我問奶奶，西西怎麼又回來了？奶奶搖搖頭説：“我半夜聽到有人在抓門，就把門打開，沒想到是西西回來了。”原來，西西“越獄”了。這時，西西跑過來叫了兩聲，彷彿在説：“就他那點小伎倆難不倒我姑奶奶！”我哈哈大笑起來。
西西貪吃記
開飯了，你知道吃飯前總是先就位的是誰嗎？是我？不對，告訴你吧，是西西。我想把肉骨頭扔給迎迎，西西發現了，飛快地跑過去，迎迎還沒有吃到，西西已經吃到肚裏了。我又用了一小塊骨頭誘引西西，然後迅速把大骨頭扔給迎迎，西西只吃到小骨頭，沒有吃到大骨頭，中了我的調狗離山之計。
這就是我家的西西，可愛吧！
寫我喜歡的動物作文 篇9
——仁元
屋外楊柳呈現一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風飄舞。兩隻黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悦耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了，於是他在成都浣花溪草堂閒居時，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩隻黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現詩人海闊天空的心情，嚮往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開了聯想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動物是棲息在我家陽台一角晾衣杆上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛着實令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮着兩個小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在説：我非常樂意生存環境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭後黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭裏，一眨一眨的，似乎訴説：“不要傷害鳥類了！”吃食的時候，黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚一次脖子據大人們講，這黃鸝鳥人工是不容易飼養的。
黃鸝鳥兒玩耍時，小灰爪子從那黃色的羽毛裏伸了出來，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領着大家做體操呢！“我是黃鸝鳥歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛了！
每當夜幕到來時，黃鸝鳥兒就飛到陽台上晾衣杆上，休息時，它把金黃色的毛絨絨的身子捲成一個圓球，靜靜的站在一個地方一動不動，只有腦袋不時的在那裏轉來轉去。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在杆子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥兒在睡覺呢！
黃鸝鳥伴着宿露啼叫，聲音月兒動聽，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來，好像在説“一年之計在於春，一天之計在於晨”呢！其實，只要我們細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處，它們都是我們人類的好朋友，我們可要保護動物和它們和諧相處呀！
媽媽後記：這是孩子老師佈置的半命題作文，孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號後的橫線上，然後，在仔細觀察的基礎上，抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習性等不同的特點，有選擇、有重點、有條理地加以描摹，採用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。
從老師在課堂創設情境、發散思維、不厭其煩地引導，孩子基本上把握住了具體應注意的以下兩個方面：
一、孩子在描摹小動物外形時，已經能夠側重於靜態描寫，在對活動情況描寫時，側重於動態描寫。按照從靜態到動態的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動物寫得清楚、細緻、生動。
二、要把喜歡之情寫進作文裏。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形，並且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡潔的語句直抒感情，表達自己與小動物之間的喜怒哀樂；有的時候，孩子還能夠根據情節或寫作需要把這兩種方法交替使用呢。
文萃咖
