在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我成長的故事作文600字5篇，歡迎閲讀與收藏。
成長是一個魔術師，給你帶來無窮的樂趣；成長是一個調味瓶，酸甜苦辣鹹，面面俱到；成長是一個萬花筒，顯出五彩繽紛；成長就像一條小溪，發生在我成長中的故事就猶如小溪裏那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
我6歲的時候，一樣本領也不會，爸爸對我説：“孩子，你不要整天呆在家裏玩，該去學點東西了，要不你去學游泳吧？”我一聽要去學游泳，樂得一蹦三尺高，馬上帶上游泳圈飛快地衝出家門，向小區的游泳池跑去。
來到游泳池，爸爸就在游泳興趣班裏給我報了名。於是我和幾位一起報名的小朋友走進游泳館，等待教練給我們上課。沒多久，一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴肅地説：“我就是你們的游泳教練，以後你們的游泳課就由我來上。”接着教練就給我們講解蛙泳和潛水的動作要領，並讓我們把反覆地練習。到了第五節課時，教練走過來説：“今天，脱下你們的游泳圈下水訓練。”我們頓時像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯着那深深的水馬上就慌了：“水那麼深，我們不會被淹死吧？”正當我猶豫要不要下水時，我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了，就剩下我一個人在岸上搖擺不定。這時，教練向我走來，突然一把將我抱起，還沒等我反應過來，他就把我往深水區一扔。我嚇得馬上哭起來，在水中不斷地掙扎，這時我突然想起教練教我們的動作，於是我嘗試着體驗了一下，慢慢的發現身子浮了起來，我不再哭喊，而是一鼓作氣，奮力向岸邊游去，終於游到游泳池邊的扶梯，這時我激動不已：“我學會游泳了，我學會游泳了”。下課的時候，我雖然很累，但是我還是很開心，因為我學會了游泳。
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載着歡樂，記載着憂傷，伴隨我一路走來，我要採擷那朵堅強勇不退縮的浪花，不斷磨練、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義！
心靈的褪變算不算成長呢?如果算那麼我想説，我是從一個膽小、懦弱的女孩，褪變成一個敢作敢當女孩。 記得，那是個嚴冬，我們一家上姥姥家過年，其實除了我們家，還有二舅家，我每次過年都是和哥哥一起玩的。這次和一往一樣在一起玩。
我聽哥哥説：“一起去稻田裏玩，我有帶火機哦!”我一聽到有火機我來了興致，便向他説：“燒鍋鍋，好好不好
”“不好”“為什麼?”“無聊”“好吧那你説什麼就是什麼吧”我跟着哥哥向稻田裏走去，見他拿起火機點向那些秸稈，看上去很好玩，見他用竹竿挑挑那些秸稈向左向右倒，就燒到左邊，向右邊就燒到右邊，不停止。我也那起棍子上去挑，好好玩。但看着狼煙向天空襲去，我停止了。我在想：為什麼我們要如此破壞環境呢我扔下棍子跑掉了。見他還在玩，又走向另一家秸稈田，點起火，把其他的草弄到旁邊，我看着他玩的如此不以樂乎，我也就參加了進來，可在不經意時，一個火星子掉入旁邊的秸稈田裏。一下子火旺了起來，濃煙滾滾，我們這才反應過來，那以經來不急了狼煙已經穿上天，在那個村子裏都知道這件事了，我看見姥姥向我們跑過來，手裏拿着棍子，大聲問是誰弄的，我指着哥哥説：“是他搞的”，要知道我的哥哥很內向，所以他沒有回答，像是承認，我只會把頭低的低低的，因為我沒有勇氣去去面對他，因為我讓他替我背黑鍋了，我看見姥姥打他了，其實我心裏也不好受，因為我並不誠實，我很懦弱。
從那件事後，我變了，我變成了一個敢做敢當的女孩!
成長像一本厚重的書，每個人的'內容都不一樣，裏面的酸甜苦辣、喜怒哀樂只有自己才能體會得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。
那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情願地上了客車，跟着興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥正在歌唱，一輪陽光用它那刺眼而又温暖的晨曦織成了晴朗的藍天。我偏着頭一邊觀賞窗外的景色，一邊又問媽媽：“如果咱們登上了山，將會看到什麼？”媽媽聽罷，仰起臉來説：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉過身來説：“我想快點去登山！”媽媽笑了笑，並未言語。
當我登上山頂的時候，才知道這並不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經過時間打磨的巨石，右邊是一條深不可測的山澗，我們走的是坑坑窪窪，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸着牆一邊機械般的邁着步子往前走。跟對待敵人般的對待這座山。終於，我忍不住問了媽媽：“什麼時候才能到呀？”媽媽語重心長地教導起我：“你看，順着這裏再上幾裏地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會躺在沙發上舒服地看電視吃零食，但你永遠也不會領略到山頂上的一派壯美風景。爬山只需要這兩個字“信仰”。”聽完了媽媽的話，我堅定地重振旗鼓，又踏上了路途。
當看到山頂上的風景時，我全身的血液彷彿凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠方。輕霧飄浮在這山巒的周圍，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺呢！
成長這本書讓我受教了很多，其中藴含着“堅持”二字。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，我便聽到語文老師沉穩有力的步伐聲隨之在走廊裏迴響。我不由心中一緊。
終於，鈴聲響完了，語文老師的一隻腳也伸進了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光，心中的慌亂更甚一份。
這時，窗外原本萬里無雲的天空突然烏雲密佈，沉悶得叫人喘不過氣。
我還沒從老師陰沉的臉色中回過神，就被他沙啞中帶着怒火的聲音嚇破了膽：“週末的作文，誰是抄的！”老師連他平時最重視的儀式感都直接忽略了，我瞬間意識到：這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落，只見幾人慢慢悠悠地站了起來，其中一人還滿不在乎地撇撇嘴，似是早已習以為常。
可預料中老師的嚴厲批評並沒實行，只看了他們一眼便收回視線，繼續虎着一張臉來回掃視。
教室裏頓時瀰漫着一種古怪的氛圍，卻又意外的和諧，只是安靜得連根針掉了都聽得清清楚楚。
空中突然打了一個閃，接着悶雷也一個接一個地砸了下來。心中壓了一塊巨石，沉得我喘不過氣，我卻絲毫地沒有反抗，只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接着一滴從腦門上滑落，“啪嗒”一聲掉在桌上，手中緊握着一支中性筆，似乎它是最後一根救命稻草。
“嘀嗒，嘀嗒……”似乎連時間都在提醒我不要再等了。
終於，我似受不了這痛苦的折磨，站了起來。
“砰！”是椅子倒地的聲音。瞧吧，我迎着同學們或疑惑或鄙夷的目光站了起來，怔怔地望着老師被金絲框眼鏡遮住的眼，清楚地看到了裏面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來，越下越大，越下越大……
在我成長的各個階段裏，都有着我成長的故事，正是因為有了這些成長故事，這才讓我變得越來越獨一無二起來。
今天我要説的一個成長故事就發生在前不遠，在一次失敗的考試後，老師同學的鼓勵，家人的安慰，這些都讓我備受感動。也讓在成長中的我學會了堅持不放棄，還有一往直前的勇氣與堅定。
事情是這樣的，在這次考試之前，我對自己還充滿着信心，覺得自己一定能夠在這次考試中大放光彩。可是等我從考場出來，我就知道之前大放厥詞的自己過於自傲了。之後，這一次考試成績出來後，看着我的學習成績不升反降，我更是受到了打擊。這一次考試成績出來後，我的學習成績可謂是一落千丈，大大的出乎了我的意料。我原本以為自己只是沒有考好，卻是沒有想到自己居然考的這麼糟糕。
那一天，我聽着講台上的老師在報成績的時候，難過的哭了。課後，班上的同學們紛紛走來我身邊安慰着我，並且還不斷的鼓勵我。同學們説，這不過是一次考試的成績，只要我下次認真努力，我就一定能夠進步的。我萬萬沒有想到的是我的老師也走到了我身邊，老師對我説，只要我肯堅持的努力學習，那麼我就一定能夠收穫自己的成功。
那天，我是帶着一顆惴惴不安的心回了家，我一直在想着，我該如何將放在書包裏的成績單遞到家人的眼前。可等到我回了家後，爸爸媽媽並沒有詢問我的考試成績，而是收拾了餐桌，一家人開始吃起了晚餐。整個晚上，爸爸媽媽都沒有主動詢問，最終還是我鼓起勇氣將成績單拿了出來。原本我都已經做好受責罰的準備了，卻沒想到爸爸媽媽反倒安慰我道下次我一定能取得進步的。
文萃咖
