在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的童話的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
一天中午，圖圖、小怪、爸爸和媽媽一起去飯店祝圖圖生日快樂。爸爸帶圖圖去選蛋糕，圖圖選了一個又大又可愛，感覺很好吃的蛋糕。爸爸帶圖圖回去的時候看見了朋友小美。小美説：“圖圖祝你生日快樂。”爸爸説：“謝謝你小美。”圖圖説：“爸爸，可不可以請小美去參加我的生日會呀？”爸爸又説：“可以啊。”
圖圖帶着小美去飯店吃飯，一到飯店媽媽就點好菜了。他們五個坐下，圖圖説：“小怪呢？”媽媽説：“剛剛明明還在這裏的。”他們五個找遍各個角落都沒有發現小怪。圖圖傷心地哭了起來，在這時圖圖聽見了“喵喵”的聲音，小怪從上面跳了下來，圖圖説：“小怪你回來了，我好擔心你。”圖圖又説：“小怪下次可不能亂跑了。”
他們順利地開始了生日會。
從前，在一個很大的水池裏，住着很多小青蛙，它們生活很快樂。在過幾天，森林裏就要舉辦一台大型聯歡會，這些小青蛙們得到了消息，非常高興。但是，它們表演什麼節目呢？其中有一隻小青蛙大眼睛眨了眨説：“我們可以打鼓或唱歌呀！其它的小青蛙們都齊聲説：“好”。它們廢寢忘食的練習，聯歡會的時間快到了，它們節目也準備的差不多了。
聯歡會的那一天到了，小青蛙們興高采烈的去了“森林飯店”，動物們都到齊了，小兔貝貝是主持人。她穿着一身粉紅色的連衣裙，手裏拿着話筒，昂着闊步的走到了舞台上，大聲説：“親愛的朋友們，你們好，我們的第一個節目是青蛙大合唱，青蛙們走上舞台，個個都驚訝不已，從前的青蛙很膽小，可是今天，它們都大大方方的走上了舞台，“呱呱”“呱呱”地唱。歌聲太動聽了，它們還沒有唱完，台下就響起了熱烈的掌聲，但是，誰也不知道，它們為了這次的聯歡會，花了許多的心血和汗水。
節目演完了，它們取得了最好最好的成績。
在森林裏，有一個愛吃糖的小豬。它什麼時候都抱着糖罐。
早上，它抱着糖罐去和小夥伴一起玩捉迷藏。小豬手上拿着糖罐慢悠悠地去草叢裏躲了起來。草叢本來是一個很隱蔽的地方，可是小豬又嘴饞了，它拿出一顆糖放進嘴裏開始吃了。“我來找你們啦！”小鹿大聲説道。“吧唧，吧唧”是什麼聲音啊？原來是從草叢裏傳出來的。小鹿一下跳到草叢裏，看見了小豬，大聲説道：“我找到你了。”小豬臉上掛着一副不服輸的表情：“哼！有什麼好玩的，真幼稚。”
中午，豬媽媽給小豬夾了一根青菜，小豬搖搖頭説：“不吃，我就吃糖。”
晚上，小豬抱着糖罐才睡覺，還時不時把糖放在嘴裏，喃喃地説“好吃，好吃！”
終於有一天，小豬蛀牙了。牙醫把它好多蛀牙都治好了，豬媽媽把小豬的壓歲包都給了牙醫，那些壓歲包都是小豬攢起來買糖的。
從那以後，小豬再也沒有吃糖了。糖雖然很美味很可口，但是再怎麼好吃的東西也不能吃得太多哦。
在大森林的深處，有一條金色的土路，土路的邊上，有一棵大樹，大樹裏住着笨笨熊一家。
笨笨是一隻可愛的`小熊，它有一個魔法扣。首先知道笨笨有魔法扣的是小兔白白。白白去笨笨家玩，帶了一個吸鐵石。可是走的時侯，不知道跑到哪裏了。這時，笨笨突然想起了自己的魔法扣，便拿出來自己的魔法扣帶着它到處走。最後，它在桌子下面找到了吸鐵石，白白非常感激。
這件事傳給了森林裏所有的小動物。有一天，小貓吉吉找到笨笨，想讓它幫她一件事，吉吉説：“笨笨，我的一本書丟了，你能幫我的忙嗎？”“對不起，我幫不了你。”
原來，笨笨的魔法扣是一塊有吸力的鐵，笨笨對在有容乃大説：“其實啊，它是我用桌子上的一塊鐵做得釦子。”
媽媽的話：這是寧寧為她日後童話集寫的第一篇故事，在這篇故事裏我看到了她的進步，多看書，看好書，學以致用。媽媽希望你用小手拿起筆，寫出更多可愛、優美的故事。努力吧！
森林裏的仙女們都有自己的法杖，但如果仙女的法杖不見了，那些仙女不一會兒就會消失。
安妮是一位善良的仙女，她可以決定每個人的命運。有一天她來到公園玩耍，公園裏百花爭豔，綠樹成蔭，這畫一般的景色浮現在安妮眼前，讓她陶醉其中。她一會兒捉蝴蝶，一會兒盪鞦韆，一會兒去爬樹，玩得不亦樂乎。休息時，她卻發現法杖丟了，心想：完了，我恐怕就要消失了！
面對法杖的不翼而飛，安妮十分害怕，她把自己關進房間，不吃不喝，朋友們都特別擔心。而法杖卻在和小魚們快樂地玩耍，一會兒給他們變鑽石，一會兒給他們變煙花，小魚們興奮得直拍手。
小魚們跟着法杖來到了森林，不知誰喊了聲：“看！安妮的法杖！”仙女們都嗨了起來，像炸開了鍋一樣。安妮看見了，剛想去拿法杖，就倒在了地上，看來沒有法杖，她什麼也做不了。
這時，窗外，一道光照了進來，法杖看着快要消失的主人，心裏無比傷心，馬上給安妮做了她最愛吃的紅燒魚。安妮抱住法杖流下了眼淚：“你終於回來了，我以後不會弄丟你了！”法杖變出毛巾給她擦乾淚水，安妮又恢復了精神！
從此，安妮每時每刻都拿着法杖，法杖也緊跟着安妮……
嗨,大家好,我是一本語文書。我只有一釐米那麼寬，封面上是雪景，有幾個小孩子在漫天飛舞的雪花中滑雪丶堆雪人呢！他們玩得多開心呀！
開學的時候，老師把我交給小主人，從此他十分愛護我，從不讓別人傷害我。第二天上學了,我穿着小主人給我買的衣服一一書皮。開心的在我的小屋一一書包裏陪着我的小主人上學去了，我們在課堂上，一起去了被稱為＂水之國丶花之國和牧場之國的荷蘭；還去了雪峯插雲的九寨溝，我們玩得非常開心。我還可以教小主人許多知識，詩呀，作文呀。等等。
晚上，小主人又把我從書包裏拿出來，大聲讀我身上的課文，我常常陶醉在小主人的讀書聲中。那是我最快樂的時光了。
可好景不長，小主人開始厭倦我了，在我身上亂塗亂畫，把我身上的衣服——書皮，都弄得七零八碎的，還用他那剛玩出汗的髒手，把我弄的這麼髒，以後我還怎麼見人呀！
小主人呀！你知道嗎？我多想回到過去那快樂的時光呀！現在，我常常想用一塊布遮住我的臉，你知道嗎？
以前，在我的眼裏螞蟻的力氣非常小。可是，有些人説螞蟻的力氣非常大。可是，我並不相信這些人説的都是對的。讓我們來看一下他們説的對不對。
有一次，我在地上放了一塊牛肉。不一會兒，我看見一隻螞蟻就爬在我放那塊牛肉的前面，我仔細地觀察着它。感覺它突然停止，過了一會又慢慢的爬。就在這時，它突然停止下來，一動不動凝視遠方。我又等了一會，突然間看見一大羣螞蟻正衝着那塊牛肉而來。這時我恍然大悟，很快就明白，為什麼那隻螞蟻會停下來？原來他在向其他螞蟻傳遞信息，那裏有食物。我想着想着，突然發現那塊牛肉早已不見。我在心裏想，螞蟻的速度真是非常快，它怎麼會有這麼大力氣？
過了幾年，我終於想通了這個問題，原來一隻螞蟻的力氣是很小的，但是一羣螞蟻的力氣是非常大的。所以説有些人説的並不一定是錯的。通過這件事，使我認識到，人多力量大的這個道理。
小刺蝟全身長滿了刺，像仙人掌似的，每根刺都豎着。
這一天，小刺蝟在路上慢悠悠地散步，看見別的動物在一起玩，就想加入他們。這時，小兔看到了小刺蝟就説：“咦，刺蝟啊，你怎麼全身長滿了刺？我都不敢靠近你。”刺蝟回答：“我天生就是這樣啊。”小兔説：“你看，我全身毛茸茸的，大家都很喜歡跟我玩，你身上一定是出毛病了。”
後來，小刺蝟又遇到了松鼠，松鼠也説：“刺蝟啊，你的身上怎們長滿了刺？我都不敢靠近你。”小豬、狐狸，還有老鼠，見到了小刺蝟，都要説他身上的刺。
小刺蝟也不安起來，他自言自語道：“大家都這麼説，我身上不會真有毛病啦？我得讓我身上沒有刺。”於是，小刺蝟就叫哥哥幫他剪掉身上的刺，只留着根。
有一天，小刺蝟在草叢裏睡覺，老虎看見了，心想：這隻刺蝟沒有刺，我一定能抓住他。還好刺蝟媽媽及時趕到，跑過來，趴在小刺蝟身上保護他。老虎見狀，只好無奈地離開了。
刺蝟媽媽對小刺蝟説：“我們刺蝟家族就是靠身上的刺保護自己。人家是人家，我們是我們。”
一天，小猴正要去學藝，因為王國要舉行特長大賽，它先去了小兔家，看見小兔在寫作文，它寫的十分認真、具體，又寫的很好，小猴心想：小兔寫的作文好，我也要學。它對小兔説：“我可以寫作文嗎?”小兔説：“可以，不過要有耐心。”小猴自信地説：“沒問題。”小猴寫了一天的作文，累了，可作文寫的好像跑來跑去的水，這裏寫一下，那裏寫一下，心想：太難了，不學了。這時它聽見喇叭聲，就跟着聲音走，走到了小熊家，它吹的很好聽，小猴説：”我也要學，好嗎?”
小熊説：“好，你可要堅持。”“好!”小猴説。小猴吹得嘴巴都腫了，很難聽就放棄了。它又看見小鹿在跑步，就説：“我也想學。”小鹿説：“好，你要吃苦。”可沒過多久，它又放棄了。特長大賽開始了，大家都拿了獎，只有小猴沒得獎發，它低頭想：下次不三心二意了。
文萃咖
