無論在學習、工作或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的觀察日記作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我家有一隻可愛的小貓,是暹羅貓。名字叫“奧利奧”,我們一家人讀都喜歡它。
他的小臉是黑的,耳朵是黑的,四肢小腳也是黑的,只有身子是白的。
暹羅貓的頭細長呈鍥型,頭蓋平坦,從側面看,頭部至鼻尖呈直線。小暹羅貓的眼睛大小適中,杏仁型,眼微凹。
“奧利奧”在我家還發生了許多趣事。比如:又一次,我們一家人吃完飯看電視的時候,都不太注意他,節目看完了,我們這才想起“奧利奧‘來,可使人有我們怎麼叫它,都不出來,媽媽説可能在哪睡早着了,過會就會出來的。可是過了很久小貓也沒有出來,這可乍辦呢你?爸爸盡然要下樓去找!就在我不知怎麼時,就聽見一聲貓叫,原來它躲到沙發底下睡覺呢。是虛驚一場啊。
還有一次,小貓爬上欄杆,我偷偷的看着他,看他想幹嘛,他盡然爬到欄杆的最上面。可怕上去有下不來了,小貓腳底下一滑,喵——,摔了個”嘴吃泥’,哈哈哈!我笑破了肚子!
小貓的趣事可多了,都説不完呢。
一天早晨,我閒着沒事做,就出去觀察天上的雲。在外面看雲真是件妙不可言的事。可以一邊聽着小鳥的歌聲,一邊觀察着變化的白雲。
蔚藍的天空中飄着幾朵雲彩,有的像“七仔”在數數,有的像小朋友在教室打掃衞生,還有的的像蹦蹦跳跳的小白兔在採蘑菇,真可愛呀!暈的變化可快了,那微風輕輕一吹,“七仔”漸漸變成了一條威猛的大龍,我都夢想着自己能騎着這條大龍在雲中漫步。
教學目標:
1、情感態度:培養學生留心周圍事物、認真觀察的好習慣,引導學生平時堅持寫觀察日記。
2、寫作技能:掌握觀察日記的格式,學會有重點地寫觀察日記,並能表達自己的獨特感受。
板塊一:讀文説寫
教學環節一:明確主題、導入教學
一、教學導入
故事引路
播放《海嘯中的奇蹟》,完成以下練習:
1、蒂麗憑什麼説“海嘯就要來了”?
2、你認為蒂麗是怎樣一個孩子?(留心周圍事物,善於觀察)
3、你是個善於觀察周圍事物的孩子嗎?你會把觀察到的情況寫成日記嗎?
二、明確主題
觀察日記——認真觀察身邊事物,學會寫好觀察日記
日記:將自己在一天中做過的、看到的、聽到的、想到的記錄下來。特點:必須真實,不能虛構。
教學環節二:讀文説寫、技法點撥
環節過渡:我們怎樣才能寫出一篇觀察日記呢?
一、仔細觀察
仔細觀察是寫好日記的基礎哦!
怎麼才能做到觀察仔細呢?
(一)用好觀察的六件法寶
觀察法寶歌
我有六件寶,觀察少不了。
眼睛看得明,耳朵聽得清;
鼻子聞氣味,嘴巴嘗滋味;
雙手摸一摸,大腦細思考。
用好六件寶,奧妙全知道!
要在觀察中用好自己的法寶哦!我們應該做到以下幾點:
看:眼睛看到什麼?
聽:耳朵聽到什麼?
想:大腦裏想到什麼?
感:心裏感到什麼?
做:你有沒有動作?
(二)觀察的內容要廣泛
想一想,説一説:
我們可以用六件法寶觀察什麼呢?
人:引起你注意的人。
事:任何地方發生的有意義的事
物:動物、植物、景物……
二、格式正確
寫日記要有正確的格式哦!
日記的格式包含什麼內容,分別寫在日記本的什麼位置呢?
讀例文《觀察日記——元旦聯歡會》(教材第2頁),思考回答:
1、教材中第一篇日記主要記了什麼事?
元旦聯歡會熱鬧的場面。
2、日記的正確格式是怎樣的?
先寫年月日,再寫星期幾,天氣等。正文開頭空兩格。可以有標題。
3、請在習作手冊上相應的位置記一記日記的格式位置。
三、抓住重點
選擇印象最深的人、事、物寫進日記。
想一想,説一説:
1、請把今天從起牀到現在你做過的的事情按時間先後順序説一説!
2、我們的日記能把所有的事情都記下來嗎?我們應該選擇什麼樣的內容寫進日記呢?
讀例文《觀察日記——小松鼠》(教材第3頁),思考回答:
1、這篇日記寫了什麼內容?
2、小作者為什麼要選擇把小松鼠作為主要內容寫進日記?
四、寫出感受
感受就是心裏的體會和想法。
讀讀品品《觀察日記——養魚時的發現》(教材第4頁),思考回答:
1、小作者在餵養小金魚的過程中有什麼發現?
2、小作者的感受是什麼?
教學環節三:知識小結,寫作實踐
一、知識小結
今天我們學習了什麼寫作知識啊?這些知識,你都明白了嗎?來念念寫作知識歌訣吧——念念歌訣!
二、寫作實踐
我們來練習一下怎麼寫觀察日記吧!
1、今天,我們主要經歷了什麼事?(來到文馨快樂習作天地學習)
2、你有什麼見聞?認識了新朋友嗎?學到了什麼知識?
3、你對今天的經歷有什麼感受?(要説清理由哦!)
請把今天的經歷整理成一篇日記,寫進寫作手冊吧!
教學環節四:課後體驗
請做生活中的有心人——認真觀察有意義的人、事、物
作好記錄:
1、什麼時間、地點?你觀察到了什麼有意義的人、事、物?
2、通過觀察,你有什麼感受?
做個生活中的有心人哦!
板塊二:讀寫拓展
教學環節一:知識回顧,明確主題
一、知識回顧
1、上節課我們學習了什麼主題的'寫作知識?
2、寫好觀察日記,應該注意什麼要點?
二、小小展示台
師生共同點評上週學生習作成果,進一步體會知識要點。
三、明確主題
觀察日記——根據觀察到的有意義的人、事、物,寫出一篇觀察日記。
1、敍事完整通順。
2、描寫生動具體。
3、感受深刻有理。
怎樣才能達到這些要求呢?來學習一下吧!
教學環節二:閲讀拓展
認真讀短文《觀察日記——我給媽媽剪指甲》,完成下列練習:
1、小作者是在什麼時間、地點給媽媽剪指甲的?
2、小作者在幫媽媽剪指甲的過程中有什麼發現?説明了什麼?
觀察發現到:“媽媽的手真粗糙啊!扎的我的手好痛。”用手觸摸感受到的。“媽媽的指甲好硬啊!有時剪好幾下都剪不動。”剪指甲時用力程度感覺出來的。“這使我想起了平時的媽媽……”用心體會到的。
3、小作者的感受是什麼?你受到了什麼教育?
4、你怎樣評價這篇觀察日記?
教學環節三:寫作拓展
一、説一説,議一議
1、請把你在這個星期觀察到的有意義的人、事、物簡要、有條理、語句通順的説一説。要説清你的感受是什麼?
2、大家議一議,同學發言達到我們的主題要求了嗎?
二、請把自己的觀察見聞整理成一篇觀察日記,打好草稿,認真修改後,謄寫到《成長文集》。
1、格式要正確。
2、敍事完整通順。
3、描寫生動具體。
4、感受深刻有理。
希望大家做生活的有心人,善於觀察生活中的人、事、物,並養成記日記的好習慣!
20xx年9月25日 星期六今天上午,老師把一些小綠豆放入兩個透明的塑料杯裏,並倒上一點水,準備泡綠豆。第三節下課後,我匆匆忙忙地跑到塑料杯旁看綠豆,發現沒什麼變化,只是有幾粒小綠豆長大了一點點。綠豆有的很小很小,有半個小石粒那麼小;有的比較大,像還沒泡過的黃豆那麼大。這時,教室裏的風扇向這邊移來,一陣清爽的風吹過,綠豆都漂了起來,好像放飛的綠氣球一樣。緊接着又落到杯底,往後滾動了兩下就一動不動了。下午,我又去看小綠豆,發現水已經變成翠綠色;遠遠望去,讓人感到水很渾濁。大概是這頑皮的小綠豆給染成的吧!
你見過公園裏五彩繽紛的花,你見過田野裏絢麗多彩的花,你見過牆角縫裏悄悄綻放的小花嗎?
我們家樓下的牆縫裏長出了一朵醒目的小花。説它醒目,是因為它的顏色很鮮豔,儘管開在牆角,卻依舊很吸引人的眼球。只見五片玫紅色的花瓣整整齊齊的圍成一圈,沒有絲毫重疊,象手掌一樣平坦地張開着。顏色由外圍的玫紅逐漸向內越來越深,直至針尖大小的花蕊處時,已經接近紫紅色了。一根如牙籤般瘦小的樹枝上卻開出了好幾朵小花,在微風的吹拂下驕傲地説:“我們不孤獨!我們不比別人遜色!”
花的下面是稀稀拉拉的幾片小葉子,如同營養不良的孩子的頭髮。我想,這應該也是它缺少肥料的緣故吧。橢圓形的葉片周邊微微發黃,小的只有指甲蓋那麼大,最大的也不過聖女果那麼大,讓我忍不住想要給它施加點肥料。可是,我趴在牆角仔細的瞧啊瞧啊,卻怎麼也找不到它的根莖在哪裏,它扎入到深深的牆縫裏,周圍甚至看不到一丁點的泥土,這該是一個多麼頑強的生命力啊!
如果你也對這朵牆角的小花感興趣,就到我家來玩吧,我帶着你一起欣賞它的美麗!
前天,我找來一隻大大的玻璃碗,往裏倒了一些水,又放入十幾顆豆子,有紅豆、黃豆、還有綠豆。第二天一早,我發現它們變得很大。等到下午放學回到家,我驚訝地發現,綠豆已經發出了小芽。到了晚上臨睡前,我又觀察了一下,發現綠豆芽又舒展了一些,而紅豆和黃豆只是變大了,並沒有發芽。第三天的時候,綠豆、紅豆、黃豆已經不像以前的自己了,發芽的綠豆大小和幹黃豆一樣,紅豔豔的紅豆個頭超過了綠豆,而大大的黃豆已經超過了以前自己的兩倍!而第四天的時候黃豆和紅豆還沒有發芽,這時,水已經混濁無比了。媽媽讓我去換水,這時,我想出了一個好辦法。我悄悄的把它們的“小衣服”給脱了下來,意外的發現紅豆和黃豆也悄悄的長出了嫩芽,我驚喜萬分!原來不同的豆子發芽的時間能相差好幾天呢!看來,生活中有很多現象還需要多細心觀察啊!
那路邊的薔薇,開的是那麼美。
——題記
遠遠望去,那是一片衰頹的廢墟,看起來毫無生機,只有一條小路繞過那片廢墟。風微微吹過,似乎聞到了一點點花香,猛地一聞,似乎又沒有了。向四周望去,還是隻有那一條小路和一片廢墟。
好奇心驅使着我,走進了那個被荒草掩蓋的只剩下斷壁殘垣的牆角,可在那牆角下竟開滿了一朵朵小花。在荒草之中顯得那麼耀眼,我十分驚訝:在這破敗的爛牆角下怎麼會開出這麼美麗的薔薇花呢?
夜深人靜之時,在牀上翻來覆去的無法入睡,想着那些開在牆角的薔薇花。在那樣一個不堪入目的地方竟然綻放着這樣美麗的薔薇,確實讓人覺得不可思議。
如果它生長在花園裏,勤勞的園丁一定會將它養得很肥美,開出又大又美的花朵,還會定期修剪花枝,讓花看起來更加美觀。如果它長在院子裏,一定會被細小結實的繩子將花枝束縛起來,不讓它延伸出來擋了路。可在這牆角,它卻得風餐露宿,任風吹雨打,日曬雨淋,但它卻能不受束縛的自然生長,雖開不出華麗的花朵、雖然沒有好看的造型,卻可以自由向上、向外延伸。雖然看起來有些營養不良,但確實開了花,開的那麼倔強,那麼堅強!
開在牆角的薔薇花,在風的吹拂下,掉落了花瓣……
它會在綻放嗎
我想會的……
薔薇花的觀察日記,薔薇花的品種繁多,有野薔薇,粉團薔薇,法國薔薇,百葉薔薇.......每一種的外形差別大,以至於我搞不清哪些花是薔薇,你認識薔薇嗎?