在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級觀察日記作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
三年級觀察日記作文 篇1
今天，我、爸爸 、和弟弟去觀察螞蟻。我們打算去小花園找螞蟻。
一來到小花園，我們就拼命地找了起來。我們找了好久才找到一隻。突然，我想起我有一次在一個亭子的樓梯那兒發現了一個很大的螞蟻洞。我跑了過去，果然發現了很多螞蟻。
我們拿着瓶子把螞蟻裝了進去。
首先我要觀察螞蟻的身體部分分為哪些部分。我發現頭、腿和腹是最容易發現的。後來我又發現螞蟻還有觸角、眼睛、嘴、屁股這幾個身體部分。我還觀察了螞蟻整體的樣子。螞蟻雖然很小,但仔細看，我發現螞蟻似的屁股是尖的。我以前見過螞蟻搬食物是用頭頂着或用屁股拉的。難道尖尖的屁股是拉食物拉成的？螞蟻總是成羣結隊、忙忙碌碌的樣子。
接下來我要觀察螞蟻走路的樣子。但是螞蟻跑得實在是太快了，我們怎麼也看不清楚！我又發現了螞蟻的特點！那就是我剛才所説的：螞蟻跑得很快。突然，那隻螞蟻放慢了速度，我們終於發現螞蟻是前、中、後腿論流走路。
最後我給螞蟻畫了張畫像。在一個大大的框框裏畫上一隻可愛的小螞蟻。跟這個大框框想比，它實在是太小了。
今天的收穫真大！原來觀察小動物是三那麼有趣的!
三年級觀察日記作文 篇2
大自然是個神奇的世界，它的神奇常常使人驚歎不已。
我家養了幾條金魚，沒什麼事的時候，我經常坐在魚缸前看它們遊玩。一天，我突然發現小魚身上有一排細小的孔，我的心不由得緊張起來：莫非我們家金魚得了什麼病？我故意拍了拍魚缸，金魚們嗖地躥到了魚缸的另一邊，反應跟平常一樣，我又放了幾粒飼料，它們依舊爭先恐後地衝到水面上搶食。
這麼看來，金魚的身體並無大礙，那麼這此小孔有什麼作用呢？我和爸爸都在猜想，這些小孔的作用也許是它們的耳朵，而有這麼多“聽孔”的原因可能是由於金魚的視覺和嗅覺都不靈敏。於是，在一個金魚都休息的晚上，我輕輕地打開蓋子，在魚缸邊播放美妙的.音樂，可那些金魚都沒有反應，依然旁若無人地休息，看來我的想法錯了。
爸爸給我提了建議，那些小孔會不會是金魚身上的感覺器官。我一想：“對啊，既然不是耳朵，也不是眼睛、鼻子，那會不會像我們人體身上的汗毛呢？”我馬上用一根筷子在一條正在休息的魚兒邊划起一條水波，整個過程沒有對聽覺、嗅覺、視覺造成影響，只是水波輕輕地從那排小孔擦過，那條魚兒立刻像觸了電似的驚醒過來，遊走了。
事實證明，那排細細的孔是用來感覺水波的。
看來，通過認真觀察，可以發現很多小奧祕呢。
三年級觀察日記作文 篇3
我有一隻小蝸牛，它柔軟的身體揹着一座堅固而厚實的大房子。這隻小蝸牛一見我就發神經似的往上爬，我叫它淘氣鬼。
今天早晨，一起牀我就趕緊跑去看淘氣鬼，它縮在杯子底還在呼呼大睡中，我只好失落地上學去了。放學回來，我又迫不及待地去看淘氣鬼，好擔心它會餓着。哪想,它正在玩呢——只見它揹着重重的“房子”在杯子裏爬上爬下，都快爬上水果盤了，難道它要吃水果？我趕緊把它放回去。媽媽給了我一點青菜葉讓我喂淘氣鬼，它三下兩下就來到葉片上，見它用齒舌一點一點地把葉片吃到肚子去了。等淘氣鬼吃飽後，我發現青菜葉被它啃出了一個個小洞。
它很機靈，看到我就馬上把嘴裏的食物吐掉，又開始往上爬。嗨！淘氣鬼太貪玩了。這時的淘氣鬼爬到青菜葉下面，掛在菜葉上來回擺動，它在盪鞦韆嗎？太搞笑了。
我愛我的小蝸牛，我愛這會發神經的淘氣鬼。
三年級觀察日記作文 篇4
20xx年X月X日 X天
一天傍晚，我為了觀察黃豆成長，我就讓媽媽買了一些黃豆，回倒家，我拿出一個盆子，往裏面裝了一些水，然後把黃豆輕輕地放在水裏，最後又搭了一塊濕布在上面。
第二天放學後，我迫不及待地跑過去觀察黃豆，黃豆比昨天大了一倍多呢!有的黃豆連皮都脱了，就像一個白白胖胖的娃娃。我把盆子裏面的水給換了，並在那塊布上灑了一點兒水。
第三天一早，我一起牀就去看我的好寶貝。黃豆已經長出了一些小芽兒，它們的一些芽兒正和鄰居聊天，有的正在跳舞，還有的正在和自己的夥伴玩耍、打皮球，好一幅熱鬧的豆芽畫!突然之間，一股臭味打擾了這熱鬧動人的景象。豆芽盆中有一股濃厚的豆漿味。我忙着跑去問媽媽：“媽媽!為什麼黃豆盆裏面傳出了豆漿味呢?”媽媽説：“孩子，當黃豆發芽了之後，就不能用水泡了，不然黃豆會爛的。應該把水倒掉，在把黃豆盆底鋪上一塊濕毛巾上，再把黃豆放在濕布上，最後在黃豆上面蓋了一層濕布。”我聽完媽媽的話就馬上按她的説法去做。
第四天吃過晚飯，我又跑去看我的黃豆，“哇!黃豆已經長到五釐米那麼高了。”我不禁歡呼。這時一陣微風拂過，一盆的豆芽翩翩起舞。
文萃咖
