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科學童話作文彙編8篇

欄目: 四年級上冊作文 / 發佈於: / 人氣:3.35W

在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的科學童話作文8篇,歡迎閲讀與收藏。

科學童話作文彙編8篇

科學童話作文 篇1

從前在森林裏,有一隻小鳥。他有一個研究站,而且是在空中的。小鳥發明了很多東西,如:電腦、夜視鏡、温度計、造紙機……。小鳥非常節約電,研究站是把地心引力換成電力,研究站才能飛起來。小鳥還做了個樓梯,可以伸縮。小動物們經常上去玩。

到研究站時,小狗説:“有人嗎?”“有,誰呀?”小鳥問。“小兔子發燒了,你幫她一下吧。”“嗯,好。我馬上就來。”説完,小鳥就急急忙忙趕了過來。

“小兔子,你怎麼了,怎麼發燒了?““我昨天中午在跟夥伴玩,小象感冒了,但戴了口罩,我覺得,是他傳染給我了。我現在感覺好難受,嗚嗚……。”小兔説着,帶着傷心的語氣。

丁零零,丁零零,温度計響了,小狗叫:“小鳥,快來,温度計響了。”“好的。”説完,小鳥立即趕了過來

“不好。小兔,你發燒多久了才來?”“10分鐘。”“已經40度了,要在這住一晚上。”“好吧。”説完,小鳥幫他帶上了冰袋,並把它帶到了房間。

“第2天,小鳥問:“你怎麼樣了,小兔?”小兔説:“我覺得好了”“我測量一下。”“好。”小鳥就把温度計放在了她的嘴上。

所有動物都説:“小鳥,你真棒,你助人為樂,我們都應該向你學習。”小鳥説:“小兔子發燒了,我不幫她,那幹嘛啊?”

之後,小動物們在一起説説笑笑的,有時,還會去小鳥的空中研究站玩呢。每當那時,小鳥都感覺無比幸福。

科學童話作文 篇2

在一個郊外的雞場裏,有兩隻小雞它倆是雞哥哥和雞弟弟,它們覺得天天住在雞場裏又悶又無聊,就想去世界上看看奇特的大自然,可是它們的爸爸媽媽都不讓它們離開雞場,因為它們覺得外面很危險,它們乘着夜深人靜的時候離開雞場去冒險。

它們走着走着看見一隻很有知識的大烏龜,雞哥哥走上前對烏龜説:“烏龜爺爺您可以帶我們參觀大自然嗎?”烏龜爺爺説:“可以呀!”雞弟弟説:“那我們先去哪呀?”烏龜爺爺説:“我們先去森林吧!”

它們來到森林看見一隻大老虎,它們聽烏龜爺爺講老虎生性謹慎,它們可以捕殺象、牛、野豬、豹、熊等攻擊力很強的動物,它們在自然界中沒有天敵。

烏龜剛説完天就亮,烏龜説:“你們回家吧,不然你們的爸爸媽媽會擔心的,如果你們還想聽知識的話,你們明天晚上再過來找我吧。”雞哥哥和雞弟弟在回家的路上心想:“這真是一個美好的大冒險!”

科學童話作文 篇3

過了幾年以後,人類又發現了宇宙的外面——太古宙。

我和小學同學楊軍、黃俊偉和機器人大衞、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。

其事實是這樣的,現在一個地球已經住了四十八萬億人,不用説過不了多久整個地球就會住滿了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。

我們的火箭以每小時一億公里的速度向太古宙前進。經過了1天的飛行,我們終於來到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色,這裏有很多奇形怪狀的石頭,它們都漂浮在空中。這裏的每個星球都是高科技建築物。

我們降落在一個星球上,接着馬上出來幾個斷腿、頭小、手長的外星人生物渾身閃閃發光。“你們……你們,是什麼人?”“我們是天狼星人,你們是地球上的人嗎?”天狼星人馬上用流利的宇宙語回答。“正是,我們想在太古宙移民。”“太好了!太好了!歡迎、歡迎!”天狼星人興奮的地説:“不過要看其它星球夥伴的意見,我去跟總部彙報一下。”另一個天狼星人説。

我們和天狼星人蔘觀了天狼星人的星球。我們看得入了神,對天狼星人的高科技嘖嘖稱讚,並將情況一一報告了地球。

不一會,天狼星總部傳話來説:“你好,經過我們和其它星球的夥伴研究,同意地球上的人類來我們這裏移民,我們太古宙有十個星球,分別是:天狼星、快樂星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無人星球。你們可按照各人的喜好進入這些星球,每個星球可住五萬億人。

不久,十架大型宇宙飛船,飛往了太古宙,人類終於成功向太古宙移民。遠遠望去,巨大的防護層閃着金光,人造飛船散發光,各種飛行器在樓羣來來往往,讓人眼花繚亂……

科學童話作文 篇4

我是一隻蝙蝠,自從科學家發現了我,就老想從我身上發現些祕密。

科學家捉我在一間屋子裏,把我的眼睛蒙上。我本以為科學家只是拿我玩玩,我便亂飛。幸好我從嘴巴里發出了超聲波,我才知道屋子裏掛着許多繫着鈴鐺的繩子。超聲波遇到鈴鐺反射到我的耳朵,我馬上改變了飛行的方向。真險哪!

後來,科學家把我的嘴封上,又有一次把我的耳朵封上,害得我在屋子裏亂撞。於是,科學家模仿我探路的方法,給飛機裝上了雷達。

然後,科學家放走了我。可怎麼説,科學家也得給我頒發一枚獎章啊,要不飛機怎麼能在夜裏安全飛行啊?

科學童話作文 篇5

我原本是一棵無憂無慮的大樹,住在一片空氣清新,鳥語花香的大森林裏,平凡而快樂的生活着。

直到有一天,遠處傳來轟隆隆的機器聲,打破了森林的寧靜。我們的噩夢開始了,一羣彪悍的伐木工人來到這裏,用他們的電鋸貪婪的砍伐着樹木,每天都會聽到刺耳的機器聲,擾亂的這裏的安寧。很快我的兄弟姐妹都倒下了,被劇成一段段的木頭,又被一車車的拖走,我,也不能倖免。我們被運到一個空氣污濁,環境骯髒的大廠子裏,那裏的人們日夜不停的忙碌着,我們被一次又一次的加工,又經過一道道工序,最後,我們已面目全非,人們給我們取了個好聽的名字,叫“紙”。

在我們紙的這個“大家庭”裏,還分散着許多“小家庭”。有的被做成了衞生紙,便於人們清潔;有的被做成紙箱,用來裝各種東西;有的被做成圖畫本,讓小朋友們畫出最好看的畫;有的被做成書,讓小朋友在知識的海洋中遨遊,學到更多的知識。而我的家族是普通的作業紙,每本作業紙都有不同的買主,我的兄弟姐妹很快被買走了,我也不例外。

我的買主是一個很淘氣的小男孩。他把我買回家後乾的第一件事,就是從我身上撕掉一張紙揉成小紙團扔來扔去。然後玩膩了又撕一張不一會兒便下去玩了,他又把我折成紙飛機,顯然他要跟朋友比賽,看誰的飛機飛得遠。我竟然還天真的幻想着,他會回來以後好好的利用我們,發揮我們最大的價值,可我還是想的太美好了。他回來以後竟然還在撕紙!我很生氣,最討厭這種浪費資源,不懂珍惜的小孩子了!接下來我更生氣了,他又撕一張開始畫畫,每畫錯一次就撕掉生氣的扔進垃圾桶裏。我生氣極了,就這樣白白的浪費了,我決定連夜逃出這個地方,去找另一個主人。

這次我比較幸運,我逃到了一個貧困男孩的家裏,這是一個非常懂事,熱愛學習的男孩。他很珍惜我的到來,從來不在我身上亂塗亂畫,他很環保,也很節約。我最喜歡這種不撕紙,節約用紙的小朋友,而且他寫錯字只打一個斜槓,接着在下一格繼續寫,我高興極了,決定在這裏安定下來。男孩上的高中,他學習很好,在班上總能考出優異成績。他在我的每張紙上都寫滿了漂亮工整的字,每天把我帶在身邊複習他做的筆記。我感覺很自豪,因為他幫我發揮了我最大的價值,我覺得遇到這樣的主人很幸運。他用心的複習着功課,在我們的幫助下如魚得水的就記住了全部知識,而他用過的每張紙都在祈禱他考入好大學,實現他的夢想。終於,功夫不負有心人,男孩如願以償的考入了重點大學,畢業以後開了一家環保公司,專門做環保宣傳。在他的宣傳下,我的很多兄弟姐妹從垃圾堆裏回到回收站,又重新加工成了紙,得到了重生。

而我,變成了男孩的筆記本,和漂亮的漢字成了好朋友,書房便成了我的家。

科學童話作文 篇6

你是否聽説過科學童話?你是否讀過科學童話?今天,我要告訴你,我讀過的《大自然的祕密》就是這麼一種美妙、生動,讀完後令人回味無窮的科學童話,我的科普讀後感。

這是一本很有意思的科學童話。這本好看的童話書並不同於其它童話故事書。當你在閲讀這本科學童話時,不知不覺的吸收到許多有用的動植物方面的科學知識。

我其實也是偶然發現這本書的。那時我正在仔細挑選寒假時要閲讀的書,突然發現一本封面是天藍色的,薄薄的書。上面寫着幾行小字,其中有一個詞特別顯眼:"科學童話"。科學童話?我驚訝極了,我從沒聽説過有"科學童話"這種名詞呢。好奇心誘導着我,雙手情不自禁的翻開這本名叫《大自然的祕密》的科學童話。哪知道剛翻開第一頁,我就被這優美的語句,好看的插圖,生動而有趣的童話故事吸引住了,愛不釋手。一連讀了三四個故事還覺得十分不過癮,不用説,我就把它買回了家…讀完了這本書,我還是感覺記憶猶新。其中"雲杉和菩提樹説'我們有一層厚皮裹着,凍不死的。芽,我們也用鱗片包紮起來,芽也可以暖暖和和的過冬'"讓我清楚的瞭解到了雲杉和菩提樹是怎樣過冬的。"'夜晚?'蒲公英叫着'我的`蓬鬆的圓球還沒關上呢!'"這句話原來是頂白女婁花的,可是在深入的想想,就能發現它在告訴我們蒲公英的圓球是在夜晚關上的….類似這些告訴我們科學知識的句子還很多,它們正等待着你去了解它們,發現它們。我感覺這本科學童話寫的真的很妙,它能寫的那麼吸引人,那麼美。當你還在欣賞美的時候就已經不知不覺的吸收到一些大自然的知識。

我真的很喜歡這本《大自然的祕密》。它把那些深奧、難懂的科學知識變成一個個簡單易懂的童話故事。讓我們一起再次欣賞這些美文,不斷吸取科學知識,去揭開大自然的神祕面紗吧!

科學童話作文 篇7

水媽媽有六個孩子,分別是雲、雨、冰、瀑布、溪流、晨霧,它們都很可愛。

瀑布是孩子中的老大,脾氣很暴躁,但是它非常結實,只要一碰到石頭,它就發出不滿的聲音,“譁、譁、譁”,它是給媽媽捶背的好手。

冰的性格冷酷,只要它感覺到有危險,會立馬把冒犯它的人凍得失去知覺。它是水媽媽孩子中的老二,最喜歡和媽媽唱反調。

溪流是一個比較內向的孩子,誰要惹它不高興,它就會把水濺到你身上。它可愛又聰明,是水媽媽孩子中唯一的小女孩。它喜歡散步,天天在山澗裏奔跑;也喜歡唱歌,你聽,它又開始唱了,“叮咚,叮咚”。

晨霧是個淘氣包,有時候會發一些小脾氣,它是水媽媽孩子中的老四,它天天在夜裏出沒,我叫它“夜行者”。當太陽露出來時,這個“夜行者”就害怕得魂都快沒了。

雨是個愛哭鬼,只要一碰它,它就“哇哇”大哭,有時哭一兩個小時,有時哭一兩天。除了大哥瀑布敢吵它,家裏誰都不敢招惹它。

雲是一個隱身高手,它只在白天出沒,我們叫它“白俠”。它是水媽媽孩子中的小不點,它最看不慣的是四哥晨霧,雖然它們是兄弟,卻是死對頭。雲在生氣時會變成烏雲,這時它的五哥就會來幫它,下起了大雨

水媽媽這六個孩子天天吵,但有時它們也會停止爭吵,紛紛投入媽媽的懷抱,連和媽媽唱反調的冰也和水媽媽融為一體了。水媽媽因為這些孩子,日子過得好充實!

科學童話作文 篇8

火辣辣的夏天來了,天陽烘烤着大地,花兒多無精打采的垂下了頭。小狗、大象、小狐狸這三個形影不離的好朋友聚在一棵大樹下玩耍。

小狐狸擦了擦滿是汗水的額頭,不高興地説:“哎,今天怎麼這麼熱!”大象聽了,連忙撿起一片大葉子,輕輕為狐狸扇風;小狗聽了,也輕輕地為狐狸吹着涼氣。

小狐狸感覺舒服了許多,再抬頭看看大象和小狗,奇怪呀!它們神態平靜,似乎一點也不熱似的,比愛你忍不住好奇問:“象哥哥,你為什麼看上去一點都不熱呢?”大象笑着説:“哈哈,我不怕熱是因為我有兩樣‘法寶’呢!”“在哪裏?”小狐狸連忙跑過去在大象身上這裏瞧瞧,那裏摸摸。可找了大半天,連個寶貝的影子都見不到,就更加納悶了。

看到小狐狸這個模樣,大象不禁笑了起來“呵呵,告訴你吧,這個”法寶“就是我的耳朵和鼻子!在我熱的時候,我的兩隻耳朵就像風扇一樣為我扇風,如果惹得實在受不了了,我正需要來到池塘邊,洗衣鼻子水,然後撒到我的身上,衝個涼水澡,又舒服又涼快!”大象得意地説。

小狐狸若有所思的點了點頭,但很快又把頭轉向了小狗。“狗弟弟,那你是用什麼辦法來散熱的呢?”小狗頑皮的吐了吐舌頭,自豪的説“我的散熱器就是舌頭!當我趕到炎熱時,我只需伸出舌頭,不停的吸入來那個氣,再通過舌頭把涼分散到身體各個部分就可以了!”小狐狸聽了,很是羨慕,説“你們的‘法寶’可真好!”大象它們兩個聽了,不好意思的笑了。

他們三個約好了,第二天還來這裏展示各自的散熱方法。