在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的想象的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大家好!我是一粒沙子，我住在無邊無際的大沙漠裏，我和小夥伴們快樂的生活在一起。
我的用途有很多，比如説人來到沙漠可以隨便踩在我們身上。人們都紛紛説道：真舒服、真舒服聽了這樣的話，我就一陣得意。小孩子們可以用我們搭城堡，和成沙泥，給孩子們帶來歡樂。我願被風吹到大海邊，看着美麗的沙灘;我願被風吹到草原上，讓馬兒踩着我;我更願被風吹到巖石上，和它一起度過好的日子。
我也有發脾氣的時候，就是和大風成了最好的好朋友，被人們稱為沙塵暴。行人都蒙着紗巾、帶着眼鏡，走路時都弓着腰，還有的人自言自語道：這是什麼鬼天氣呀!眼睛裏都進沙子了。我和小夥伴們聽到人們這樣大聲呵斥，心裏有點委屈，但又不願讓人看出我們膽小、怕事，又咬着牙不要掉下一滴眼淚，我心裏默默的下定了決心，以後再也不會和大風姐姐一起玩了，也希望人們多種樹，保護環境。
一粒沙子的力量是微小的，我要和夥伴們團結起來，讓人們舒服，為人類做貢獻。
從古代到現在，地球和它攜帶的生物已經經歷了很長一段時間。有許多生物從開始的虛弱，到慢慢變強，然後慢慢走向滅絕！
時間集中在6500萬年前，在這一年裏，大量的恐龍遭受了毀滅性的打擊，導致了最後的滅絕！
作為一個恐龍愛好者，我對這一場景有過許多遺憾、幻想和懷疑。時間在流動，現在人類依靠自己的智慧和智慧，終於可以穿越時間空，見證那個令人震驚的時刻！
這不是，我等不及要拿出我的時間看過去......
那是一大早，電閃雷鳴，然後開始下傾盆大雨。突然，一道閃電擊中了一隻恐龍，發出一聲巨響。它立即掉到了地上。它旁邊的樹承受不了巨大恐龍的衝擊，它的枝葉散落在地板上。
俯瞰，在一條小河旁邊，兩隻霸王龍正在爭奪食物，一場激烈的戰鬥即將開始。“的兩種恐龍霸王”，不斷用震耳欲聾的叫聲警告着對方，不遠處，正躺着一具血肉模糊的恐龍屍體！這時，他們旁邊的其他小恐龍似乎對這場戰鬥不感興趣，紛紛逃跑。
這時，風颳來了，天空中出現了一個巨大的火球空，也就是小行星。當小行星在大氣層中猛烈燃燒時，所有的動物都被熾熱的火烤熟了，植物開始枯萎。空氣中充滿了死亡的氣息。兩隻霸王龍被這突如其來的變化嚇傻了，急忙逃跑。
小行星越來越近，地球越來越熱。地球上的恐龍都驚慌失措地逃跑，好像他們想遠離這顆炙熱的小行星，而小動物則選擇地下躲避災難。
當時，一次滑坡發生了，小行星撞上了地球的墨西哥海岸，引起了巨大的爆炸。墨西哥周圍幾乎所有的動物都滅絕了。地球上的綠色轉眼間消失了。最後，僅存的動物被熱浪折磨致死。當小行星撞擊地球，引發地震和火山爆發時，所有的恐龍最終都死了，到處都是屍體，這是極其可怕的。
當電視關掉時，我的心情久久不能平靜。恐龍的滅絕是由外力引起的。我們現在的環境越來越差。在未來，人類的命運會是什麼？！我決定去未來看看！
當我把它拿出來的時候空100年後梭門出現了。
通過過去，在這裏，我找到了一副眼鏡。未來肯定是不同的。我戴上這副眼鏡。“原來是電視，它變得如此方便。”我看了新聞。它提到了“據統計，連續兩個月煙霧瀰漫。請戴上口罩出去......。”我一離開房子，就看到救護車以光速一輛接一輛地從我身邊飛過。然後我想:我要去醫院。
時間空穿梭門讓我立即趕到醫院，我問醫生“這些病人怎麼了？”“年輕人，你不知道，現在，肺癌患者正以每秒100人的速度增加，醫院也人滿為患！”我立刻被震驚了！
這時，城市裏響起了警笛聲，我想知道發生了什麼，所以我來到了反0+房間。不問可知，不問可知，我嚇了一跳。原來是太空垃圾變異了，開始攻擊地球。市長命令我們打開城市的反恐盾牌來拯救我們的生命。
突然，我想喝水。我喝了一杯水。正當我想喝水時，水突然變成了一個怪物，把我推到了牆上。在這個關鍵時刻，市長拿出一把劍，毫不費力地消滅了怪物。我又問:“這是怎麼回事？”“啊！現在人們把各種各樣的污水扔進河裏，即使他們過濾，它也可能變異。”
這是，警笛又響了，原來變異軍隊襲擊了這座城市，這座城市的防護罩被打破了。市長給了我一套設備。我穿上裝備，開始對抗變異怪物。然而，一個像老闆一樣的巨大怪物出現了，不管我怎麼打他，他都安然無恙......
在這個關鍵時刻，我啟動了門户的虛擬模式，並在該時間空退出。在時間空穿梭門，我無助地看着老闆摧毀了這座城市......
回到現在，我心裏有一種複雜的感覺:恐龍滅絕了，但人類不能滅絕！雖然現在科學技術很先進，但大自然的力量是不可抗拒的。讓我們攜手保護環境，因為這不僅是保護地球，也是保護我們自己！
我想成為綠色小天使。
帶着我的綠仙棒，飛呀飛，飛到沙漠，仙棒一揮，哇!沙漠變成了綠洲，瞧，小鹿在那安了家，小鳥在那兒築了巢，白兔在那兒做了窩……作文大全
我想成為朱自清那樣的作家。
寫出世間的善惡黑白，寫出時間的寶貴，寫出心中的感受，寫出美好心靈，美好人生……
我想成為王冕那樣的畫家。
畫出雨後的彩虹，雨後一切更美好;畫出自由飛翔的小鳥，自由比富裕更可貴;畫出大片綠蔭，世界多麼生機勃勃;畫出繽紛的四季，大自然多麼可愛、美好!
我想成為超人。
拯救世界，拯救人們，拯救這個玻璃般易破碎的地球，拯救這無數幼小可愛的心靈……
我想成為彩虹。
啊!我穿上了一件五彩繽紛的外衣，多麼美麗、可愛、生機勃勃。雖然生命轉眼消失，但卻給無數人民一個驚喜、一份希望……
可是，我還是我，普通平凡、小小童真的我，不會成為綠色小天使，不會成為著名的大作家，不會成為著名的大畫家，更不會變成超人、彩虹……可是我成就了它，我可以做到，我可以擁有它們偉大無私的精神和卓越的思想!
啊!我想成為……
我，有一身像黑緞子、光滑漂亮的羽毛，一對輕快、靈巧的翅膀，雪白的兜兜戴在胸前，與黑得發亮的外套相配，再加上剪刀似的尾巴，格外醒目可愛。你知道我是誰嗎？一隻飛翔在藍天的小精靈—燕子。
當春姑娘悄悄地來到人間，媽媽説：“現在北方變得很美麗，我帶你們到那裏去。”我們期待着、暢談着、想象着北方秀麗的景象，就更着急了。一天，媽媽真的帶我們出發了，大家別提有多高興了！我們飛呀、飛呀，飛過峯巒起伏的山巒，飛過嘩嘩流淌的小溪，飛過綴滿野花的草地飛過美麗的城市，飛過新建的高樓大廈，飛過綠油油的麥田。我們終於到了嚮往以久的第二故鄉—北方。
北方鉅變，我們找不到原來的家，媽媽就教我們幹活—銜泥、壘窩。由於長途跋涉，來了就急於建家，一天在銜泥的路上，我突然暈倒了，掉在草地上。一個小朋友出來玩發現了我，抱起來就往家跑，把我安排在放有棉花的紙盒裏，然後給我水喝、餵我米吃，還拿來他的牛奶給我喝，我很快地恢復體力，開始想家、想媽媽，想我們的家建好了嗎？每天我就不停的叫，心想：你既然對我這麼好，為什麼不讓我回家？我在吃飽喝足後叫得更歡了。又是一個星期天傍晚，那個小朋友抱起我，我心想：沒命了，他要拿我當玩具了，就拼命地掙扎想掙脱他，用嘴啄他。他帶我來到一塊空地，對我説：“你飛吧，飛到屬於你自己的天空去。”你知道我當時多感激這個小朋友啊！
我飛在藍天上，藍天白雲襯着我，柔和的陽光照着我……北方的春天啊，你真是美！北方人的心靈啊，更加美！
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，20年就過去了，我已經是一個32歲的成年人了，有了自己的家庭，自己的.孩子，也有了一個自己理想的職業——一名畫家。
我朝着自己的理想奔波，有了自己的畫室，畫室裏，孩子們的嬉笑讓我感到了充實，對生活沒有其他奢望，只求能得到一點這樣的快樂和一點有歡聲笑語的小幸福。
之後，畫室又成了一座大公司，一家屬於自己的大公司，我成為了公司的CEO（董事長）我為公司設計了各種各樣的衣服，使我成為了著名的設計師，也讓我的公司成為了一家很有名的公司。
儘管我的事業成功了，但也免不了每天接送孩子的義務。孩子上學的地方並不是最先進的貴族學校，只是普普通通的公辦小學，孩子成績一直很好，但我沒送孩子去過任何補習班，晚上都是我自己在家輔導孩子寫作業。有了孩子才知道，父母以前是多麼辛苦呀，想當初，母親每天勞碌的身影總在我的眼前浮現。但那時的媽媽抽會空帶我去公園野餐。青山綠水，鳥語花香，野餐布上擺滿了食物，水果。冰涼的西瓜，小燈籠似的蘋果，圓圓的橘子，紫水晶似的葡萄……一家人，談家常、聽音樂，其樂融融，人間最美的風景也不過如此。
但是，那時，有時回報媽媽的卻是我的煩躁和抱怨，原來母親這個角色是這麼的辛苦……
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，小學畢業已經20年了。今天我乘坐着懸浮汽車回到母校陽光實驗小學進行參觀。
一到校門口，就聽見朗朗的讀書聲，淡淡的桂花香也撲鼻而來。昔日的同學王嵐，現在已是校長，我們熱情的擁抱了，就一同走進圖書館。
圖書館內設有許多仿真樹木的長條椅子，旁邊桌子上有一個圖書放置格和讀書設備。假如你看中了一本書，就把那本書放入圖書放置格里，戴好耳機就可以操作讀書設備了。讀書設備上有三個按鈕，分別代表三種模式。按下紅色按鈕，耳機會語音播放這本書的內容。按下黃色按鈕，戴上視覺眼鏡，按下確認鍵，書中的內容就像播動畫片似的出現在你的眼前。按下藍色按鈕，戴上圖書手環，你可以進入故事中，選擇一個角色身臨其境地進行感受體驗。如果你選擇了古詩文一類的書，碰到不懂的地方，只要拿着激光筆把不會的詞語或句子掃描一下，讀書設備就會在屏幕上出現詩意解析。這時候，如果點擊體驗鍵，戴上耳機和3D眼鏡，你就可以穿越到千年以前，進入到詩人作詩的情境當中，身臨其境的感受詩人當時的情感了。
接着，我們來到了教室。“叮零零……”伴隨着清脆悦耳的下課鈴聲，剛才還是一片雪白的牆壁自動切換成一幅美麗的3D自然景觀圖。鬱鬱葱葱的樹木挺撥着身子，花兒在微風中翩翩起舞，這裏鳥語花香，泉水叮咚，讓人彷彿置身於美麗的大森林，流連忘返。我被眼前的景象驚呆了……王嵐笑着説:“這個設計可以讓同學們課間得到更好的休息放鬆，保持良好的精神狀態以備下節課學習。”
校園裏每個房間的温度都可以根據需要自動調節，做到冬暖夏涼。房間裏的玻璃窗户像一幅幅窗簾，可以隨着陽光的強弱而改變自身顏色的深淺，以調節室內光線。學校安全設施也做得很到位，機器人安保可通過人臉識別技術判斷陌生人，如果陌生人不懷好意，機器人安保就會使用先進技術“武松打虎”把壞人攆到警衞處，將他繩之以法……
隨着高科技不斷髮展，許多創新設計運用於校園建設，我相信學校的明天會越來越好!
同學們，我發現今天的鋼筆有很多不足之處，比如：用着用着就沒水了，總要不停地吸墨水；顏色、形狀太單一等等。所以我希望在未來可以發明出一種新型鋼筆，讓鋼筆變得更加完美。
未來的鋼筆是什麼樣子的呢？讓我來告訴你們吧！
未來的鋼筆看上去和現在的鋼筆差不多，但它的筆桿上有兩個小按鈕，分別是紅色按鈕和紫色按鈕。當你按下紅按鈕，心裏想一個顏色，鋼筆就會立刻變成你想要的顏色；當你按下紫色按鈕，並在心裏想一個圖案，鋼筆上的顯示屏立刻會出現你想要的圖案。
未來的鋼筆有一個太陽能墨囊，只要有陽光，它就有用不完的墨水。我們就不用再擔心鋼筆寫不出字來了。
未來的鋼筆還有一個特別的功能，就是語音提示。你是不是有些奇怪，這鋼筆從哪兒出來的聲音？我告訴你，在筆桿上有兩隻小小的蝴蝶，你不要以為它們是裝飾品，其實呀，它們是兩個小音響，聲音就是從那裏面出來的，它們會在你學習累的時候提醒你：該休息了！ 在鋼筆筆尖處有一個黃色的自動洗筆機，它可以在你的筆帽或筆尖有墨水時，幫你把筆帽或筆尖清洗乾淨，你也不用再用紙一點點的去擦了。
如果你離開鋼筆時忘了蓋筆帽，它體內的兩塊磁鐵就會發揮它們的作用。它們慢慢的把“頭”探出來，一下子就吸在了一起，很方便。
在這個鋼筆上有一個小鐘表，可以隨時提醒你時間。讓你有時間觀念，讓你懂得“光陰似箭，日月如梭”這句話。
如果你夠細心，就可以找到一個銀色的按鈕，它在筆的最末端。當你有不會做的題目時，你按下它，鋼筆就會變成你的老師，為你做詳細的講解。
未來的鋼筆夠神奇吧？
我相信，只要我努力學習，一定可以造出這樣的鋼筆。
文萃咖
