在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學童話作文600字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
從前，猴子還不會爬樹。一天，猴子看到了貓會爬樹，心裏很是羨慕，便想請教一下他：“請問貓大哥，您這套爬樹的本領是在哪兒學的呀？”貓從樹上縱身跳了下來，説：“我的本領是在智慧媽媽那裏學的。不過，凡是你要在她那學本領，都要為他做一件事。你可要有所準備呀！”猴子謝過貓之後，便抄指揮媽媽的住處走去。來到智慧媽媽這兒，猴子變彬彬有禮地對他説：“您好，智慧媽媽，我來您這想學爬樹的本領，能不能傳授給我呢？”智慧媽媽説：“好吧！不過，你要把響尾蛇的毒牙拔下來，我才能教你爬樹。”猴子滿口答應，便告辭了。
可一出門，猴子就開始犯愁了：這可真是個棘手的事呀！要知道，響尾蛇的毒牙可厲害了，怎麼辦呢？這時，兔子迎了上來，説：“猴子哥哥，我們來玩橡皮泥吧！”猴子眼前一亮，説：“有辦法了！”説完猴子拿起橡皮泥便跑了，兔子很是覺得奇怪，便回家去了。接着，猴子又向鳥借了一些羽毛，然後猴子把羽毛站在橡皮泥上，拴上一根繩子，就朝響尾蛇的巢穴走去。來到響尾蛇的住處，此時的響尾蛇正在打盹兒呢！猴子則躲在叢林一旁，牽着“鵪鶉”往前走，機敏的響尾蛇以聽到響聲，立刻醒來，看見有一隻鳥正朝它走來，響尾蛇心中一陣竊喜：今天可真是走運呀！一頓美餐送上門來了！真是皆大歡喜呀！響尾蛇一下子咬住了“鵪鶉”，真要吞下去時，牙齒卻被粘住了，躲在一旁見時機成熟，便大搖大擺地走了出來，假裝同情地説：“蛇大哥，您怎麼了？是不是着鳥吞不下去呀？”響尾蛇使勁地點了點頭，猴子便思索了起來，“有了。不過您要作出點犧牲，蛇大哥。”蛇又點了一下頭，於是，猴子拿出了大鉗子，將響尾蛇的毒牙拔了出來，隨後猴子便蹦蹦跳跳的去向智慧媽媽交差了。
智慧媽媽見猴子如此聰慧，便將爬樹的本領傳授給了猴子。
今天，那永不離身的五官吵得我不得安寧。咦，它們在吵些什麼？聽……
眼妹妹先開口了：“兄弟姐妹們，你們説，這兒是不是我的功勞最大呢！”“當然不是！”耳哥哥、嘴姐姐，鼻弟弟異口同聲地喊道，只有弱小的眉寶寶用她那悦耳的聲音説道：“眼姐姐，我支持你哦！你可是人類口中那‘心靈的窗户’，如果失去了你，就等於是心靈受到了巨大的傷害，那他（她）什麼也看不見了，活着還有什麼意思呢！”
“是呀，眉妹妹説得太棒了。我不僅能讓人類看到這美好的世界，還是五官中長得最美麗的，眼珠水亮水亮的。主人出去時，大家都誇我呢！”
鼻弟弟還是不服氣：“哼，這算什麼，還是我的功榮最大。我可以讓主人聞到新鮮的空氣，使主人更健康。瞧，我的鼻樑多挺呀，人家一看就知道我是個英俊的少年！如果缺少了我，主人該多難看呀！”
“誰説的，誰説的！我的功勞比你大多了。如果主人沒了我，後果會不堪設想的！嗯，比如説呢，我可以幫主人獲取更多的知識，呵呵，因為上課時，老師講的知識都是由我來傳達給主人的喲！主人可喜歡我了，給我洗澡（掏耳朵），給我聽動聽悦耳的歌曲哦，主人可喜歡我，所以呢，哼哼！！我的功勞最大呀！”耳哥哥得意極了。
“嗨嗨嗨嗨嗨！還有我呢，大哥大姐！”嘴姐姐憤怒不平地喊道：“我可是能説會道的小機靈。主人説話全靠我，瞧主人那麼受人喜愛，全靠我，沒了我，主人……哎，説不出口呀！當主人看到了美味可口的佳餚時，都靠我！臭耳朵，誰説主人最喜歡你，這句話應該我説才對！瞧，主人給我塗塗漂亮的脣彩呢，所以，這裏我的功勞最大，我是老大！”
“我才是，我才是，主人也為我打扮呢！”眼妹妹着急了！
“大家不要吵了，你們的姿態和性格都不同，但是，只要大家一起努力，因為團結就是力量，這樣，主人才會更喜歡我們，而我們也會為主人做出更大的貢獻！”
眉妹妹的這番話，使大家都慚愧地低下了頭。
我快受不了啦!”這是雲朵媽媽在呼喊。
正值夏天，天氣悶熱得要命。水寶寶經受不住陽光的烘烤，一個個身體急劇膨脹變成了水蒸氣娃娃。水蒸氣娃娃坐上它的氫氣球，飄飄悠悠升上空中，開始了空中之旅。雲朵媽媽是它們臨時的旅店。
瞧，一羣雨點在聊天，聊他們將來到了人間後可以做些什麼;一羣調皮的雨點在電腦前打遊戲，嘻嘻哈哈!雲朵媽媽望着這些可愛的孩子們，眼睛笑得眯成一條縫。又來了一批，再來一批。哎呀，雲朵媽媽屋子住不下啦!雲朵媽媽心情由喜變憂，由憂變愁，臉色也由白變紫，最後變成了一朵烏雲啦!
終於雲朵媽媽承受不了，大吼一聲：“大家解――散――吧!”
雨點們一聽，飛快地跑出媽媽的家裏，縱身一躍――飛向大地!開始譜寫他們生命新的樂章。
在去人間的路上，雨點碰到了風。大家步子慢下來，最初的相遇鎖在了半空中。
“你撞着我的腰啦!”一個小雨點嬌滴滴地説。
“呵呵，這説明我們有緣分哪!”風婆婆風趣地説。然後他伸出手，很有風度地説：“認識你們很高興!”
“我們也很高興!”雨滴們齊聲回答。
於是風與雨的遊戲開始了。
風開始淘氣，用無數的手在雨點身上撓來撓去。雨點，歡快地左躲右閃。鬧得空中一片雨霧朦朧，遮住了風的眼睛。
“你們在哪裏?”風迷路了，影子從雨身邊消失，從此――下落不明。
“大家加油跑哇!”
一些細碎的'雨點，沙沙地飄落到樹葉上，草葉上。有個雨點頑皮地跳到一個小男孩的脣上，把他當作打擊樂器，企圖敲出一個個美妙的音符。男孩伸出舌頭去舔：“好涼爽!”就這樣，雨點從男孩的嘴裏跳到了他的心裏。
雨點娃娃們歡快地旅行着，譜寫着一個個有趣的童話。
“轟隆隆――咔嚓咔嚓”雷公公、電奶奶也來助興。
雨點有的在空中轉圈，有的在空中翻跟頭，有的在訓練短跑。一場規模罕見的暴風雨降臨了。一些小雨點落在樹梢上，給樹娃娃梳理長髮;有些砸向湖面，綻開朵朵銀花，跳起珍珠舞，玩起泡泡球;有的打在地面，嫌下水道太擁擠，就匯成自由小溪到處流浪……
“哎呀，不好啦!我們玩過頭啦!”
放眼望去，到處一片汪洋，樹被沖斷了，房子被衝跨了，人們在搶險……
“我們給人類帶來了災難，趕快向雲朵媽媽打電話，後面的雨點不能讓他們再下來了。”雨點着急地説。
於是，雨慢慢小了。
雨點的童話也慢慢進入了尾聲。
童年是一幅畫，畫裏有我們五彩繽紛的生活，童年是一首歌，歌裏有我們幸福和快樂，童年是一個夢，夢裏有我們的歡樂！
幼兒開學的第一天，媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭髮的老師，就急忙上班去了。女老師牽着我的手，走進幼兒園。走着走着，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴裏念着：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個老師在哄着他們，逗着他們別哭。看着他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插着小木牌，標明瞭植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開着，像一隻隻手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨着一陣清脆的下課鈴聲，我和小夥伴們像飛出叢林的鳥兒湧出教室。我們在這裏跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過完了，我便進入了小學生活。小學生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識，還使我交到不少好友。我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含着我童年中的酸、甜、苦、辣。
我讀了王爾德童話後，又知道了許多故事，比如：《少年國王》、《快樂王子》《星孩》等等。故事情節，引人入勝，説明的道理，更是回味無窮。
《巨人的花園》是王爾德虛構出來的，但他的本意是讓我們明白道理——快樂要與別人分享。看一看下面的情形吧。
與孩子分享，情景交融。巨人，他有一個花園，花園很美。因為巨人出去旅行了，所以一些孩子經常去他的花園玩。有一天巨人回來了，十分兇狠呵斥孩子，孩子們嚇壞了可花園又是寒風呼嘯，白雪皚皚。孩子進來後，陽光燦爛了，桃樹就開花了，鳥兒鳴叫了。巨人終於明白了，喚來寒冬的是我那顆任性，冷酷的心呀！美景要大家欣賞。後來，巨人讓孩子們進來玩耍，他自己也生活在孩子們的中間，共同享受陽光的温暖，宜人的景色。
與同學分享，價值加倍。還是新年開始，媽媽為了讓我的知識面更寬、更廣。給我買了一套四本《少年百科全書》，我拿到手急忙翻看，呀，太讓我意外了，我想知道的知識全有，內容詳細又具體，圖畫新奇有創意。就是一個圖文並茂。我愛不釋手。該上學了，我都拿帶上，拿到學校。媽媽説：“一本就夠看上幾個星期，那一本吧。貪多嚼不爛。”我説：“不是，媽媽，我也讓同學先睹為快。讓書睡大覺，浪費。”媽媽一聽十分支持。我把書拿到學校，同學們爭相傳閲，誰有時間，誰看。我一看同學們喜歡這套書，我的心理樂滋滋的。我想，同學們爭着看我帶來的書，書有價值，我也是有價值的！因為我能給同學帶來快樂！我的價值加倍。
與朋友分享，温馨無窮。我爸爸喜歡擺弄花草，我們庭院裏，奇花異草，琳琅滿目，有名貴樹木，交相輝映。其實，我們家所有的花花草草什麼的，我爸爸朋友家裏，基本都有。為什麼呢？這樣一件事解除其中奧祕。爸爸又從苗圃搞來一批名貴小樹苗後，不是設計栽在什麼地方，而是打了幾個電話，告訴他的幾個朋友來拿樹苗。我們明白了，為什麼我們家的工廠在經營遇到困難時，那麼多的人來幫忙！所以爸爸整天開開心心的。
於是我下個結論：快樂如分享，幸福會翻番。
自從讀了《格林童話》這本書以後，我對充滿幻想的書越來越感興趣了。而且自己寫作文的水平也漸漸提高了。
其中深深地吸引我的就是《狼和七隻小山羊》。書裏講了羊媽媽到森林裏去找食物，出門前，叮囑孩子們要小心狼。還告訴孩子們要從狼的黑色腳爪和沙啞的聲音就可以辨別出來是不是媽媽。羊媽媽説完，就走了。不一會兒，狼來了。它説了幾句話，七隻小山羊一聽到這沙啞的聲音，就知道不是它們的媽媽。便説：“聽你這沙啞的聲音，就知道你不是我們的媽媽，肯定是狼。”
狼一聽這話，馬上跑到小販那裏買了塊石膏吞了下去，原先那沙啞的聲音頓時變得細柔起來。於是，狼又跑到小山羊門前敲門。小山羊在窗台上看到黑色腳爪，就知道這並不是它們的媽媽。連忙説：“你不是我們的媽媽，瞧你這黑色腳爪，就知道你是狼。”
狼一聽這話，馬上跑到麪包師那兒，讓麪包師給它的爪子抹了些麪糊，又跑到磨坊主那兒撒了些白麪粉。
然後，第三次跑來敲門，小山羊這次跟本就看不出什麼破綻。於是，就把門打開了，門剛打開，狼就把六隻小山羊吞到了肚子裏，只有最小的一隻藏到了最隱蔽的地方，沒有被找到。
這時羊媽媽回來了。看見到家裏變的亂七八糟，就知道肯定出事了。過了一會兒，最小的一隻山羊馬上哭着跳出來，把事情的整個經過説了一遍。
羊媽媽和小山羊傷心地走出了屋子，看見那隻可惡的狼。還看見狼的肚子還在不停地抖動，就連忙拿來針線和剪刀，用剪刀剪開了狼的肚皮。剛剪開一點兒，就有一隻小山羊跳了出來，接着所有的小山羊都一隻一隻地蹦了出來。
這時，羊媽媽見狼還沒醒，就連忙搬來大石頭，把狼肚子填滿。
最後，狼醒了，它覺得口渴，就想去找水喝。誰知，它到井邊，剛邁腿兒，就掉到井裏淹死了。
讀到這裏，我自卑地低下了頭。因為我以前也遇到過這樣的事情，就是因為沒有掌握好對付壞人的技巧，差一點被壞人拐走。
現在我懂得一個道理：遇到壞人一定要沉着、冷靜，回憶爸爸媽媽出門前對自己説過的話。然後小心對付壞人。
文萃咖
