在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的想象作文8篇，希望對大家有所幫助。
一、閲讀下面的文字，進行正確的審題立意：
時下浮躁的娛樂行業流行一種所謂的“炒作”，方法無奇不有，花樣迭出，這種情況讓人想起了挪威著名小提琴家歐雷?布爾的故事。
年輕的他在歐洲巡迴演出時好評如潮，但米蘭著名評論家在報紙上寫到：“他是一位未經正式訓練的音樂家。如果他是一顆鑽石的話，他還處於粗糙、未經雕琢的狀態。”面對這種情況，年輕的歐雷至少有兩種選擇：一是置之不理，因為説他好的聲音太多了；一是用時下流行的“炒作”，打官司。但是歐雷卻選擇了聽取評論家的建議，並根據評論家的意見，苦心鑽研技藝，面壁十年，終於在２６歲時成為世界級著名小提琴家。
審題立意：
二、閲讀下面的文字，進行正確的審題立意：
有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水裏卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就超過了一車的木炭。
審題立意：
三、閲讀下面的文字，進行正確的 審題立意：
有一位郵差，長年奔波在鄉村的道路上，日復一日地將憂傷悲喜送到村民的家中。從郵局到村莊的這條道路，十分荒涼，觸目所及，唯有飛揚的塵土。這位郵差已經在這條路上奔波了近二十年，一想到自己還要在這條無花無樹的路上踩着腳踏車度過他的人生時，他的心情就低落到了極點。
有一天當他經過一個花店時，心裏一動，走進去買了一把野花的種子，從第二天開始，他把這些種子撒在了自己每天都要來往的路上。一天，兩天，一個月，兩個月……他不斷地撒下種子，沒多久，荒涼的道路兩旁，竟開起了許多美麗的小花；一年四季，季季繁花。
審題立意：
四、閲讀下面的文字，進行正確的審題立意：20xx年安徽高考作文題：
某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷着人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客户來洽談合作事宜，他留意到條幅並駐足很久，最後建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。
審題立意：
五、閲讀下面的文字，進行正確的審 題立意：
有一位年輕農民，第一次種植水稻，為了讓他們長得茂盛，獲得糧食大豐收，他就拼命地施肥。開始，水稻長勢確實很好，但夏日的一次暴風雨後，這片長勢良好的水稻全部倒伏，最後，非但沒有能夠增加產量，還差點顆粒無收。
審題立意：
【我的疑問】
【範文】
馬不停蹄，人不止步
倘若你年紀輕輕，事業有成，家庭美滿，在城市裏闖出一番自己的小天地，你是否會選擇毅然決然地放下這一切，回到家鄉？（設問開頭，在第2段巧妙引出材料）
幾位年輕的營養師正是這般義無反顧地回到家鄉，承包下魚池、農田，更是充分利用網絡，推銷產品。然而，他們甚至不滿足於這般難能可貴的突破，還謀劃着張羅“農家樂”。（“不滿足”三字已隱約點出中心論點）
這不禁讓我重新思考我們追逐的方向。當年輕的營養師們在城市裏打拼下一份基業時，無疑是完成了他們最初的夢想。然而，這並不是他們的終點。帶着在城裏積累下的經驗，財富和知識，他們殺回農村，又開拓了一番新的事業。這，仍然不是終點。（此段對材料進行分析。本文的觀點不是架空的，而是從對材料的分析中得來的。）
對他們來説，成功意味着馬不停蹄地奔向下一個目標，意味着永不止步。對於我們來説，就是如此。（承接上段，開始引申，第一個層次。）
不妨看看被黑格爾稱作騎在馬背上的世界靈魂拿破崙。在土倫之戰一舉成名後，贏得軍銜的他在巴黎迎娶了自己美麗的新娘，巴黎的紙醉金迷並未留住他，新婚三天的他又踏上了新的征程。試想，在第一戰便贏得天下威名的拿破崙是何等地春風得意馬蹄疾。榮華富貴，錦衣玉食，香車美人唾手可得，對於出身沒落貴族的他無疑是巨大的成功。然而，他選擇了一路前行，永不止步，他的威名響徹了整個世界，直至今日仍餘音不絕。不得不説，不斷成功，永不止步才是他餘威震於殊俗的真正原因。（結論句）（拿破崙的例子非常恰當，尤其關注這裏的敍述，無一字不緊扣觀點。此處的語言，化用詩句、活用課文名句、整散結合，相當靈活。）
營養師們通過產品的營養價值推銷產品，這是在老本行裏摸爬滾打，而請客人蔘觀的計劃卻又是他們對自我的不斷突破。（第二個層次，觀點依然是由材料而來的。）
前柯達集團的總裁葉鶯正是這樣一位傳奇的女性。從記者到外交官，再到跨國公司總裁。這些看似沒有絲毫關聯的職業卻被她傳奇般地一一詮釋。在旁人為其感慨喝彩之時，在一次訪問中，她道出了其中玄機。在每一種工作中，都能收穫寶貴的經驗和認識。而每一次全新的工作更是給自己不斷突破和挑戰。運用自己之前的收穫，再收穫新的經驗，這才是人生中最大的成功。由此可見，在不止步的同時收穫新的突破，更是我們需要追求的。（結論句）（依然關注對事例的敍述怎樣扣分論點）
畢淑敏曾説，生活本身是個中性的存在。在生活這塊白絹上，你是想畫上寥寥數筆，還是濃墨重彩？答案已經明瞭。馬不停蹄，永不止步，我們才能不斷實現成功！（結尾以名人之語作結，再拋一個論據，同時又是主題的昇華。）
職 業與事業
生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。在生命之河的左岸是職業，在生命之河的右岸是事業。我們乘坐着各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才得以見證那彼此輝映又截然不同的風景。
職業與事業的第一個岔路是為“生存”還是為“生活”。從事職業的人就好比城裏的營養師，生活安定，事業有成，但僅僅是營養師而已。而追求事業的人就不一樣了，他是為追尋自己的生活方式而活着。新東方總裁俞敏洪，原來是北大的英語系教師，他不安於老師的職業，而是在創辦新東方的事業上付出智慧、艱辛和精力，由此他獲得了社會的認同，被譽稱為“留學之父”。創業成為他的生活方式，獲得了自身價值的實現。忙碌的職業與愉快的事業，你更想得到誰呢？
職業與事業的第二個岔路在於是為己還是為人。營養師生活富足，滿足了一家的生活享受；而回鄉創業的新型農民卻不然，在承包的魚池和農田中更多的鄉人獲得生活的來源，連城裏的顧客也享受着新農村“田園牧歌”式風光。像成龍作為家喻户曉的演員，憑着他對事業的執着追求和頑強的拼搏精神，演繹了精彩的藝術人生；作為公眾人物，他對國家的情感和對社會的愛心影響着他人，在最需要的時候鼓舞着人們的信心，傳遞着人與人之間的温情。圖職業和謀事
業的人，你更崇敬誰呢？
當然了，職業與事業彼此相依相輔，職業是追求事業的基礎，是創造事業的前提。營養師生活安定後，才有資本回鄉承包魚池、樹林為鄉民服務，才有可能在更高的平台上尋求發展。如同中國首善陳光標，他的“黃埔再生資源利用”企業發展好了，才有資本做慈善事業；慈善事業帶給他的社會聲譽極大地推動了他企業的發展，職業與事業在良性互動中前行。試想，如果陳光標只滿足於自己的“職業”，或許他的企業僅僅維繫生存而已，不可能成為而今經濟效益、社會聲譽雙豐收的局面。
每一個淌過生命之河的人，都存在選擇。在我們的成長曆程中，應該先夯實知識與技能的基礎，先把“職業”做好，這是立身之本；當自己有能力尋求更大的發展空間時，那些事業成功者就是榜樣，我們可以選擇自己喜歡的生活方式，服務他人、回報社會，登上“事業”之舟，駛向自己嚮往的彼岸。
預習案
測試一：
審題方法：
（一）問題立意法（由果溯因）：
任何事物的產生、變化和發展，都有其內在或外在的原因。因此，閲讀分析材料的因果聯繫，從原因切入立意，是行之有效的`方法。
為什麼媳婦能挖走石頭？
嘗試、動手實踐、不怕困難、改變心態。
（二）角度立意法：
爸爸：固守，不去嘗試，畏懼困難。
爸爸這麼回答：“你説那塊石頭？從你爺爺時代，就一直放到現在了，它的體積那麼大，不知道要挖到到什麼時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點。”爸爸回答説：“算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時候就搬走了，哪會讓它留到現在啊？”
兒子：只説不做，只想不做。
兒子問：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什麼不把它挖走？”過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當時的兒子娶了媳婦，當了爸爸。
媳婦：嘗試，不怕困難，改變心態，實踐。
有一天媳婦氣憤地説：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了。”帶着鋤頭和一桶水，早有心理準備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來。
石頭：喻困難障礙 。 巨大的外表
立意：
1、 勇於嘗試 （成功源於實踐）
2、解放思想，敢於創新（打破思維定勢）
3、生活需要克服困難的勇氣
4、改變心態，才能改變你的世界
5、放下（心理上的障礙和思想中的頑石）
題目：
1、不要被外表所矇蔽 （莫讓“外表”欺騙了你、看清本質）
2、實踐出真知 3、從常規中突破4、心中的頑石5、勇於嘗試6、學習應迎難而上7、不要讓心受矇蔽
8、搬走心中的頑石9、阻礙我們前進的那塊頑石
今天是20xx年元旦，我和闊別已久的老同學相約回到母校，在四年(2)班的教室裏歡聚一堂。
如今，科學技術日新月異，教室已然舊貌換新顏，擁有了一些超級神奇的功能，變得別有一番情趣。現在就由我來介紹吧!
未來的教室是全自動化的，門是聲控的，再也不用老師一大早來開門了，只要説一聲“早上好”，聲控器就會自動識別本班同學的身份，自動打開。一跨進大門，你的視線就會被頭頂上一盞漂亮新穎的花朵燈所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的光芒，還不反光，保護大家的視力，又可以散發出陣陣花香，讓人神清氣爽。
定睛一看，教室四周的牆壁貼上了一種有趣又奇特的壁紙，它的有趣體現在可以隨着課程來變換場景，讓同學們精神飽滿，更投入地聽課。例如這一節是語文課，上的是《長城》，壁紙便將氣魄雄偉的萬里長城映入大家的眼簾，讓同學們彷彿置身城牆之上，充分感悟古代勞動人民的勤勞和智慧。它的奇特之處在於可以使教室保持恆温，冬暖夏涼。
教室離不開黑板，如今它已脱胎換骨，智能化了，巨幕屏可以滾動播出甚至點播回放老師講課的主要內容，徹底告別了以前板書時粉塵飛揚的日子。
讓人大跌眼鏡的是同學們的課桌也改頭換面了，每個課桌上都內嵌電腦顯示屏，顯示出老師的課件，坐在後排的同學再也不用伸長了脖子，費勁地看黑板上的字了!讓人激動萬分的是配備了貼心的椅子，它不但可以根據身高調整高低，糾正坐姿，而且還能在下課時為同學們提供按摩服務，緩解疲勞，放鬆身心。
瞧，這就是未來的超級教室，很神奇吧!能坐在這間教室裏上課多麼幸福啊!只有你想不到的，沒有科技做不到的!
到了下個世紀，會有一種新型汽車出現在這個地球上，這種全自動的汽車與眾不同，技術格外先進，這就是我發明的海陸空三用新型汽車。
這輛豪華汽車採用新型的OLE超級快速型比賽型的發動機，這種汽車的構造是用高強度的鋼板，防彈玻璃，金屬片和快速裝置構成的，它的車身堅硬無比，遇到火也不會發生汽車爆炸的事件。
人坐在車上感到非常舒服，車內裝置了隔音玻璃、電視機、電腦、電話和空調。你想看電視，只要按一下按鈕，玻璃上就會出現圖像，汽車是全自動的，無人駕駛。司機是一台超級電腦，還可以用人造衞星看到我身在何處。汽車在陸地上行駛時速達到700公里/小時，如果用快速裝置，時速達到1000公里/小時，速度無人能及。
你要上太空，只是一件輕而易舉的事，只要按一下按鈕，汽車馬上就會變成火箭的樣子，升上太空。它可以在太空自由翱翔，安全性強，速度快得讓人難以置信，它可以在一小時內環繞地球飛行一圈，真叫人驚訝。
如果你想和家人出海，就方便多了，因為有了這輛全自動汽車只要按一下海浪的按鈕，汽車就會變成船，船的後面會加長，增加一些座位，還可以變成三層的船，汽車又會收起輪胎，在海上行駛也很自在，安全性極強，速度也驚人。你要上岸的話，只要跟超級電腦説一聲，汽車就會安全上岸。
這種新型汽車既方便又好駕駛，給人類帶來了無憂無慮的生活，給全地球的人類帶來了幸福的生活。
今天是個好日子，我來到了昆蟲的世界。原來，是昆蟲狂歡節——昆蟲們的節日。
我剛要走進昆蟲大門，突然，兩個巨大的黑影擋住了我的去路，抬頭一看，原來是兩隻高大的鹿角蟲，他們嚷道：“你是誰？幹嗎要到這裏來？”我帥氣地揮了揮邀請卡，他們便拉開大門，讓我進去。
我才剛剛進去，就發現蜜蜂穿着黃黑相間的小丑服，在和別人聊天；星天牛穿了一身漂亮的衣服坐在沙發上休息；獨角仙用巨大的頭角表演着“掀翻術”；飢腸轆轆的螳螂看到那肥美的蟋蟀，恨不得衝過去一把抓住把他吃了，但今天不是時候……
在飲品店裏，竹節蟲因為個子太高很難喝到桌子上的飲料；七星瓢蟲因為身體太小差點兒掉到飲料杯裏去；蚊子用他細長的吸管把杯子裏的飲料一飲而盡……
“叮叮叮叮叮叮”！鬧鐘響了，原來我做了一個夢。但是我相信，昆蟲的生活也是豐富多彩的，大家一定要保護昆蟲！
嗨!我叫小磚頭，我身披土黃色的長袍，我力大無窮。
那天晚上，我正在睡覺，突然郵遞員先生給我送了一封信，上面寫着：力大無窮的小磚頭先生，您好!我們是小桔燈的同學，我們想要您在明天12:50到小桔燈來參加一項挑戰。我心想：就憑這些傢伙也想打敗百戰百勝的我。不過，閒着也是閒着，還是去看一看吧。
第二天早晨，我威風凜凜地來到了賽場，第一個來挑戰我的是一個小個子，只見他蹲了下來，雙手撐着桌子，往嘴裏吹了一口氣，然後又吹向我。可這一切都是白費心機，簡直是一陣春風吹得我紋絲不動，第二個來挑戰的是小桔燈的大力士，他大搖大擺地走上台，使我有點緊張，大力士深吸一口氣後，立即向我吹出了五級颱風，讓我退了幾步，但我還是站穩腳步，沒有被吹倒在地。
可是，小桔燈的同學竟然耍賴了，他們集結起五大金剛，向我氣勢洶洶地圍成了一個半圓形，接着五大金剛便向我使出了十級暴風;我也是用了絕招——定身術，五大金剛見我還沒倒下，便向泄了氣的球一樣，垂頭喪氣。
這時，他們的隊長手裏拿着一個信封袋向我走了過來，只見隊長把信封放在我的腳下，我心想：這是要幹什麼呢?還沒等我想完，隊長就往信封裏吹氣，頓時，信封從瘦弱變成了胖乎乎的，我因失去平衡而倒在了地上，這時，我真想鑽進地洞裏。
就這樣，我輸得一塌糊塗!
很早以前，便有過這種想法，如果我是一隻鳥該有多好，自由自在的飛翔，不必顧及別人的眼光，去那些自己想去的地方。
假如我是一隻鳥該有多好，可以不必簽證，不必買飛機票，到自己想去的地方去一覽各國風情。可以不用為大量的作業，習題所擾，可以隨心所欲的去那些想去的地方。我曾不止一次的渴望，如果我是 一隻鳥該有多好，我不用做那雄壯的鷹，不用那華麗的天鵝，我只要是一隻會飛的鳥便好了。
我可以去愛琴海一覽“埃吉那島—宙斯情人的住地”那如仙境一般的美景，可以去“波羅斯島—白屋森林”一覽那壯觀的景色，可以去“米克諾斯島”數風車，可以去“聖特里尼島”看世界上最美的日落。
假如我是一隻鳥該有多好，我可以去天鵝堡一覽那美麗的景色，可以去土耳其看阿台繆斯神廟和毛瑟陸斯陵墓，藍色清真寺，地下宮殿，託普卡匹皇宮的美麗景色，隨心所欲，想去哪裏便去哪裏，累了 便找一棵樹停下休息一會兒，如此自在。
假如，是的，假如！但我並不是一隻鳥，我曾想過，若是這隻鳥被困在那金絲籠中，那麼他該怎麼辦？？是委曲求全，還是以命相抵？我不知道，我只知道，還好我不是鳥，不用擔心什麼時候被人抓入 籠子，不用擔心什麼時候被雄鷹當作晚餐。我依然可以去那些我渴望去的地方，雖然在那之前被無盡的試題，作業所擾，但是依靠自己的能力走向自己想要去的地方卻不失為一種享受，是的，這是一種 享受，有目標的拼搏永遠是一種享受，其實不論我是什麼，我想做什麼，都需要拼搏，哪怕是一隻鳥，想要到達我想去的地方仍需不知晝夜的飛翔，仍要擔心是否有天敵跟在後面！那麼，我只要做好自 己就好了，做到問心無愧就好了，做那些自己不後悔的事就好了！
所以，我就是我，不需要任何假如！
我們每天都要上下班，每天都會塞車。如果要回老家過年每次車都會晚點，而且還要四五個小時才能到。這時候急速飛行器閃亮登場了！
他的速度飛快1秒能飛1200公里呢！我在課間裏坐飛行器2秒就可以到貴陽修文小箐的舅媽家的超市去拿一些好吃的再坐飛行器回來和同學分享。有人會説那它有多大呢？看起來有一間教室那麼大，其實不只有那麼大的，只是有一些部分給他隱形了！它裏面有咖啡間、酒水間、兒童遊樂園、電子產品間、公主打扮間、零食間……小朋友在裏面做遊戲，大人在裏面放鬆，大家都很開心！
也有人會説那麼大的飛行器可以放在哪裏呢？不用擔心他有一個按鈕，你可以扭動按鈕調節它的大小，它可以變得跟橡皮擦一樣小，也可以變得跟高樓大廈一樣大！
如果有了危險它可以自己感覺到，它也會馬上變得很大，大得可以載六個省那麼多人！接着他會開動危險模式以兩秒的速度飛到國外，逃離危險。如果它被東西撞破了怎麼辦？它可以用風的力量和速度的力量在一秒鐘內自己修復，不受影響。
又有人會説，這麼好的東西被人偷了怎麼辦？不用想那麼多，你們買了這個飛行器，只要你把你的指紋放上去，這個飛行器就只拜你為主人，但你可以把它送給別人，如果是你送的，只要你親口告訴飛行器它就是別人的了。
我相信只要我們一起努力，它以後一定會和我們做朋友的！
猴子博士大名鼎鼎，什麼都會。這天，他想選一隻動物做它的祕書。小豬、小雞和小狗都來競選了。
競選開始了，猴子博士説：“這次競選，我發兩張試卷，誰能考到200分，誰就可以當我的祕書。”第一張試卷發下去了，小狗、小雞認為這些題目對它來説簡直就是小菜一碟，15分鐘就做完了，小豬卻將題目的每一個字看得清清楚楚的，才開始做題，時間剛剛夠，猴子博士宣佈：“考試結束，下午繼續。”到了下午，三隻動物陸續走進考場，小豬看見考場門前的大頭針，便伸手去撿，小狗看見了，笑着説：“都快考試了，你還去撿大頭針，你想考零分不成？”小豬沒有理他，接着去撿大頭針，直到撿完，他才進考場。小豬走進考場，看見小狗和小雞已經走了，便去問博士：“第二張試卷您怎麼不發？”猴子博士回答説：“第二張試卷取消了。”第二天，猴子博士宣佈説：“小狗98分、小雞99分、小豬200分，小豬正式成為我的祕書，小狗不明白：”第二張試卷您不是取消了嗎？為什麼小豬考了200分呢？猴子博士笑着説：“其實第二張試卷就是考場門前的大頭針，誰有良好的行為習慣，注意身邊的細節，就會把它撿起來，這麼細心的小豬一定能當好我的祕書。”
同學們，你們一定要記住：一個成功的人，不但要學習好，而且行為習慣也要好。
文萃咖
