在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小魚童話作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
從前，有一隻小鳥和一條小魚是最要好的朋友，小魚住在宏村的南湖裏，小鳥呢，就住在湖邊的一棵大樹上。
小鳥天天在樹上唱歌給小魚聽，小魚就天天聽小鳥唱歌。那美妙的歌聲，還招來了其他小動物。
這樣的日子沒過幾年，有一天，小鳥在樹上唱歌，卻沒有一個小夥伴來聽她唱歌，她很納悶。這時，她看見一隻烏龜從她面前爬過，她問：“烏龜爺爺，今天小魚們怎麼都不來聽我唱歌了呢？”烏龜慢吞吞地抬起頭來，説：“小魚們都生了一場嚴重的病。他們來不了了，都呆在水底休息養病呢。我們的家被人類破壞了，他們把污水倒進我們的家裏，小魚們就是喝了這樣的水才生病的。還好我能爬上來透氣，不然我也要遭殃了。”烏龜爺爺説完就爬進了樹洞裏。
小鳥聽了，馬上飛到宏村的上空，她邊飛邊喊：“人類，你們太不講道德了！你們怎麼能污染環境，不顧我們的死活？”可是，人類聽不懂鳥語，沒有人在意頭頂有一隻小鳥在控訴他們的錯誤行為。立在村口的一塊大石頭説：“小鳥，你別白費力氣了，人類如果不自覺保護環境，靠我們的力量根本就不可能救得了你的朋友。你還是省省力氣幫你的朋友重新找個家吧。”
小鳥飛了回來，小魚一隻比一隻急，都圍過來問：“小鳥，人類説什麼了嗎？他們有沒有停止污染南湖水呢？”小鳥絕望地説：“他們聽不懂鳥語呀！這該怎麼辦呢？”
第二天，不甘心的小鳥又飛到宏村上空和人類理論。恰巧，一個懂鳥語的人聽到了，他像小鳥瞭解情況。小鳥一五一十地告訴了他事情的整過經過。這個人説：“告訴你的朋友們，彆着急，人類一經意識到了這一點。他們正在着手辦這件事。你的朋友們很快就會有救了。”幾個月後，南湖的水又回覆了原來的樣子，清澈透明。如果你走在湖邊，你會看見一隻小鳥站在枝頭上大聲歌唱，樹下，一羣小魚正聽得入神。偶爾，你還會聽見一隻烏龜發出悶聲悶氣的笑聲呢。
在宇宙中有一個美麗的星球，叫做地球；地球上有一個繁盛的國家，叫做中國；在中國裏有一條波濤洶湧的大河，叫做長江。
濤濤是一條生活在長江裏的河豚，他的父母得了一種怪病，雙亡了。一天中午，濤濤和夥伴們在玩耍時，突然發現一向和他最“臭味相投”的奇奇不見了。於是他招呼夥伴們來尋找奇奇。“奇奇……”小夥伴們的尋找聲吵醒了正在睡覺的烏龜爺爺。濤濤見到他後馬上游上去問：“烏龜爺爺，您見到過奇奇嗎？”烏龜爺爺不緊不慢的説：“奇奇啊，他得了一種怪病，在我這休息呢。”濤濤一聽，馬上衝到奇奇躺的牀上。烏龜爺爺接着説：“不知道你們有沒有發現，現在的水質越來越差了，這樣的話，我們不就也會染上這種病的。”“烏龜爺爺，齊齊還有救嗎？”“哎，他已經……算了，你們還是快走吧。能走多遠走多遠吧。”濤濤點了點頭：“走是一定要走的，不過我們也要帶上您啊。就算天涯海角我們也要帶您到安全的地方。”就這樣，濤濤、烏龜爺爺還有濤濤的小夥伴們就開始上路了。
一路上他們九死一生，不放棄任何一個夥伴。雖然他們已經走了很多路了，但是仍然沒有找到一個合適他們居住生活的地方。水，不是黑色的就是彩色的。最後，他們還是死在了長江的盡頭。
這告訴我們要保護環境。
今天，小魚晶晶去“海洋小學”上學，聽到小魚歡歡説：“我今天上學時，看見了一塊點心，應該很好吃，但可能會有點危險。放學我們就去吧！”其它的小魚都連聲附和，晶晶也挺高興，準備下午和它們一起品嚐那塊鮮美的點心。
晶晶回到家，把這件事告訴了大魚。“媽媽，我們的'同學説，釣鈎上的那塊點心十分好吃，只有一點點危險。可怎麼吃掉那塊點心而又能保證安全呢？”大魚説：“孩子，這兩者是不能兼得的，最安全還是不要吃它。”“可它們説，那塊點心可好吃了，還是免費的呢！”大魚説：“你要知道，最便宜的可能就是最貴的，因為它會讓你失去整個生命，它裏面的釣鈎可能會將你釣到岸上去，成為人們的盤中餐。”晶晶不耐煩地搖搖尾巴，約定的時間快到了，它得去找那塊點心了。
果然，一塊點心漂浮在那裏，晶晶和夥伴們一擁而上，咬住了那塊點心。突然，我感覺一個硬硬的東西在喉嚨裏劃了一下，瞬間來到了岸上，它和五個夥伴被人類捉住了！
它們被裝在一隻桶裏，還聽見一個男人説：“今天的收成還不錯，晚上我讓太太給你們做一盤鮮魚湯。”晶晶和夥伴們感到了恐懼，想媽媽了……
它們被那個男人帶到衞生間，放在了水池邊上，晶晶想到了一個好辦法，那就是跳到水池的下水道里，它使勁地蹦跳着，終於跳出了水桶，進入了水池的下水道，回到了海里。
它飛快地遊向媽媽，對媽媽説：“媽媽，都是我的錯，不應該擅自離開媽媽的身邊，現在，我明白了你説的話，我再也不去上人類的當了，要腳踏實地地做魚！”
文萃咖
