在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的未來作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
未來作文 篇1
創新，是學習的生命力。他就像一盞燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進，走向成功之路。
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學實踐者不正是通過點燃創新這盞燈而達到成功彼岸的嗎?就拿物理學家法拉第來説吧，他在奧斯特實驗的基礎上，認真總結經驗教訓，產生了新的研究思路，提出能否實現磁生電這一偉大的構想，經過一系列的實驗與探究，他終於成功了，從而開創了電學事業的先河，他不正是由於創新精神而獲得成功的嗎?
古今中外，人們都是在不斷創新中逐步探索科學的。如果中國古代的科學家不敢大膽創新，怎麼會有造紙術、印刷術、火藥、指南針這偉大的四大發明?如果當年牛頓被一個成熟的蘋果砸到而不把它當一回事，又怎麼會有今日的[萬有引力]這一學説呢?
創新並不只是那些所謂的天才們才有的事情，創新是屬於每一個人的。每個人都可以創新，只要你願意創新，如果你想有創新的能力，即使你暫時比不上別人也沒關係，只要你願意創新，創新也是不會放棄每一個有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什麼不用創新來證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開闢一條屬於自己的道路。雖然也會遇上許許多多的艱難險阻，但你卻有了一條專屬於自己的人生道路和經歷。現在這個年代，沒有創新的人或許活得下去，但是沒有創新的國家是無法存活的。就如一潭死水，毫無生氣。人民決定了一個國家的未來，但創新賦予了人們的這個能力。
而我們是幸福的，是幸運的，我們趕上了一個科技高速發展的時代，只有堅持科學創新，才是我們美好明天的必由之路！
未來作文 篇2
有一些話我真的好想説給未來的自己：你知道嗎？你現在能住在豪華的大別墅，開着拉風的跑車上班，每天都能吃到山珍海味……這一切，全都靠我啊！要不是我現在每天這麼辛苦的學習，天天寫作業、背單詞，你將來怎麼能過得這麼舒服？所以，未來的我，你要是有點良心的話，趕緊買一個最好的機器人，再用時空門給我送過來吧。
記得不要買哆啦a夢那個型號，我不愛吃紅豆燒，也沒錢買給它。要送就送一個像反浩克裝甲那樣酷的機器人吧。
功能嘛？我都想好了，我才不需要它來幫我學習，替我寫作業這樣的無聊功能。因為我知道，沒有今天的努力，未來的我就會一事無成，也更買不起機器人送給我。
我只是想讓你送一個機器人回來，幫爸爸上班，這樣他就不用總是出差，就能多點時間陪我聊聊天，週末也許就能陪我一起拼樂高。我還想讓機器人幫媽媽打掃房間、洗洗衣服，這樣媽媽不用總是腰疼。週末我們一家人也許還能去看個電影，或者去看看大海。你也不希望自己的回憶裏只有學習和考試吧？
所以，快點送機器人回來吧，等着你啊！
未來作文 篇3
晚上，我寫完作業，暢想未來是什麼樣的。腦子產生了一些奇怪的想法，比如：房子可以避難嗎？汽車可以在水上跑嗎？
帶着這些疑問，我的思緒把我帶到了2288年……
我正在坐着汽車去郊遊，但是駕駛席上卻沒有人駕駛汽車，你知道這是為什麼嗎？讓我來告訴你吧：這是因為汽車正在啟動着自動駕駛的功能。大家還不太瞭解這款車的功能吧，我給大家介紹介紹：這輛車裏有一個心情調節器，如果你今天心情好，汽車就會變成比較鮮豔的.顏色；如果你今天心情不好，汽車就會變成比較灰暗的顏色。雖然這輛車上的心情調節器很先進，但是這輛車上的方向盤更先進。方向盤上有三個按鈕，這三個按鈕分別是綠色、紅色、藍色。按下綠色按鈕，方向盤上就會出現一個小電腦，會顯示出各個地區的地圖；按下紅色按鈕，方向盤上的小電腦就會顯示出你現在所在的位置並顯示出到達目的地的路線；按下藍色按鈕，電腦將會把路線轉換成數據，並自動控制汽車把你帶到目的地。
旅遊回來以後，我發現那些上下學的小學生都沒有揹着沉甸甸的書包。原來，他們隨身攜帶着一種特殊的書包，這種書包有各種各樣的功能，分別是縮小、變大、飛行等。而這些小學生們正在使用着縮小後的書包，所以他們再也不用揹着那沉甸甸的書包了。他們的書包還有一種防止丟失的功能，如果他們的書包找不見了，只要喊出自制的密碼，書包就會瞬間從天上飛過來。這些小學生到了學校，上課鈴響後，卻看不到老師到教室上課，原來他們每人桌上都有一台電腦，老師正在通過電腦網絡對學生們進行遠程教學呢……
“別坐着發呆了，快去睡覺！”突然一個聲音把我嚇了一跳，媽媽在後面叫我呢，這突然的一句話把我的思緒從未來拉了回來。躺在牀上，我還在想，雖然這些有的還不能實現，但是隨着科技的進步，在不久的將來，這些想象一定會成為現實的！
未來作文 篇4
李開復在20xx級大學新生學習規劃講座上的演講，令我們這些大學新生受益匪淺，李開復老師與大家討論經過大學四年，未來的我們會成為什麼樣子。，李開復老師説：“假如能看到未來的你可能變成什麼樣，許多人也許就不會按照現在的方式去生活。四年後，你們中的一些人可能會出現這樣那樣的困惑，可能陷入迷茫，也可能發現，你們距離自己的目標還存在許多不足。未雨綢繆，如果想避免四年後的困惑和迷茫，就必須從現在開始，認真規劃自己的大學生活，努力提高自己。”
一、尋找興趣和天賦，避免成為迷茫、困惑的人。剛進入大學，許多學生還對自己專業不瞭解，將來學什麼，畢業了應該找份生麼樣的工作，如果專業不對口怎麼辦，還有很多問題，現在我們的回答基本都是：不知道。所以在大學的中有點迷茫，困惑。當然，這是很難避免的，但是，我們要尋找自己的興趣和天賦所在，避免成為迷茫、困惑的人。大學四年，必須要認清你自己，弄清楚自己想要成為一個什麼樣的人，特別要知道，自己的興趣在哪裏，天賦在哪裏。天生我材必有用，每個人都有自己的天賦。只有找到天賦所在，才能把自己的潛力發揮到極致。
大學生該怎樣尋找興趣和天賦呢？李開復老師的建議非常簡單：多嘗試！多嘗試自己可能有興趣的東西：無論是選修課程還是實習工作，無論是參加社團還是去網上求知，花足夠的時間去嘗試、體驗，努力尋找天賦和興趣所在。只要找到了興趣和天賦所在，我們就不會感到迷茫和困惑，我們會向我們感興趣的方面努力。
二、學會學習和思考，避免成為應試機器。在大學的學習中，更多的是培養獨立學習和思考的能力，我們不單單是為了考試而學習，不跟中學一樣，為了高考努力拼命的機械學習。在大學裏，我們更多地注重能力的培養，獨立自主能力，社交能力，應變能力等等。要想真正學會學習和思考，就必須學會三種能力：自學的能力，從理論到實踐的能力，批判式思維的能力。在學習生活中多問幾個“為什麼”，“有什麼用”，“為什麼不”。來培養這三方面的能力。
三、培養情商，避免成為孤獨、被動的人。我們接觸的人漸漸地多了，情商對我們來説就顯得尤為重要。我們如何培養情商呢？首先要培養友情。在大學裏，我們有來自五湖四海的同學，我們要互相接觸交往，建立友情。其次就是培養自己的表達能力，也就是口才。在以後生活中我們勢必要面對很多的局面，像演講、答辯、面試等，能把話説的有理有據，清楚流利，會給人留下一個好的印象。還有，在校期間要多爭取實習和實踐的機會。在實踐中是鍛鍊人的最好的方法。
四、腳踏實地，避免成為浮躁、貪婪的人。這都是環境改變造成的，進入大學，一切都變得自由自在，剛剛經過黑暗的中學生活，現在可以輕鬆一下了，這是大多數學生的想法，這是我們最容易變得浮躁、貪婪、懶惰。然而這是萬萬不可取的，我們仍要腳踏實地的學習，從進入大學，我們應該變成主動，把以前的“要我學”變成“我要學”。好好規劃一下自己的大學生活，過的既充實又有意義。
大學四年，就讓我們好好規劃一下吧，李開復老師給我們提供了很多好的意見，新的開始，新的面貌，在大學裏留下我們的精彩，在將來社會上展現我們的風采。
未來作文 篇5
哎，你怎麼拿了這麼多衣服，看來我又要給你洗衣服了。如果我的衣服不髒又保暖，好看，該有多好呀！
今天，我設計的衣服是:能保暖，不怕髒，又美麗。上學時，早晨我就可以用保暖按鈕，這樣我就暖和了。課間時，女孩們在穿着裙子比美，這時我就可以按一下美麗按鈕，我的衣服就會變成裙子，顏色變成了我想的紫色，特別好看！
這時我正喝着水，一個小男孩從我身邊跑了過去，把我的水撒在了我的裙子上，不用擔心，我按一下清理按鈕，髒的那片，不見了，我的衣服還是乾乾淨淨的。中午放學，非常的熱，大家都在買雪糕吃，我卻不用花錢買雪糕，直接按下清涼按鈕，我頓時變的清涼起來，回到家裏在也不怕媽媽説我不愛乾淨啦！
看，這就是我未來設計的衣服。很好吧！
文萃咖
