在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的放低自己作文3篇，希望對大家有所幫助。
人，生活在這個世界上，不要總是過高的估計自己的份量。如果你覺得，誰都不如自己，那麼你將會被禁錮在狹小的驕傲裏。
以前，我也曾一度覺得，我已經做得很好了，經常滿意自己的一些微小成果，不接受別人的建議，所以學習上我總是達不到高峯。
進入初中以後，我的學習雖然很往前了，但是因為知識一天比一天要難，所以逐漸自己的驕傲被磨平，學會了如何和別人一起學習，一起探索。因為我自己的知識畢竟是有限，只靠我自己，根本沒有辦法搞明白所有的問題。
後來，通過了解別的學校的情況，我更加地明白了，我只是一隻井底之蛙，根本沒有看清形勢，只在顧着自驕自傲。
現在，初中階段的我們，就是要好好學習，我們當前的任務就是學習。所以在當前，沒有必要把自己抬得那麼的高。
麥田裏，土地不是平整的，有高有低。高的地方，在長出麥苗時，是會顯得很高，可是在收割時，卻收不到什麼東西。原因就是它把自己抬得太高，在雨水過後，它很快就會幹，根本留不住水。而低窪的地方，則可以存住很多水，其中就有從高的地方就過來的。那麼，他有充足的水分，所以收成就一定會比高的地方好。
把自己抬得太高，亦不一定是什麼好事，這樣會使你接受不到養分，超越不了自己跟超越不了別人。
學會把自己放的低一點，能夠去腳踏實地的做事。不要還沒學會跑，就想要飛。在生活中，學會接地氣的做事，不斷的聽取別人的建議，也許這樣，才能跟更好的超越自己，超越別人。
明天，就要去上班了，到一個偏僻的地方去。頓時，憂喜參半。原來找份工作也不是那麼的難，這樣不但得到別人的肯定，今後我這個放了長假的將士又有了戰場。憂的是從此將遠離市區，以後的生活將大打折扣。
朋友開玩笑的説，他心理終於平衡了，有我陪他一起聽鳥叫了。
我知道，他是在替我高興，那奚落是故意的。
第二天，提着行李走出大門的時候，我有種即將被流放的感覺，從熱鬧到清淨，從繁華到偏僻，內心還真不是滋味。
終於到了下班的時間，我們有兩個小時的休息時間。雖然每個人都有一個單獨的房間，但是總沒想象的舒服。經過一番努力，房間總算有點像模像樣。安放好帶來的一切，再掛上蚊帳，這份額外的上工總算是告一段落。
窗口外面有兩三棵大榕樹。小的枝葉早就被人為的削去。地上長滿了青綠的雜草。附近堆滿了垃圾，上面飛舞着亂哄哄的飛蟲。
眼睛有點累了，腿也麻木了。只好退回蚊帳內，躺着，這樣也許是最安全的吧！
今天中午，一點要下雨的跡象都沒有。也許，這樣的細雨時節該結束了。
外面天高雲淡，清風悠悠。感覺滿是清幽。一時之間，我似乎忘記了那堆垃圾，也忽略了隨時會圍攻我的那些蒼蠅，內心再也沒有被流放的感覺。
這時，同學又打來電話：“恭喜你啊，老同學，為你的`喬遷之喜，該請同學撮一頓吧？”
“呵呵，你什麼時候過來啊？來了再説啊，一切好商量。”
“才不去呢，鳥不拉屎的地方。”
“誒，這就是你的不對了，這麼幽靜的地方，你來度假還不一定能排上隊呢？還挑肥撿瘦的。”
説着説着，我還真覺得像是在度假，內心的委屈早已煙飛雲散。
其實，從內心那麼多矛盾到現在如此的平靜。變化確實有些大，不過也很正常。因為我終於想明白，如果自己無法站得高，那就把自己放低點。
也許放低點，自己的視角也就跟着變了。自己高了，視角就低；自己低了，視角就高了。
別人為什麼要幫助你？因為他喜歡你。
別人為什麼喜歡你？因為你在他面前，能讓他感到很舒服、很自在、很優越、很成功、很有自信……
一般人是如何獲得自信的？
是通過比較。你比較好，所以我就沒有自信；我比較好，就變成你沒有自信。而每一個人都希望得到認同、得到自信。
所有打高爾夫球的人，在開杆的時候，都必須插下那個Tee（打高爾夫球用的小支球託），才有辦法把球打飛起來。這就是Tee的作用——把自己放低了（像沒有價值），再把對方墊高了（對方顯得高大而有價值），結果自己就成了對方離不開的、最有價值的“Tee”。
把別人墊高了，把自己放低，讓別人有了“安全感”，讓別人有了“快樂”，讓別人有了“自信”，讓別人有了“希望”，別人才會喜歡自己，讓自己順順利利地成功。
文萃咖
