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【實用】認識自己作文10篇

欄目: 三年級下冊作文 / 發佈於: / 人氣:1.46W

在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的認識自己作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】認識自己作文10篇

認識自己作文 篇1

認識你自己,方能成就一生。——題記

生活在五彩繽紛的世間裏,躋身於千船競發的競爭時代裏,有的人當一天和尚撞一天鐘,渾渾噩噩地過一生,祿祿無為;而有的人明確自己的人生價值,拼搏奮鬥一生,一鳴驚人。從這許許多多的事蹟中,我得出一結論:成功需要認識自己。

認識自己就是要客觀的評價自己,既要看清自己的優點,也要看到自己的不足,只有這樣,方能發揮優點或長處,成就自己的一生。古代著名的“三蘇”之一——蘇洵,年輕時無所事事,整日放蕩不羈,直到有一次與朋友交談,看到朋友談吐風雅,才認識到自己的不足,從此下定決心要讀書,於是他把自己困在書房裏,專心攻書,寫出了著名的《六國論》,並且把自己的知識與經歷傳授給兒子們,致使“三蘇”成為歷史上亮麗的風景線。

認識自己固然很重要,但是要成就人生,認識自己所處的環境也非常重要,因為一個人成功與周圍的環境有着密不可分的關係的。只有認清了周圍的環境,做事方不會失去了燈塔。中國現代一代文豪——魯訊可謂婦孺皆。魯訊成年以後,曾先後到江南水師學堂和湖北煤礦局裏做過學員,後來又遠到東京去學醫,“為救治那些像我父親一樣被誤診的人們”。可是到東濂的一次看電影,看到槍殺中國人而竟有中國民羣眾當看客時,他的思想受到極大的震憾。他説:“即使再強壯的體格,也只會做些無意義的看客”。於是,他做出了一個非常重大的決策——棄醫從文,先後用筆桿作武器,對黑暗的社會和愚味的國民做了深深的吶喊。出版了《吶喊》《彷徨》《野草》等著作。

莎士比亞説:“認識自己,就是為了更好的完善自己”。生活中,有很多人都忙忙碌碌,似乎非常努力,但是,結果卻並不理想,往往會摔倒得非常疼,這時,我們不妨靜靜的仔細的思考:是不是方法不適合自己,還是自己追求的東西太高了,全面正確的給自己定一個位,這樣會更有助於自己的成功的。

認識自己,迷茫的前途陽光燦爛;認識自己,艱辛的努力換來成功;認識自己,選定的道路就不怕路遠!

認識自己作文 篇2

親愛的孩子們,終於見到你們了!看着你們這一張張充滿期待的小臉,我的內心是快樂的!我想,我們一定能夠一起度過一段快樂無比的學習時光,你們信不信?

現在,就請你仔細看看,站在你面前的老師是個什麼樣的人?對!你們看到的是老師的外貌,當你第一眼看到這個人的時候,她的身高、長相、穿着都是你最初的印象,這就是外貌描寫。現在,你們能不能用一段連貫的話把老師的外貌描述出來呢?

我想,除了我的外貌,你一定更想了解我這個人,讓我猜猜大家的心思吧?你可能在想:聽説這個老師教的還不錯,不知道是不是真如傳説中的那樣?你或者還會想:這個老師脾氣好不好?會帶給我們什麼樣的作文課堂呢?你或許還這樣想:這個老師多大了?有幾個孩子呢?……呵呵,下面,老師就滿足大家,向你介紹介紹我這個人。

首先介紹我的名字,我有兩個名字,一個是我身份證上的名字,井鳳蘭。一個是我的博客名,藍紫。我這個人,不是完美的人,身上有優點,也有缺點。我就先揀優點來説説吧,讓你先喜歡喜歡我——

我喜歡讀書。讀書是優點嗎?當然是!一個人如果不讀書,他的思想就一定會很滯後,可以這樣説,一個不讀書的人是走不遠的。我喜歡讀書,在很小很小的時候就開始了。那時候,我們可沒有你們這麼好的條件,記得在那個物質生活比較匱乏的年代,爸爸為我訂閲了《小朋友》雜誌,為我開啟了一扇閲讀的窗,從此,只要是能讀到的書,我都如飢似渴地捧來讀。記得當時讀書時,為了一本心儀的書,我得省吃儉用好久才能買一本,然後就用這本書做資本,和同學交換着看書,能讀書一本好書,感覺比現在中了大獎還高興呢。小學畢業時,我讀過爸爸的《梁山後代小八義》,讀過大量的《兒童文學》《故事會》等,也為我喜歡寫作打下了堅實的基礎。就是這樣一路讀來,我竟然感覺自己並沒有付出多少努力,就輕而易舉地考上了師範。(那個時候師範還是很難考的)可見讀書在一個人的成長中起着多大的作用,我是切身體會到了。

我現在就想問問你們,你們愛讀書嗎?愛讀書是好事,繼續堅持下去,現在,誰能為老師講講你的讀書故事或者是讀過的好書呢?

書歸正傳,我得繼續表揚我自己。我的第二個優點是堅持。這個優點可不容易了,比如讀書,你能讀一天,讀兩天,你能讀二三十年嗎?你能每天都堅持讀書嗎?我能!我一天不讀書,就好像今天沒有為心靈補充營養一樣,渾身都沒勁,感覺像病了一樣。還有,我還堅持寫作,在校訊通博客中寫,至今都寫了一千多篇文章了,一篇按1000字計算,你算算老師已經寫了多少萬字了?如果沒有堅持的品質,每天在繁忙的工作之餘,我哪裏會創造出這麼多的財富?等將來我老了,我還想把我寫過的文字編成書,留給後人呢!

説到堅持,不能不説到我的第三個優點:堅持鍛鍊身體。熟悉我的人都知道,我堅持跳健身操已經有十餘個年頭了,一年四季堅持不懈,得到的什麼呢?當然是健康的身體和飽滿的精神了,對了,好多人還都誇我年輕呢,不信你們猜猜老師的年齡有多大?

我的第四個優點,就是愛孩子,無論是班級的孩子還是自己的孩子。我們班的孩子啊,我是特別特別喜歡,因為他們也是那麼那麼愛我,我的嗓子疼了,遞給我一包潤喉片;做了好看的東西,也送給我收藏,還有,每天一句的“老師你辛苦了”和“老師再見”,都成為我生命中的珍藏。我怎麼回報孩子們對我的愛呢?我只有把全部精力投入到他們身上,讓孩子們健康快樂的成長。

於是,我每週為孩子們開設一節班會課,讓他們做課堂的小主人,自己設計班會主題,或者是魔術表演,或者是才藝展示,還有廚藝大比拼呢!我再讓他們自己做主持人,班會課真正成為孩子們最喜歡的課堂。

還有,我還在班級裏設置了圖書角,也是孩子們自己管理,自行借閲,大家把自己的好書都帶來和小夥伴們分享,那種其樂融融的讀書氛圍真是讓我都感動!我們班級的圖書啊,滿滿一櫃子都放不下。而且,我們班每週五下午的第三節課為班級共讀課,我先後為大家朗讀過《女巫》《精靈鼠小弟》《哪吒大戰紅孩兒》等優秀書籍,所有的人都被一本書吸引的感覺很妙哦!

當然,我也批評過孩子,但是,我的批評都是充滿愛意的,有時候我覺得自己做的過分了,我會主動向孩子們道歉,取得他們的原諒,他們都非常寬容,總是很大度地説:“沒關係,老師,我們都不放在心上!”

説完班級孩子,我該説説我的孩子了。最讓老師驕傲的是我的一對雙胞胎孩子,他們今年已經上高二了,明年就要考大學了。他們倆懂得感恩,懂得體貼父母,而且特別喜歡閲讀,喜歡學習,所以,你們説,老師幸福不幸福?

我的優點還有呢,以後大家在和我的相處中慢慢發現吧,但老師有個小小的請求,請你發現了我的有點一定要及時告訴我,讓我高興高興哦!

説完優點,再説缺點。我是個不太有耐心的人,其實就是容易情緒化,高興了比誰都高興,不高興了臉色就不好看了。所以以後,大家要是看到我沒有掛着笑容來上課,你們就提醒我:老師,要笑一笑,笑一笑哦!

我的另一個缺點就是依賴性特別強。原因呢,就是因為我在家中是老小,哥哥姐姐們都特別寵我,所以我依賴性挺強的。大家可要做好準備了,説不定哪天我就會求助於你們,你們可要讓我依賴哦!

還有,我是一個外表堅強內心脆弱的人,任何一件事都會引起我情緒的變化,比如哪個孩子受點傷,我比自己受傷還難受;我們班哪個女孩子被人欺負,我就感覺是自己的女兒被人欺負了,就特別地想為她打抱不平。所以,孩子們,在這兒,你們一定要保護好自己,讓自己健健康康平平安安的,我的心就會踏實了。

對了,還沒告訴你們我最大的一個愛好呢,除了讀書寫作鍛鍊身體之外的,那就是旅遊。有人説,讀萬卷書不如行萬里路,我就喜歡行萬里路。比如我去過七彩雲南,去過桂林,去過張家界,去過江南……我喜歡玩,喜歡走出去,這樣自己的眼界就開闊了,自己懂得的東西要比課本上的多的多了

最後,向大家説説咱們的學習計劃

我的教育理念是:快樂寫作文。作文不是學來的,而是讀來的,寫來的。所以,我準備以後每週抽出半個小時時間和大家共讀一本書,即便是它和此次作文沒有什麼聯繫,但是積累了,説不定什麼時候就用上了。

其次,我們建立一個博客圈,大家可以把寫好的文章發表在圈子裏,我們大家共同賞閲、評析,具體的方法我會再告訴大家。

最後,我要告訴大家一個好消息,我們會盡可能的為大家提供“遊學”的機會,就是邊遊邊學,下週,我們就準備帶大家出去走走,在郊外舉行個活動,怎麼樣?

下面,我還得把我的“醜話”亮在前面:

第一點, 寫作文必須做到字體工整,用鋼筆書寫。

第二點, 寫作文不打草稿,一遍成文。可以先在練習本是列提綱,構思。

第三點, 寫作文學會從生活中選材,寫出屬於自己的獨特個性和風采。

第四點, 寫作文學會自改互改,每週評出一篇狀元文。

孩子們,通過我這懶婆娘的裹腳布一樣又臭又長的自我介紹,你們瞭解我了吧?你們回憶一下,我都是從哪些方面介紹了自己?外貌,優點,缺點,還有愛好,最後還有展望。對不對?現在呀,老師也想了解了解你了,快快拿起手中的筆,把最真實的你寫下來,讓老師認識認識你吧!

認識自己作文 篇3

人生是不斷行走的圈,最後兜兜轉轉還是會回到原點。生就意味着接下來我們走的每一步都在接近死亡,死亡也同樣意味着新生。而最重要的是這行走的過程,是這行走的過程中體現的熠熠發光的價值。

耳邊常常會響起汪峯唱的'《存在》:“誰知道我們該去向何處,誰明白生命已變成何物,是否找個藉口繼續苟活,或是展翅高飛保持憤怒,我該如何存在?”你是否想過這個問題?想想自己該如何存在?你是會找個理由隨波逐流,還是會勇敢前行掙脱牢籠?你有沒有想過:“我要做什麼,我能做什麼,我適合做什麼?”還是説你從來都認為你父母要的就是你要的,你自己的想法無關緊要,你只需要順從即可?

秦玥飛雖是耶魯大學畢業,但是他只是在一個偏遠山村擔任村主任助理的職務,盡心盡力為人民謀福利。很多人認為他屈居於此可能另有目的,但是他其實只是知道自己要什麼,自己適合什麼。而不是説高校畢業生就應該坐在辦公室裏面享受舒適的生活,如果説青春無一例外都指向了仕途經濟的終點,那麼這無疑是令人悲哀的。無論你手持哪所高校的畢業證書,無論你處在社會的哪一個階層,無論你擔任的工作是待遇好或是待遇一般,只有瞭解自己,選擇適合自己的才會是最好的。

喬布斯如今是聞名全球的創新天才,他創辦的蘋果公司無疑給這個時代的科技增添了不少光彩,蘋果手機如今正風靡全球,這與喬布斯的個人努力是密切相關的。喬布斯從小九歲電子學計算機充滿興趣。大學一年級他便輟學成為雅達利電視遊戲機公司的一名職員。後來憑藉自己的天賦與堅持與沃茲在一起合作開發軟件,最終費盡千辛萬苦創立了屬於自己的公司,獲得瞭如此巨大的成就。喬布斯沒有大學文憑,但是他知道自己想要什麼,明確自己的定位,便勇敢地為之奮鬥。讓“一個缺了口的蘋果”改變了這個世界。一個人的價值創造需要清楚的瞭解自己,只有找到適合自己的工作才能發揮自己最大的價值。

面對社會上掀起的考公務員風潮,我無法理解那麼多人追逐一個小小公務員職位時的心情。不可否認公務員的待遇確實很好,但是難道我們活了一世就為了這一世的安逸?這是你想要的麼?這真的適合你麼?我想這證實呈現出我們社會的一種病態,浮華喧囂的背後隱藏着的處處是追名逐利的心。我們應該還原本真,讓我們浮躁虛華的心安靜下來,認識自己想要什麼,適合什麼。

當你穿着一雙高端上檔次的20釐米高跟鞋的時候,別人只能看到它美觀不美觀,但是舒服不舒服只有你自己知道。

認識自己作文 篇4

認識自己,我是個怎樣的人?這個問題十分重要,要有自知之明,才能不斷完善自己。

古今中外,有很多名人就是通過認識自己而走上成功之路的。

很多時候,生活像一面鏡子,讓人認識自己。在學習上,生活中,我缺乏自信心,正因為這個原因我經常沒有吧老師,父母交給我的事情辦好。可是有一次使我認識了自己,打開了心靈中佈滿塵埃的窗口,從那時起我清楚地認識了自己,不再那樣缺乏自信心。

記得五年級時,一次經歷使我自信起來了。我參加了一項賽事——美術比賽。我緩緩走入賽場,卻十分緊張,雖然面色平靜但心中砰砰跳個不停,像抱着一隻兔子。我提起筆,但頭上滲出豆大的汗珠,從臉頰滑下來,如千萬斤重的石頭壓在心中,累得我喘不了氣,心中胡思亂想,亂如麻,真不知道該如何是好。我冷靜了一會,深深地吸了一口氣,鼓足勇氣,向困難宣戰。在那一刻我成功挑戰了自己,這對別人也許是微不足道的,但是對我卻是一個新的高度。我想清楚了,如釋負重彷彿一身輕鬆……隨着鐘聲敲響,我交了紙。雖然那一次我的名次並不好,但在那一次我挑戰了自己,認識了自己,我開心地笑了。自那次經歷之後,我做任何事都充滿信心。

生活就是一面鏡子,通過它,可以認識自己。

人生的道路並不是一帆風順的,唯有自信和勇氣才能如鑰匙一般打開人的心窗,露出希望的曙光,照亮心靈。

這次經歷,讓我看到了充滿希望的明天。我認識了自己,你認識自己嗎?

認識自己作文 篇5

如果談論別人的優點和個別缺點,我會説出來很多,但是談自己的優點和缺點我卻無話可説,我總認為自己沒什麼優點,但我今天就知道了。

我的第一個優點就是活潑、每天都精力充沛,在學校裏總能聽到我的笑聲,在家裏也是,比較沉悶的場面都會讓我隨意説的話給搞笑,媽媽常説:"説話的時候這麼高興,那學習的時候咋不這麼高興。"媽媽説這句話一般都是在我學習完後説的。

我第二個優點就是我在女生中人緣好,不管在學校還是在輔助導班我總是有朋友,我對朋友大方、慷慨,如果有人欺負我的朋友,我會饒不了他,這是絕對的。

該説説缺點了,我發現優點裏面沒有學習方面的(嘿嘿!),缺點卻會有,而且還是針對數學。我做數學題時總愛馬虎,考試和做家庭作業的題經常因為我的馬虎而出錯,家長總是訓斥我,到現在也沒怎麼改過來,常常因為這樣而總是考不好,丟很多分,這是第一個。

第二個缺點就是爸媽説我,不知道加緊時間學習,只是玩,因此老師説我:"你聰明,如果再勤奮一點,成績就會很棒。"我記住了這句話,卻很少去做,我打算從現在起好好學習。

認識自己作文 篇6

老鷹飛翔在天空,獵豹奔馳在草原,而魚則遨遊在深海,自然界萬物都有自己的位置,我們不能讓榮譽和慾望充滿眼球,而要保留一隻眼睛觀察自己,發現不足,彌補缺陷。

一位著名的指揮家剛出名時,認為自己非常了不起,有一次他去樂隊排練發現自己忘記帶指揮棒了,他剛要派人去拿,祕書告訴他:”不要緊,向樂隊其他人借一支就行了。”指揮家以為祕書老糊塗了,但他還是問了一句,出乎意料的是,大提琴手,小提琴手,鋼琴手同時將指揮棒遞到自己面前,他這才發現自己並不是什麼必不可少的人物,於是在他以後的事業生涯中經常用此事提醒自己,終於成為一代大師。

成功的因素很多,但最重要的是對自己有一個清醒的認識,人生路上你也許會遇到困難和機遇,但如果我們正確認識自己,面對困難根據自己的實際情況,制定對策,我們便能邁過困難。面對機遇我們更要認清自己,好比一次答題競賽,前五題為初級水平,後五題為高中水平。當你答對前五題後,主持人問你是否繼續。如果放棄你會得到這五題所給的獎金,如果繼續答錯一道題你會一分也得不到,這種情況下如果我們只有初中水平就應該放棄,不能被金錢迷惑雙眼,否則我們會空手而歸。

正確認識自己也是在這個世界上能夠生存的必要因素,我們不應忘記那個忘了自己是烏鴉的烏鴉,去學老鷹抓羊。在競爭中我們不能想着一味進取,要有進有退,有所為有所不為,不能為了自己的面子而應答別人做自己做不到的事情,更不能為了目地而不擇手段。要正確認識自己的才能,把自己放在合適的位置上,這樣你的人生也是最順利的。

偉人之所以成功是因為他們除了努力之外還對自己有一個正確的認識,我們也是一樣,正確認識自己會使自己的事業順利,正確認識自己會使自己和別人的關係融洽,正確認識自己會使自己擁有一個美好的明天。留出一隻眼睛看自己吧,我們不要學夸父追日,也不要學精衞填海,我們要做真實的自己。

認識自己作文 篇7

如果只靠自己感覺自己是什麼樣的人是不可能認識自己的,只有從別人的嘴裏才能真正瞭解自己。在初中這三年裏我對自己有了新的認識。

三年前,我來到了我的初中學校。簽完到我就跑到教室隨便找了個座位便坐下了“同學你叫什麼名字”我看他不説話“別羞澀嘛從今天開始我們就是同學了……”正説着老師瞟了我一眼“同學們你們好我是你們的班主任,在昨天我們還只是陌生人但今天你們都分到我這個班了,那麼我們就是親人了。希望大家和睦相處學習同學的優點糾正缺點,大家先互相認識一下我先去看一下你們的資料。老師走後那個同學在一張紙上寫上了自己的名字—鄭秀晶"這是你的名字啊,不過看着像個女生的名字哈哈~~。不笑了跟你開玩笑的,現在我們是朋友了,你可以叫我小達子"看他不説話“既然你叫鄭秀晶那我就叫你秀兒吧”他噗嗤一下笑了

一轉眼我上初二了,現在我早已和秀兒成了最好的朋友。

在一天晚上我輾轉難眠恰好我又和秀兒是同鋪,我試探的碰了他一下“小達子有事説事都是兄弟別墨跡”“秀兒你變了啊你我記得在初一的時候你可是個青澀的少年啊”“説的也是跟你上一塊我都被你帶壞了”“噓~小聲點別讓執勤的逮着我們。秀兒身為我最好的朋友你覺得我是一個什麼樣的人,正反面都説哦”“你嘛是一個爽快的人,比如説我給你要個東西如果你有你會直接給我如果沒有你會告訴我不像別人敷衍我。在説嘛你還是我的良師益友在我不會題的時候你會跑過來教我”“我就沒點缺點嗎?”缺點的話你比較驕傲吧,看你成績一上一下的我都替你擔心……"

在畢業典禮上,學校裏的老師代表説:“老師是比家長更瞭解我們的人”都快畢業了我可不想稀裏糊塗的離開。典禮開完後我找到班主任“老師你覺得我這幾年怎麼樣,是一個什麼樣的人”“你是一個負責人的人這三年你不僅是班長還是學習委員幫助我和各科老師解決了很多問題,但是你有時候又不守紀律在宿舍我經常聽見你和別人説悄悄話。另外我從開學就看出你是一個活潑但是還能和同學搞好關係的人,所以我才讓你當班長啊。快放假了趕緊去和同學玩會不然以後就見不到了”“嗯嗯謝謝老師”

這三年在老師和同學的幫助下發揮了我的長處改正了缺點。重新認識了自己。

認識自己作文 篇8

“心若在,夢就在,只不過是從頭再來”歌詞説的好,可人生不像學習,人生有了困難,大的挫折,還可以東山再起,或者像歌詞一樣,大不了從頭再來。只要我們堅強奮鬥,總有一天會更好。

新的一天,新的希望。人生有無數明天,明天卻永不會到來,今天的事今天做完,不要拖到明天去做。

沒有十全十美的人,更沒有不犯錯的人。就像小時候,媽媽對我們説,犯了錯不要緊,敢於承認錯誤就好,那就是好孩子。長大了,成年了,就算犯錯,只要能改就好了,那就算成功了,為什麼説算成功了呢?那是因為和那些犯了錯而永遠也不悔改的人比,能不算成功了嗎!

可學習,如果犯錯,比如在小學,英語沒有好好學,考試都是瞎蒙,那你到初中,即使你再怎麼努力,也還是追不上別人,或許你下了很大的決心,那麼你就要比別人多付出一千倍甚至一萬倍的努力,或許你能超過別人,就如那些上輔導班和沒上輔導班的人,總是差一點,所以我們要好好學習,為自己加油吧!

有人説,人生就像茶葉,終究進入杯具(悲劇),也有人説人生就像咖啡,有苦也有甜,或許沒道理,但這兩者結合,那麼,在人悲劇時,你堅強的走過去了,那麼你就成功了!

人生有無數坎坷,就看你怎麼去看待它!

認識自己作文 篇9

人生最大的難題就是:你真的認識自己嗎?想要得到問題的答案,就必須時刻不忘記自己的存在,時刻不忘記審視自己,時刻不忘記反省自己,也就是要學會自省。曾子曾曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”唯有認識自我才是生存的最大保障。

希臘神話中有這樣一個故事:阿波羅的兒子巴野頓,態度總是傲慢而無禮,太過傲慢的個性常使他無意間得罪了不少人。一天,一個人挑釁巴野頓説:“你才不是太陽神阿波羅的兒子,你連太陽車都無法駕馭!哈哈!”氣急敗壞的巴野頓親自去找阿波羅,問自己是不是他的兒子,抱怨阿波羅從來不肯陪他。儘管阿波羅怎樣解釋,巴野頓也不相信,並提出如果阿波羅允許他駕駛太陽戰車,就相信阿波羅。“這怎麼行?”阿波羅大驚,“太陽是萬物生息的主宰,一不小心就會釀巨禍,以你的能力還無法駕馭太陽車,會很危險的!”巴野頓生氣的説:“你怎麼能瞧不起我?我就要證明給你看!我可以駕馭太陽車!不就是一輛車嘛,有什麼不能駕馭的!”

阿波羅拗不過巴野頓,再加上對自己沒有時間去陪兒子的自責,使他勉強答應了巴野頓。阿波羅正詳細的説明着如何在一定的軌道駕駛太陽車時,巴野頓心高氣傲地説:“行了行了!這麼簡單的事不用你説!”聽都沒聽立刻跳上了車,疾馳而去。結果由於巴野頓駕駛太陽車的方法不對,拉車的神馬開始胡亂狂奔,將太陽車顛來覆去,太陽車上的團團火焰從天上落了下來,人間瞬間天錯地暗、大火蔓延,地上的人們、動物、植物不是熱死就是凍死,也亂了時間,怨聲載道。眾神們為了遏止巴野頓,由天后赫拉放出一隻毒蠍,咬住了巴野頓的腳裸,宙斯則用可怕的雷霆閃電擊中了巴野頓。巴野頓慘叫一聲墜落到地面化為了灰燼。

每當阿波羅從早到晚推着熾焰熊熊的太陽之車從天際孑然走過的時候,都會傷感地憶起他自大的兒子執拗地推着他的太陽之車漸行漸遠、漸行漸難、漸行漸欲罷不能,直至化為灰燼的時候,阿波羅一次又一次的告誡人們:“認識你自己。”

如今,希臘古城特爾斐的阿波羅神殿,入口處的石柱上還刻有一句被認為是點燃希臘文明之火的格言:“人啊,認識你自己。”每當遊人來到這裏,都要駐足凝思,品味着這句話的深刻含意。

“認識你自己”,話很簡單,做起來卻不易。許許多多的人終其一生也沒有了解自己,根本就不知道自己身上的不足之處。“虛心使人進步,驕傲使人退步”,巴野頓就是因為無法準確的看清自己的能力、太過驕傲自滿,所以才會有悲慘的結果。早在春秋晚期,孔子就提出“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”的觀點,而我們從小背的弟子規上也有“見人善,即思齊,見人惡,即內省”的教誨,可是人們還是無法看清自己的缺點。就像是一個故事中説的:上帝賜給人們兩個袋子,一個袋子裏裝自己的缺點,另一個袋子裏裝別人的缺點。人們把裝自己缺點的袋子背到了身後,而把裝別人缺點的袋子放到了胸前,於是人們只能看到別人的缺點,卻無法看到自己的缺點了。現如今,能夠自省的又有幾人呢?

我父親同事家的兒子在上初一時成績十分不理想,在普通的班級裏還要倒着數名次,老師頻繁找他談話,可是另誰也沒有想到的是,這個初一的“差生”居然在初二時成績一路飆升,在初三時已經成為了年級數一數二的“尖子”,最後甚至在中考時考入一中(本地百年名校,升入重點大學率高)全免,現在初二的他已經成為了一中的前六十名。當別人問他他為什麼可以有如此大的轉變時,他總是謙虛地説:“哪有哪有!要是非説的話……因為初一時還不會學習,就是死讀書,後來找到了學習的訣竅,每次考完試以後,反省自己為什麼會錯那些題,自己在學習中還有哪些不足之處,捕捉自己學習中的漏洞,慢慢的漏洞就被填滿了,以前犯的錯誤就不會再犯,成績自然就會好起來。”

在生活中,我們很少聽到有人説自己錯在了那裏,應該怎樣改正,很少看到有人努力地讓自己變得更好,卻常常聽到抱怨的話語:“真倒黴!這次比賽我竟然連鼓勵獎都沒有拿到!”“衰死了!這次考試我打的分竟然那麼低!”“都怪你!本來我可以成功的!”“討厭!為什麼總是不行!”……是啊,為什麼總是不行?為什麼總是事與願違?這時請你審視自己,是否害怕失敗、逃避困難、輕言放棄、不願吃苦、錯誤百出……如果是,別去怪其他人,要反省自身,只會抱怨的人別説是實現願望了,就連現實生活中的每一天也必然充滿埋怨、沮喪、彷徨和眼淚。

要想成功,就要學會自省,學會正確地認識自己,找到真正的自己,看到完整的自己,善於約束自己,經營自己的長處,懂得欣賞他人,愛生活愛自己,拂去心靈的塵埃,放棄自身的固執偏見,跳出框架人生,更客觀地看自己。

認識自己作文 篇10

鏡子有什麼用呢?

或許有人會偷偷地笑着説:“你這個問題是否問得有點兒離譜,有點兒傻呢?這不,連三歲的小孩都知道,它可以讓人看到自己的長相。難道説鏡子還有其他的妙用嗎?”

當然,鏡子真正的妙用是在它的“裏面”。

學校的樓梯口,一面鏡子鑲嵌在那兒,課餘時間,總能看到一些同學站在它面前,照照自己,又看看別人……由此想到,家家户户、男女老少都離不開鏡子。

儘管鏡子很平凡,但它十分誠實。在它面前,我們看到的東西是真實的、可信的,沒有任何的隱瞞,更沒有任何的改變。活潑、可愛、漂亮的你去照鏡子呀,鏡子裏同樣有一個活潑、可愛而又漂亮的你;相反,一個長得很醜的人,是絕對不可能在鏡子裏變得漂亮的。

在這一點上,它和“哈哈鏡”的區別可大啦!同學們肯定照過哈哈鏡,在它前面,人全變樣兒了,胖胖的你變成瘦瘦的,高高的他變成矮矮的……不過最終,它只能博得大家放聲一笑罷了。

而鏡子卻不一樣,從它身上,我看到了一種以誠相待的品格。我想:這不正是我們當代學生應該具備的嗎?

現在,有些獨生子女,在家裏受到了爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽的寵愛,因而變得自高自大……真有那麼高,那麼大嗎?建議你去照照鏡子,它會告訴你,真實的你是怎樣的。

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