網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文

【精華】我學會了小學作文600字彙編5篇

欄目: 三年級下冊作文 / 發佈於: / 人氣:1.22W

在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我學會了小學作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精華】我學會了小學作文600字彙編5篇

我學會了小學作文600字 篇1

寒假期間,媽媽帶我到青島比如世界去玩,在那裏我學會了一門手藝——做肥皂。

過去,我不知道肥皂是怎樣做出來的,總覺得特別難,特別複雜。通過自己動手製作,才發現正如俗話所説:“難了不會,會了不難。”其實做肥皂挺容易,挺簡單,也挺有趣的。

做肥皂,首先要準備皂基。皂基是長10釐米,寬1釐米,厚1釐米的長條。雖然我不知道它的成份是什麼,但是,顧名思義它就是做肥皂的基本材料。把皂基用厚紙片切割成1立方厘米大小的正方體,把這些小立方體放在燒杯裏稱重,二百克一份,然後把燒杯放進微波爐里加熱30秒鐘,取出燒杯時一定要拿住燒杯上的上沿,以免燙手。

下一步是調香配色,就是往燒杯里加入香料和顏料。香料有茉莉香型的,薰衣草香型的,還有桂花、百合、玫瑰、玉蘭、、、、、、。顏料有粉紅色的、綠的、橙色、藍色和紅色等。我選擇了玉蘭香型,粉紅色,加入香料、顏料後用小木棒攪拌均勻,然後倒入模型中,我選擇了小魚和小熊兩個模子。

最後,把模子放進冰箱中冷卻,大約經過20分鐘,原本是液體的肥皂,便冷凝成型了。從冰箱中取出模子,用手輕輕頂壓模子的底部,一塊肥皂便出來了。看着自己製作的肥皂,別提心裏有多興奮了。接着我用塑料膜包好肥皂,裝進自己疊的紙盒裏,在盒子上表明顏色,造型、香型、製作日期等,一塊肥皂最終完成了。

我用自己掙的“比如幣”買下我親手製作的小魚肥皂,帶回家。現在我每天都用它來洗手,兩隻小手每天都洗得乾乾淨淨。用着自己製作的肥皂跟用從超市裏買來的肥皂有不一樣的感受,自己做得肥皂用起來感到更親切、更舒服,我甚至覺得這塊小魚肥皂也喜歡我每天都來撫摸它,所以我每次都捨不得用太多,怕把它的小魚造型磨沒了。這使我想到一句名言:“勞動創造世界。”通過自己製作肥皂、使用肥皂的過程使我對這句名言有了更真切、更深刻的理解。

我學會了小學作文600字 篇2

社會就像一所學校,生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到、學到很多東西。

以前我的脾氣很不好,只要自己心情不好,就會對別人惡聲惡氣。如在我做作業時,表妹一在我身邊發出聲音,我就會氣急敗壞地對她説:“你可不可以不要發出聲音了啊!我跟你説過多少遍了,真是煩死掉了。”表妹一經我這一陣“狂轟濫炸”,就會哇……哇……地大哭起來邊哭邊説:“姨媽,哥哥欺負我,我再也不要你這個哥哥了,哇……”我惡狠狠地説:“我才不要你這個妹妹了,真是煩死了。”每每當我這個樣子時,媽媽就對我説:“你怎麼這樣,有話為什麼就不能好好説呢?難道你做作業全家就得禁聲?這也太霸道了吧,你這個樣子驢脾氣不改以後有你好受。”可我聽了都不屑一顧。

那天在路上看到的一件事卻改變了我。

那天剛下過雨,地上很潮濕,在非機動車道上,一個阿姨為了避讓一個水塘結果卻和邊上的一輛自行車碰上了,頓時兩個人都摔了下來。隨即兩個人快速爬了起來走向對方,當時我想:肯定要大吵一場了。可聽到的卻是:“你沒摔着吧?”然後就是互相説自己的不是,一位阿姨説:“對不起,我只顧避那個水塘,也沒看後面是不是有車就往邊上讓,結果把你撞到了。”另一位阿姨連忙説:“沒事沒事,你也不是故意的,也怪我跟得太近。”原先圍觀的人聽了,都不住地稱讚:“這兩位女同志,素質真好!”一位老爺爺説:“上海要開特奧會,還要舉辦世博會,要迎接那麼多外國人,我們做主人的當然要有良好的素質,不能丟我們中國人的臉。”周圍的人也隨聲附和着。原先的摩擦因為阿姨們的寬容而化解了。中國有句俗話:忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點,那又會是怎樣的景象呢。

以後表妹再在邊上吵鬧,我也不對她大吼大叫了,而是好聲好氣地對她説:“哥哥現在在做作業,很重要,你換個地方玩,好嗎?”表妹聽了就會順從地離開。媽媽笑着説:“我們秋秋越來越紳士了。你看,同樣一件事,這樣效果是不是更好?記住:温言一句冬日暖,惡語一聲暑天寒。”

之後,每當我和別人發生衝突,就會想到那天的情景,想起媽媽的話,心裏就會告誡自己:不能衝動,有事好好説。

學會寬容,讓我結交了更多的朋友。如果大家都能善待周圍的人和事,我們的世界將更加美好。

我學會了小學作文600字 篇3

我們的生活是多姿多彩的,在生活的每一處,我們都能得到進步。自從那一次拔河比賽,我就學會了齊心協力。

“拔河比賽現在開始,請五(3)班和五(4)班的同學上場準備!”廣播裏傳出了聲音。我遠遠望去,啊!不會吧!五(4)班的同學個個人高馬大,虎背熊腰,不論男女都是壯漢。老師在一旁不停地鼓勵我們:“同學們,五(4)班的同學雖然很強,但是我們也不弱,相信自己,加油啊!”雖然聽了老師的話,但還是有點兒摸不着底。

我們開始上場準備了,雙手緊緊地抓住繩子,兩腳死死地定在地面上,我們都使出吃奶的勁來拉,可五(4)班也不是省油的燈,不一會兒,我就跪倒在地上,被他們拉得趴了下來。哨聲一響,第一局,五(4)班贏了。

我們輸得好不服氣,都想在第二局扳回比數,殺他們個措手不及。我們的氣勢如熊熊烈火,也許是他們被我們的氣勢壓倒了,第二局,我們贏了。

接下來,生死關頭到了,我的心在“撲通”“撲通”地跳,像是有隻小鹿在裏面亂撞。我也發覺旁邊的同學的腳在不停地抖,還沒等我們站穩,哨聲就響起了。我的眼睛瞪得比玻璃珠子還要大,還要圓。臉被憋得一塊青,一塊紅,簡直就是隻“青牙獠鬼”。

忽然,我覺得太累了,恨不得馬上躺在地上睡一覺。可是此時,整個操場都回蕩着“三班加油”的聲音,連一班的同學也在喊。我側頭一看,一位與我素不相識的女同學對我喊:“加油!我相信你!你一定行的!”頓時,我覺得一股巨大的力量流遍了全身,我知道光靠我一個人的力量是不行的,於是,我向大家喊:“一,二,使勁啊!”大家再次用力,這股力量猛於虎也,。頓時,繩子被拉向我們這邊,哨聲立即吹響,我們贏了,長達八分鐘之久的拔河比賽終於結束了。同學們雀躍歡呼,我不禁流下了熱淚,眼前浮現出同學們齊心協力的那一幕。

拔河比賽雖然過去了很久了,但我依然沒有忘記,我永遠記憶住,它使我學會了齊心協力。

我學會了小學作文600字 篇4

在我的小學生涯中,我學會了很多很多,有疊被子,騎自行車,使用電腦,換位思考,洗菜等等。但令我印象最深刻的就屬“換位思考了”。

那是在我六年級的時候,一天上午的一個課間,我連課桌上的一個課本也沒來得及收拾,就從書包裏習慣性的掏出了一本課外書,津津有味的享受這書中的一切知識,連周圍的同學在幹什麼,我都不知道。

當我正在無憂無慮地在知識的海洋中暢遊的時候,“咣噹”一聲,把我拉回了現實中,我定了定神,這才觀察起我身邊的人和物。我的同桌正彎下腰撿起我那掉在地上的鋼筆,當我剛要道謝的時候就發現我那鋼筆已經面目全非了:那透明無暇的筆帽已經長滿了皺紋,還被蒙上了藍黑色的鋼筆水。我按住心中的怒火,問:“怎麼回事?”我的那個同桌支支吾吾的回答:“對不起我剛剛從那邊跑來,不小心碰到了你的桌子,撞掉了鋼筆無意中還踩了一腳,對不起。”我站起來,惱怒地叫道:“你難道不知道在教室裏不能追跑打鬧嗎?”“對不起對比起,我是因為有急事才跑的,對不起,要不我買個新的賠給你行嗎”當我想再説什麼的時候,已經上課了。

課上,我什麼也沒聽進去,還在想着剛才所發生的事情。忽然,爸爸曾經説過的一句話浮現在了我的腦海中:當別人犯錯時你應該站在別人的角度上來看待這件事,做出最公正的收尾工作。想着想着,我為自己的行為感到羞愧。他不是故意的,但我為何要得理不饒人呢?一下課,我的'那個同桌,又一個勁的向我道歉,説是下午來了立刻就賠給我一個新的。

我笑了笑,“不用了,你也不是故意的,就當那支筆我從來沒有過就好啦!”“你不生氣了嗎?”他膽怯的問。“不生氣了,誰會不犯錯呢?只要別人不是故意的,站在別人的處境上去想還情有可原的話就可以不計較。”我爽快的回答。聽了這話,他高興的去一邊玩去了。

只要你,我,他,大家都用換位思考去想想別人的話,世上將沒有憎恨,我們都將生活在愛的樂園中。

我學會了小學作文600字 篇5

赤日炎炎的三伏天,游泳池幾乎成了人們避暑的勝地。可是每當我被圍困在“生命之圈”裏,在水中四處漂泊之時,多麼希望能像《水滸傳》中的浪裏白條張順那樣在水中來無影去無蹤啊!於是媽媽千方百計地找到一個游泳教練,讓我拜他為師。

第一天訓練,我早早地來到泳池,在媽媽的指引下找到了宋教練。宋教練身材魁梧,好瀟灑的,但卻滿臉嚴肅,使我肅然起敬,心想:應該有幾下子!

宋教練見我一幅弱不禁風的樣子,便説:“先去跑兩圈!”我領命一陣風似的跑起來,可跑兩圈後卻上氣不接下氣。接着教練要我在游泳池邊趴下,“四腳”反朝天,一伸一縮,嘿,這就是“蛙泳”的基本動作了。舒服!正好放鬆一下。可這簡單的動作一做就是兩天,煩死了。

第三天,教練終於讓我下水了。我高興得像剛出殼的小鴨,以為教練教的幾招已經可以應付一下了。不等教練發令,就迫不急待地跳下了水,誰知身子就像秤砣似的一個勁的往下沉,苦學的一招半式都用不上,情急中還嗆了幾口水,好狼狽!真是性急吃不了熱豆腐。

於是乖乖的按教練的程序一步一個腳印練習:悶水蹬水划水,配合換氣,悶水蹬水划水,配合換氣。枯糙,一邊去吧。漸漸的我掌握了蛙泳的要領,可以在水中“勝似閒庭信步”了。

接着,教練決定讓我學跳水了。教練交代了動作和要領,做了幾次示範就要我在岸上練習。所謂初生牛犢不怕虎,心想我都會游泳了,現在又得了要領,這跳水還不是小菜一碟。我便趁教練不注意,大膽地一個猛子跳進了水中。可這剛才還柔弱的水,卻像鋼板似的,一陣鑽心的痛從胸前傳來,等我爬上泳池,胸前已經紅了一大片,媽媽大笑説:“哈,祖國山河一片紅!”鬱悶!!

教練斜着眼幸災樂禍的望着我,肯定在説:不聽老人言吃虧在眼前吧!又嚐了苦頭,我再也不敢大意不敢造次了,跟着教練認認真真的練了起來。

現在,我的已具備基本的游泳技術,而且已經有了很大的提高,“生命之圈”留給了我的小妹。不過要像浪裏白條一樣,還是差得很遠的。可是通過學習使我認識到做任何事都得循序漸進,不可急於求成,只有通過努力,才能取得好的成績。