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留一點細心給自己作文

欄目: 三年級下冊作文 / 發佈於: / 人氣:2.42W

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的留一點細心給自己作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

留一點細心給自己作文

留一點細心給自己作文1

今天,有一件事令我非常難忘。

預備鈴剛響,大家都回到座位上坐好。這時老師提着電腦進來,説為了讓我們能更好的寫第四單元的作文,要給我們看一組圖片。大家都很好奇,不知道到底是些什麼樣的圖片。

老師迅速將電腦和大屏幕連接起來,將一些照片放出來了,那些照片使原來吵吵鬧鬧的教室逐漸變得鴉雀無聲,同學們都專心的看着那組照片。其中給大家印象最深的是這樣一張照片, 11歲的小女孩劉小環背幾十塊磚走140米才賺3分3釐,那麼少的錢是要背80斤重的磚頭才能得到。三分錢,多麼可憐的數目,想想我們,平常5角、1元大家都不會放在眼裏,有些同學還要求父母給自己全身上下都配上名牌,如果父母不滿足,就在那大哭大鬧,想想,我們隨手丟掉的一個玩具,一個文具盒。劉小環不知道要流多少血汗才能掙到。至此,我們才知道了今天的生活有多麼的來之不易。看到這裏,大家都情不自禁地流下了眼淚。老師的語速越來越慢,聲音也越來越小了。教室裏一片寂靜,只聽到彼此的抽噎聲。

留一點細心給自己作文2

我,是一個大大咧咧的人,我以為我不具備一個優秀的人與生俱來的優點——細心。

不知是多久以前,家裏來了一些客人。我當時心裏就納悶了:怎麼還沒到過年的時間,就開始串起門來了?我當時也沒有太在意,就應着媽媽給他們端水敬茶,還要好好地接待他們。

媽媽也在這一天忙得不可開交,一個人在廚房裏忙裏忙外。這時,我走進廚房,看着一片雲煙繚繞的“戰場”,母親要我切白菜。

我將白菜放進盆子裏清洗。只見媽媽將白菜倒進盤子裏,白菜就已將盤子覆蓋住了,不留一絲細縫。媽媽洗完後將其撈出,將白菜倒入鍋中,就“嗞”地一聲。沒過多久就開飯了。我們都在飯桌上吃得正歡,媽媽還在廚房裏忙活。最後,只有她一個人坐在飯桌上吃飯,我看見了只覺得她好辛苦。

過了許久,才知道那一天是媽媽的生日,而我卻連一句生日快樂都沒對她説過,當然就談不上生日禮物了。

一想到媽媽為送我上學,每天天還未亮就起來,在前面為我遮風擋雨。而我卻粗心地連媽媽的生日也忘記了,我在心中真的很恨自己為什麼不能再細心一點,在生活中細心一點看到媽媽對我的'好和愛。

我真的很想留一點細心給自己。

留一點細心給自己作文3

2月25日的上午,我們班的同學們穿着統一的校服,排着隊,準備到三樓多功能廳上課。這是怎麼回事呢?原來,由於上海學生在國際PISA測試中連續兩次獲得第一,英國教育大臣特魯斯女士率領英國教育考察團到上海取經,今天,要到我們福山外國語小學聽一堂數學課,校長選中了我們班———也就是x(x)班啦!

來到三樓多功能廳,我們看見門口有許多叔叔阿姨,他們有的抬着攝像機,有的拿着筆記本……這下,同學們本來就緊張的心,現在更是激動得砰砰直跳了,因為,有那麼多台攝像機,大家肯定都要上電視了!

上課了,今天給我們上課的,是我們學校優秀的數學老師:鄭老師。她笑着對大家説:“這節課,我們要學‘算二十四點’。”老師先給我們講了一些關於“算二十四點”的知識,跟我們一起玩了“幸運對對碰”等遊戲。接着,就讓同學們四人一組開始玩“算二十四點”遊戲。我們小組由我擔任組長,大家十分配合,幾分鐘的時間,我們就寫出了3種方法來計算二十四點,還得到了老師的表揚呢!

留一點細心給自己作文4

小學六年裏,我有過無數節課,給我印象最深的是五年級的一節語文課。

“鈴……”上課鈴響了,老師手抱一個紙箱子走進教室。把箱子放下後,老師對我們説:“呆會兒我們要做一個遊戲,讓同學們上講台背誦自己課外積累的好詞語,詞語可以是式式或式。我把全班同學的名字都寫在小紙條上,放在這個箱子裏,抽到誰,誰就上來。現在開始。”

老師從箱子裏抽出一張紙條,念道:“小東。”小東馬上跑上講台,背起他積累的詞語:圓溜溜、紅彤彤、綠油油、灰濛濛……揹着揹着,小東停住了,眼睛望着天花板,支支吾吾説不出來,原來他想不出還有什麼了。老師讓他下去,繼續抽籤,這回抽到了小紅。我心裏暗想:小紅學習成績很好,每次語文考試都名列前茅,肯定能背很多。沒想到,小紅才説了不到二十個,就再也説不出來了。這到底是這麼回事,小紅成績那麼好,怎麼回輸給小東呢?

留一點細心給自己作文5

記得三年級上的一節數學課,數學老師是一位嚴肅的人,我們非常害怕,也非常恨數學老師。(在孩子心裏用上了"恨”這個詞)。

那節課是這樣的一節課:上課鈴剛一響,石校長就已經到了我們的教室後面聽課,數學老師也很快的到了教室,等待我們的到來。上課了,我們坐在自己的座位上,認真地聽數學老師講課,老師講的每一步我都聽進去了,過了一會,老師讓我們開始寫作業,我們就認認真真地抄老師佈置的作業,等我寫完後,我就把作業交給老師了,老師看完後,我就和同桌説話,老師拿着其他同學的本子坐過來,彎下腰悄悄地拿着本子打了我兩下説:“石校長都來了,坐好,別説話。”我沒吭聲,老師就走過去了,等老師檢查完作業,下課鈴就響了,石校長也走了,數學老師嚴肅地走到我身旁説:“尤其是尚心心。”她就狠狠地到我的臉上打了兩下,老師就説:“下課,”我傷心的哭了。(每次讀到這裏,我的心都會圪蹴一下,想到數學老師打孩子當時的情景,想到兒子傷心哭的情景。)

啊!這節課真是讓我難忘!