分享描寫自己的作文

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的分享描寫自己的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

分享描寫自己的作文1

我是一個漂亮的小女孩。不大不小的腦袋上，扎着一個馬尾辮，跑起來它就上下抖動，精神極了。一雙又細又長的眉毛下是我水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子配上櫻桃小嘴，讓我顯得很俏皮。鼻樑上的那副眼鏡，又讓我看上去很有學問。

我是一個小書迷，還因此得了一個綽號———“馬上好”。放學回到家，寫完作業，我就愛捧着一本書看。一天晚上，我在認真地看書，看到精彩部分的時候，媽媽突然端來一杯水，很親熱地對我説：“寶貝，喝口水！”我被打擾了，很不耐煩，就敷衍媽媽：“馬上好。”媽媽把水杯放在一邊。我繼續看書，看着看着，便忘記了身邊的一切，完全要“飛”進書裏時，媽媽又來了，她輕聲細語地問：“好了嗎？”我想都沒想，頭也不抬，張口就答：“馬上好。”半晌，媽媽又來了，提高了聲調問我：“好了嗎？”我還是迴應道：“馬上好。”在一旁的爸爸看不過去了，替我總結道：“你這都幾個馬上好了啊？”從此，只要我去看書，爸爸媽媽就笑我：“‘馬上好’要去看書，今天喊她，會有幾個馬上好呢？”

我還挺有愛心的，很會照顧小孩。有一次，我和表妹要從一個很高的台階上下去玩。這台階很窄，一邊有圍牆，一邊沒有圍牆，沒有圍牆的那邊地勢較高，比較危險。我把表妹放在安全的一邊，而我走在危險的一邊。表妹走在那邊時而嬉鬧，時而問這問那，很是開心。而我，每走一步，都膽戰心驚，還得裝出若無其事的樣子，去呵護小表妹。我一步一步地走着，一次又一次地被驚嚇，終於走完了這段台階，時間彷彿有幾年之久。可看着生龍活虎的小表妹，我心裏還是很高興。

我想象力豐富，愛畫畫。那天，我畫了許多漂亮的兒童畫，有櫻桃、葡萄、小貓、小狐狸，這些畫受到了美術老師———媽媽的稱讚。於是，我又畫了一幅畫，草地上有隻熊，它穿着藍衣裳，在花叢中追蝴蝶。遠處，一列火車正飛快地駛過。表妹看見了，對這幅畫愛不釋手。

當然，我也有一些缺點，比如脾氣大、嬌氣、學樂器的時候耐性不夠……哎，掰着手指頭數，都數不過來啊！

這就是我，一個可愛、天真、富有愛心，但又有許多缺點的'我。

分享描寫自己的作文2

我樂於幫助同學，每當有人有不會做的回家作業都打電話來我家，我都能一一解答，直到他們弄懂為止，在學校遇到同學有困難的時候也能積極幫助他們一起解決問題，能幫助別人做一些力所能及的事情感到很開心。

作為班裏的一名小幹部，我從二年級起一直堅持為班級出好每一個月的黑板報，每期的黑板報排版、書寫、圖畫，都精心設計，得到了老師和同學們的好評，每當看到老師和同學們讚許的目光，總能讓我感到我的付出和得到同樣是快樂的。

我是一個愛看書的小女孩，家裏的書架上堆滿了楊紅櫻、冰心、周鋭……的書，那些書都是我的真愛，每次睡覺前的閲讀時間，是我最開心的時刻。書能讓我暢遊不同的世界，《百科全書》、《上下五千年》、《讀者》……有的書能帶我到科學殿堂去遨遊一番，有的能給我帶來無盡的想象，還有的能讓我學到課堂上學不到的知識。我愛書，一本好書能讓我看上好多遍，真是百看不厭。

我還是個數學迷，我還考進了學校萬老師的數學競賽班，什麼黃金分割、排列、組合、行程問題，都讓我着迷，每當我解答出一題難題，我就會興奮不已。“數學源於生活，用於生活”的道理，讓我不容質疑。

在學校的學習生活讓我養成了良好的讀書、看書的習慣。也讓我學到了很多的數學知識，懂得了很多科學道理。

小學階段的考試成績，算不上很好，但是也盡了自己的努力，留作紀念吧。

班裏共有42名同學，每個同學都是那麼的優秀，競爭也是相當激烈的，這讓我知道0.5分的差距，自我介紹《小學畢業生自我介紹》。我的同學都有自己的一技特長，有的小提琴都已經拉到了6級，有的美術素描到了8級，有的獲得了不少全國作文、寫作和數學競賽一等獎，還有的曾代表學校和地區參加國內和國際的各類比賽。學校的校長是編寫上海市小學語文教材的主編，“培養良好的閲讀習慣，養成年年看好書、月月看好書、日日看好書！”是校長培養我們的行動，也是校長為之努力的方向。每天一個小時的閲讀，讓我收益非淺。

我們班的同學都是出類拔萃的。這都歸功於學校的老師們的努力，還有為我們提供這樣一個舞台的學校。