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給自己的世界一片晴朗作文彙編10篇

欄目: 三年級下冊作文 / 發佈於: / 人氣:2.26W

無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的給自己的世界一片晴朗作文,希望能夠幫助到大家。

給自己的世界一片晴朗作文彙編10篇

給自己的世界一片晴朗作文1

又是新的一天,抬頭仰望,天空晴朗,陽光耀眼,而我的心,卻怎麼也無法燦爛……

考試果然是最煩人的事!被老師和媽媽不住摧殘的心靈早已積壓了太多的怒火,想發泄卻一直沒有充足的理由,看着眼前只寫了題目的試卷分析,又生出一股煩躁無法釋然。

無聊地看着窗外,一個男子的身影出現在視野中,應該是在晨練吧!我心中暗想道。看着他接了一個電話,然後神情鉅變。看樣子,應該是有什麼棘手的事情發生了。也許是怒火和煩躁增大了我心理的陰暗面吧,我開始惡意地猜測他掛了電話後的反應。

也許會打電話求救?也許會跑步回家立刻處理?還是用破口大罵來緩解自己心中的憤怒?也許……

但他沒有,他掛了電話,只是歎了口氣,又繼續着他的晨練。

雖然我們之間相隔幾十米遠,但我仍感受到了,他歎氣時的淡然,還有他眉頭緊鎖後的鎮定自若,眼前的他,迫使我陷入了沉思……我受到的打擊,也許還不足他的百分之一,我內心世界卻猶如在經歷一番狂風暴雨,可他的世界怎仍是風平浪靜?

再回頭,我不覺微笑。考不好算什麼?一次小小的失敗怎能動搖我向前的信心和勇氣?只要自信樂觀,下次考好,失敗有什麼可怕。

其實心情好時,即使身處狂風暴雨中,內心世界也會一片晴朗,如果面對困苦、挫折,仍能讓自己從陰霾中走出,保持一顆積極向上的心,那才稱得上是真正的晴朗。

所以,失敗時不要讓自己的心沉在陰霾中,始終保持積極樂觀的態度,可以給自己的世界一片晴朗。

給自己的世界一片晴朗作文2

考場的窗外正下着傾盆大雨,簌簌的殘花飄下。樓上的雨水連成一片,似水晶簾一般,瀟灑地流在竹片中,流進我心中。一眼甘泉,揚起一圈圈感慨的漣漪——給自己世界一片晴朗。我感謝那日的箴言。

十幾年來,我擔着振興家族的擔子,一場考試失利,父母的責罵,師長的失望,旦夕間把我所剩不多的自尊心碾成玻璃渣,紮在心上,緩緩地滴血。我已經感覺不到世界的顏色。

我看見了朋友,他一臉笑盈盈地向我走來。一聲不吭地站在我身旁。他那樣光豔奪目的笑,似乎和我這件“殘次品”格格不入。

他不言,我不語,只想快快地離開。我這顆脆弱的心已經再也經不起任何輕微的觸動。我邁開步子,在雨後陰雲密佈的天空下狂奔,一腳震出一朵水花,“嗒嗒嗒”的腳步聲伴着“嘩嘩譁”的水聲在我身體中來回衝撞。就像太陽跳不出雲層,我跳不出對自己的譴責——“你沒有,也不會再有一片晴朗的世界。”

突然,一隻手緊緊地抓住我的手,高昂地舉起來,神經質地在風中亂舞。一看,是我那一臉笑意的朋友。我惡狠狠地看他那張不合時宜的嘴臉。他左一下右一下地拉着我亂跳,地面上留下兩個人狂亂的影子。我手臂一振,撇開他的手,衝他狂吼:“你幹什麼!我現在什麼樣子你不知道!整天一副笑盈盈的面孔,難道每個人都像你一樣,不用活在瓢潑大雨中嗎?”他突然把臉上的肉一動,整個人忽然散發出一陣嚴肅的氣息。他一把抓住我的手,死命不放,高高地揚向天空——

好暖,真的好暖。天上太陽不知何時透出身形,努力地浮動在雲霧之間,像塊蠟黃石,觸手生温。指縫間終於有陽光光顧,不留情面地肆意瀉下。他粲然一笑:“你覺得你真的不是生在晴朗之下?”我心頭稍一蕩。伸手向空中抓了一把,似乎抓住什麼,又什麼也沒抓住。好似我抓住一束緞子,細順無匹。展開來看——一抹金色的瑰麗光華順心脈默默流淌。真的很暖……

“也許你是對的,天真的放晴了。”我悵然地淡淡一語,只是沒想到,他狡猾地一笑:“只是天放晴了嗎?你可曾給自己一片晴朗的世界?你原諒自己了嗎?天空不是‘真的晴朗’,順着心走,天空是‘應該晴朗’。”我默然一笑,微微點頭,天空下,忽然是萬物生長,樹籬開花,空氣中透着金黃色的温暖。

不知有哪個大詩人説過:“生命,不過是一路狂奔,跌倒,再翻身看天上晴朗的星。”我走在路上,竟不曾願意給自己一片晴朗的世界,殘忍地抹上灰色,不曾想有過多少人泯滅在這可怕的灰暗中,給世界一片晴朗,是原諒自己吧。

考場外雨正好停了。“給世界,給自己一片晴朗。”浮動的陽光笑着。

給自己的世界一片晴朗作文3

身處逆境之時,不要迷茫,不要彷徨,更不要退縮。你所要做的,就是靜下心來,對自己説“我能行,我一定能行!”不要留有陰天烏雲,給自己的世界一片朗朗晴空……

在一個炎炎夏日,太陽炙烤着大地。江南的天熱得像蒸籠,一絲風也沒有,彷彿空氣都凝固了……在這樣的天氣裏,我們拓展隊員們要迎接“空中賽道”的挑戰。

一路上,大家已汗流浹背。抵達賽場,我出於好奇,想看一下“空中賽道”究竟如何?誰知剛抬頭,太陽便顯示出威力,刺眼的白光讓我睜不開眼。恍惚間,彷彿賽道懸掛在空中,那麼高,那麼險,可望而不可及,令人生畏。

教官聚攏了大家,詳細講解了比賽規則和要求。幾個老隊員早已按捺不住,摩拳擦掌,蓄勢待發。教官很是滿意,他一聲令下,第一個隊員像離弦之箭,衝上了賽道,悠悠盪盪撐着走了過去,卻把我們這些女隊員嚇得魂飛魄散……

隊員們一個接一個順暢地完成了賽道挑戰,似乎只留下心臟突突狂跳的無比糾結的我。

該我上場了!還沒上去,我手心就開始冒汗,看着空中的賽道直髮暈。教官高聲喊着我的編號,我奮力大聲答:“到!”我心裏給自己鼓勁,硬着頭皮開始往上爬。抬頭看見烏雲把太陽給遮住,似乎暴風雨即將來臨,我更加忐忑不安。

站在高台,我的腿不聽使喚地發抖,雙手緊握欄杆,勉力支撐自己。幾個深呼吸後,緊張的心情稍微平靜。我逼迫自己踏出了第一步,內心惴惴不安,但我知道不能裹足不前,穩住心魄一步步向前。到了最後一關——要一步跨過間隔一米的隔空賽道時,我又猶豫害怕了。我小心地向下瞥了一眼,腦子“嗡”了一下,全懵了——好高啊!賽道雖然只有五米高,但在我眼中,卻是萬丈深淵;前面雖然僅有一米,在平地上只要一小步就能跨越,可在空中,它卻彷彿一道鴻溝,令我望而生畏。

教官見我遲遲未跨步,仰頭大聲鼓勵;隊員們不斷地高喊“加油!加油!”此時我卻是汗水涔涔,衣服已經緊緊裹住了手腳。隊員們的加油聲在賽場的上空迴盪,教官也向我投來信任的目光——我不能辜負他們的期望!我豁出去了!

我調動全身肌肉,傾盡力氣,邁出一大步——終於我完成了最後這一跳,跨過了一道“鴻溝”。隨後,我輕鬆地返回地面。

“我做到了,我竟然做到了!”看到我後,隊員們都鼓起掌來。“你超越了自己,你很棒!”教官一邊説一邊為我豎起大拇指。我不由得仰望天空,烏雲不知什麼時候被隊員們的高喊聲嚇跑了……我肆無忌憚地享受陽光!

或許前路未必光明坦蕩,但堅持可抵歲月漫長——給自己的世界一片晴朗吧!

給自己的世界一片晴朗作文4

辛苦付出了十年時間,成就了我的舞蹈世界。這片世界裏有過烏雲密佈,也有過狂風呼嘯,卻永遠有一縷燦爛明媚的陽光,衝破牢籠,照暖心靈,照亮遠方。

那次比賽,我至今難忘,國家級舞蹈邀請賽的舞台上我的左腳突然抽筋,疼痛到沒有知覺,我只好任由母親把我從比賽的舞台上攙扶下來。我心中痛楚難忍,這是我們排練了半年的成果,裏面飽含着多少人的努力與堅持,全部都被我一個人毀了。從那天起,跳舞成了我的噩夢,我甚至不敢面對一起努力的同伴。不開燈地房間裏暗得似陰雨天,我躲着角落裏,自責與懊惱瘋狂地叫囂着、撕咬着,把我壓得抬不起頭。不知道過了多久,一道微弱的光悄悄擠了進來,偷偷打在我的後背上。

母親赫然站在門旁,她輕輕的把門敞開,帶來了光,沒有説什麼,只是深深的望了我一眼,沉默的離開了。留下了那一束光線,照亮黑暗。

依着光線,我低着頭,內心輕輕一痛。母親的動作,我知道,不用説些什麼,我就知道,她希望我可以讓光明進來,讓自己的內心好受一些。為什麼一定要把自己關在黑色的牢籠裏?為什麼不把自己的心門敞開,讓光灑進來?我捶打着內的牢籠,渴望着陽光,渴望着晴朗。

母親輕輕的敲門聲喚醒了我,她依舊沒有説話,只是把一張紙交到了我的手上。那是一張照片,上面是我的同伴,還有指導老師,大家朝我微笑。還有一句話“沒事,這次輸了,就當鍛鍊了!還有下一次。”

是啊,為什麼不打開自己的門呢?從來都不是他們不原諒我,原來是我不原諒自己,不敢面對自己犯下的錯。打開自己的心,讓晴朗走進來吧。我知道我早就應該這麼做了。

我突然感到一陣輕鬆,飛離了身後無盡的深淵,迎接我的是一片晴朗。碧空如洗,萬里無雲,有的只是那滿目晴空。

經過了一年的恢復,我再次回到了我熟悉的教室,開始了下一次的比賽訓練。洗去那次的烏雲,留下一片晴朗。我更加享受地獨步於舞蹈教室,聽蟬鳴於綠蔭,歎飛雪於寒冬。因為有了失去,才會更加懂得珍惜。珍惜與同伴一起排練的時間,珍惜老師指導的時間,珍惜每一次父母的鼓勵,更加珍惜來之不易的晴朗。

人生如同孤船在海浪裏行駛,面對狂風暴雨的突襲,不害怕,不閃躲,果斷的的拉帆,衝破風暴。你將看到的是一片寂靜,海天一色,繁星映水,沉寂在波紋之中,迴盪在天際之間。

你樂觀面對生活,生活會回你微笑。願你我的世界經歷得住狂風暴雨,卻永遠葆有一片晴朗。

給自己的世界一片晴朗作文5

生活中種種苦澀,曾使人失望流淚;歷程中多少挫折,曾使人痛苦沉思;漫温歲月裏的辛苦掙扎,曾摧人衰老憔悴。但由於希望,由於樂觀的態度,堅韌的生命終能超載所有的憂患與磨難,迎來美好的人生!

如果學會樂觀,你的人生將會一片晴朗。樂觀,也可以創造奇蹟。

生活中我們總會遇到挫折,有的人可能會因此一蹶不振,頹廢失意,有的人可能會直面挫折和苦痛,持着樂觀的態度和向上的精神迎接慘淡的人生。

面對自身先天性的不足,海倫凱勒永遠保持着樂觀的態度,沒有視力沒有聽力還不能説話,她就用手去接觸生活中的美,用心去感受生活中的點滴,最後寫下了一本家喻户曉的著作《假如給我三天光明》,在暗無天日的牢獄在,司馬遷寫下了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的千古絕作———《史記》,在創造過程中,他遇到了許多困難、飢餓、睏乏、遭遇宮刑,這些都成為他創作中的阻礙,但他並沒有因此而絕望,而是樂觀面對,最後終於完成創作。

……

將佈滿荊棘的地方,看做美麗的畫廊,用樂觀和希望對待挫折與悲傷,給自己的生活一片晴朗。

給自己的世界一片晴朗作文6

許多年以後,我獨自走在風雨中,就會想起高考結束後騎着自行車飛奔老家的那個遙遠的中午。

1993年三、四間,春天的微風細雨如織如麻,江南的梅雨還在孕育,田野的油菜花和山坡的桃花已開放,正是人間四月天的温暖時節,我們幾個高復班同學穴居在潮濕而昏暗的梅山嶺小屋裏,挑燈夜讀,晨起背誦,晝日聽課,迎接師範提前招生考試。

那年,周而復始的讀書日子,本已疲憊不堪,一場不趕巧的感冒發熱又侵襲着我。同學熱心為我燒開水,善意地提醒我感冒藥會傷頭腦,讓記憶力減退影響學習。在那個悶熱的晚上,我信其言,橫下一條心,喝足開水,將整個身體包裹在棉被裏,感覺瞬間將全身放入火窯中烘烤,痛苦扭曲着幻覺,我堅定信念咬緊牙關,擠壓汗水浸漬了被單,而發熱身體開始漸漸降火。翌日後,惱人的感冒也慢慢痊癒,我又可全力以赴那場決定人生的考試了。

高復班的同學來自全市各地,一個個似熟悉的陌生人,同病相憐,有的同學結為小班抱團取暖,有的卻會視為競爭對手,老死不相往來。而那年我卻遇到幾個非常熱心腸的同學,一起釋疑解惑,團聚周未學歌,還在雪天去打雪仗,那年高復班學習生活雖然艱苦,但同窗情意濃濃,就在高考結束那夜,大家坐下來一起學唱張學友的《分手總要在雨天》,這首歌如晴朗的天空飛過的大雁聲,至今還在我耳邊響起。

那年夏天,我懷揣着那張神聖的師範入取通知書,匆匆地奔回老家,想把好消息告訴父母。那輛破舊的飛燕自行車,在崎嶇的山間小路上顛簸,遠處的天空佈滿烏雲,再有一里路就到家了,可小雨已打在我的臉上,我拼命地踏,還站起來踩,風呼呼,小樹在退後,在高興的節骨眼上,我生怕那十年寒窗換來的入取通知書被暴雨淋濕。可離家還有200英尺左右,一場傾盆大雨,淋濕全身。

在那以後,我數次遇到瞬間雨淋,我都堅持不達目標不罷休。風雨路上,我不愛帶傘,我總認為頂天立地的男人,一把傘不是我的天空,雨也不是我們的眼淚,不經歷風雨,如何見晴朗的天空?

沈從文説“我的感情流動而不凝固,一派清波給予我的影響實在不小。我幼小時較美麗的生活,大部分與水不分離。”如今堅持冬泳七栽有餘,我對水又有一份特殊的感情,水的世界裏給予我豐富多彩的想像力。現在回想,我那份堅定的信念換來晴朗的人生世界,開始於我高復班時用棉被治感冒,用歌聲温暖我們曾經做繭的艱苦歲月,以及被大雨淋濕的那個中午。

只要我們內心世界一片晴朗,星星會有的,陽光也會有的。

給自己的世界一片晴朗作文7

天空陰沉沉的,下着瀝瀝小雨,一種無比蕭條的感覺瀰漫在空氣中,不時還傳來樹葉沙沙的響聲。

只見幾個男同學,正在教室門前的'空地上站成一排,享受着雨水沖刷的痛快淋漓,而走廊上幾個女生則嬉笑地看着這幾個男生。

看到這幅畫面,有的人可能會產生疑惑,也有的人可能會充滿嘲笑。然而讓這些男生擁有如此“特殊待遇”的原因,卻是源於我們兩排同學的搗亂行為。

那是吃早飯的時間,我們享用着軍訓第一天不怎麼可口的飯菜,因為第一天是女生打掃衞生,所以我們幾個生性活潑淘氣的同學,便想出了一個惡作劇的損招:有人提出把沒吃完的飯菜倒在桌子上,不出所料全員贊同。

即將離開餐廳的時候,每個同學都麻利地把剩飯倒在了餐桌上,有的人還沒玩夠,乾脆又去盛了一碗飯全扣在了桌子上,那完美的碗形,那鴨屎菜的顏色,真的是把女生噁心的夠嗆。不過善有善報惡有惡報,男生自然受到到了應有的懲罰————全員站在雨中讓小雨洗淨心靈。

老師讓給女生道歉,剛開始我們還一百個不樂意,因為告了狀的女生已成為了我們的天敵!我們要反抗到底,可最終我們還是在老師強制下,道了聲“對不起!”

小雨灑落臉龐,一絲絲涼意也沁入心頭,那一刻才忽然明白,原來,給別人一份友好,即是給自己的世界一片晴朗天空!

給自己的世界一片晴朗作文8

其實有時候,一個人的心態和狀況對其工作效率的影響是不可低估的;你的世界晴朗或陰晦,90%以上的決定權掌握在你自己手上。所以從某種意義上來説“心即世界”這句話,一點兒也沒錯。

——題記

“福無雙至,禍不單行。”考試沒考好,這真是晦氣!回家的路上還被澆濕了個透頂;入了家門,又是一場恍若“精心設計”的漫罵橫空來襲。

我積攢了滿心的煩躁,胡亂地吃了一點兒晚飯後,用力地把書包甩到桌上,一骨腦地把書全部都倒了出來。

“煩死了,還有這麼多作業。”一邊是嘴上嘀咕着,另一邊我同時已在飛速做着這些巴不得早點能搞定的作業。希望着儘早地躺在牀上,放鬆放鬆繃緊了一天的渾身筋骨,舒舒服服地鑽入被窩,進入安詳的夢,忘卻這一天的一大簍筐的晦氣事兒……

可惜這些都只是“想望”罷了,手頭上的還是這麼多作業要完成。於是我艱難地從幻想中又爬了出來,提起了那支好似千斤重的筆,寫起了繁多的作業。

也許是心理效應吧,寫了一會兒,忽然發覺作業也並沒有剛才所想的之多。我想是因為我腦海中的那個晦氣的世界感染到了我的主觀情緒吧?我撓了撓頭,思索了一會兒,發覺到——從客觀上講,今天的作業量是正常的,我的心情不由得好了許多。

心中的晦氣也該緩緩退去了。又寫了一會兒後,我覺得我的呼吸順暢了很多。作為中間休息,我決定先洗個澡。進入浴室後,不過多久,那暖陽般的浴霸,那暖熱的水流,把我的心一下子就融化了。身上的汗垢與心靈世界裏的塵灰在沐浴露與温水的衝拭下開始褪去,漸漸不見;一天的勞累與腦海中曾經不快的陰霾在這暖光下漸漸消散,終於銷聲匿跡……

我的心靈愈發的暢快了,我的世界已是紅日當頭了!我越洗越有勁,越洗越興奮,在高潮之時,競哼起了歌——好不快意!

洗完後,整個人像是換了個軀體似的,一切的一切都像是嶄新的一樣。三下五除二,我便消滅了剩餘的作業,並且發現之前的正確率是多麼可笑,使我不好意思不把連篇的錯誤改正過來……

望向窗外,雨仍在下着,其實下點兒雨也好啊,把世界洗得乾乾淨淨了,不是嗎?雨後的太陽總是那麼的明媚啊!即使它還未現,我已感知。

終於,我發現,一個人的心態太重要了。有時哪怕我們心存不爽,也要使它快活起來。因為,“心即世界”。給你的心靈抹去塵灰,就是給你的世界一片晴朗!

給自己的世界一片晴朗作文9

生活中種種苦澀,曾使人失望流淚;歷程中多少挫折,曾給人痛苦沉思;漫漫歲月裏的辛苦掙扎,曾催人衰老憔悴。但由於希望,由於樂觀的態度,堅韌的生命終能超載所有的憂患與磨難,迎來美好的人生!

如果學會樂觀,你的生活將會一片晴朗。

六年後,他終於離世,永遠的離開了這個世界,他是一個癌症晚期患者,他的主治醫生曾預言“哪怕用最好的藥吊着,也活不過3個月了”,聽到這個預言,他先是愣了一下,然後眼中溢滿的不是悲傷和絕望,而是釋然。那日後,他做事變得灑脱、肆意起來,當有人問及他時,他總是笑着説“既然無論如何自己的時日都不多了,為何不快樂點呢?快樂的過完這最後的日子。”3個月後,他的病情雖沒有好轉,但也沒有惡化,打破了醫生“活不過3個月”的預言。六年後,他還是走了,帶着安祥的笑容離開人世,當有人思及他時,總會喟歎一聲:“哎,他是一個樂觀的人啊!”因為他的樂觀,創造了生命的奇蹟。

樂觀,可以創造奇蹟。

生活中我們總會遇到挫折,有的人可能會因此而一蹶不振,頹廢失意,有的人可能會直面挫折和苦痛,持着樂觀的態度和向上的精神迎接慘淡的人生。

面對自身先天性的不足,海倫.凱勒永遠保持着樂觀的態度,沒有視力,沒有聽力還不能説話,她就用手去接觸生活中的美,用心去感受生活中的點滴,最後寫下了一本家喻户曉的鉅作《假如給我三天光明》,在暗無天日的牢獄中,司馬遷寫下了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》的千古絕作”的《史記》,在創作的過程中,他遇到了許多困難---飢餓、睏乏、黑暗、遭遇宮刑,這些都成為他創作中的阻礙,但他並沒有因此而絕望,而是樂觀的面對,最後終於完成了創作。

樂觀,可以讓生活更美好。

猶記得初一第一學期的半期考試很不理想,當時的我很難過----這是一個不好的開始。我的同桌是一個活潑開朗的女孩,但成績也很不理想,這次考試甚至還沒有我好,我一天天變得沉默寡言起來,而她卻依舊每天嘻嘻哈哈,當我還沉浸在過往的失意中無法自拔時,她的成績已經慢慢提升,在班上名列前茅。當看到成績單時,我不禁有些困惑,明明以前她考得沒我好,為什麼現在卻超過我這麼多?看到她明媚的笑容,我終於懂了-----她有着一顆樂觀的心,面對挫折,她不像我一蹶不振,而是更加努力,面對失意,她不像我這般自怨自艾,而是用微笑去面對。想到這兒,頓時豁然開朗,潛移默化下,我也開始試着樂觀的面對所有的事情,保持一顆永遠樂觀的心,這時,我發現生活中原來有這麼多美好,這是我以前從未注意到的。

樂觀,可以感染他人。

將佈滿荊棘的地方,看作美麗的畫廊,用樂觀和希望對待挫折與悲傷,給自己的生活一片晴朗。

給自己的世界一片晴朗作文10

生活中種種困難,正在不斷髮生。有的伴隨一生;有的是片刻,但終會過去。

心靈上的傷痛往往都在身體的傷痛經歷後才“擁有”的。有一些人也許是殘疾人。但只要他(她)們不放棄希望,始終相信自己的世界中含有一片晴朗的地方,那黑暗終將被驅散,等待他們的是一片光明和新的、與眾不同的人生。每一個傷痛來臨的並不只是失望、孤獨、黑暗;只要我們樂歡積極、向上,便會發現大自然雖然關閉了一扇門或一扇窗,但始終會在其他地方開啟另一扇不一樣可又一樣擁有光明的門,迎來的也許會是更好的路。如果不敢去嘗試,去擁有一顆堅強而樂觀的心,即使開啟了那扇門,你也永遠不會找到,也不敢去踏出這一步,迎來的只有人生的“暗谷”。

當大自然使你失去一些時,同時也會多賦予給你一些,只待你去挖掘,去尋找。聾耳的人,耳朵雖然沒用了,但在其他地方會更出色;眼睛失明的人,觸覺會十分靈敏;眼睛有色盲的人,也許會成為不一樣的畫家;殘疾人也許會比我們更聰明,腦部更發達。而即使得了疾病的人,只要積極配合醫生,聽醫生話,每天吃藥,打針或做有利於康復的運動,在堅持不懈中,也許會出現奇蹟。

當你給自己的世界一片晴朗時,也許會有意想不到的收穫和驚喜。

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